0

tuần 11 lớp 5

tuần 11 lớp 5

tuần 11 lớp 5

Tiểu học

... từ : 1 859 - 1864 xảy kiện lịch sử ? Sự kiện lịch sử có nội dung ? - Thời gian 1 859 - 1864 : +Thời gian : 05/ 7/18 85 + 19 05 - 1908 + 05/ 6/1 911 + 03/02/1930 + 1930 - 1931 + 8/19 45 + 02/9/19 45 - Với ... 62,18 53 , 75 346, 05 ; - GV nhận xét , chữa HS lên bảng làm * Bài : Tìm x : HS đọc yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tìm thành phần cha biết làm vào : x - 3 ,5 = 2,4 +1 ,5 x - 3 ,5 = 3,9 x = 3,9 + 3 ,5 - ... vào : 6 05, 26 800 ,56 217,3 384,48 387,96 416,08 ; HS lên bảng làm HS đọc yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tìm thành phần cha biết làm vào : x - 5, 2 = 1,9 + 3,8 x - 5, 2 = 5, 7 x = 5, 7 + 5, 2 x = 10,9...
  • 29
  • 728
  • 0
Tuần 11 - lớp 5 (mới)

Tuần 11 - lớp 5 (mới)

Tiểu học

... -2HS lên bảng, lớp làm vào a) (12, 45 + 7 ,55 ) + 6,89 -Nhận xét sửa b) 42,37 – 28,73 – 11, 27 -Nêu yêu cầu toán -Nhận xét sửa tóm tắt -1HS lên bảng tóm tắt, -Gọi HS lên bảng làm lớp tóm tắt vào ... làm lớp tóm tắt vào nháp -1 HS lên bảng giải, lớp giải vào Bài giải Độ dài quãng đường người xe đạp thứ hai -Nhận xét cho điểm 13, 25 – 1 ,5 = 11, 75 (km) -Gọi HS nhắc lại kiến ………… thức tiết luyện ... ThÞ H¬ng - HS đổi tập cho sửa lỗi - HS đọc to, lớp đọc thầm - HS đọc to lớp lắng nghe - HS làm theo nhóm Ghi từ tìm vào phiếu dán lên bảng lớp - Lớp nhận xét N¨m häc 2008 - 2009 Trêng TiĨu häc...
  • 39
  • 514
  • 1
TUAN 11 - LOP 4.doc

TUAN 11 - LOP 4.doc

Tư liệu khác

... GV viết bảng: 35 x 10 Học sinh đọc H: Dựa vào tính chất giao hoán phép nhân, cho biết 35 x 10 = ? ( 35 x 10 = 10 x 35 ) = chục x 35 = 350 ( gấp chục lên 35 lần ) GV: 35 x 10 = 350 H: Em có nhận ... làm – Lớp làm vào - Nhận xét sữa sai, ghi điểm Giải: Cách Số học sinh lớp : x 15 = 30 ( học sinh ) Số học sinh lớp là: 30 x = 240 ( học sinh ) Đáp số: 240 học sinh Cách : Số bàn ghế lớp : 15 x ... 10 = 120 78 x 10 = 780 457 x 10 = 457 0 7891 x 10 = 78910 - Chia số tròn chục 10 + GV viết bảng: 350 : 10 Yêu cầu học sinh suy nghĩ để thực phép tính Ta có : 35 x 10 = 350 Vậy lấy tích chia cho...
  • 34
  • 479
  • 0
Tuần 11- Lớp 5

Tuần 11- Lớp 5

Tư liệu khác

... làm chữa bài; x -5, 2 = 1,9+3,8 x+2,7 = 8,7 + 4,9 x -5, 2 = 5, 7 x +2,7 = 13,6 x = 5, 7 +5, 2 x =13,6 2,7 x = 10,9 x = 10,9 Bài 3: Tính cách thuận lợi nhất: 12, 45+ 6,98 + 7 ,55 = 12, 45+ 7 ,55 +6,98 = 20 + 6,98 ... 60,00 Bài 2: Tìm x: x+4,32 = 8,67 x-3,64= 5, 86 x= 8,67- 4,32 x =5, 86+3,64 x= 4, 35 x =9 ,5 6, 85+ x= 10,29 7,9-x=2 ,5 x=10,29-6, 85 x= 7,9-2 ,5 x=3,44 x =5, 4 Bài 3: Giải: Qủa dưa thứ hai cân nặng : ... 28, 75 -10 ,5 =18, 25 (kg) bài, lớp thảo luận cách giải Số đường sau lấy lần 2,còn lại Học sinh phát biểu cách giải, giáo thùng là: 18, 25- 8=10, 25 (kg) viên ghi lên bảng sửa chữa Đáp số:10, 25 kg...
  • 30
  • 580
  • 0
Tuần 11 lớp 1

Tuần 11 lớp 1

Tư liệu khác

... - GV nhận xét, chỉnh sửa 5- 1-1= 5- 1-2=2 Bớc: sách - Cho học sinh nêu cách làm - GV nhận xét, cho điểm 4-1-1=3 5- 2-1=2 - HS làm ròi em lên bảng chữa 5- 3=2 5- 4
  • 29
  • 421
  • 0
Tuần 11 lớp 1 SN

Tuần 11 lớp 1 SN

Tư liệu khác

... - GV nhận xét, chỉnh sửa 5- 1-1= 5- 1-2=2 Bớc: sách - Cho học sinh nêu cách làm - GV nhận xét, cho điểm 4-1-1=3 5- 2-1=2 - HS làm ròi em lên bảng chữa 5- 3=2 5- 4
  • 29
  • 373
  • 0
Tuần 11 lớp 2 SN

Tuần 11 lớp 2 SN

Tư liệu khác

... thực phép tính : 41 - 25 51 - 25 ( Học sinh lại thực vào bảng ) - Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét tuyên dơng Ngọc lặc năm học : 2007 - 2008 Trịnh thị hơng Trờng tiểu học Z 111 II Bài : 1- Giới ... Giáo viên nhận xét giao tập nhà: phút Ngọc lặc năm học : 2007 - 2008 11 Trịnh thị hơng Trờng tiểu học Z 111 Thứ t ngày 15 tháng 11 năm 2006 Tiết Tập đọc : Cây xoài ông em I Mục đích yêu cầu : 1- ... sinh K,G lên bảng làm , lớp làm vào BT Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét Bài 4: học sinh đọc toán , giáo viên hớng dẫn học sinh làm Học sinh làm vào BT, em lên trình bày giải Lớp nhận xét, giáo viên...
  • 24
  • 384
  • 0
Tuần 11 lớp 5 SN

Tuần 11 lớp 5 SN

Tư liệu khác

... 1: a/ HS lớp có khác so với HS lớp dới trờng? b/ Chúng ta cần phải làm để xứng đáng HS lớp 5? c/ Em nói cảm nghĩ em HS lớp - HS lớp làm cá nhân vào giấy nháp sau trả lời miệng trớc lớp (HS yếu ... Khi đặt tính ta thấy số bị trừ 45, 8 có chữ số phần thập phân, số trừ có chữ số phần thập phân, ta viết thêm vào bên phải phần thập phân 48 ,5 để có 48 ,50 coi 48 ,5 48 ,50 trừ nh trừ số tự nhiên HS ... trả lời miệng trớc lớp (HS yếu cần làm câu a, b) GVKL: Năm em lên lớp 5- lớp đàn anh, đàn chị trờng Cô mong em gơng mẫu mặt em HS lớp dới học tập noi theo Bài 2:Em làm tình sau: a/ Em gặp vấn đề...
  • 29
  • 448
  • 0
Tuần 11 (Lớp 5)

Tuần 11 (Lớp 5)

Tiểu học

... PHÁP (1 858 – 19 45) I Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh củng cố lại kiến thức mốc thời gian, kiện lịch sử tiêu biểu 1 858 – 19 45) Kĩ năng: Nhớ thuật lại kiện lịch sử tiêu biểu từ (1 858 – 19 45) , nêu ... đọc → (so sánh) kết luận chuyển dấu 14 ,56 9 × 10 phẩy sang phải chữ số) - Học sinh thực 2,4 95 × 100  Lưu ý: 37 ,56 × 1000 = 3 756 0 - Học sinh nêu quy tắc 37 ,56 × 1000 - Học sinh tự nêu kết luận SGK ... sinh phân tích – Tóm tắt - Quần áo trẻ em: bộ: 3, 25 m 15 bộ: ? m - Quần áo người lớn: bộ: 4, 75 m ? m 15 bộ: ? m - Học sinh làm - Học sinh sửa - Lớp nhận xét Hoạt động cá nhân × - Nêu cách giải...
  • 45
  • 504
  • 1
tuần 11 lơp ghép 2+3

tuần 11 lơp ghép 2+3

Tiểu học

... minh a năm học: 2008 - 2009 GV: Kế hoạch dạy học lớp 2+3 Nguyễn Thị Nông Tiết Âm nhạc 3: (tiết 11) Ôn tập hát Lớp đoàn kết I/Mục tiêu: - Thể tốt hát lớp đoàn kết - Giáo dục tình đoàn kết ,yêu thơng ... pháp lên lớp: Nội dung Cách thức tổ chức HĐ 1/Phần mở đầu (5p) - Nhận lớp phổ biến ND học - Giậm chân chỗ vỗ tay theo nhịp hát - Đứng thành vòng tròn chơi trò chơi Bịt mắt bắt dê 2/Phần (25p) - ... lên lớp: Nội dung Cách thức tổ chức HĐ 1/Phần mở đầu (5p) - Nhận lớp phổ biến ND yêu cầu - Giậm chân chỗ ,vỗ tay theo nhịp - Đứng thành vòng tròn hát - Chơi trò chơi Bịt mắt bắt dê 2/Phần (25p)...
  • 22
  • 549
  • 0
tuan 11 lop 3 ca chieu cuc hay

tuan 11 lop 3 ca chieu cuc hay

Tiểu học

... hợp vào ô trống giải thích rõ lí a 95 - 62 95 60 c 25 x 37 x b 76 - 18 82 - 18 d x 78 x - 87 Giải a 95 - 62 95 - 60 Ta thấy 95 = 95 62 > 60 95 - 62 < 95 - 60 ( Hai hiệu có số bị trừ nhau; ... x = 50 5 x = 321 -> GV nhận xét sửa sai * Bài tập dành cho học sinh khá, giỏi: Bài Tính nhẩm: 459 + 370 6 15 + 297 192 - 98 274 - 197 Bài 2.Tính nhanh a 48 + 57 + 58 b 147 ( 26 + 47 ) c 856 - ... Sơ kết tuần - Sơ kết hoạt động lớp tuần qua - Nêu kế hoạch hoạt động tuần tới - Giáo dục HS ý thức tự quản II - Đồ dùng dạy học A An toàn giao thông Hình ảnh SGK Phiếu hoạt động B Sơ kết tuần -...
  • 45
  • 445
  • 0
TUAN 11 LOP 3(CKTKN)

TUAN 11 LOP 3(CKTKN)

Tiểu học

... nêu đề - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu lớp thực vào - Hai em lên bảng đặt tính tính - Yêu cầu đổi để chấm chữa 437 2 05 319 171 × × × - Nhận xét làm học sinh, chấm 4- × 874 820 957 855 - Đổi chéo ... nêu ưu điểm đạt nhược điểm mắc tuần học 11 - HS nêu hướng phấn đấu tuần học 12 * GV nhận xét chung ưu nhược điểm học sinh tuần học 11 * GV bổ sung cho phương hướng tuần 12: - Thi đua học tập tốt ... thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu Luyện tập: Bài 1a: - em nêu đề - Yêu cầu lớp tự làm vào - Cả lớp thực làm vào - Gọi HS nêu kết tính nhẩm - Nêu miệng kết nhẩm, lớp nhận - Yêu cầu lớp đổi chéo...
  • 26
  • 361
  • 0
Tuần 11 lớp 5

Tuần 11 lớp 5

Tiểu học

... soạn tuần 11 lớp -6- Trường TH Tân Phú Môn : Lịch sử Tiết 11 Bài : ÔN TẬP : HƠN 80 NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1 858 – 19 45) I Mục tiêu: Nắm mốc thời gian, kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1 858 – 19 45 ... làm việc lớp Hoạt động cá nhân, lớp - Học sinh đọc yêu cầu tập - Hs làm việc lớp - Hs nhắc lại qui tắc - Thi đua nhanh x + 14,7 – 3,2 = 1 25 x = 1 25 – 11, 5 x = 113 ,5 - Chuẩn bị : Luyện tập chung ... đức học tập - Đề phương hướng tuần tới II.Chuẩn bị: Sổ ghi chép tuần sinh hoạt lớp III.Các hoạt động lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài soạn tuần 11 lớp -32- Trường TH Tân Phú 1...
  • 33
  • 965
  • 0
Tuan 11 lop 5 cuc chuan

Tuan 11 lop 5 cuc chuan

Tư liệu khác

... : 13, 25 1 ,5 = 11, 75 ( km ) 13, 25 + 11, 75 = 25 ( km ) 36 25 = 11 ( km ) S : 11 km Chm cha bi Trang 19 GV Lờ Th Huyn Trang Giỏo ỏn lp 5B - Trng Tiu hc Vnh Kim Hng dn v nh: lm bi trang 55 ... tớnh: a 21, 150 + 54 ,02 b 278,96 + 657 ,201 c 0,0 254 + 21 45 d .54 5,03 + 1,0 05 H tớnh vo bng T nhn xột bi lm ca H Gii thớch cỏch lm ca mỡnh Bi 2: Tớnh: a 223,7 + 78,62 + 0,1 25 b 4,7 85 + 214,01 + ... tớnh ri tớnh 58 7,47 259 ,24 780,12 1 45, 368 164 154 ,12 24,03 1,2 45 H lm vo v Lờn bng gii Bi : Tỡm x : x + 3,18 = 5, 48 x 12 ,54 = 4, 25 Trang 17 GV Lờ Th Huyn Trang Giỏo ỏn lp 5B - Trng Tiu...
  • 29
  • 624
  • 0
Giao An.Tuan 11- lop 1

Giao An.Tuan 11- lop 1

Tiểu học

... ®äc l¹i c¸c phÐp trõ ph¹m vi -Líp §T -Yªu cÇu lµm tÝnh : - HS lªn b¶ng cét 5- = 5- 2= 5- - = -Líp b¶ng cét 1, 5- = 5- 4= 5- - = NhËn xÐt phÇn kiĨm tra B D¹y – häc bµi míi Giíi thiƯu bµi : Giíi thiƯu ... học A,Kiểm tra cũ -Cho đọc lại bảng trừ phạm vi -1HS đọc -Làm tập : Tính -Lớp làm bảng 5- = 5- = -2HS lên bảng 5- - = 5- - = B,Bài -2 HS nêu - ĐT 1,Giới thiệu bài: Số phép trừ 2,Lập phép tính ... ch÷a bµi vµ kÕt ln Bµi : Bµi Yªu cÇu g× ? -Mn ®iỊn dÊu ®óng ph¶i lµm nh thÕ nµo ? 5 3…2 – 4… 3–1…3 5 3…3 5 4…1 5 4…0 -MÉu : - .2 -Cho HS lµm vµ ch÷a bµi Bµi : bµi Yªu cÇu g× ? ? Mn viÕt phÐp tÝnh...
  • 25
  • 472
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008