TIẾT55:TRẢBÀIKIỂMTRAVĂN A. Mục tiêu cần đạt - Củng cố kiến thức về truyện trung đại : giá trị nội dung tư tưởng, hình thức, thể loại, bố cục, lối kể chuyển. - Hs nhận rõ ưu nhược điểm trong bài viết của mình có ý thức sửa chữa khắc phục. B. Chuẩn bị - Gv chấm bài, chỉ rõ lỗi sai. - Hs ôn lại phần truyện trung đại. C. Tiến trình các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên - học sinh Nội dung cần đạt Hoạt động 1 Gv nhận xét chung. Hs lắng nghe Có thể chỉ cụ thể lỗi bằng các VD. Hoạt động 2 Gv trảbài cho hs Hs đọc kỹ suy ngẫm về bài làm của mình, về lời phê Hoạt động 3 Gv và hs cùng XD đáp án và biểu điểm. I. Nhận xét chung 1. Ưu điểm - Phần bài làm : viết đủ ý, có kỹ năng 2. Nhược điểm - Phần bài làm : diễn đạt chưa đặc sắc, phân tích chưa sâu, thiều diễn cảm, ý lộn xộn, lập luận kém, chưa liên kết 3. Kết quả 85% trên TB, yếu 15% Giỏi 25% Khá30%,TB 30% II. Trảbài tự suy ngẫm III. Sửa chữa bài - Đáp án và biểu điểm cho từng câu : Sổ lưu đề. - Hs dựa vào đáp án tự sửa chữa. Hs sửa chữa bài Hoạt động 4 Gv lựa chọn 1 – 3 bài khá nhất đọc Hs nhận xét về các bài đó IV Đọc – bình. - Bình ngắn gọn D. Củng cố – dặn dò - Sửa chữa bài hoàn chỉnh Soạn bài " Bếp Lửa "- Khúc hát ru HDDT . TIẾT 55 : TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN A. Mục tiêu cần đạt - Củng cố kiến thức về truyện trung đại : giá trị nội dung tư tưởng, hình thức, thể loại,. động 2 Gv trả bài cho hs Hs đọc kỹ suy ngẫm về bài làm của mình, về lời phê Hoạt động 3 Gv và hs cùng XD đáp án và biểu điểm. I. Nhận xét chung 1. Ưu điểm - Phần bài làm : viết đủ ý,. Sửa chữa bài - Đáp án và biểu điểm cho từng câu : Sổ lưu đề. - Hs dựa vào đáp án tự sửa chữa. Hs sửa chữa bài Hoạt động 4 Gv lựa chọn 1 – 3 bài khá nhất đọc Hs nhận xét về các bài đó IV