tài liệu lý thuyết mạch bài tập có lời giải p
Tài liệu Lý thuyết mạch + bài tập có lời giải P1 pptx
Ngày tải lên :
23/12/2013, 14:15
...
i
k
=i
k1
+i
k2
+…+i
kN
Nguyên lý tương hỗ:
có thể ứng dụng tính để tính trong trường h p mạch chỉ có
một tác động duy nhất.
Định lý nguồn tương đương
:
Cho ph p rút gọn mạch để tính
toán ở mọi ... của mạch điện
Tóm tắt lý thuyết
Một số thuật ngữ và định nghĩa
Các nguồn trong mạch điện gọi là các tác động, các điện p và dòng điện
ở các nhánh gọi là các phản ứng của mạch. Điện p và ... chúng đều có
dấu “+”.
Số phương trình viết theo định luật Kieckhop1 cho mạch có n nút là
N=n-1 (1.11)
Định luật Kieckhop I1:
Định luật cho vòng thứ k trong mạch được viết:
)'.(euhay).(u
kkk
1211210
∑∑∑
==
...
- 13
- 3K
- 71
Tài liệu Lý thuyết mạch + bài tập có lời giải P2 pptx
Ngày tải lên :
23/12/2013, 14:15
...
13
2323
2323
23
1212
1212
12
8144
280300
280300
5357
33393150
333393150
R,
.
''R'R
''R.'R
R
;,
,
,.
''R'R
''R.'R
R
==
+
=
+
=
=
+
=
+
=
Từ mạch hình 1.59 chuyển sang mạch hình
1.60, xác ...
1.30. Tất nhiên người giải có thể sử dụng
phương ph p bất kỳ, tuy nhiên ở đây sẽ sử
dụng công thức biến đổi sao-tam giác: biến
đổi đoạn mạch đấu sao thành đấu tam giác:
từ mạch hình 1.28 đã cho ...
⎪
⎪
⎪
⎪
⎪
⎩
⎪
⎪
⎪
⎪
⎪
⎨
⎧
ϕ
+−−=
ϕ++++ϕ−ϕ−
ϕ
+=ϕ−ϕ+++ϕ−
=ϕ−ϕ−ϕ++
5
0
7
7
1
1
3
7521
2
7
1
1
6
0
7
7
3
7
2
764
1
4
1
1
3
1
2
4
1
431
111111
11111
11111
RR
E
R
E
)
RRRR
(
RR
RR
E
R
)
RRR
(
R
R
E
RR
)
RRR
(
ϕ
ϕ
ϕ
ϕ
33
Bài giải - Đ p số - chỉ dẫn
1.1. a) Đầu tiên cần ghi nhớ: sđđ có chiều từ âm
nguồn sang dương nguồn (hình 1.41), dòng điện
mạch ngoài có chiều từ dương nguồn về...
- 19
- 1.7K
- 34
Tài liệu Lý thuyết mạch + bài tập có lời giải P3 pdf
Ngày tải lên :
23/12/2013, 14:15
... tức thời trong mạch tại tần số cộng hưởng nối ti p nếu điện p tác động
có biên độ 20V và góc pha đầu là 50
0
.
41
Chương 2
Phân tích mạch điện hình sin xác l p
Tóm tắt lý thuyết
Ở chế ... trong mạch khi cộng hưởng.
2.50
. Mạch điệnhình 2.48. có X
M
=1
Ω
, X
L2
-X
C
2
=4
Ω
, R
2
=3
Ω
. Hãy xác định tổng trở (trở
kháng) phản ánh từ mạch vòng thứ c p sang mạch vòng sơ c p.
2.51.
Mạch ... của mạch.
Mạch RLC nối ti p và song song được đặc trưng bởi các tham số tổng kết trong bảng 2.1
Khi có hỗ cảm thì điện p trên 1 cuộn cảm L
k
sẽ có điện p tự cảm là j
ω
L
k
mk
.
I
và các đáp...
- 11
- 3.7K
- 65
Tài liệu Lý thuyết mạch + bài tập có lời giải P4 pptx
Ngày tải lên :
23/12/2013, 14:15
... 2.80
C
L
R
A
2
V
A
A
1
68
);
C
L
C
L
'L(jR
Cj
Lj
Cj
Lj
'LjRZ
ω
−ω
−ω+=
ω
+ω
ω
ω
+ω+=
11
1
'LL
'LL
L;
CL
'CLL
'LL
C
'L
'LL
C
L
;
C
L
C
L
'L
td
td
nt
+
==
+
=ω⇒−ω==
ω
−ω
−ω⇒
1
0
1
2
... BT2.34.
1. Mạch có tần số cộng hưởng song song
LC
ss
1
=ω
Mạch có tần số cộng hưởng nối ti p:
C'CC;
LC
:nèiti p ng-hcéngsèTÇn
td
td
+==ω
1
0
2. Tímh tương tự như bài 2.34.
...
57
cuộn đo dòng (mắc nối ti p) ,cuộn
kia đo điện p ( măc song song
).
d) Đồ thị vectơ hình 2.63.
2.10. Chỉ dẫn: p dụng thuần tuý các công thức
trong lý thuyết cho mạch RLC song song .
2.11....
- 17
- 3.8K
- 84
Tài liệu Lý thuyết mạch + bài tập có lời giải P5 pdf
Ngày tải lên :
23/12/2013, 14:15
... Việc l p hệ phương trình phải thêm vào
các phương trình các điện p hỗ cảm với dấu thích h p
Trong phương trình thứ nhất: hai thành phần đầu là các điện p tự cảm ,bốn
thành phần ti p là các ...
'C
j'Ljr
LRj
'R
C
j)'RR(Lj
C
L
R'R
LRj
C
L
LRj
C
L
C
'R
jL'jRR'R
LRj
C
L
ω
−ω+
ω+ρ
=
ω
−+ω++
ω+
=
ω++
ω
−ω+
ω+
11
2
Với ký hiệu
'R
C
'C;)'RR(L'L =+=
...
Ω−=
+
ω
−=Ω=
+
ω
=
+=
+
ω
−
+
ω
=
+
−ω
−=
+
ω
−=
160120
2
2
2
2
2
22
1
2
2
2
2
2
22
1
11
2
2
2
2
2
22
2
2
2
2
2
22
2
2
2
2
22
2
22
2
1
,
XR
XM
X;,
XR
RM
R
jXR
XR
XM
j
XR
RM
XR
)jXR()Mj(
jXR
)Mj(
Z
papa
papapa
2.51. Mạch điệnhình 2.94
251
1
401
1
2
222
1
111
jMjZ;j)
C
L(jRZ;j)
C
L(jRZ
M
=ω=−=
ω
−ω+=−=
ω
−ω+=
Lấy hai vòng thuận chiều kim đồng hồ sẽ có hệ phương trình :...
- 12
- 1.5K
- 39
Tài liệu Lý thuyết mạch + bài tập có lời giải P6 docx
Ngày tải lên :
20/01/2014, 20:20
... số có các
nghiệm thực. Giả sử N (p) là đa thức bậc n, có 1 nghiệm thực bội bậc q là p
b
và có
r=n-q nghiệm thực đơn thì:
q
b
q
b
br
r
K
)pp(
C
)pp(
C
pp
C
pp
A
pp
A
pp
A
)p( N
)p( M
)p( F
−
++
−
+
−
+
−
++
−
+
−
==
2
21
2
2
1
1
... Biến đổi Laplas cả 2 vế (3.12) sẽ có:
0
0
1
1
C
C
Cu
pC
)p( u
)p( ihay
p
u
)p( i
pC
)p( u −=+=
(3.13)
H×nh 3.3
a)
i(t)C
u(t)
b)
i (p)
u (p)
c)
i (p)
u (p)
d)
i (p)
u (p)
+
_
p
u
C0
−
pC
1
pC
1
pC
1
-CuC0
...
).(
pp
)pp(
)p( N
)p( M
A
k
kk
143
=
−=
).(
pp
)p( 'N
)p( M
A
k
k
153
=
=
các hệ số C
K
xác định theo công thức (3.16) hoặc:
b
q
b
]q[
]q[
b
q
bq
b
q
bq
pp
])pp(
)p( N
)p( M
[
dp
d
)!q(
C
...
- 16
- 2.1K
- 41
Tài liệu Lý thuyết mạch + bài tập có lời giải P7 docx
Ngày tải lên :
20/01/2014, 20:20
...
]A[eii)t(i];A[e)t(i
]V[e)t(uE)t(u];V[eiR)t(u;]A[e)t(i
t
R
t
t
RR
t
R
t
50
21
50
2
50
2
5050
4422
2020206062
−−
−−−
−=−=+=
+=−=−==+−=
b) Phương ph p toán tử:Z (p) =R+[R
1
//(R+PL)]=
p,
p
p,
)p, (
2015
2004
2015
20510
10
+
+
=
+
+
+
];A[e)e,,()t(i
,
pp
p
A;,
pp
p
A
)
p
A
p
A
(
p
p
.
pp
p,
.
p) p(Z
)p( E
)p( I
tt 5050
21
21
2650514
50
50
75
51
050
75
50
4
50
754
2004
152080
−−
−=−=
−=
−=
+
==
=+
+
=
+
+=
+
+
=
+
+
==
... (60+0, 2p) -
(60+0, 1p)
2
=0,03 (p+ 200) (p+ 600).
p
p
p
)p, ) (p, (
p
)p, ) (p, (
720024120401060
240202060
1
+
=
++
−
++
=Δ
36060
240201060
1204020120
2
+=
++
−
++
=Δ
p,
p
)p, ) (p, (
p
)p, ) (p, (
]
p
A
p
A
p
A
[
)p) (p( p,
p
)p( I
V
600200
800
600200030
720024
3
21
1
1
+
+
+
+=
++
+
=
Δ
Δ
=
... động là hàm tuyến tính nên sẽ dùng
phương ph p toán tử Laplas:
]A[,e),(),(is,ti¹T
]A[et)t(i
p
pp
)p( I
p
)p(
C;
pp
C;
p
p
A
p
C
p
C
p
A
)p( p )p, (p
)p( Z
)p( u
)p( I
X
t
736020102002010010
22002
2002
100
2
2
0
100
00020
200
0100
00020
2
100
00020
100
100
00020
1010
2000
1
100
2
2
12
2
2
21
22
≈++−=→=
++−=→+−
+
=
−=
=
+
−==
=+
==
−=
=
++
+
=
+
=
+
==
−
−
...
- 19
- 1.8K
- 35
Tài liệu Lý thuyết mạch + bài tập có lời giải P8 ppt
Ngày tải lên :
20/01/2014, 20:20
...
2
21
22
2
32
3
2
22
23
6
2
2
100
100375
375100
42
24050375100
30240
4
1200050375100
30240
4
375100
240
4
37532100
240128
240
37532
240
1200032
20
240
720012
240
720012
12005
12000203
1200020
30
1200020
30
1200020
12000
20
3383
10
20
100
128
)p(
C
p
C
p
A
)p. ( )p(
p,
)p( )p. ( )p(
p) p(
.
)p) (p. ( )p
(
p) p(
.
ZZ
Z )p( I
)p( I
.
)p. ( )p(
)p(
.
)p( . )p(
)p(
)p( I
;
p
)p(
p
p
p
p
Z
;
p
p
p
)p(
p
p
p
p
Z
;
p
p
pp.,
Z;
)p(
)p( e
+
+
+
+
+
=
++
=
+++
+
=
+++
+
=
+
=
++
+
=
++
+
=
+
+
=
+
+
=+
+
+
=
+
+
=
+
+
=
+
+
+
=
+
=+≈+=
+
=
... 0
÷
t
X
=0
÷
6,2832mS;
120
)
p p
BpA
p
BpA
(.
)p p) (p(
p.
) .p p(
p
p
p
)pp(C
p) p(I
)p( Y
)p( I
)p( U )p( U
p
)p( Z;.
.
.
C
g
;
LC
;g;
p
)pp(C
pL
)
LCC
g
pp(CL
pL
CLpgpL
pL
pCg )p( Y
;
p
p
)p( I
C
C
1232
22
122
11
8
1232122
28
8123212222
00
8
3
8
4
6
0
4
4
22
2
2
122
0
10105210
102
10105210
102
1010105210
2
2
10
105
102
10
2
10
1
1
10
10
1
2
1
1
1
10
2
0
0
++
+
+
+
+
=
+++
=
+++
=
ω+α+
===
====α==ω==
ω+α+
=
++
=
++
=++=
+
=
−
−
−
−
... thứ hai tác động .
124
)ee()t(u
pp
)p( U
p
)p(
.
A;
p
)p(
.
A;
p
A
p
A
)p) (p(
.
p) p) (p(
.p,
)p( Z )p( I )p( U;
)p) (p(
p,
) .p) (p(
p
)
p
) (p(
Cp
R
)p( e
)p( I;
p
)p( e
tt
CC
CC
10050
3
2
3
1
21
3
5
56
100
50
100
100
100
100
50
100
105
100
100
50
105
50100
50100
105
50100
10050
50100
050
102000100
100
10
2000100
100
1
100
100
−−
−=→
+
+
+
−
=
=
−=
+
=−=
−=
+
=
+
+
+
=
++
=
++
==
++
=
++
=
++
=
+
=
+
=
...
- 13
- 1.3K
- 25
Tài liệu Lý thuyết mạch + bài tập có lời giải P9 pdf
Ngày tải lên :
20/01/2014, 20:20
... của mạch.
pj
)j(T )p( T )p( H
=ω
ω==
(4.29)
Khi tác động là xung Dirac
δ(t) có phổ 1=ω
δ
)j(
.
S thì phản ứng là
đặc tính xung g(t) nên : nếu mạch có đặc tính xung là g(t) mà đặc tính xung có ... dải tần số ω=0÷ω
m
t p
trung 90% năng lượng của tín hiệu.
2.24.Tín hiệu là một xung vuông có độ rộng
τ= 5μS. Hãy xác định xem có bao
nhiêu % năng lượng t p trong dải phổ f=0
÷575 Khz.
... có
phổ là
)j(
.
S
g
ω thì có quan hệ theo c p tích phân Fourrie :
∫
∫∫
∞
∞−
ω−
∞
∞−
ω
∞
∞−
ω
ω=ω
ωω
π
=ωωω
π
=
de).t(g)j(T
de)j(Tde)j(T).j(S)t(g
tj
tjtj
g
.
2
1
2
1
(4.30)
Bài t p
...
- 13
- 1.1K
- 14
Tài liệu Lý thuyết và bài tập vật lý 12-CB
Ngày tải lên :
04/12/2013, 19:11
...
2
phaùt
2
hao phí
2
phaùt
rI r
U
= =
P
P
*Muốn giảm hao phí trên đường dây, phải tăng U
phát
(nhờ máy biến p) .
B. BÀI T P TRẮC NGHIỆM :
1-Biểu thức của cường độ dòng điện trong mạch có ... sắc. T p h p các vạch màu đơn sắc
đó tạo thành quang phổ của nguồn S.
IV. Phân tích quang phổ
Phân tích quang phổ là phương ph p vật lí dùng để xác định thành phần hóa học của một chất hay h p ... xứng.
•U
d
=
P
.U3
Với U
d
: điện p giữa 2 dây pha (gọi là điện p dây)
U
P
: điện p giữa dây pha và dây trung hòa (gọi là điện p pha).
*Mắc hình tam giác: có 3 dây pha. Tải tiêu thụ phải đối...
- 78
- 906
- 7
Tài liệu Lý thuyết và bài tập về Điện phân doc
Ngày tải lên :
12/12/2013, 15:15
... Ca
Bài 32: Natri, canxi, magie, nhôm được sản xuất trong công nghi p bằng phương ph p nào:
A. Phương ph p thuỷ luyện. B. Phương ph p nhiệt luyện.
C. Phương ph p điện phân. D. Phương ph p điện phân ... 18,8 gam
Bài 42: Điều chế Cu từ dung dịch Cu(NO
3
)
2
bằng phương ph p nào thì thu được Cu tinh khiết 99,999% ?
A. Phương ph p thủy luyện. B. Phương ph p nhiệt luyện
C. Phương ph p điện phân D. ... bằng phương ph p
A. điện phân dung dịch NaCl, không có màng ngăn điện cực
B. điện phân dung dịch NaNO
3
, không có màng ngăn điện cực
C. điện phân dung dịch NaCl, có màng ngăn điện cực
D. điện phân...
- 16
- 1.7K
- 13
- tài liệu lý thuyết và bài tập pascal
- bai tap ly thuyet mach dien 2 co loi giai
- bai tap co loi giai phan tich tai chinh
- bài tập có lời giải phân tích hoạt động kinh doanh
- lý thuyết mạch bài tập có lời giải p4
- lý thuyết mạch bài tập có lời giải p6
- lý thuyết mạch bài tập có lời giải p7
- lý thuyết mạch bài tập có lời giải p3
- nguyen ly ke toan bai tap co loi giai
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2