... HS kể lại câu chuyện trước lớp. - Nhận xét và cho điểm HS.c -Hoạt động 2: Viết đoạn văn kể về tổ của em.- Gọi 1 đến 2 HS đọc lại phần gợi ý của giờ tậplàmvăntuần 14.- Gọi 1 HS kể mẫu ... nhận xét tuyên dương. 5 – Dặn dò: Kể lại câu chuyện “Giấu cày” và chuẩn bị bài sau. - 3 đến 5 HS thực hành kể trước lớp. - 2 HS đọc trước lớp. - 1 HS kể mẫu, HS cả lớp theo dõi và nhận xét.- ... đã trình bày ở tiết trước và viết đoạn văn vào vở.- Gọi 5 HS đọc bài trước lớp, sau đó nhận xét và cho điểm từng HS.- Thu để chấm các bài còn lại của lớp. 4 – Củng cố: Trò chơi “Ai hay nhất”-...
... dẫn học sinh giỏi lớp5làmtậplàm văn kể chuyện có yêu cầu sáng tạoA. Đặt vấn đề:Bài tậpvăn của học sinh lớp 4 -5 là sự vận dụng tổng hợp các kiến thức trong quá trình học tập, từ đó nâng ... học sinh giỏi lớp5 ta thờng gặp các đề tập làm văn thuộc thể loại kể chuyện yêu cầu học sinh tởng tợng, sáng tạo trên cơ sở thực tế, trên cơ sở nội dung một bài tập đọc (thơ hoặc văn) hoặc trên ... sau: Trong tổng số 30 em học sinh lớp bồi dỡng có 9 em đạt điểm giỏi, 18 em đạt điểm khá, 3 em đạt điểm trung bình. Bài học kinh nghiệm:Khi làm một bài tậplàmvăn kể chuyện có yêu cầu sáng tạo...
... lên tường làm xấu trường, lớp ? Bạn trai đang vẽ ở đâu ?Bạn trai đang vẽ lên bức tường của trường học Thứ năm ngày tháng năm 2009Thứ sáu ngày 01 tháng 9 năm 2010 Tập làmvăn : Trả lời ... tên cho bài – Luyện tập về mục lục sách(Xem sách trang 47) Bài 2 : Đặt tên cho câu chuyện ở bài tập 1 ?Bài 3 : Đọc mục lục các bài ở tuần 6 . Viết tên các bài tập đọc ở tuần ấy .Bài 1 : Hãy ... sáu ngày 01 tháng 9 năm 2010 Tập làmvăn : Trả lời câu hỏi – Đặt tên cho bài – Luyện tập về mục lục sách(Xem sách trang 47) Bài 2 : Đặt tên cho câu chuyện ở bài tập 1 ?Bài 1 : Hãy dựa vào...
... HS đọc to, lớp đọc thầm.-HS làm bài cá nhân.-HS lần lượt trình bày -Lớp nhận xét48 TẬPLÀM VĂN BÀI 10 : ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I/ MỤC TIÊU:-Có hiểu biết đầu về đoạn văn kể chuyện-Biết ... mỗi tranh thành 1đoạn văn kể chuyện.-Mỗi em trình bày đoạn văn đã pháttriển theo gợi ý ở mỗi tranh.-HS thi kể -Lớp nhận xét TẬP LÀM VĂNBÀI 13 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN I/ MỤC ... mộthoặc cả 2 đoạn văn hoàn chỉnh.-GV nhận xét tiết học.-HS tập kể theo cặp-1 vài HS thi kể. -Lớp nhận xét.-HS nhìn lên bảng so sánh, phát biểu ýkiến.40TẬP LÀM VĂNBÀI 14 LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN...
... TẬPLÀMVĂN SỐ 6 LỚP 8ĐỀ II: Câu nói của M.Go-gơ-ri: “ Hãy yêu sách nó là nguồn kiến thức chỉ cókiến thức mới là con đường sống”gợi cho em những suy nghĩ gì ?BÀI LÀMHãy yêu sách ... biết những điều hay í đẹp trong cuộc sống.Mở rộng được con đường gia0 tiếp với mọi người TẬP LÀMVĂN SỐ 6 LỚP 8 HUỲNH TÀI THÀNHTRƯỜNG THCS KINH HỒNG1 ... nay or làm nền tảng để ta tưởng tượng tới ngày mai và đi sâu hơn vài thực tại.Cũng như câu nói: “Một căn phòng ko có sách cũng như 1 con người ko có tâm hồn” .Sách có nhiều loại như sách văn...
... anh chiến sĩ làm gì ? Khi biết hòn đá bị kênh, Bác bảo anh chiến sĩ kê lại hòn đá cho chắc để những người đi sau sẽ không bị ngã nữa. Thứ ba ngày 7 tháng 4 năm 2009 Tập làm văn Nghe – trả ... đâu ?b) Có chuyện gì xảy ra với anh chiến sĩ ?c) Khi biết hòn đá bị kênh, Bác bảo anh chiến sĩ làm gì ?d) Câu chuyện qua suối nói lên điều gì về Bác Hồ ? Bài 1 : Nghe kể chuyện và trả lời...
... Tiết 3: Tậplàmvăn . kể lại hành động nhân vật.i.mục tiêu :Nh sách giáo viên (Trang 65) 1GD HS tính II.Đồ dùng dạy học :- Bảng phụ ghi phần ... 1 hs đọc đề bài.- Hs đọc bài cá nhân, đọc diễn cảm bài văn. - Nhóm 6 hs làm bài .Đại diện nhóm nêu kết quả.*Yêu cầu 2:+ý 1: giờ làm bài: Không tả ,không viết, nộp giấy trắngGiờ trả bài:im ... họcA.Kiểm tra bài cũ:- Thế nào là văn kể chuyện?- Tác giả trong kể chuyện là ai?B.Bài mới.1.Giới thiệu bài.2.Phần nhận xét.a.HĐ1: Đọc chuyện "Bài văn bị điểm không" và yêu cầu...
... bác đà làm gì?GV kể mẫu theo lời văn của mình chohọc sinh học tập lối hành văn của bản thân.Cho học sinh thực hiện kể GV nhận xét chỉnh cho học sinh Giới thiệu về tổ mìnhDựa vào tiết làm ... sao?Cho học sinh làm vào vở của mình.Sau khi học sinh làm bài , giáo viên nhận xét chấm điểm bài viết.GV củng giờ học.Học sinh nghe GV làm mẫu trớc lớp Học sinh thực hành kể trớc lớp. Học sinh ... học sinh Giới thiệu về tổ mìnhDựa vào tiết làm miệng giờ trớc , giáoviên cho học sinh làm viết đoạn văn .Vẫn cho học sinh các gợi ý:+ Em phải giới thiệu về tổ bao gồm:thành viên bao nhiêu...
... Tập làm văn Thứ tư, ngày 26 tháng 8 năm 2009Bài tập 1: Nghe và kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù ủng. Tập làm văn Nghe kể: Chàng trai làng Phù ủng Tập làm văn Tập làm văn Tập làm ... Phù ủng Tập làm văn Tập làm văn Tập làm văn Tập làm văn Dặn dò -Kể lại câu chuyện.- Chuẩn bị bài Tậplàmvăn Báo cáo hoạt động. ã Bài tập 2: Viết lại câu trả lời cho câu hỏi (b) ... ủng Tập làm văn Thứ tư, ngày 26 tháng 8 năm 2009ã Bài tập 2: Viết lại câu trả lời cho câu hỏi (b) hoặc (c). * Quan s¸t tranh vµ nhËn xÐt. Thứ tư, ngày 26 tháng 8 năm 2009 Tập làm văn Kiểm...
... ngaøy 5 thaùng 9 naêm 2008 Thöù saùu ngaøy 5 thaùng 9 naêm 2008 Củng cố.Dặn dò. Bài sau: Trả lời câu hỏi- Đặt tên cho bài Luyện tập về mục lục sách. Thứ sáu ngày 5 tháng ... vô ý làm vỡ bình hoa trên bàn. Bạn buồn rầu khoanh tay xin lỗi mẹ. Cậu nói : “Con xin lỗi mẹ ạ !”4. Viết lại những câu em đã nói về một trong hai bức tranh ở bài tập 3. Bạn Hùng vô ý làm ... đẹp quá. Con xin cảm ơn mẹ !”Thứ sáu ngày 5 tháng 9 năm 2008 CẢM ƠN, XIN LỖI 1. Nói lời cảm ơn của em trong những trường hợp sau: a, Bạn cùng lớp cho em đi chung áo mưa. b, Cô giáo cho...
... lượt nhắc lại.Hoạt động lớp, cá nhân.- Học sinh đọc đề.- Học sinh sửa bài.- Học sinh nhận xét kết quảcủa các phép tính. 12, 6×0,1=1,26 12, 6×0,01=0 ,126 12, 6×0,001=0, 0126 (Các kết quả nhân với ... =0,01 km2) → 120 0 ha = 120 0 ×0,01 = 12 km2).- Học sinh có thể dùng bảngđơn vị giải thích dịch chuyểndấu phẩy.- Học sinh đọc đề.- Học sinh làm bài.- Học sinh sửa bài.- Cả lớp nhận xét.- ... Bước 1: Làm việc cá nhân.- Giáo viên phát phiếu học tập cho học sinh , yêu cầu học sinh làm việc theo chỉ dẫn trong SGK.Trang 42 và ghi lại câu trả lờivào phiếu học tập. Bước 2: Chữa bài tập. →...