vai tro kiem tra danh gia day hoc ngu van
TÀI LIỆU HỌC VIÊN TẬP HUẤN VỀ ĐỔI MỚI PPDH và KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KQHT MÔN NGỮ VĂN (Tháng 07 năm 2008)
... hướng giao tiếp, cần phải gắn nội dung dạy học với nhân tố giao tiếp mục đích giao tiếp, nội dung giao tiếp, nhân vật giao tiếp, cách thức hoàn cảnh giao tiếp Dạy học tiếng Việt theo định hướng giao ... đề kiểm tra môn học mặt cần đáp ứng đầy đủ cấp độ, hình thức quy định như: kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kì, kiểm tra tổng kết (còn gọi thi); kiểm tra miệng, kiểm tra viết, kiểm tra thực ... kiểm tra 45 phút học kì (90 phút) - Mẫu trình bày đề kiểm tra gồm 12 câu TNKQ câu TNTL sau: Họ tên học sinh Lớp đề) Kiểm tra môn ngữ văn ( Thời gian làm : 45 phút, không kể thời gian giao...
- 69
- 1,250
- 0
skkn đổi mới kiểm tra đánh giá trong môn ngữ văn
... t B Danh t C Tớnh t D Trng t Cõu : Trong cỏc danh t di õy danh t no l danh t chung: 19 Bùi Thị Kim Anh Trờng THCS Thanh Cao Thanh Oai TP Hà Nội A H Ni B Nguyn Th H C Nc D Cõy a Cõu : Trong ... Ca ci riờng ca mt ngi mt gia ỡnh. A Gia nhõn B Gia ch C Gia cnh D Gia ti Cõu 14 : Nhng t dựng ch ngi vt, hin tng, khỏi nim l: A Danh t B ng t C Tớnh t D S t Cõu 15 : Danh t thng gi chc v gỡ cõu: ... ng i mi kim tra ỏnh giỏ dy hc mụn NV T ú gúp phn nõng cao hiu qu ca hot ng dy hc NV nh trng K HOCH, THI GIAN THC HIN TI: 8.1 Thi gian thc hin ti: Trong nm: 2009, 2010, 2011 8.2 K hoch thc hin...
- 33
- 748
- 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " TESTGEN – CÔNG CỤ HỖ TRỢ HIỆU QUẢ ĐỂ THIẾT KẾ ĐỀ BÀI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ" potx
... kiểm tra, sinh viên nhận bảng kết chi tiết Khuyến nghị khai thác chương trình đề kết hợp đánh giá sinh viên học phần Công nghệ dạy-học Ngoại ngữ Hình 2.4 Giao diện cửa sổ thông tin kiểm tra 197 ... học tập sinh viên nên tự kiểm tra đánh giá thường xuyên e QuizMaster Utilities QuizMaster for Students hai ứng dụng hỗ trợ kết hợp TestGen Tính bật hai ứng dụng kiểm tra làm hệ thống máy tính nối ... số đề nghị ứng dụng TestGen vào trình kiểm tra đánh giá môn tiếng Anh theo học chế tín Theo quy chế đào tạo hệ quy theo học chế tín chỉ, việc kiểm tra học phần tiến hành vào học kỳ Đề thi giảng...
- 6
- 542
- 0
Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lượng giác lớp 11 của học sinh Trung học phổ thông bằng câu hỏi trắc nghiệm khách quan
... n kim tra/ thi Cỏc kim tra/ thi ny c xõy dng cn c vo mc ớch ca ỏnh giỏ ang c tin hnh ú cú th l cỏc kim tra thụng thng lp hc, cng cú th l cỏc kim tra quan trng nh kim tra hc k, kim tra cui ... Ting quc gia lp 2, lp Vic tham gia cỏc ỏnh giỏ ny ũi hi phi cú mt i ng chuyờn gia vi nhng am hiu nht nh cựng cỏc chuyờn gia quc t a nhng kt lun hp lý v chớnh xỏc i vi mi quc gia tham gia cng ... lng, Tt c cỏc kim tra/ thi ny u mt hoc mt nhúm ngi S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 35 c giao xõy dng Vic thit k, xõy dng cỏc kim tra ny thng c din mt...
- 123
- 905
- 1
Hướng dẫn học sinh tự kiểm tra, đánh giá trong học tập lịch sử thế giới lớp 10 (chương trình chuẩn) ở trường Trung học phổ thông
... thức trách nhiệm môn vai trò kiểm tra – đánh giá bắt ngu n từ quan niệm kiểm tra – đánh giá Ngoài việc hoàn thành kiểm tra – đánh giá bắt buộc sở giáo dục, họ thực hiêhn kiểm tra để tìm hiểu tình ... lý luận kiểm tra – 24 đánh giá nên thực nội dung, phương pháp kiểm tra – đánh giá nên thực nội dung, phương pháp kiểm tra, nên hình thức kiểm tra phong phú: kiểm tra miệng, kiểm tra viểt, kiểm ... đích kiểm tra – đánh giá tự kiểm tra, đánh giá Kiểm tra giai đoạn khác trình nắm tri thức, kỹ năng, kỹ xảo, hình thành phức hợp nhiều nhiệm vụ, mục đích Trong trình dạy học việc kiểm tra – đánh...
- 100
- 1,820
- 6
TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC TÙ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGBẰNG HỆ THỐNG BỘ ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC KĨ NĂNG HOÁ HỌC LÍP 11 NÂNG CAO
... xuyờn s dng cỏc kim tra 15 phút cng c bi hc cui hoc kim tra bi c Trc kim tra chng, GV cho ụn vi cỏc kim tra 45 phút v b ngun Cú th kt hp hỡnh thc hc nhúm, cho HS lm cỏc bi kim tra v chm chộo ln ... bi hc cui gi hoc kim tra bi c Trc kim tra chng, GV cng cho ụn vi kim tra 45 phỳt Phỏt cho HS h thng b kim tra 15 phỳt, 45 phỳt HS t kim tra ỏnh giỏ kin thc k nng kt thỳc bi mi hoc kt thỳc ... kim tra ỏnh giỏ kin thc k nng hoỏ hc 1.4.1 i vi GV: GV thng xuyờn s dng cỏc kim tra 15 phút cng c bi hc cui hoc kim tra bi c Trc kim tra chng, GV cho ụn vi cỏc kim tra 45 phút v b ngun Cú...
- 25
- 508
- 2
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ SINH VIÊN NGÀNH VĂN HÓA DU LỊCH THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC
... giá kết kiểm tra thường xuyên (bao gồm điểm kiểm tra kì điểm kiểm tra trình) 70% đánh giá kết thi cuối kì (có thể hình thức: tự luận, vấn đáp, trắc nghiệm) - Đánh giá kết kiểm tra kì: thực theo ... Kiểm tra trình giảng viên thực nhiều hình thức: Giảng viên kiểm tra nhiều lần trình học với thời gian hình thức khác Có thể viết thu hoạch, báo cáo cá nhân báo cáo theo kết nhóm Việc kiểm tra ... phương pháp kiểm tra đánh giá đối với sinh viên ngành Văn hóa – Du lịch nói riêng sinh viên trường Đại học Hùng Vương nói chung Xin đưa số tham góp việc Đổi kiểm tra đánh gia theo hướng tiếp...
- 7
- 835
- 7
NHỮNG KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT ĐỐI PHƯƠNG THỨC kiểm tra đánh giá người học
... Công tác quản lý chất lượng, tra, kiểm tra, giám sát chưa coi trọng mức Sự phối hợp quan nhà nước, tổ chức xã hội gia đình chưa chặt chẽ Ngu n lực quốc gia khả phần đông gia đình đầu tư cho giáo ... kết kiểm tra kì: Hình thức kiểm tra kì giảng viên phong phú: Giảng viên kiểm tra nhiều lần trình học với thời gian hình thức thích hợp; Thời lượng cho kiểm tra kì tiết học ngắn Việc kiểm tra giúp ... hoàn thiện: - Hình thức thi và kiểm tra: chưa phong phú, chủ yếu vẫn là thi và kiểm tra viết - Phạm vi thi và kiểm tra: vẫn còn tình tra ng một số môn học giới hạn phạm...
- 8
- 433
- 3
Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm và thiết kế phần mềm hỗ trợ kiểm tra đánh giá môn toán 10
... ăbiên so năvà d ăsửăd ng Nể Ế m: N u danh sáchătrongăm i danh m căquáădài, s ăt năth iăgianăđ ă biên so n.ăMặtăkhácăHS s ăm tănhi uăth iăgianăđ ăđ căc ăb n danh m cănhi uăl nă m iăcóăth ătr ăl ... c - Các ti năđ ăvà ý tr ăl iătrongăm t danh m căph iăđ ngănh t.ăVíăd :ăN uă m t danh m călà công c ăthì t tăc ăcácăcơuătrong danh m călà công c ,ăch ăkhôngă đ călà danh m căbaoăg măc ăv tăli uăvà ... ếo mã ngu n mở Ph năm mămã ngu năm ă(còn đ m măđ căg iăt tălà ph năm m ngu năm )ălà ph nă cătácăgi ăcungăc pămã ngu năkèmătheoăvƠăng iăsửăd ngăkhôngăph iătr ă chi phí b năquy nămuaămã ngu n Ph...
- 276
- 488
- 0
SKKN VẬN DỤNG TRÒ CHƠI Ô CHỮ TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG THCS
... cỏc em ang hc hoc liờn quan n ang hc * Cỏch t cõu hi: - Trong tit hc v bn thỡ ni dung cỏc cõu hi xoay quanh l: Nguyễn Văn Lộc-Tr ờng THCS Nguyễn Văn Trỗi -Duy Xuyên - Quảng Nam =Trang SKKN: Vận ... Nc i Vit ta''- Trớch "Bỡnh Ngụ i cỏo" ca Nguyn Trói tit sau C.KT QU: I.iu tra Anket: Nguyễn Văn Lộc-Tr ờng THCS Nguyễn Văn Trỗi -Duy Xuyên - Quảng Nam =Trang 12 SKKN: Vận dụng Trò chơi ô chữ dạy ... nhiu tit hc II i vi kt qu bi kim tra: T l bi kim tra tng rừ rt : 90 % im trung bỡnh tr lờn Nguyễn Văn Lộc-Tr ờng THCS Nguyễn Văn Trỗi -Duy Xuyên - Quảng Nam =Trang 13 SKKN: Vận dụng Trò chơi...
- 18
- 864
- 3
ĐỔI mới PHƯƠNG PHÁP dạy học và đổi mới KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ các CÔNG cụ hỗ TRỢ QUẢN lý dạy học TÍCH cực
... số liệu đồng Người tham gia Người tham gia hoạt động Học tham gia Bất trình học khuyến khích việc tham gia tích cực nhiều người học Học bị động Học sinh đánh giá tham gia khoá học cách bị động ... trường PT DTNT năm 2012 Page B ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Vai trò việc đổi KTĐG a Quan niệm KTĐG: Trong trình dạy học, KTĐG hoạt động tất yếu, thiếu Trong KT hoạt động thu thập thông tin mức độ ... đổi PPDH” địa phương làm rõ vai trò việc đổi KTĐG Thực trạng KTĐG giáo dục phổ thông a Thực trạng : - Trong thực tế việc KT môn học thiên kiểm tra học thuộc lòng, kiểm tra trí nhớ cách máy móc,...
- 40
- 516
- 1
VAI TRÒ của VIỆC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập
... cách hiệu cần thiết II NỘI DUNG Vai trò việc kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên Kiểm tra đánh giá nắm vững tri thức, thúc đẩy động học tập Dựa vào loại kiểm tra đánh giá người ta phân loại ... phù hợp Từ quan niệm khái quát nêu kiểm tra đánh giá phân biệt chức khác kiểm tra đánh giá tuỳ theo mục đích kiểm tra đánh giá Các tác giả nghiên cứu kiểm tra đánh giá nêu chức khác nhau: J.M.De.Ketele ... dụng phương tiện, phương pháp dạy học thông qua việc kiểm tra đánh giá để dạy (dạy cách kiểm tra đánh giá) Đó câu hỏi kiểm tra phần, kiểm tra thường xuyên sử dụng biện pháp tích cực, hữu hiệu để...
- 10
- 6,390
- 8
Thiết kế trang web hỗ trợ học sinh tự ôn tập củng cố và kiểm tra đánh giá kiến thức chương dòng điện xoay chiều vật lý lớp 12 (chương trình chuẩn)
... kiểm tra (tự kiểm tra, HS kiểm tra với nhau, GV kiểm tra HS…) có đánh giá (GV đánh giá HS, HS tự đánh giá đánh giá lẫn nhau) Tuy nhiên có trường hợp kiểm tra mà mục đích đánh giá Việc kiểm tra ... có khả gửi đến máy khách trang Web thông qua môi trường Internet (hoặc Intranet) qua giao thức HTTP - giao thức thiết kế để gửi file đến trình duyệt Web (Web Browser), giao thức khác Tất Web Server ... Web Nói tóm lại, HTTP giao thức truyền tải file từ Web server vào trình duyệt Web để người dùng xem trang Web diện Internet HTTP giao thức ứng dụng giao thức TCP/IP (các giao thức tảng cho Internet)...
- 95
- 1,732
- 4
Thiết kế website hỗ trợ học sinh tự ôn tập và kiểm tra, đánh giá kiến thức phần mắt Các dụng cụ quang học, vật lí 11 - nâng cao
... trang Web đƣợc yêu cầu kéo mở trình duyệt Web Nói tóm lại, HTTP giao thức truyền tải file từ Web server vào trình duyệt Web để ngƣời dùng xem trang Web diện Internet HTTP giao thức ứng dụng giao ... khả gửi đến máy khách trang Web thông qua môi trƣờng Internet (hoặc Intranet) qua giao thức HTTP - giao thức đƣợc thiết kế để gửi file đến trình duyệt Web (Web Browser), giao thức khác Tất Web ... dễ dàng nhanh chóng thực kiểm tra Web đồng thời thực chấm điểm Web theo thang điểm đặt Mối quan hệ ôn tập kiểm tra, đánh giá 7.1 Khái niệm kiểm tra đánh giá - Kiểm tra Theo Xavie Roegiers[17]:...
- 116
- 1,833
- 1
Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang
... 6.1 Phương pháp điều tra: Sử dụng phiếu điều tra để điều tra vấn đề sau: - Điều kiện sở vật chất đáp ứng yêu cầu áp dụng phương thức kiểm tra trường THPT tỉnh Bắc Giang giai đoạn - Việc ứng dụng ... EDITOR - Giai đoạn 2: Tạo đề kiểm tra Trên sở kho câu hỏi trắc nghiệm ngu n soạn thảo, chương trình EDITOR hỗ trợ việc tạo đề kiểm tra theo mục đích mà người đề đặt - Giai đoạn 3: Tổ chức kiểm tra ... vực tỉnh Bắc Giang Qua kết điều tra sở vật chất trường THPT khu vực tỉnh Bắc Giang, nhận thấy khả áp dụng hình thức kiểm tra trực tiếp máy tính có sở thực (Xin xem phụ lục số 2, trang 3- Phần...
- 97
- 2,003
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25