...
trả bàikiểmtra văn
trả bàikiểmtra văn
I – ĐỀ KIỂM TRA:
? Theo em, có thể
trình bày dàn bài cho
bài kiểmtra Văn như
thế nào ?
1 .Trắc nghiệm:
2 .Tự luận:
II – XÂY DỰNG DÀN
BÀI:
...
III –SỬA SAI:
III –ĐỌC BÀI VIẾT
HAY, TRẢ BÀI:
Tiết: 129
Tiết: 129
trả bàikiểmtra văn
trả bàikiểmtra văn
I – ĐỀ KIỂM TRA:
1 .Trắc nghiệm:
II – XÂY DỰNG DÀN
BÀI:
Câu 4: Em đồng ý ... thống bài tập cho từng phần.
Tiết: 129
Tiết: 129
trả bàikiểmtra văn
trả bàikiểmtra văn
I – ĐỀ KIỂM TRA:
? Hãy nêu yêu cầu
cần thực hiện cho
phần trắc nghiệm và
tự luận của bài kiểm...
... following
sentences:
1. They suggested that he by bicycle or public transport.
a. should travel b. might travel c. travels d. traveled
2. Minh is motivated to study he knows that a good
education ... The road was under the water. Therefore, the police
closed it to traffic.
7. The air is polluted because there's so much traffic.
8. I haven't got a car but I've got a motorbike.
9. ... anything in the dark.
a. went on b. went off c. went by d. went out
4. Hurry up you will miss the train.
a. so b. but c. and d. or
5. You should get a to check if there is any cracks in the
pipe.
a....
... đàn và tràm. Số cây phợng, bạch đàn và tràm tỉ lệ với 2; 3 và 5. Tính số cây mỗi loại,
biết rằng tổng số cây của ba loại là 120 cây.
Đáp án và biểu điểm.
I .Trắc nhgiệm: Mỗi câu 0,25đ:
C1 C2 C3 ... (0,5đ).
- áp dụng tính chất của dÃy tỉ số bằng nhau.
Tính đợc x = 24, y = 36, z = 60. (0,5đ).
Trả lời : Vậy số cây phợng, bạch đàn và tràm lần lợt là 24 cây, 36 cây; 60 cây. (0,25đ).
...
... Sổ chấm trả và P.T.C.L Năm học 2008-2009
Bài kiểmtra đại số tiết 18
Ngày soạn :22/10/2008 Ngày kiểmtra : 27/10/2008
A /Mục tiêu cần đạt : Giáo ... mũi tên tơng đơng
3/ Nhận xét chung:
( đề bài, chất lợng, có phải kiểmtra lại không? )
-Đề bài vừa sức với HS
-Chất lợng đẩm bảo
-Không phải kiểmtra lại
Phạm Đức Tuyền Trờng THCS Trực ... Chuẩn bị
GV: Lập ma trận và ra đề kiểm tra
C/ Nội dung kiểm tra
I /Phơng thức tiến hành
- Thời gian : 45'
-Cách thức : Cả lớp cùng làm một đề
II/ Đề bài -Đáp án biểu điểm
( Nh giáo...
... because I didn’t want it to eat my buffalo
I / go / get / sraw / and / burn / tiger I went to get straw and burn the tiger.
tiger / escape / still have / black stripes The tiger escaped but it...
... năm 2010
Tiết 40
Trả bàikiểmtra học kì I ( phần đại số)
I-MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: Ôn lại các kiến thức cơ bản của học kì 1 phần đại số
Thấy được những sai sót trong khi làm bài.
2- Kĩ năng: ... các bài tập
đã dặn.
III- TIẾN TRÌNH GIẢNG BÀI MỚI:
1. Ổn định lớp:
2. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1: (22
phút)
Yêu cầu HS lần lượt
trình bày lại các bài
tập ... cầu HS lần lượt
trình bày lại các bài
tập trong bàikiểmtra
học kì 1 phần đại số.
HS chưa nhận định và
đưa ra cách biến đổi
các biểu thức
Bài này đa số HS sai
do chưa biết trục căn
thức...
... sách đúng đắn, phù hợp với các giai cấp, tầng lớp, trên cơ sở
lấy lợi ích chung của Tổ quốc và những quyền lợi cơ bản của nhân dân lao
Tổng hợp một số câu hỏi và đáp án bàikiểmtra
trắc nghiệm ... đấu tranh chống khuynh hướng cô độc,
hẹp hòi, coi nhẹ việc tranh thủ tất cả những lực lượng có thể tranh thủ đ-ược;
đồng thời chống khuynh hướng đoàn kết một chiều, đoàn kết mà không có đấu
tranh ... ngưỡng, không phân biệt già, trẻ, gái trai, giàu, nghèo. Nói đến đại
đoàn kết dân tộc cũng có nghĩa phải tập hợp được mọi người dân vào một khối
trong cuộc đấu tranh chung. Ng-ười đã nhiều lần nêu...