Luyệntừvà câu: LUYỆNTẬPVỀTỪNHIỀUNGHĨA
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Nhận biết được nét khác biệt của từnhiều nghĩa. Hiểu mối quan hệ giữa
chúng.
- Biết phân biệt được nghĩa gốc vànghĩa chuyển trong một số câu văn có
dùng từnhiều nghĩa. Biết đặt câu phân biệt nghĩa của các từnhiềunghĩa (là động
từ).
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ hoặc phiếu phô tô phóng to.
- Bút dạ, một vài tờ giấy khổ to.
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1. Kiểm tra: (4’)
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1')
Hoạt động 2: Làm bài tập. (28-29’)
a) Hướng dẫn HS làm BT 1. (8’)
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- Cho HS làm bài. - 2 HS lên bảng.
- Cả lớp dùng viết
chì nối câu ở cột A với
nghĩa ở cột B.
- Lớp nhận xét.
- GV nhận xét, chốt lại.
b) Hướng dẫn HS làm BT 2. (6’)
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- Cho HS làm việc + trình bày kết quả. - HS làm việc cá
nhân.
- Lớp nhận xét.
- GV nhận xét, chốt lại.
c) Hướng dẫn HS làm BT 3. (6’)
( Cách tiến hành như ở các BT trước)
d) Hướng dẫn HS làm BT 4. (8’)
- Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc.
- Cho HS làm bài. - HS làm việc theo
nhóm.
- Phát bút dạ, phiếu phô tô cho các nhóm.
- Cho HS trình bày. - Đại diện các nhóm
lên dán phiếu đã làm lên
bảng.
- GV nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò: (2’)
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà làm lại vào vở BT 4.
- Chuẩn bị bài tiếp.
Rút kinh nghiệm :
. Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ TỪ NHIỀU NGHĨA
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Nhận biết được nét khác biệt của từ nhiều nghĩa. Hiểu mối quan.
chúng.
- Biết phân biệt được nghĩa gốc và nghĩa chuyển trong một số câu văn có
dùng từ nhiều nghĩa. Biết đặt câu phân biệt nghĩa của các từ nhiều nghĩa