vận dụng định lí về 2 tam giác đồng dạng để tính tỉ số các đường cao tỉ số diện tích độ dài các cạnh vởn dụng vào bài tập
khai niem ve 2 tam giac dong dang
... b Tính chất Tính chất 1: Mỗi tam giác đồng dạng với Tính chất 2: S s Nếu A’B’C’ ABC ABC A’B’C’ S Tính chất 3: Nếu A’B’C’ ABC A’B’C’ S S A”B”C” A”B”C” ABC II Đònh lý Bài toán: Nếu đường ... hai cạnh tam Cho tam giá song với cạnh lạg thẳng a giác song c ABC Kẻ đườni tạo songhsongt với cạnh BC ivà cắt dạcạnvới tam thàn mộ tam giác mớ đồng ng h AB, AC c cho(với M ∈AB ; N ∈ AC) CMR: tam ... nghóa: Tam giác A’B’C’ gọi đồng dạng với tam giác ABC khi: A’ = A ; B’ = B ; C’ = C B’ B C S A' B ' B ' C ' C ' A' = = AB BC CA Ký hiệu: A’B’C’ C’ ABC A’B’ ABC C’A’ = = =k CA k: tỉ số đồng dạng...
- 10
- 508
- 0
BDHSG Toán 8 hình học: Định lí Talét và tam giác đồng dạng
... TÍNH CHẤT ĐƯỜNG PHÂN GIÁC CỦA TAM GIÁC CÁC TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC ...
- 17
- 1,175
- 0
Slide tóan 8 khái niệm 2 tam giác đồng dạng _Văn Vệ
... theo t s: k1.k2 Ta cú: A''B''C'' ABC theo t s k2 ( Chơng trình hình học Tập hai) Nội dung Tam giỏc ng dng nh lớ Luyn Bi 26 (SGK- 72) Cho tam giỏc ABC, v tam giỏc ABC ng dng vi tam giỏc ABC theo ... ct hai cnh ca tam giỏc v song song vi cnh cũn li thỡ nú to thnh mt tam giỏc mi ng dng vi tam giỏc ó cho ( Chơng trình hình học Tập hai) Nội dung Tam giỏc ng dng Luyn Bi 23 (SGK- 72) nh lớ Trong ... Chp nhn Lm li Lm li ( Chơng trình hình học Tập hai) Nội dung Tam giỏc ng dng nh lớ Luyn Luyn Bi 26 (SGK- 72) Cho tam giỏc ABC, v tam giỏc ABC ng dng vi tam giỏc ABC theo t s ng dng k = A' Cỏch...
- 27
- 325
- 0
Khái niệm 2 tam giác đồng dạng
... dẫn 24 sgk(T 72) Ta có tam giác ABC đồng dạng với tam giác ABC theo tỷ số k1 AB ABC : ABC = k1 AB = k1 AB AB Ta có tam giác ABC đồng dạng với tam giác ABC theo tỷ số k2 AB ABC : ABC = k2 ... theo số k tỷ Bài 4: Trong mệnh đề sau mệnh đề đúng, mệnh đề sai? Nếu sai sửa lại cho đúng: Hai tam giác đồng dạng với Tam giác MNP đồng dạng với tam giác QRS theo tỷ số k tam giác QRS đồng dạng ... ứng cạnh FG Cạnh MP tương ứng cạnh EG tương ứng E à N tương ứng F à P tương ứng G ả M Bài tập 2: Cho MRF : UST a Từ định nghĩa tam giác đồng dạng ta có điều gì? b Hỏi tam giác UST có đồng dạng...
- 13
- 480
- 0
khái niệm 2 tam giác đồng dạng( phù hợp HS NT)
... NHỮNG HÌNH ĐỒNG DẠNG 2. 2 ĐỊNH NGHĨAVÀ CÁC TÍNH CHẤT CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG 2. 3 ĐỊNH LÍ -CHỨNG MINH ĐỊNH LÍ 2. 1.KHÁI NIỆM HAI HÌNH ĐỒNG DẠNG Quan sát hình vẽ trên, em có nhận xét hình dạng kích ... HIỂU CÁC TÍNH CHẤT CỦA HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG ?2 1) Nếu A’B’C’ =ABC tam giác A’B’C’ đồng dạng với tam giác ABC khơng ? Tỉ số đồng dạng ? S A' B ' A 2) Nếu A’B’C’' C ' = B' C ' (= 1) tỉ số k ... với tỉ số đồng dạng CÂU Điền dấu “x” vào ô thích hợp Câu Nội Dung Hai tam giác đồng dạng Hai tam giác đồng dạng Đúng Sai x x A CÂU N Câu đúng,câu sai? B M C Cho tam giác ABC, MN //AB hai tam giác...
- 19
- 565
- 0
bài giảng 2 tam giác đồng dạng
... khẳng đònh S với khẳng đònh sai vào ô tương ứng a) Hai tam giác đồng dạng với Đ b)Hai tam giác đồng dạng với S c)Hai tam giác cân đồng dạng với S d)Hai tam giác đồng dạng với Đ ... AB ∆ABC đồng dạng với tỉ số k = ?2 1) Nếu ∆A′B′C ′ = ∆ABC ∆A′B′C ′ có đồng dạng với ∆ABC không? tỉ số đồng dạng bao nhiêu? 2) Nếu ∆A′B′C ′ ∆ABC ∆ABC theo tỉ số k ∆A′B′C ′theo tỉ số nào? Trả ... nghóa hai tam giác 2) ø Hệ củònh lý Ta-lét? C′ B′ A′ C A Hình đồng dạng B Cho hai tam giác ABC A’B’C’ ?1 A A’ B B’ Hình 29 C 2, 5 C’ Nhìn vào hình vẽ viết cặp góc bằøng Tính tỉ số so sánh tỉ số A′B′...
- 15
- 635
- 0
Bài giảng chuyên đề Toán 8 Khái niệm 2 tam giác đồng dạng
... ưưtheo tỉ số BAC Tiết 42 4: Khái niệm hai tam giác đồng dạng 1. Tam giác đồng dạng Bài 2: Cho hình vẽ Biết AM = 3cm, MC = 2cm Hãy hai tam giác đồng dạng cho biết tỉ số đồng dạng a. Định nghĩa ... CAB (theo định lí) Tỉ số đồng dạng Tiết 42 4: Khái niệm hai tam giác đồng dạng 1. Tam giác đồng dạng Bài 3: Chọn câu sai a. Định nghĩa : (SGK trang70) A A Câuư1: Hai tam giác đồng dạng với C ... đợc gọi hình đồng dạng C A B A B Tiết 42 : Khái niệm hai tam giác đồng dạng 1. Tam giác đồng dạng ?1 Cho hai tam giác ABC ABC nh a. Định nghĩaư: Tam giác ABC gọi đồng dạng với tam giác ABC nếu:...
- 15
- 1,018
- 2
khái niệm 2 tam giác đồng dạng
... theo tỉ số đồng dạng k=1 ?1 (Sgk-Tr69) 2, C B ABC S B ABC theo tỉ số đồng dạng k = ABC ABC theo tỉ số đồng dạng k = S A A C ?2 (Sgk-Tr69) tam giác có đồng dạng không? Xác định tỉ số đồng dạng? ... S ABC AMN Với tam giác định nghĩa Sự khác biệt củađồng dạng Hai tơng ứng tỉ lệ Với tam cạnh tam giác đồng dạng2 thì tam giác định nhau? hay sai? giác tam giác đồng dạng? nghĩabằng cạnh tơng ứng ... S S S S Sai Vì tam giác Để tạo tam giác2 tam trờng sinh vào khoảng 624 Talet hợp đặc biệt đồng dạng ồng dạng trớc CN giáckhoảng năm 547 cho theotại vào với tam giác tỉ số đồng dạng k= bờ biển...
- 18
- 896
- 2
ỨNG DỤNG ĐỊNH lí CÔSIN TRONG TAM GIÁC để GIẢI các bài TOÁN vật lí về ĐỊNH LUẬT bảo TOÀN ĐỘNG LƯỢNG
... 10C7 10A1 10A2 12B1 12B2 12C8 12C7 20 10 -20 11 20 10 -20 11 20 11 -20 12 2011 -20 12 2011 -20 12 2011 -20 12 20 12- 2013 20 12- 2013 41/45 (91,1 %) 40/46 (86,9 %) 40/45 (88.8 %) 39/45 (86,6 %) 37/ 42 (88,09 %) 36/44 ... 4 ,22 2 m/s D V = 4 ,22 2 m/s D V = 4 ,22 2 m/s D V = 4 ,22 2 m/s HD p dng nh lut bo ur ng lng ta cú: ton u r u u r m1V1 + m2 V2 = (m1 + m2 )V p dng nh lớ cụsin ta thu c: (m1V1 ) + (m2V2 ) + 2m1V1m2V2 ... + p2 bit j = ã , p2 Vớ d: p p dng nh lớ cụsin tam giỏc ta cú: 2 p = p 12 + p2 p1 p2 cos( ) hay p = p 12 + p2 + p1 p2 cosj hay (mv )2 = (m1v1 ) + (m2v2 ) + 2m1m2v1v2cosj hay mK = m1 K1 + m2 K...
- 16
- 3,804
- 5
ĐỊNH LÝ TA LÉT VỀ TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
... So sánh tỉ số: AB' AC' a) Và AB AC b) AB' AC' Và B'B C'C c) B'B C'C Và AB AC Định lí Ta-lét tam giác Định lí Ta-lét Nếu đường thẳng song song với cạnh tam giác cắt hai cạnh lại định hai cạnh đoạn ... Vậy tam giác cặp có quan với nhau? Làm để nhận mối quan hệ ? Chúng có ứng dụng thực tế không ? Để trả lời câu hỏi cô trò ta nghiên cứu : Chương III: Tiết 37 Tam giác đồng dạng Định lí ta-lét tam ... minh định lí tạo thành đoạn thẳng tỉ lệ ( định lí ta lét ) Ta vừa học , định lí góc đối đỉnh , hai góc đáy tam giác cân , góc nội tiếp chắn nửa đường tròn ( toán lớp ) vào PTTH em biết thêm số...
- 20
- 2,288
- 8
Đinh li hai tam giac dong dang
... D áp dụng định lí PitaGo tam giác ABC DEF ta có B BC2 =AB2 + AC2 = 82 + 62= 100 A BC = 10 DF2 =DE2 + EF2 = 122 + 92= 225 DF =15 AB AC BC = = = DE EF DF ABC DEF C E F Bài 6: TRƯờNG HợP ĐồNG DạNG THứ ... HợP ĐồNG DạNG THứ HAI ĐịNH Lí Nếu hai cạnh tam giác tỉ lệ với hai cạnh tam giác hai góc tạo cặp cạnh nhau, hai tam giác đồng dạng Bài 6: TRƯờNG HợP ĐồNG DạNG THứ HAI A định lí ABC, G T KL ABC A' ... trường hợp đồng dạng thứ hai định lí 2. áp dụng Bài 32 (sgk) x B OA = OC OD 10 = = OB 16 16 A góc o chung O I 10 C D y 6: trường hợp đồng dạng thứ hai định lí áp dụng suy nghĩ Cho hai tam giác ABC...
- 11
- 598
- 0
Bài giảng Tiết 37. Định lí Talet trong tam giác
... C’D’ A’B’ Định lí Ta-lét : B’C’//BC ⇒ AB’, B’B, AB tỉ lệ với AC’, C’C, AC Định lí Ta-lét tam giác: A B’ C’ a C B Nếu đường thẳng song song với cạnh tam giác cắt hai cạnh lại định hai cạnh đoạn ... x = = 2. 6,5 a E DM N DN NF = 3 ,25 1 .Tỉ số hai đoạn thẳng: -Tỉ số AB CD AB Kí hiệu: CD 2. Đoạn thẳng tỉ lệ: AB CD gọi tỉ lệ với A’B’ C’D’ nếu: AB = A’B’ CD C’D’ CD AB hay = C’D’ A’B’ Định lí Ta-lét ... = EF MN =? 1 .Tỉ số hai đoạn thẳng: -Tỉ số AB CD AB Kí hiệu: CD 2. Đoạn thẳng tỉ lệ: AB CD gọi tỉ lệ với A’B’ C’D’ nếu: hay AB = A’B’ CD C’D’ CD AB = C’D’ A’B’ 2. Đoạn thẳng tỉ lệ: ?2 Cho bốn đoạn...
- 8
- 1,080
- 9
TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG- ĐỊNH LÍ TALÉT docx
... IC ID IC a Cho tam giác ABC , đường phân giác C cắt cạnh AB D Chứng minh CD2 < CA.CB C M A B D HD: CD2 = CA.CM Cho tam giác ABC , BD CE đường cao tam giác ABC DF EG đường cao tam giác ADE Chứng ... 20 Cho tam giác ABC có AB = 4,BC = 6,CA = Các đường phân giác AD BE cắt I a Tính độ dài đoạn thẳng BD CD b Gọi G trọng tâm tam giác ABC Chứng minh IG//BC suy độ dài IG C M E G D I B A HD:b 21 ... IH ; CD BF đường cao BIC 64 Cho tam giác ABC , gọi D Trung điểm AB Trên cạnhAC lấy điểm E cho AE = 2EC Gọi O giao điểm CD BE Chứng minh a Diện tích tam giác BOC = Diện tích tam giác AOC b BO...
- 12
- 1,604
- 5
hướng dẫn học sinh học định lí thông qua khai thác định lí cosin trong tam giác
... ) ⇔ a2 = b2 + c2 – 2. bc.cosA Tương tự tìm: b2, c2 Vậy ta có định lý sau gọi định lý côsin tam giác: Với tam giác ABC có : a2 = b2 + c2 – 2bc.cosA b2 = a2 + c2 – 2ac.cosB c2 = a2 + b2 – 2bc.cosC ... xét: Bài toán hướng dẫn học sinh cách vận dụng hệ định lí cosin tam giác, qua so sánh mối quan hệ góc cosin góc tam giác Bài Nhận dạng tam giác ABC biết cạnh a, b, c thõa mãn: a2, b2, c2 độ dài cạnh ... Phân tích ý nghĩa, tác dụng định lý Trực tiếp định lý cho ta thấy xác định cạnh tam giác biết hai cạnh khác góc xen Hệ quả: b2 + c2 − a2 2bc a2 + c2 − b2 CosB = 2ac a + b2 − c2 CosC = 2ab CosA...
- 14
- 2,974
- 1
giáo án hình học 8 chương 3 bài 1 định lí talet trong tam giác
... tỉ lệ - Học sinh ý theo dõi ? Để biết đoạn thẳng có tỉ lệ với hay không ta làm - Lập tỉ số đoạn thẳng Ta gọi đoạn thẳng AB CD tỉ lệ với đoạn thẳng A'B' C'D' * Định nghĩa: SGK Định lí Ta let tam ... em rút điều - Tỉ số hai đoạn thẳng không phụ thuộc vào đơn vị đo - Yêu cầu học sinh làm ?2 - Cả lớp làm bài, học sinh lên bảng trình Đoạn thẳng tỉ lệ AB A ' B ' = ; = = CD C ' D ' ?2 bày Vậy - ... let - Yêu cầu học sinh làm tập (tr58-SGK) Hướng dẫn nhà: - Học theo SGK, ý tính tỉ số đoạn thẳng định lí Ta lét - Làm tập 2, (tr59-SGK) IV Rút kinh nghiệm: ...
- 4
- 2,932
- 7
xây dựng hệ thống phiếu học tập thể hiện sơ đồ phân tích đề một số bài toán giúp học sinh trung bình - yếu hình thành kĩ năng vận dụng giải bài tập chương các định luật bào toàn môn vật lí 10 nâng caoc
... 10 G 20 07 - 20 08 30/49 28 /49 20 /50 21 /51 20 08 - 20 09 31/51 30/50 21 /49 18/48 20 09 - 20 10 35/50 33/50 18/50 20 /50 20 10 - 20 11 30/45 32/ 44 22 /45 23 /46 Tỉ lệ 57 ,25 % 42, 75 % * Ghi chú: x / y số học ... suất phát động: P = mgh + m(v 12- v 22) /2 Cơ vào tuabin: mgh + mv 12/ 2 t=1s So sánh trị số P = W Cơ tuabin nhận: mgh + m(v 12- v 22) /2 H = 0,8 Công suất có ích: P’ = H.P Cơ tuabin: mv 22/ 2 Ví dụ 9: ... vật lí, nội dung kiến thức, định luật vật lí sử dụng, mối liên hệ định lượng, Dạy áp dụng định luật bảo toàn vào tập cách chi tiết a) Định luật bảo toàn động lượng * Nội dung: Véctơ tổng động...
- 18
- 925
- 0
Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chương tam giác đồng dạng toán lớp 8 ở trường trung học cơ sở.PDF
... C AB AC + HS: Đọc định lí SGK trang 58 viết GT, KL định lí * Mục đích hoạt động 4: - HS b-ớc phát định lí dựa vào kiến thức biết cách: phải dùng định lí đ-ờng trung bình tam giác hình thang học ... trang 62 (Hỡnh 2. 13, 2. 14) + Bi 6: Tỡm cỏc cp ng thng song song trong hỡnh 2. 11, 2. 12 v gii thớch ti chỳng song song Hỡnh 2. 11 Hỡnh 2. 12 + Bi 7: Tớnh cỏc di x, y hỡnh 2. 13, 2. 14 Hỡnh 2. 14 Hỡnh 2. 13 ... s 18 1 .2 Dy hc mụn hỡnh hc trng Trung hc c s 20 1 .2. 1 S lc v mc ớch v ni dung mụn hỡnh hc trng Trung hc c s 20 1 .2. 2 Thc trng dy v hc hỡnh hc trng Trung hc c s 22 Kt lun chng 22 Chng 2: VN...
- 105
- 2,076
- 17
SKKN Hướng dẫn học sinh học định lí thông qua khai thác định lí Cosin trong tam giác
... tam giác Bài Nhận dạng tam giác ABC biết cạnh a, b, c thõa mãn: a 2, b2, c2 độ dài cạnh tam giác khác Hướng dẫn Vì a2, b2, c2 độ dài cạnh tam giác nên: a + b > c 2 b + c > a a + c > b2 ... định lý côsin tam giác: Với tam giác ABC có : a2 = b2 + c2 – 2bc.cosA b2 = a2 + c2 – 2ac.cosB c2 = a2 + b2 – 2bc.cosC * Phân tích ý nghĩa, tác dụng định lý Trực tiếp định lý cho ta thấy xác định ... xác định cạnh tam giác biết hai cạnh khác góc xen b2 + c − a 2bc CosB = a2 + c2 − b2 2ac CosC = Hệ quả: CosA = a + b2 − c2 2ab Cho ta tìm góc tam giác biết cạnh Cho phép ta xét góc tam giác nhọn,...
- 23
- 2,138
- 1
- định nghĩa 2 tam giác đồng dạng
- khái niệm 2 tam giác đồng dạng
- luyện tập khái niệm 2 tam giác đồng dạng
- chuyen de 2 tam giac dong dang
- bài tập về 2 tam giác đồng dạng
- bài tập 2 tam giác đồng dạng
- khái niệm về hai tam giác đồng dạng
- 2 tam giác đồng dạng
- bài tập về hai tam giác đồng dạng
- tỉ số 2 tam giác đồng dạng
- tỉ số của 2 tam giác đồng dạng
- khái niệm 2 tam giác đồng dạng violet
- bài tập chứng minh 2 tam giác đồng dạng
- nêu định nghĩa định lí về 2 tam giác đồng dạng
- qua bt trên cho ta dự đoán gì về đ k để 2 tam giác đồng dạng
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25