... hiện những cơ thể sinh vật đầu tiên đã kết thúc sự tiến hóa hóa học và tiền sinhhọc mở đầu thời kì
tiến hóa sinhhọc với những quy luật riêng của sinh vật. Trong giai đoạn này sinh vật hồn thiện ... trình phụ đạo sinhhọc12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường
- Nịi sinh thái là nhóm quần thể thích nghi với những điều kiện sinh thái xác định, trong cùng một khu vực
địa lý
- Nịi sinhhọc là nhóm ... 16 : Thuyết Tiến Hóa Cổ Điển
I .Thuyết tiến hóa của Lamac (1744 – 1829) :
15
Giáo trình phụ đạo sinhhọc12 Giáo viên : Nguyễn Mạnh Cường
Vấn đề Thuyết tiến hóa Lamac Thuyết tiến hóa ĐacUyn Thuyết...
... và cơ chế phát sinh
đột biến gen
1. Nguyên nhân
- Bên ngoài: do các tác nhân gây đột
biến nh vật lý (tia phóng xạ, tia tử
ngoại), hoá học (các hoá chất 5BU,
NMS) hay sinhhọc (1 số virut).
- ... sức sống, giảm khả năng sinh sản
4 . ý nghĩa
- Đột biến lệch bội cung cấp nguyên liệu
cho tiến hoá và trong chọn giống.
II. Đột biến đa bội
1.Khái niệm và cơ chế phát sinh thể tự
đa bội
a) ...
CHƯƠNG III DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ
TIẾT 17 CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
- Giải thích được thế nào là một quần thể sinh vật cùng các đặc...
... không mùi, có vị ngọt, tan trong nước
3. Tính chất hóa học
a. Phản ứng thủy phần
C
12
H
22
O
11
+ H
2
O
0
,H t
+
→
C
6
H
12
O
6
+ C
6
H
12
O
6
glucozơ fructozơ
b. Phản ứng với Cu(OH)
2
. Cho ... mạch thẳng, gồm 600 - 120 0 gốc α - glucozơ nối với nhau nhờ các liên kết α - 1,4 -
glucozit.
Trường THPT Hướng Hoá gv: Lý Chí Thành
CHƯƠNG III
GLIXERIN - LIPIT
I. PHẦN LÍ THUYẾT
1. KHÁI NIỆM VỀ ... Phản ứng thế với nước brôm
OH OH
Trường THPT Hướng Hoá gv: Lý Chí Thành
PHẦN MỘT
HÓA HỌC HỮU CƠ
CHƯƠNG I
ANCOL - PHENOL - AMIN
I. PHẦN LÍ THUYẾT
1. PHÂN LOẠI HỢP CHẤT HỮU CƠ
Những nhóm chức thường...
... > 0
-Vật ảnh ngược chiều(vật thật,ảnh thật hoặc vật ảo, ảnh ảo):k < 0
Lưu ý:
QUANG HỌC
I Sự phản xạ ánh sáng :
Định Luật: Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng tới và ở bên kia pháp ... với nhau qua
gương(vật thật qua gương cho ảnh ảo hoặc vật ảo qua gương cho ảnh thật ).
♦ Định lý gương quay: “ Tia tới cố định , khi gương quay một góc
α
quanh một
trục vuông góc với mặt ... đại của ảnh qua kính hiển vi :
K = K
1
K
2
=
1
1
d
'd
.
2
2
d
'd
♦ Độ dài quang học kính hiển vi : = O
1
O
2
– f
1
– f
2
δ
♦ Độ bội giác:
G =
o
tg
t
g
α
α
=
K
l'd
Đ
2
+
...
...
khi toàn tải
TKMH. Lýthuyết ô tô SV: Nguyễn Công Thành_lớp cơ khí ô tô b_k42
2
Mở đầu
Thiết kế môn họcLýthuyết Ô tô là một phần của môn học " ;Lý thuyết
các phơng tiện vận ... động lực học kéo 8
- Phần III : Tính toán ổn định chuyển động 24
Hà Nội, 12 - 2002
TKMH. Lýthuyết ô tô SV: Nguyễn Công Thành_lớp cơ khí ô tô b_k42
12
Tỷ số truyền ... = fG + Wv
2
Sau khi tính toán ta có bảng sau :
W = 3 .12 : Hệ số cản khí động học
Bảng 4
V (m/s)
2,6 4,3 7,2 12, 03 27.78
TKMH. Lýthuyết ô tô SV: Nguyễn Công Thành_lớp cơ khí ô tô b_k42
...
... Query coù trổồỡng NGAYSINH, ta
muọỳn truy vỏỳn nhổợng ngổồỡi sinh nm 1975, taỷi doỡng Criteria cuớa cọỹt
NGAYSINH ta goợ:
A. Between #01/01/1975# and #31 /12/ 1975# B. year([NGAYSSINH]) = 1975
C. ... #31 /12/ 1975# B. year([NGAYSSINH]) = 1975
C. >= #01/01/1975# and <= #31 /12/ 1975# D. Caùc cỏu trón õóửu õuùng.
aùp aùn: Cỏu D
LÝ THUYẾT MẠNG
1. Mảng diãûn räüng cọ tãn viãút tàõt l:
A. LAN B.WAN
C. ... 1 Option Group D. Caùc cỏu trón õóửu sai
aùp aùn: Cỏu D
34. Kóỳt quaớ cuớa bióứu thổùc (12\ 10)^2 + (12 mod 10) laỡ :
A. Khọng thổỷc hióỷn õổồỹc B. 1
C. 2 D. 3
aùp aùn: Cỏu D
35. Taỷo Macro õóứ...
... bằng thuyết NST
- Rèn luyện kỹ năng suy luận lôgic và khả năng vận dung kiến thức toán học trong việc giải
quyết các vấn đề của sinh học
II. Thiết bị dạy học
- hình vẽ 8.2 sgk phóng to
- phiếu học ... truyền
II. Tiến trình tổ chức bài học
1. Kiểm tra bài cũ
kiểm tra bài tường trinh về quy trình thực hành lai giống của học sinh
2. bài mới
Hoạt động của giáo viên và họcsinh Nội dung
-*Hoạt động 1: ... hợp lại và xử
lí theo phương pháp thống kê
2. Hocsinh thực hành
- Từng nhóm họcsinh tiến hành thao tác theo hướng dẫn
3. Viết báo cáo:
Học sinh viết báo cáo về các bước tiến hành thí nghiệm...
... trong lýthuyết mà Sahlins đã tập hợp lại để lý giải việc Cook bị sát hại.
Lý thuyết này là một biến thể của trình tự Hegel/Sartre đã được thiết lập. Lý
thuyết này có thể được gọi là lýthuyết ... áp dụng
các lýthuyết đã qua để thuyết minh cho lýthuyết hiện tại. Các nghiên cứu nói
lấy được ngược lại nghiên cứu lýthuyết quá khứ trong khuôn khổ tìm đến sự
hiểu biết lýthuyết quá khứ. ... nghiên cứu nhân
học.
Các tiến bộ về lýthuyết có thể đựơc hiểu như là sự vận động của lýthuyết theo
các hướng khái quát hơn và tiếp cận chân lý hơn. Lý thuyết, tuy vậy, cần được
xem xét có...
... bạn nên học theo bố cục nư phía dưới. Và mình
cũng trình bày bài tut này theo bố cục đó:
- Định nghĩa - Phân loại - Đồng đẳng – đồng phân – danh pháp
- Tính chất vật lý
- Tính chất hóa học
- ... bậc 3. Ví dụ:
2. Tính chất vật lý
- Bốn chất đầu dãy đồng đẳng là chất khí ở điều kiện thường.
nhánh) và đồng phân hình học. Nhưng chương không xét đồng phân hình học ở đây
nên mình cũng sẽ không ... trong part 1 gồm
- Hợp chất hữu cơ
- Thuyết cấu tạo hóa học Butlerop
- Bậc cacbon
- Mạch cacbon
- Các loại công thức
- Đồng đẳng – đồng phân
- Liên kết hóa học
- Đặc điểm chung của hợp chất hữu...
... Trong y học, nhịp sinhhọc giúp chúng ta giải thích được nguyên nhân và đề ra cách
chữa trị một số bệnh ở người.
Câu 3 : Đồng hồ sinhhọc là gì? Nêu cơ chế hoạt động của đồng hồ sinhhọc ở sinh ... Hiện tượng khống chế sinhhọc là gì? Cho ví dụ minh họa. Nêu ý nghóa sinhhọc và
thực tiễn của hiện tượng đó.
Trả lời :
1. Hiện tượng khống chế sinhhọc :
- Trong quần xã sinh vật, hiện tượng ... đó tạo nên trạng thái cân bằng sinhhọc trong
quần xã.
b. Ý nghóa thực tiễn :
- Hiện tượng khống chế sinhhọc là cơ sở khoa học cho biện pháp đấu tranh sinh
học, nhằm chủ động kiểm soát số...