... lên. Vào tìnhhuống của giáo
viên N bạn sẽ xử lý ra sao?
1. Bạn làm ngơ vì đó là thuộc về trách nhiệm của học sinh
2. Bạn quay lại lớp và gay gắt phê bình học sinh đã vi phạm nội quy lớp học và ... phải là người có trách nhiệm trước tiên chứ.
Vậy cách ứng xử hợp lý nhất trong tìnhhuống này là bạn nhanh chóng quay lại lớp học và
ổn định tình hình. Trước cả lớp, bạn nên thẳng thắn nhận trách ... đã vô tình dập tắt niềm hy vọng, tin
tưởng của học sinh vào cô giáovà dễ khiến học sinh của bạn dễ rơi vào tuyệt vọng vì mất
đi một chỗ để “cầu cứu”.
Bạn là một giáo viên có trách nhiệm và luôn...
... rất quan trọng của giao tiếp.
16
CHƯƠNG 1
TỔNG QUAN LÝ LUẬN VỀ GIAOTIẾPVÀ KỸ NĂNG GIẢIQUYẾT TÌNH
HUỐNG TRONG GIAO TIẾP
1.1. Khái niệm chung
1.1.1. Khái niệm giaotiếp
Giao tiếp là một hoạt ... sựtiếp xúc và trao đổi thông tin.
13
5.1. Nghiên cứu cơ sở lý luận của đề tài
5.2. Tìm hiểu nhu cầu giao tiếp, thực trạng kỹ năng giaotiếpvàgiảiquyếttình huống
giaotiếp của sinh viên Sư ... năng giảiquyếttình huống
giao tiếp.
4.2. Đối tượng nghiên cứu
Phương pháp luyện tập giảiquyếttìnhhuốnggiao tiếp.
5. Nhiệm vụ nghiên cứu
10
Trong xã hội, mỗi con người là một chiếc gương. Giao...
... không đến dạy.
Gặp tìnhhuống này bạn xử lý thế nào?
1. Bạn lờ đi coi như chưa nghe thấy và vẫn vào lớp bắt đầu bài giảng như bình thường.
2. Bạn bước vào lớp với thái độ bực bội và cho cả lớp nghe ... dụng nó một
cách thường xuyên). Sau đó bạn chắt lọc thông tin và xem lại cách dạy của mình
xem có gì chưa ổn và tìm cách khắc phục. Nhưng điều này đòi hỏi sự điềm tĩnh,
biết lắng nghe và thấu hiểu ... nhưng cũng vẫn lớn tiếng, may ra “dọa” được
cô.
Tốt nhất trong tìnhhuống này dù thực hư thế nào bạn cũng không nên quyết
định cáchgiảiquyết ngay mà nên dành thời gian để kiểm tra lại. Để không...
... các tìnhhuốnggiaotiếp trong nhà trường thành hai mảng đó là: Tình huống
giaotiếp giữa thầy giáo - Học sinh vàtìnhhuốnggiaotiếp giữa người học với người
học.
Để xử lý tốt cả hai mảng tình ... kỹ năng giảiquyếttình huống
giaotiếp cho sinh viên Sưphạm Kỹ thuật Công nghiệp - Trường ĐHSP Kỹ
thuật Hưng Yên
6. Phạm vi nghiên cứu
Do hạn chế về thời gian, những tìnhhuốnggiaotiếp nói ... cứu cơ sở lý luận của đề tài
5.2. Tìm hiểu nhu cầu giao tiếp, thực trạng kỹ năng giaotiếpvàgiảiquyết tình
huốnggiaotiếp của sinh viên Sưphạm Kỹ thuật Công nghiệp - Trường ĐHSP
Kỹ thuật Hưng...
... trước và sau tác động với 2 nhóm tương đương.
Trước tác động Tác động Sau tác động
Nhóm thực nghiệm
(2A)
01
Sử dụng tình huống
giaotiếp giả định
03
Nhóm đối chứng
(2B)
02
Không sử dụng tình
huống ... thụ động: HS thực
hiện các tìnhhuốnggiaotiếp theo mẫu của bài tập trong sách giáo khoa.
Nguyên nhân: việc hướng dẫn học sinh sử dụng tiếng Việt trong học tập vàgiaotiếp còn
mang tính khuôn ... của mình trong các tình
huốnggiao tiếp: biết lựa chọn ngôn ngữ để nói lời cảm ơn và đáp lời cảm ơn.
III. Đáp lời xin lỗi
* Bài tập trong sách khoa: bài 1 gồm tranh minh hoạ và lời mẫu; bài 2:...
... NGOẠI NGỮ
KHOA SAU ĐẠI HỌC
**********************************
BÙI THỊ THANH VÂN
SỬ DỤNG CÁC TÌNHHUỐNGGIAOTIẾP ĐỂ HÌNH THÀNH KHẢ
NĂNG NÓI CHO SINH VIÊN NGA NGỮ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СИТУАЦИИ ...
СТУДЕНТОВ-РУСИСТОВ
Luận văn thạc sỹ
Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Nga
Mã số: 60.14.10
Người hướng dẫn khoa học:
Giáo sư, tiến sĩ DƯƠNG ĐỨC NIỆM
Hà Nội - 2008
с использованием...
... với người lạ mới gặp lần đầu.
Còn nhiều tìnhhuống bạn phải học trong giao tiếp, hãy cố gắng trau dồi và hoàn
thiện bản thân nhé.
1. Giaotiếp với người lớn tuổi
Với một người lớn ...
Học cách ứng xử theo từng tìnhhuốnggiaotiếp
Đối với đồng nghiệp mà bạn không thích, bạn cũng nên tránh xung đột. Và công
bằng với họ, khi đánh giá công ... người này người nọ.
4. Giaotiếp với người lạ khác phái
Việc giaotiếp với người lạ là khó khăn của không ít người, vàgiaotiếp với người
khác giới càng khó hơn. Nhiều người khi gặp người...
... sang một khía cạnh khác, đồng thời luôn có cách đưa ra
những đề nghị mới hợp lý hợp tình cho cả hai bên.
Nhà hàng và Công ty Lữ Hành đã kịp thời giảiquyết vấn đề nhanh
chóng mang lại sự hài ... Doanh nghiệp để mối quan hệ giữa hai bên tốt đẹp lâu dài
hơn.
Ý kiến bàn luận tìnhhuống của tôi: Cáchsử lý tìnhhuống trên rất hợp
lý, rất hay khi sự việc sảy ra đột ngột ngoài ý mong muốn. ... nghiệp.
Cách sử lý tìnhhuống trên: Trước tiên người đại diện của cả hai bên
phải xin lỗi tất cả khách và nhanh chóng đưa những người có triệu
chứng ngộ độc đến bệnh viện để kiểm tra và phục...
... những
kiến thức giaotiếp s phạm làm cơ sở để rèn luyện kỹ năng giaotiếp s phạm
Kỹ năng giaotiếp s phạm là sự vận dụng các kiến thức về GTSP vào giải
quyết, xử trí các tìnhhuống GTSP thực ... HV
Khoa học xà hội và nhân văn KHXH & NV
Nhà trờng quân sự NTQS
Giao tiếp GT
Giao tiếp s phạm GTSP
Giáo viên GV
Kỹ năng giaotiếp s phạm KNGTSP
Rèn luyện kỹ năng giaotiếp s phạm RLKNGTSP
khóa, ... của ngời thầy.
- Giaotiếp s phạm thể hiện tình cảm thầy trò, hành vi, trách nhiệm của
từng ngời trong quá trình giáo dục.
- Giaotiếp s phạmquyết định đến khả năng ứng xử s phạm linh hoạt,...
... khác.ể ự ủ ọ ườ ủ ề
Tình hu ng hai: Trong khi quá b n r n và khách quá đông,ố ậ ộ
b n vô tình đã vô tình ph c v sai món cho khách, làm cho khách vô cùngạ ụ ụ
b c mình.ự
X lý tình hu ng: Đây là ... qu n lý và nhân viênườ ả
tình hu ngố
Đây là tình hu ng c a m t tr ng phòng m i. Tr ng phòng c a cô taố ủ ộ ưở ớ ưở ủ
v a xin ngh vi c và cô ta đ c c thay v trí đi u hành phòng v i t cách ỉ ... công ty h t hàngế
TÌNH HU NG: M t tình hu ng cũng không kém ph n oái oăm là khi b nỐ ộ ố ầ ạ
đã thuy t ph c đ c khách hàng ký k t h p đ ng và ch ch đ n ngàyế ụ ượ ế ợ ồ ỉ ờ ế
giao hàng. Tuy nhiên,...
... ả ế ợ ồ
phân ph i giày th thao t i đ i lý Toàn Th ng.ố ể ạ ạ ắ
1
Giao ti p trong kinh doanhế
Bài t p nhóm 4:ậ
Tinh hu ng giao ti p trong kinh doanhố ế
5
... th ng th o ký k t h p đ ng ươ ả ế ợ ồ
phân ph i giày th thao.ố ể
Sau khi ký h p đ ng thì 2 ng i tình c g p ợ ồ ườ ờ ặ
“tr ng đ i lý H i Hòa” (là b n c a tr ng đ i lýưở ạ ả ạ ủ ưở ạ
Toàn Th ng) ...
12
11
15
“Tr ng phòng sale c.ty H p Ti n” g p ưở ợ ế ặ
g v i “Tr ng đ i lý H i Hòa” và cùng ỡ ớ ưở ạ ả
nhau th ng l ng v chuy n ký k t h p ươ ượ ề ệ ế ợ
đ ng s p t i.ồ ắ ớ
6
2....
... thiện bản thân và tự giáo dục nhân
cách.
Từ đó, ta thấy rằng giaotiếpsưphạm có tác động khá rộng rãi trong
hoạt động sư phạm. Giaotiếpsưphạm giữ một vị trí hết sức quan trọng
và nổi bật ... duy và hoạt động của tri giác.
Từ các vấn đề đó ta thấy rằng giaotiếpsưphạm là điều kiện đảm bảo
hoạt động sư phạm.
Về mục đích của giaotiếpsưphạm thì nằm ngay chính trong khái niệm
giao ... thức và
cùng nhau suy nghĩ.
Trong việc thực hiện các nhiệm vụ giáo dục, nhờ có giaotiếpsưphạm
mà có thể giảiquyết tốt các mối quan hệ giáo dục vàsư phạm, tiếp xúc
tâm lý giữa giáo viên và...
... vào
hoạt động chính thức.
Tình huống:
Trong khi dự tiệc tại nhà hàng một vị khách đã làm rơi dao dĩa và
thức ăn xuống sàn nhà. Là người phục vụ thì bạn giảiquyết như thế nào?
Xử lý tình huống:
Trong ... phòng khác. Cô ta phải xử lý tìnhhuống như thế nào?
Xử lý tình huống:
Trong tìnhhuống này bạn sẽ tổ chức một cuộc với họp tất cả nhân viên trong phòng vàgiao
từng công việc cụ thể cũng như ... khỏi những tình
huống xấu không mong muốn. Vậy chúng ta phải xử lý như thế nào nếu như chúng ta mắc phải
những tìnhhuống như vậy? Xin chia sẻ cùng các bạn cách xử lý một số tìnhhuống thường...