... m i v cụng nghi p Vi t Nam H i ng tr ng ti ngo i thng c thnh l p v ho t ng trờn c s Ngh nh s 59/CP ngy 30/04/1963 c a H i ng Chớnh ph cũn H i ng tr ng ti hng h i Vi t Nam c thnh l p v ho t ... thnh Trung tõm tr ng ti qu c t Vi t Nam ng th i cng t i b n y, Th t ng Chớnh ph ó phờ t i u l c a Trung tõm Sau ú, t ngy 16/02/1996 Trung tõm tr ng ti qu c t Vi t Nam l i c m r ng thờm th m quy ... cứu - trao đổi Trung tõm tr ng ti qu c t Vi t Nam l t ch c phi chớnh ph (t ch c xó h i - ngh nghi p) c t bờn c nh Phũng thng m i v cụng nghi p Vi t Nam Trung tõm cú tớnh c l p v khụng thu c c...
... Thiết: Phản văn hóa trìnhpháttriển xã hộiViệtNam In trong: Mấy vấn đề văn hóa pháttriểnViệtNam nay, Vũ Khiêu, Phạm Xuân Nam, Cao Xuân Phổ đồng chủ biên Nxb Khoa học xã hội, HàNội 1993, tr 97 ... bè bạn quốctế nể trọng Có thể nói, sách pháttriển mở rộng thành phần kinh tế phận quan trọng chiến lược pháttriển kinh tế - xã hội Đảng Nhà nước ViệtNam Từ chỗ không thừa nhận kinh tế tư nhân ... ngừng pháttriển thành phần kinh tế, tiềm xã hội khai thác cách hợp lý, nội lực phát huy tối đa, nguồn lực bên huy động, ViệtNamtrở thành nước có tốc độ tăng trưởng cao giới, hình ảnh Việt Nam...
... triển người ViệtNam 2001 Đổi nghiệp pháttriển người Nxb CTQG Hà Nội, 2001.//Viện Khoa học Xã hộiViệt Nam- Chương trìnhpháttriển Liên Hiệp quốc (2007), Báo cáo pháttriển người ViệtNam 1999 ... Pháttriển người: từ quan niệm đến chiến lược hành động Nxb CTQG Hà Nội, 1999 // Báo cáo Edouard Wattez Hội thảo Pháttriển người qúatrình đổi ViệtNamHà Nội, 3-4/4/2000 // Báo cáo pháttriển ... ngẫu nhiên trở thành tiêu chí hàng đầu việc đánh giá trình độ pháttriển xã hội Với hầu hết bảng tiêu chuẩn mà tổ chức quốctế dùng để đo pháttriểnquốc gia, kể bảng tiêu chuẩn số pháttriển người...
... ng: Ngun: B Kế hoạch u t, Vit Nam Quỏ trỡnh phỏt trin cỏc chớnh sỏch quc gia v giỏo dc v ngun nhõn lc ti ViệtNam 2.1 Mt s gay cn giỏo dc v trin ngun nhõn lc Vit Nam giai on u ca quỏ trỡnh i ... ch, t chu trỏch nhim ca c s giỏo dc Bng So sánh số khớa cnh c bn chớnh sỏch giỏo dc ViệtNam Nhật Bản ViệtNam Khía cạnh Nht Bn Th t u tiờn Giỏo dc v o to l quc sỏch hnh Ci cỏch giỏo dc l u tiờn ... (1-2 năm) 15 15 Trung học sở (4 năm ) Trung tâm dạy nghề (< năm) 11 11 tuổi Tiểu học (5 năm ) GD Mâm non tuổi Tr-ờng mẫu giáo năm 12 Hình Hệ thống giáo dục quốc dân ViệtNam - 2005 Giáo dục đại...
... Vit Nam v nhng thỏch thc vi cụng cuc ci cỏch) ấn hành Singapore năm 2004 Công trình đề cập tới lot vấn đề kinh tế, xã hội, văn hóa, lối sống vv đợc coi nóng bỏng trình đổi hộinhậpquốctếViệt ... Vit Nam, ch yu xut hin thi k i mi, tiêu biểu Phơng pháp luận vai trò văn hóa pháttriển (Viện KHXHVN Uỷ ban UNESCO Việt Nam, 1993) Đây kỷ yếu hội thảo quốc gia chủ đề mối liên hệ văn hóa phát triển, ... Vn húa vỡ phỏt trin Phm Xuõn Nam ch biờn c cụng b Trongnăm tiếp theo, nhiều công trình nghiên cứu sâu sắc văn hóa biến đổi văn hóa ViệtNamtrình đổi hộinhậpquốctế tiếp tục đợc công bố, nh...
... ngƣời dịchvụ ngày phát triển" Nhƣ vậy, với quan niệm trên, C Mác nguồn gốc đời pháttriểndịch vụ, kinh tế hàng hóa pháttriểndịchvụpháttriển mạnh Theo tạp chí The Economits [109], dịchvụ ... NKDV GDĐH ViệtNam thời kỳ HNQT CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHÍNH SÁCH NHẬP KHẨU DỊCHVỤ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRONG THỜI KỲ HỘINHẬPQUỐCTẾ 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề Quátrình HNQT diễn tất quốc gia ... 1.3 Dịchvụ giáo dục đại học nhậpdịchvụ giáo dục đại học 1.3.1 Dịchvụ giáo dục đại học 1.3.1.1 Khái niệm dịchvụ Các hoạt động dịchvụpháttriển mạnh mẽ chiếm vị trí ngày quan trọng kinh tế...
... KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Luận án Chính sách nhậpdịchvụ giáo dục đại học thời kỳ hộinhậpquốctếViệtNam công trình khoa học, thực sở tham khảo kế thừa kết nghiên cứu nhiều nhà khoa ... đạt thành công lĩnh vực Tuy nhiên cần lưu ý: Hộinhập tạo nhiều hội, đặt thách thức quốc gia đặc biệt quốc gia pháttriển Vì vậy, nước pháttriển phải chuẩn bị CS hữu hiệu nhằm lợi dụng trình ... thể nhân 1.4 Hộinhậpquốctế yêu cầu NKDV GDĐH 1.4.1 Toàn cầu hóa hộinhậpquốctế GDĐH TCH mô tả trình tăng cường “dân cư, văn hóa, ý tưởng, giá trị, kiến thức, công nghệ kinh tế ; TCH tạo...
... ngƣời dịchvụ ngày phát triển" Nhƣ vậy, với quan niệm trên, C Mác nguồn gốc đời pháttriểndịch vụ, kinh tế hàng hóa pháttriểndịchvụpháttriển mạnh Theo tạp chí The Economits [109], dịchvụ ... mạnh trìnhhộinhập nhanh chóng đạt thành công lĩnh vực Nhƣng có điểm cần lƣu ý: Quátrìnhhộinhập tạo nhiều hội, nhƣng đặt thách thức quốc gia đặc biệt quốc gia pháttriển Vì vậy, nƣớc pháttriển ... 1.3 Dịchvụ giáo dục đại học nhậpdịchvụ giáo dục đại học 1.3.1 Dịchvụ giáo dục đại học 1.3.1.1 Khái niệm dịchvụ Các hoạt động dịchvụpháttriển mạnh mẽ chiếm vị trí ngày quan trọng kinh tế...
... toàn có sở để tin tương lai pháttriển xã hộihộinhậpquốctếViệtNamnăm tới sáng sủa ViệtNam khỏi tình trạng pháttriển vào năm 2010, tiến tới trở thành nước công nghiệp theo hướng đại vào năm ... đẩy pháttriển xã hội theo hướng tiến bộ, công hộinhập với giới có hiệu quả, cần phát huy vai trò Nhà nước xã hội dân Nhà nước đề chiến lược, sách, kế hoạch, chương trình, dự án pháttriển xã hội ... trưởng giảm nghèo 2001-2010 Văn chiến lược quan trọng để phát huy nguồn lực nước, đồng thời sở để nhà tàitrợquốctế hỗ trợViệtNampháttriển kinh tế giảm nghèo Kết tỷ lệ đói nghèo Việt Nam, ...
... vai trò nhà nước việc phát huy nội lực ngoại lực hộinhậpquốctế nước ta 25 Chương TÍNH TẤT YẾU VÀ VAI TRÒCỦA NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI VIỆC PHÁT HUY NỘI LỰC, NGOẠI LỰC TRONGHỘINHẬPQUỐCTẾỞVIỆTNAM ... phải phát huy nội lực ngoại lực hộinhậpquốctếViệtNam 2.3 Những biểu chủ yếu vai trò Nhà nước việc phát huy nội lực ngoại lực hộinhậpquốctếViệtNam 25 25 39 49 Chương 3: VAI TRÒCỦA NHÀ ... VAI TRÒCỦA NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI VIỆC PHÁT HUY NỘI LỰC, NGOẠI LỰC TRONGHỘINHẬPQUỐCTẾỞVIỆTNAM HIỆN NAY 2.1 Nội lực, ngoại lực mối quan hệ biện chứng nội lực, ngoại lực hộinhậpquốctếViệt Nam...
... lai Vì vậy, để kinh tếpháttriển hài hòa với pháttriển văn hóa – xã hội, cần phải hướng đến pháttriển bền vững Pháttriển bền vững” hiểu là: pháttriển hài hòa kinh tế - xã hội với tốc độ cao, ... độ quốc gia cấp độ quốctế giao lưu hợp tác quốctếTrong bối cảnh hộinhập kinh tếquốc tế, Nhà nước kiên trì nguyên tắc bảo hộ sản phẩm công nghiệp văn hóa nước Bởi sản phẩm văn hóa 24 hàng ... lạc hậu cản trởphát triển, tức nâng cao lực cạnh tranh cộng đồng Do đó, văn hóa mở hộihộinhập vào cộng đồng quốctế hay hộipháttriển dân tộc, đặc biệt dân tộc lạc hậu Mặt khác, mở cửa văn hóa...
... Công trình hoàn thành Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Người hướng dẫn khoa học: PGs.TS trần thành Phản biện 1: Phản biện 2: Phản biện 3: Luận án bảo vệ trước Hội đồng chấm luận ... án cấp Học viện họp Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Vào hồi ngày tháng năm 2014 Có thể tìm hiểu luận án tại: Thư viện Quốc gia Thư viện Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh M U Tớnh ... yu phi tham gia vo xu th ú Trong bi cnh y, Vit Nam khụng th khụng hi nhp quc t, tranh th mi c hi phỏt trin ch ng hi nhp vi th gii, m bo phỏt trin nhanh, bn vng, Vit Nam cn phi tớch cc, ch ng...
... context, Vietnam must integrate internationally and take advantage of every opportunity to develop To actively integrate into the world, assure rapid and sustainable development, Vietnam must actively ... external forces has not really brought about sustainable development for the country Vietnam economy develops dynamically with good growth rate but the economic efficiency lacks of sustainability, ... in Vietnam currently - Evaluating real situation, analyzing some given issues towards roles of the State in promoting internal and external forces in international integration in Vietnam currently...
... sách, định hướng pháttriển đắn, hợp lý đề II Vận dụng học thời CMT8/1945 vào trình đổi hộinhậpquốctếViệtNam từ 1986 đến Bối cảnh hộinhậpquốctế • • • Thuận lợi: Trong nước: Một đất ... mạng Tháng Tám năm 1945 3 Những thách thức ViệtNamtrình đổi hộinhậpquốctếViệt Tuy đất nước đạt nhiều thành tựu trình chủ động hộinhập vào kinh tế giới năm vừa qua phải đối mặt với không ... chức thực tiễn 2.2 Kết trình đổi hộinhậpquốctếViệtNam từ 1986 đến Chưa lực đất nước lớn mạnh có điều kiện pháttriển nhanh Là kết pháttriểnqua nhiều thời kỳ, đặc biệt thành tựu to lớn, có...
... ĐỀ LÝ LUẬN VỀ HỘINHẬPQUỐCTẾVÀ YÊU CẦU CỦAHỘINHẬPQUỐCTẾ ĐỐI VỚI CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN CỦA ĐẢNG 2.2.1 Hộinhậpquốctế 2.2.1.1 Khái niệm hộinhậpquốctế HNQT trình nước tiến hành hoạt động ... tổ chức quốctế 9 2.2.1.2 Những nội dung hộinhậpquốctế Bao gồm hộinhập kinh tế, trị, văn hóa - xã hội an ninh quốc phòng 2.2.2 HộinhậpquốctếViệtNam 2.2.2.1 Sự hình thành pháttriển đường ... Nhà nước hộinhậpquốctếViệtNam Đường lối, sách Đảng Nhà nước HNQT ViệtNam hình thành từ Đại hội VI Đảng tiếp tục pháttriển đến 2.2.2.2 Nội dung đường lối, sách Đảng Nhà nước hộinhập quốc...