... khỏe. Vạt nương (đất)Vạt áoVạt trevạt Luyện từ và câuLuyện tậpvềtừ nhiều nghĩa 2/ Trong mỗi câu thơ câu văn sau của Bác Hồ, từ xuân được dùng với nghĩa như thế nào ?a/ Mùa xuân ... thập cổ lai hi “, nghĩa là “Người thọ 70, xưa nay hiếm.” (…)Khi người ta đã ngoài 70 xuân, thì tu i tác càng cao, sức khoẻ càng thấp. ...
... - Về nhà: Bài tập 3. - Xem bài tu n 2. Rút kinh nghiệm : a) Hướng dẫn HS làm bài tập1 (10’) - Cho HS đọc yêu cầu và ... học sinh 1. Ổn định: 2. Kiểm tra: - Thế nào là từđồng nghĩa? - Thế nào là từđồngnghĩa hoàn toàn? - Thế nào là từđồngnghĩa không hoàn toàn? - Làm bài tập 2( làm lại). - HS lên bảng. ... tập 2( làm lại). - HS lên bảng. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài.(1’) Hoạt động 2: Luyệntập (27 ’) Mục tiêu: Cách tiến hành: ...
... động học sinh 1. Ổn định: 2. Kiểm tra: 2 HS - 2 HS lần lượt lên làm BT 2, 3 của tiết trước. - Nhận xét. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài.(1’) Hoạt động 2: Luyện tập. Mục tiêu: HS ... bày. - 3 HS lên dán lên bảng. - Nhận xét. - GV nhận xét, chốt lại. b) Hướng dẫn HS làm bài tập2. (8’) - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. - Cho HS trình bày kết quả. ... - GV nhận xét. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò. (2 ) - GV nhận xét tiết học. - Về nhà viết bài tập 3 vào vở. Rút kinh nghiệm : Đọc...
... nhận xét 1’ 5. Tổng kết - dặn dò: - Hoàn thành tiếp bài 3 - Chuẩn bị: “Từ trái nghóa” - Nhận xét tiết học TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1’ 1. Khởi động: - Hát 4’ 2. Bài cũ: ... chọn những hình ảnh do các em tự suy nghó thêm. - Cả lớp nhận xét Giáo viên chọn bài hay để tuyên dương. 1 trong 3 ý để giải thích ý nghóa chung cho các câu thành ngữ, tục ngữ. - Lần ... - Hát 4’ 2. Bài cũ: “Mở rộng vốn từ: Nhân dân” - Giáo viên cho học sinh sửa bài tập. - 2 học sinh sửa bài 3, 4b Giáo viên nhận xét và cho điểm 1’ 3. Giới thiệu bài mới: “Tiết...
... 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Làm bài tập. (28 -29 ’) a) Hướng dẫn HS làm BT 1. (8’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. - 2 HS lên ... ở cột A với nghĩa ở cột B. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét, chốt lại. b) Hướng dẫn HS làm BT 2. (6’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm việc + trình bày kết quả. - HS làm ... bày. - Đại diện các nhóm lên dán phiếu đã làm lên bảng. - GV nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: (2 ) - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà làm lại vào vở BT 4. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút...
... và các thầy cô giáo! Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 20 08 Luyện từ và câu Luyện tậpvềtừ nhiều nghĩaTàu ăn than Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 20 08 Luyện từ và câu Luyện tậpvềtừ ... chân.-Nghĩa 2: mang (xỏ) vào chân hoặc tay để che giữ.b) Đứng-Nghĩa 1: ở tư thế thân thẳng, chân đặt trên mặt nền.-Nghĩa 2: ngừng chuyển ®éng. Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 20 08 Luyện ... Giáo viên giỏi Trường Tiểu học Uy NỗPhân Môn: luyệntừ và câuNăm học 20 08 - 20 09 Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 20 08 Luyện từ và câu Luyện tậpvềtừ nhiều nghĩaNước ăn chân ...
... năm 20 09Thứ năm ngày 8 tháng 10 năm 20 09Luyện từ và câu:Luyện từ và câu:Luyện tậpvềtừ trái nghĩaLuyện tậpvềtừ trái nghĩa2. Điền vào mỗi ô trống một từ trái nghĩa với từ in đậm: 2. Điền ... trẻ, trẻ đến nhà; kính già, già để tu i cho.d) Yêu trẻ, trẻ đến nhà; kính già, già để tu i cho.Thứ năm ngày 8 tháng 10 năm 20 09Thứ năm ngày 8 tháng 10 năm 20 09Luyện từ và câu:Luyện từ và ... năm 20 09Thứ năm ngày 8 tháng 10 năm 20 09Luyện từ và câu:Luyện từ và câu:Luyện tậpvềtừ trái nghĩaLuyện tậpvềtừ trái nghĩa2. Điền vào mỗi ô trống một từ trái nghĩa với từ in đậm: 2. Điền...
... Năm học : 20 10 - 20 11 Thứ sáu ngày 17 tháng 9 năm 20 10Luyện từ và câu+ Thế nào là từ trái nghĩa ? Việc đặt các từ trái nghĩa ... tậpvềtừ trái nghĩa Thứ sáu ngày 17 tháng 9 năm 20 10Luyện từ và câu Luyệntậpvềtừ trái nghĩa Thứ sáu ngày 17 tháng 9 năm 20 10Bài 5: Đặt câu để phân biệt các từ trong một cặp từ trái ... 17 tháng 9 năm 20 10Luyện từ và câu Luyệntậpvềtừ trái nghĩa Nhắm - mởMắt nhắm mắt mở Bài 2: Điền vào mỗi ô trống một từ trái nghĩa với từ in đậm:a)Trần Quốc Toản tu i nhỏ mà chí...
... làm các BT 1, 2, 3 ở phần luyện tậpvềtừ trái nghĩa. - Cho HS đặt câu. - Mỗi HS đặt 2 câu với 2 từ trái nghĩa. - Cho HS trình bày. - GV nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: (2 ) - GV nhận ... - GV nhận xét, chốt lại. (SGV) b) Hướng dẫn HS làm bài tập2. ( Cách tiến hành như BT 1) Kết quả: a) lớn b) già c) dưới d) sống c) Hướng dẫn HS làm bài ... 3. Củng cố, dặn dò: (2 ) - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà làm lại vào vở các BT 4 ,5. Rút kinh nghiệm : việc. Tìm những từ trái nghĩa nhau tả hình dáng, tả hành...
... tiếp. Rút kinh nghiệm : Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Làm bài tập. (28 -29 ’) a) Hướng dẫn HS làm BT 1. (10’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. Chỉ rõ ... làm việc cá nhân - Cho HS trình bày kết quả. - GV nhận xét, chốt lại. b) Hướng dẫn HS làm BT 2. (10’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. Luyệntừ và câu: LUYỆNTẬPVỀTỪ NHIỀU NGHĨA I. ... to. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra: (4’) 2. Bài mới: ...
... đen sì, đen kịt, đen thui, đen ngòm, đen nhẻm… Bài 2: Đặt câu với một từ em tìm được ở bài tập 1 - Học sinh đọc yêu cầu bài 2 - Học sinh làm bài cá nhân - Giáo viên quan sát cách ... nhạt, xanh non… - Học sinh nhận xét TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ 1. Khởi động: Hát 22. Bài cũ: Từđồngnghĩa - Học sinh tự đặt câu hỏi Thế nào là từđồngnghĩa ? Thế nào ... đọc yêu cầu bài hả lên đường.” * Hoạt động 2: Củng cố - Hoạt động nhóm, lớp Phương pháp: Thi đua thảo luận nhóm, giảng giải - Giáo viên tuyên dương và lưu ý học sinh lựa chọn từ đồng...