... án trả lời.
nguyễn văn xá
Giáo án kiểm tra toàn diện, năm học 2 011 2012
Ngày soạn: 10-09-2 011 Ngày dạy: 17-09-2 011
Dạy tại lớp: 11A11 Tr ờng THPT Yên Phong số 2 Bắc Ninh
Tiết PPCT: 2 Hình học
Tên ... sinh
Gv nêu bài toán: Cho hai điểm M,N và
vectơ
v
, gọi M và N lần lợt là ảnh của M
và N qua phép tịnh tiến
v
T
. Hãy chứng
minh rằng:
MN'N'M =
.
Gv yêu cầu hs tóm tắt bài toán.
Gv yêu ... bài toán.
2. Kĩ năng:
+ Sau khi học xong, học sinh biết dựng ảnh của một điểm, một đờng thẳng, một hình qua
phép tịnh tiến và biết trình bày cách dựng.
+ Trình bày đợc lời giải một số bài toán...
... vọng toán, phương sai độ lệch
chuẩn của biến ngẫu nhiên rời rạc
Về kĩ năng
-Bước đầu vân dụng được quy tắc cộng và quy tắc nhân
- Tính được số hoán vị tổ hợp, chỉnh hợp, vận dụng được
vào bài toán ... vọng toán, phương sai độ lệch chuẩn của biến
ngẫu nhiên rời rạc trong bài tập.
Từ
tuần 18
đến
tuần
23.
Chương III
DÃY SỐ
CẤP
Chương này gồm 13 tiết.
Trong đó :
§1. Phương pháp quy nạp
toán ... chúng
+ Định lý giá trị trung gian
Về kỹ năng:
- Biết cách giải một số bài toán đơn giản bằng phương pháp
quy nạp toán học
- Chứng minh được tính tăng giảm, bị chặn của 1 dãy số
- Tìm được các...
... hệ số không chứa x trong khai triển
7
4
3
)
1
(
x
x
+
với x>0
Bài 6:Chứn minh rằng
1332 211
4 3.33.23.
=++++
nn
n
n
n
n
n
n
n
nnCCCC
Bài 7: Khai triển
10
1 2
3 3
x
+
ữ
thành đa thức...
...
47
47
giải toán lớp 11
giải toán lớp 11
trêN máY tính CầM TAY
trêN máY tính CầM TAY
8. Đạo hàm và giới hạn của hàm số
8. Đạo hàm và giới hạn của hàm số
Bài toán 8.2.
Bài toán 8.2.
Tính ...
35
35
giải toán lớp 11
giải toán lớp 11
trêN máY tính CầM TAY
trêN máY tính CầM TAY
6. Dãy số và giới hạn của dãy số
6. Dãy số và giới hạn của dãy số
Bài toán 6.2.
Bài toán 6.2.
... từng giá trị đó.
29
29
giải toán lớp 11
giải toán lớp 11
trêN máY tính CầM TAY
trêN máY tính CầM TAY
5. Xác suất
5. Xác suất
Bài toán 5.1.
Bài toán 5.1.
Chọn ngẫu nhiên 5 số tự...
...
VINACAL
VINACAL
KQ:
KQ:
1/24.
1/24.
14
14
giải toán lớp 11
giải toán lớp 11
trêN máY tính CầM TAY
trêN máY tính CầM TAY
2. Hàm số
2. Hàm số
Bài toán 2.3.
Bài toán 2.3.
Tính gần đúng giá trị lớn ...
37
37
giải toán lớp 11
giải toán lớp 11
trêN máY tính CầM TAY
trêN máY tính CầM TAY
6. Dãy số và giới hạn của dãy số
6. Dãy số và giới hạn của dãy số
Bài toán 6.3.
Bài toán 6.3.
... 683/256.
= 683/256.
4
4
giải toán lớp 11
giải toán lớp 11
trêN máY tính CầM TAY
trêN máY tính CầM TAY
1. Biểu thức số
1. Biểu thức số
Bài toán 1.1.
Bài toán 1.1.
Tính giá trị của...
... uuur
uuur
b)
0,5đ
0,5đ
SỞ GD&ĐT SƠN LA
TRƯỜNG THPT CHIỀNG SINH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
KHỐI 11 BAN CƠ BẢN
MÔN TOÁN
Thời gian: 90 phút
I) ĐẠI SỐ ( 6 điểm)
Câu 1: Giải phương trình:
sinx+ 3 osx=2c
Câu ... A: “Mặt lẻ xuất hiện ít nhât một lần”
{
}
12;14;16;32;34;36;52;54;56
21;41;61;23;43;63;25;45;65
11; 13;15;31;33;35;51;53;55
A⇒ =
0,5 đ
0,25 đ
( )
27n A⇒ =
B: “Mặt 4 chấm xuất hiện ở lần gieo đầu”
{ ... ∩
⊂
.
b)
Xét
SBD∆
ta có:
0,5đ
0,5đ
0,5đ
B
A
S
D
C
I
M
N
x
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ
KHỐI 11 BAN CƠ BẢN
I) ĐẠI SỐ
CÂU 1
giải phương trình:
sinx+ 3 osx=2c
(1)
( )
( )
( )
( )
( ) ( )
2
2
1...
... )
; 3 1;−∞ − ∪ +∞
D.(-3;1)
Câu 3. Số tập con khác rỗng của tập hợp gồm 11 phần tử là
A.
2
11
A
B.
2
11
C
C.
2
11
C
- 1 D.2
11
– 1
Câu 4. Số đường chéo của đa giác lồi 20 cạnh là
A.
2
20
C
B.
2
20
C
... Đáp án và thang điểm toán11 chương trình nâng cao học kỳ I năm học 2008 – 2009
I. TRẮC NGHIỆM
ĐỀ LẺ (12 x 0.25 = 3.0 điểm)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Chọn D A D B C B C C D A ... thang
Hv
0.5
1.0
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
P
Q
M
N
O
A
D
C
B
S
SỞ GD & ĐT ĐỒNG NAI ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2008 – 2009
TR. THPT ĐOÀN KẾT Môn toán – lớp 11 chương trình nâng cao
Thời gian làm bài: 90 phút – không kể giao đề
ĐỀ LẺ
I. TRẮC NGHIỆM...
... phương trình
x
4
- 3x
2
+ 5x - 6 = 0
Kết quả: 6.5
1,5193
2, 4558
x
x
≈
≈ −
Chuyên đề:
GIẢI TOÁN11 TRÊN MÁY
TÍNH CASIO fx-570MS
GV: Phạm Thò Hồng Minh
THPT Trần Phú – Đà Lạt
Lưu ý:
-
Phím ... bản
3/ Thiết lập cho số của phần thập phân:
Vd: Tính 20 /11 rồi làm tròn đến hàng phần trăm
MODE MODE MODE MODE MODE 1
(FIX)
2
Kết quả:
20
1.82
11
;
4/ Xoá FIX
MODE MODE MODE MODE MODE 3
(NORM)
1
I. ... −
CALC
100
=
CALC
1000
=
CALC
10000
=
0.476321001
0.492221373
0.497512563
CALC
100
=
CALC
1000
=
CALC
10000
=
-0.5012 3110 2
-0.500124812
-0.5000125
Hướng dẫn:
a.
a.
b.
b.
VI. HÀM SỐ LIÊN TỤC
Bài 6.1: Chứng minh rằng...