... ngày thực thi đổi mới về nội dung và phươngpháp ở các cấp
học, nói tới dạy văn (nhất là giảng văn) ta thường nghe thấy lời khẳng định đại
loại rằng phươngpháp thuyết giảng đã cũ mèm rồi, cần ... nghiêm cẩn có lúc
Phương pháp thuyết giảng với dạy văn theo tinh thần
đổi mới
Xin chớ ai cho tôi là người vẽ chuyện. Thuyết trình, thuyết giảng đối với giáo viên văn thì liệu có
điều gì đáng ... trực của hết thảy những giáo viên văn chúng ta.
PGS. TS. Phạm Quang Trung
Trường Đại học Đà Lạt
Vậy có chăng chỉ nên bàn về thuyết trình, thuyết giảng
như là một phươngpháp
giảng dạy,
chứ...
... ngày thực thi đổi mới về nội dung và phươngpháp ở các cấp
học, nói tới dạy văn (nhất là giảng văn) ta thường nghe thấy lời khẳng định đại
loại rằng phươngpháp thuyết giảng đã cũ mèm rồi, cần ... Phươngpháp thuyết giảng với dạy văn theo tinh thần
đổi mới
Xin chớ ai cho tôi là người vẽ chuyện. Thuyết trình, thuyết giảng đối với giáo viên văn thì liệu có
điều gì đáng ... rồi, cần loại nó ra khỏi tiến trình
đổi mới cách thức giảng dạy; rằng ai mà kiên trì thực thi phươngpháp này là kẻ
lỗi thời, không quán triệt được tinh thần đổi mới, rồi họ sẽ bị đào thải, nếu...
... trực của hết thảy những giáo viên văn chúng ta.
PGS. TS. Phạm Quang Trung
Trường Đại học Đà Lạt
Vậy có chăng chỉ nên bàn về thuyết trình, thuyết giảng
như là một phương pháp
giảng dạy,
chứ ... Có điều ở đời đâu có thể tuyệt đối. Huống chi lại ở nhà trường, nơi
mọi thứ, từ nội dung đến phương pháp, từ tổ chức đến giờ giảng đều phải chịu sự
chi phối nhất quán của mục tiêu đào tạo. Mà ... lượng trong một bài giảng một giờ giảng tuỳ thuộc ở mức độ
quan trọng của chúng trong việc giáo dục, giáo dưỡng và rèn luyện kỹ năng. Ví
như một dòng sông, có đoạn êm đềm, có đoạn chảy xiết, thậm...
... cảm thấy lượng giác là một phươngpháp rất hay trong việc giải quyết nhiều bài toán số
học, sau đây là một trong những ví dụ như vậy.
I-Một số cách chuyển bài toán qua lượng giác:
( ... 14::O
P
Q
R
?<
Q
SQ
T
I
T
/
Q
#YHGIQWP%)
T
V
IPI
R
#
≥+
=+
=+
!+
+
!
yuxv
vu
yx
(Đề thi tuyển sinh Đại học khối A năm 1987)
3. Phương trình, hệ phương trình , bất phương trình:
Bài toán 1:u41/<'#
( ) ( )
! ... y
xy
+
−
x y
xy
−
+
x
y
α
β
=
=
π π
α β
∈ −
÷
II-Ứng dụng của phương pháp:
1. Chứng minh các hệ thức đại số:
Bài toán 1:(Đại học Dược Hà Nội 1995)
2%&3)45
xy...
... cảm thấy lượng giác là một phươngpháp rất hay trong việc giải quyết nhiều bài toán số
học, sau đây là một trong những ví dụ như vậy.
I-Một số cách chuyển bài toán qua lượng giác:
1/ Nếu biến ... −
÷
II-Ứng dụng của phương pháp:
1. Chứng minh các hệ thức đại số:
Bài toán 1: (Đại học Dược Hà Nội 1995)
Cho x, y, z > 0 và thoả mãn
1xy yz zx+ + =
, tính giá trị của biểut thức:
( ...
2)2(min
==
fP
Bài toán 7: Tìm a và b sao cho hàm số:
1
2
+
+
=
x
bax
y
đạt giá trị lớn nhất bằng 4, giá trị nhỏ nhất bằng -1.
Giải: Do hàm số y xác định với mọi x và sự có mặt của đại lượng 1 + x
2
cho nên...
... bao ngừng nói để chèn các gói tin dữ liệu
khác vào kênh truy
ền (như các gói tin của cuộc gọi khác hay các
gói tin d
ữ liệu) . Như vậy chi phí giá thành tài nguyên cho mạng
cho m
ột cuộc gọi ... mặt công nghệ mà chi phí giá thành của cuộc gọi VoIP rẻ
hơn rấ
t nhiều so với giá thành của điện thoại chuyển mạch kênh
truy
ền thống. Thay vì sử dụng một kênh logic cố định để truyền
các tín ... trên 5ms ) có biên độ và
v
ị trí được xác định bằng cực tiểu hoá sai lệch, có tính đến trọng số
thụ cảm, giữa tiếng nói gốc và tiếng nói tổng hợp. Phươngpháp
này có khả năng cho tiếng nói chất...
... chức năng điều khiển kết
n
ối logic, quản lý tài nguyên, chuyển đổi giao diện (ví
d
ụ như từ SS7 sang H.225.0).
Giám sát tài nguyên từ xa: bao gồm giám sát độ khả
dụng của các kênh trung kế ... khác nhau
ở các phần tử tài nguyên mức thấp
và m
ức cao. MGC chịu trách nhiệm quản lý các tài nguyên mức
cao, nó có th
ể hiểu được tính sẵn sang của các tài và quyết định sử
dụng chúng một cách ... trung kế của MGW, giải thông và độ
khả dụngcủa mạng IP, tỉ lệ định tuyến thành công cuộc
g
ọi.
Quản li tài nguyên MGW: cấp phát tài nguyên cho
MGW.
Chức năng báo hiệu: chuyển đổi giữa báo...
... Phươngpháp tăng giảm khối lượng
I - Nội dung
Dựa vào sự tăng giảm khối lượng khi chuyển từ chất này sang chất khác để xác định khối
lượng hỗn hợp hay một chất.
- Dựa vào phương trình ... phản ứng và ngược lại.
Phương pháp này thường đượ
c áp dụng giải bài toán vô cơ và hữu cơ, tránh được việc lập
nhiều phương trình, từ đó sẽ không phải giải những hệ phương trình phức tạp.
II ... thu được m gam
muối khan. m có giá trị là
A. 16,33 gam B. 14,33 gam C. 9,265
gam D. 12,65 gam
Hướng dẫn giải.
Vận dụng phươngpháp tăng giảm kh
ối lượng.
Theo phương trình ta có:
Cứ 1 mol...
... hình dạng đặc biệt nh tam giác cân. tam giác đồng
dạng , tam giác đều, tam giác vuông , hình thoi. Sử dụng các
định lý hàm sin và cosin trong tam giác để giải ( Khi dùng
định lý hàm cosin phải ... nhọn hay góc tù )
6.
Từ các dữ kiên trên suy ra giá trị cần tìm
Định lý hàm số sin :
C
c
B
b
A
a
sinsinsin
==
Định lý hàm số cosin cho tam giác nhọn :
cos 2
222
cbcba +=
Bài 1: Cho ... điểm , tính chất của từng phần tử mắc
trong mạch . Có 2 phơng pháp vẽ giÃn đồ véc tơ , đó là
phơng pháp vẽ chung gốc và phơng pháp vẽ đầu đuôi . . Khi
giải bài tập chỉ có 1 phần tử R, L, C...
... cầu
Nguồnthôngtin
14
Phương pháp so sánh chuẩn
Quá trình so sánh chuẩn12 bướccủaXerox
• Giai đoạn1: Kế hoạch
–1. Xácđịnh các yếutố cần đánh giá/ so sánh;
–2. Xácđịnh các công ty để so sánh;
–3. Xácđịnh phươngpháp ... chiếnlược.
• Đánh giá quá trình tìm kiếmvàxácđịnh các hoạt động
hiệuquả nhất trong các công ty làm các công việctương tự.
•Sứcmạnh củaphương pháp này nằm ở khả năng tạorakếtquả
từ gốc.
8
Phương pháp so ... tích các tính
chấthoạt động là các kỹ thuậtchínhápdụng trong đánh giá
hiệunăng.
Phương pháp so sánh chuẩn–Đánh
giá chiếnlược
• Đánh giá chiếnlược xem xét các công ty cạnh tranh như
thế nào và thường...
... hình dạng đặc biệt nh tam giác cân. tam giác đồng
dạng , tam giác đều, tam giác vuông , hình thoi. Sử dụng các
định lý hàm sin và cosin trong tam giác để giải ( Khi dùng
định lý hàm cosin phải ... nhọn hay góc tù )
6.
Từ các dữ kiên trên suy ra giá trị cần tìm
Định lý hàm số sin :
C
c
B
b
A
a
sinsinsin
==
Định lý hàm số cosin cho tam giác nhọn :
cos 2
222
cbcba +=
Bài 1: Cho ... điểm , tính chất của từng phần tử mắc
trong mạch . Có 2 phơng pháp vẽ giÃn đồ véc tơ , đó là
phơng pháp vẽ chung gốc và phơng pháp vẽ đầu đuôi . . Khi
giải bài tập chỉ có 1 phần tử R, L, C...
... cũng đang ngày càng chú ý tới
vi
ệc phát triển cơ sở hạ tầng mạng truyền số liệu. Bên cạnh các
m
ạng truyền số liệu riêng vừa và nhỏ, ngày 19/11/1997 nước ta đã
chính th
ức tham gia hệ thống ... Tuyên
Quang - Thái Nguyên - B
ắc Cạn.
Hà Nội - Phủ Lý - Nam Định - Thái Bình - Hưng Yên
- H
ải Dương.
Hà Nội - Phủ Lý - Nam Định.
Các tuyến xuất phát từ TP Hồ Chí Minh:
HCM - Biên Hoà ... Cao Lãnh - Long Xuyên - Rạch Giá.
Cần Thơ - Sóc Trăng - Minh Hải.
Các tuyến xuất phát từ Tiền Giang:
Tiền Giang - Bến Tre.
Tiền Giang - Trà Vinh.
Tuyến Bình Định - Gia Lai.
Các tuyến...
... được thực hiện theo chuẩn H.323 của ITU-T.
Vi
ệc định tuyến trong mạng VoIP được thực hiện bằng
phương phápđịnh tuyến tĩnh thông qua các bảng định tuyến được
thi
ết lập và được cập nhật bởi ... hiện
vi
ệc định tuyến cuộc gọi 171 trong nước. Ví dụ, tại thời
điểm năm 2001 Hải Phòng, Quảng Ninh định tuyến về
POP/VDC tại Hà Nội để đi các tỉnh thuộc khu vực 2 và
3, Qu
ảng Ninh định tuyến ... gọi đường dài giữa các
mi
ền sẽ phải thực hiện thêm hai khâu định tuyến tại các router đặt
t
ại khu vực trung tâm làm lãng phí tài nguyên mạng và tăng thời
gian tr
ễ lan truyền.
...