0

trò chơi dạy học ngữ văn

Trò chơi dạy học ngữ văn

Trò chơi dạy học ngữ văn

Tài liệu khác

... Chính điểm ny, trò chơi áp dụng đợc khối lớp, tập lm văn Trò chơi ô chữ Trò chơi ny vô quen thuộc v đợc áp dụng nhiều Nó thích hợp với Ngữ văn, đặc biệt l ôn tập kiến thức Văn học, Tiếng Việt ... 11 E M I N H K H U E 12 B Trò chơi ô chữ dnh cho HS lớp Kết luận Tóm lại, sử dụng trò chơi dạy học Ngữ văn l phơng pháp nên phát huy Tuy nhiên, sử dụng bi no, với trò chơi no cần cân nhắc L GV, ... loại văn học, Tùy bi học m ta chọn nội dung su tầm Song cần chọn nội dung phong phú, đa nhiều đáp án, liệu Tránh nội dung có ý, ví dụ: t tởng tác phẩm, Khuyến khích HS su tầm kiến thức Trò chơi...
  • 6
  • 3,705
  • 51
TẠO HỨNG THÚ  TRONG GIỜ DẠY HỌC NGỮ VĂN  BẰNG CÁCH  TỔ CHỨC THẢO LUẬN NHÓM  VÀ TRÒ CHƠI

TẠO HỨNG THÚ TRONG GIỜ DẠY HỌC NGỮ VĂN BẰNG CÁCH TỔ CHỨC THẢO LUẬN NHÓM VÀ TRÒ CHƠI

Trung học cơ sở - phổ thông

... thức dạy học 3.2- Hình thức sử dụng trò chơi dạy học văn: 3.2.1 Cách thức tổ chức: Đối với việc sử dụng trò chơi cần ý lựa chọn trò chơi phù hợp với nội dung dạy thời gian tiết học Có thể trò chơi ... viên Ngữ văn lớp 2) Sách Thiết kế giảng Ngữ văn lớp (NXB Hà Nội) 3) Sách Dạy học Ngữ văn theo hướng tích hợp (NXB Đại học sư phạm) SKKN: Tạo hứng thú dạy học Ngữ văn cách tổ chức thảo luận nhóm trò ... tinh thần đổi phương pháp dạy - học giúp học sinh hứng thú học môn Ngữ văn trường THCS Qua tiết dạyvận dụng hình thức thảo luận nhóm sử dụng trò chơi dạy học môn Ngữ văn lớp trường THCS Ngô...
  • 14
  • 9,950
  • 104
Dạy học ngữ văn bằng giáo án điện tử

Dạy học ngữ văn bằng giáo án điện tử

Khoa học xã hội

... phân loại học sinh lớp Cụ thể:02 học sinh giỏi ( 01 giỏi toàn diện, 01 giỏi môn), 04 học sinh cá biệt, 01 học sinh có hoàn cảnh khó khăn, 04 học sinh yếu kém, Bước tiếp theo, sau tuần học tìm ... dụ: Học sinh giỏi văn thường giao cho tập khó, cung cấp cho kỹ viết văn tốt, văn hay kiến thức nâng cao Học sinh giỏi toàn diện thường xuyên liên hệ với giáo viên môn tiếp thu phương pháp học ... dàng Đối với học sinh yếu 04 em Tôi thường xuyên kiểm tra, dẫn cách học tập buổi sinh hoạt 15 phút đầu giờ, cho em ngồi cạnh em học giỏi kèm thêm, phân công em học khá, giỏi gần nhà học nhóm theo...
  • 7
  • 654
  • 6
DẠY HỌC NGỮ VĂN BẰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ

DẠY HỌC NGỮ VĂN BẰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ

Khoa học xã hội

... dụng CNTT dạy học, chí có ngời cho làm đợc Chính không phát huy đợc tính u việt GAĐT dạy học - Việc vận dụng phơng pháp dạy học năm vừa qua đem lại kết cao, song nhìn chung chất lợng học sinh ... thật tốt, học sinh nhanh nhớ nhng nhanh quên môn Ngữ văn, em học đợc cha có đầu t, tìm tòi tri thức mới, cha thực hiểu cảm đợc nội dung văn - Rất nhiều học sinh cha đợc tiếp cận với cách học tập ... pháp dạy học truyền thống với phấn trắng bảng đen hiệu mang lại dù có cao song không đồng lớp, hứng thú học tập học sinh không cao Đây kết thu đợc từ học sinh lớp 8A, 8B trờng THCS Hà Châu sau học...
  • 14
  • 611
  • 0
Dạy học ngữ văn 8-2

Dạy học ngữ văn 8-2

Ngữ văn

... Day học Ngữ văn 8-2 Day học Ngữ văn 8-2 nguyễn trọng hoàn hà huyền dạy học ngữ văn (tập hai) nhà xuất giáo dục Day học Ngữ văn 8-2 Day học Ngữ văn 8-2 lời nói đầu Theo chơng trình Trung học ... giáo viên học sinh trung học sở nâng cao hiệu dạy học môn Ngữ văn theo tinh thần đó, tiến hành biên soạn sách Dạy học Ngữ văn (gồm bốn cuốn, hai tập - tơng ứng với sách giáo khoa Ngữ văn lớp ... tạo), môn Ngữ văn đợc triển khai dạy học theo nguyên tắc tích hợp (văn học, tiếng Việt Tập làm văn) , phát huy tính chủ động tích cực học sinh Quan điểm dạy học tích hợp đợc thể đơn vị học, xuyên...
  • 176
  • 2,348
  • 7
Dạy học ngữ văn 8-2

Dạy học ngữ văn 8-2

Ngữ văn

... Day học Ngữ văn 8-2 Day học Ngữ văn 8-2 nguyễn trọng hoàn hà huyền dạy học ngữ văn (tập hai) nhà xuất giáo dục Day học Ngữ văn 8-2 Day học Ngữ văn 8-2 lời nói đầu Theo chơng trình Trung học ... giáo viên học sinh trung học sở nâng cao hiệu dạy học môn Ngữ văn theo tinh thần đó, tiến hành biên soạn sách Dạy học Ngữ văn (gồm bốn cuốn, hai tập - tơng ứng với sách giáo khoa Ngữ văn lớp ... bày chơi HS bổ sung + Thân bài: GV chữa - Số ngời chơi, dụng cụ chơi - Cách chơi (luật chơi) thắng, thua, vi phạm luật - Yêu cầu trò chơi + Kết bài: Nhấn mạnh ý nghĩa trò chơi 39 Day học Ngữ văn...
  • 176
  • 964
  • 3
Dạy học ngữ văn 8-1

Dạy học ngữ văn 8-1

Ngữ văn

... Hớng dẫn dạy học Ngữ văn tập Hớng dẫn dạy học Ngữ văn tập nguyễn trọng hoàn hà huyền dạy học ngữ văn (tập một) nhà xuất giáo dục Hớng dẫn dạy học Ngữ văn tập Hớng dẫn dạy học Ngữ văn tập ... tới mục tiêu chung môn học Nhằm góp phần giúp cho giáo viên học sinh trung học sở nâng cao hiệu dạy học môn Ngữ văn theo tinh thần đó, tiến hành biên soạn sách Dạy học Ngữ văn (gồm bốn cuốn, hai ... sách giáo khoa Ngữ văn lớp 9) Cuốn Dạy học Ngữ văn tập đợc trình bày theo thứ tự học thứ tự phân môn: Văn Tiếng Việt Tập làm văn Mỗi phân môn học gồm hai phần chính: A mục tiêu học B hoạt...
  • 184
  • 1,400
  • 5
Dạy học ngữ văn 9-1

Dạy học ngữ văn 9-1

Ngữ văn

... giáo viên học sinh trung học sở nâng cao hiệu dạy học môn Ngữ văn theo tinh thần đó, tiến hành biên soạn sách Dạy học Ngữ văn (gồm bốn cuốn, hai tập tơng ứng với sách giáo khoa Ngữ văn lớp ... Cuốn Dạy học Ngữ văn tập đợc trình bày theo thứ tự học thứ tự phân môn: Văn Tiếng Việt Tập làm văn Mỗi phân môn học gồm hai phần chính: A mục tiêu học B hoạt động lớp (Riêng phân môn văn học, ... vai trò tự học học tập cá nhân Hoạt động Luyện tập III Luyện tập Văn bản: "Khoa học không khoa học" HS đọc văn - Văn thuyết minh: vấn đề "khoa GV: Văn thuyết minh vấn đề gì? học không khoa học" ...
  • 228
  • 642
  • 7
Dạy học ngữ văn 9-2

Dạy học ngữ văn 9-2

Ngữ văn

... giáo viên học sinh trung học sở nâng cao hiệu dạy học môn Ngữ văn theo tinh thần đó, tiến hành biên soạn sách Dạy học Ngữ văn (gồm bốn cuốn, hai tập tơng ứng với sách giáo khoa Ngữ văn lớp ... hiểu văn Ngữ văn 9, NXB Giáo dục, 2005) Khởi ngữ A Mục tiêu học Giúp HS: - Nhận biết khởi ngữ để khỏi nhầm khởi ngữ với chủ ngữ câu không coi khởi ngữ bổ ngữ đảo - Nhận biết vai trò khởi ngữ nêu ... Dạy học Ngữ văn tập hai đợc trình bày theo thứ tự học thứ tự phân môn: Văn Tiếng Việt Tập làm văn Mỗi phân môn học gồm hai phần chính: A mục tiêu học B hoạt động lớp (Riêng phân môn văn học, ...
  • 222
  • 1,179
  • 10
Dạy học ngữ văn 9-2

Dạy học ngữ văn 9-2

Ngữ văn

... giáo viên học sinh trung học sở nâng cao hiệu dạy học môn Ngữ văn theo tinh thần đó, tiến hành biên soạn sách Dạy học Ngữ văn (gồm bốn cuốn, hai tập tơng ứng với sách giáo khoa Ngữ văn lớp ... hiểu văn Ngữ văn 9, NXB Giáo dục, 2005) Khởi ngữ A Mục tiêu học Giúp HS: - Nhận biết khởi ngữ để khỏi nhầm khởi ngữ với chủ ngữ câu không coi khởi ngữ bổ ngữ đảo - Nhận biết vai trò khởi ngữ nêu ... Dạy học Ngữ văn tập hai đợc trình bày theo thứ tự học thứ tự phân môn: Văn Tiếng Việt Tập làm văn Mỗi phân môn học gồm hai phần chính: A mục tiêu học B hoạt động lớp (Riêng phân môn văn học, ...
  • 227
  • 536
  • 0
Đổi mới phương pháp dạy học Ngữ văn như thế nào

Đổi mới phương pháp dạy học Ngữ văn như thế nào

Tư liệu khác

... biệt lực văn học, đặc điểm tâm lí tiếp nhận văn học học sinh Đổi phơng pháp dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động học tập văn học sinh đợc thể quán qua hoạt động dạy học nhà văn nhà giáo học sinh ... hình tợng văn học cá nhân học sinh cha tạo đợc em niềm say mê tìm hiểu, khám phá thởng thức giá trị văn học Cách dạy nh cha với chất việc dạy học văn Phơng pháp dạy học văn yêu cầu văn thực trở ... cảm Do dạy học văn phải tôn trọng tính cá nhân, tránh o ép, đặt cảm, hiểu văn ngời tới ngời khác Cách dạy học văn trớc cha thực trọng tới lực cảm thụ văn học nh khả tái tạo hình tợng văn học nh...
  • 4
  • 1,078
  • 6

Xem thêm