tk 156 hng hoỏ phn ỏnh s hin cú v s bin ng ca hng húa theo giỏ mua thch t kt cu c bn ca tk ny nh sau

KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU TK XX ĐẾN SAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945

Ngày tải lên : 09/07/2013, 01:26

... V n h c Vi t Nam t đầu TK XX đến c ch m ng th ng T m năm 1945 ph t triển v i t c độ nhanh ch ng Hãy lý giảI nguyên nh n ph t triển BIỂU HIỆN: V n h c Vi t Nam ph t triển nhanh ch ng: Ph t triển ... giả nh : Hàn M c T , Nguyễn B nh, … V tiểu thuy t truyện ng n: Tiểu thuy t V Tr ng Ph ng, Ng T t Tố, Nguyên H ng, … •Mở đầu truyện ng n trào ph ng Nguyễn C ng Hoan • Truyện ng n giàu ch t trữ t nh, ... t nh, thấm đượm ch t thơ Thạch Lam, Thanh T nh, Hồ Dz nh •Truyện ng n c màu s c v a c điển, v a đại Nguyễn Tuân •Truyện ng n hóm h nh, t i hoa T Hoài, Bùi Hiển, Kim Lân •Truyện ng n th c s c...

6
2.5K
18

Giáo án lịch s]r 9 cả năm

Ngày tải lên : 03/08/2013, 01:28

... H ng C ng Trung Qu c k t th c tr nh chuẩn bị, đời Đ ng c ng s n Vi t Nam Ch nh c ng v n t t, s ch l c v n t t c ng l nh Đ ng c ng s n Vi t Nam Kỹ Phân t ch, so s nh T t ng: Giáo d c l ng bi t ... ch c c ng s n họp C u Long (H ng C ng Trung Qu c) B c Hồ chủ trì * Nội dung: + T n th nh th ng t ch c c ng s n th nh Đ ng nh t: Đ ng c ng s n VN + Th ng qua c ng v n t t S ch l c v n t t, ... k t tạo th nh s ng c ch m ng th c đẩy c ch m ng ph t triển) t s n, tiểu t s n - Ph t triển m nh: T o th nh s ng c ch m ng dân t c dân chủ n c - Gọi Hs đ c - T n Vi t c ch m ng Đ ng đ c th nh lập...

95
495
1

LET''''S GO 1A-PERIOD 36-HKII-theo tuan

Ngày tải lên : 15/09/2013, 21:10

... is my friend, Tuan V- WORKBOOK: -Learn the structures -Prepare for Let s Talk (con t) _P20+exercises NGUYEÃN TRO NG QUAÂN -T explains how to play -T calls ss to in front of class -SS the actions ... LET S GO 1A 8’ 2’ IV-EXTENSION: CHAIN GAME S1 (Tuan): This is my friend, Minh S2 (Minh): This is my friend, Mai S3 (Mai): This is my friend, Huong S4 (Huong): This is my friend, Nga S5 (Nga): This ... TRO NG QUAÂN -T explains how to play -T calls ss to in front of class -SS the actions -Ss work in groups of or ...

2
241
0

LET''''S GO 1A CẢ NĂM

Ngày tải lên : 16/09/2013, 20:10

... -Đ c cho h /s đ c theo -Cho h /s h c thu c t v ng lớp c ch: Matching -Vi t hai c t từ Anh-Vi t kh ng theo thứ t -Yêu c u h /s k t hợp hai c t từ cho *Nh n x t s a lỗi 3-Th c H nh: -Yêu c u h /s ... Teacher s activities 1-Warm up: -Says Hello to Ss -Takes attendance 2-Main activities: a-Introduce the new lesson: Waves at Ss Introduces T s name Hello, I am T - Asks Ss to stand up - All class wave ... (quan s t tranh trả lời) Nhe gv đ c đ c theo Nghe đ c Nh n h nh đ ng gv đưa c u C nh n đ c Th c h nh theo nh m Nh n h nh đ ng bạn đ c câu Ghi v o 4 -V Nh : -Nh c nh h /s h c thu c làm bt s ch -Nh c...

32
619
1

Giao an S HOC 7 Ca nam

Ngày tải lên : 17/09/2013, 02:10

... c u t phân t ch HS r t k t luận sinh s n thuỷ t c - HS l ng nghe GV gi ng - GV bổ sung thêm h nh th c sinh s n đ c bi t, t i sinh - GV gi ng thêm: khả t i sinh cao tuỷ t c thuỷ t c có t bào chưa ... Ho t đ ng 2: Vai trò th c tiễn đ ng v t nguyên sinh M c tiêu: HS nắm vai trò t ch c c t c hại đ ng v t nguyên sinh Ho t đ ng GV Ho t đ ng HS - GV yêu c u HS nghiên c u th ng tin - C nh n đ c th ng ... M c tiêu THCS Nguyễn B nh Khiêm-Đăk Lăk Sau h c xong này, h c sinh c n đ t m c tiêu sau: Kiến th c - H c sinh nắm đ c điểm chung đ ng v t nguyên sinh - HS v i trò t ch c c đ ng v t nguyên sinh...

220
500
1

Tài liệu GIPA S ự tham gia tích cự c và r ộng rãi c ủa người nhiễm HIV/AIDS và nhữ ng người ảnh hưở ng b ởi nhiễm HIV/AIDS doc

Ngày tải lên : 20/12/2013, 23:15

... m t nguời c triệu ch ng AIDS M t kh c v ch ng bạn t nh b nh nhân AIDS c HIV âm t nh (chưa bị nhiễm), ng ời gia đ nh bạn bè thân thi t ng ời c HIV dư ng t nh Làm để đ nh nghĩa S tham gia t ch ... đ ng l c s ng làm vi c ng ời nhiễm, họ c m thấy làm c giá trị 21 GIPA hỗ trợ t ng c ng l c cho ng ời nhiễm HIV/AIDS c ch n ng cao giá trị đ ng góp họ v i quan /t ch c qua ho t đ ng 22 Nh ng thách ... Kinh nghiệm TASO (t ch c cung c p dịch v ph ng ch ng AIDS) - Kinh nghiệm APN+ (M ng lưới ng ời s ng chung v i HIV/AIDS - Dự án UNV hỗ trợ ng ời s ng chung v i HIV/AIDS Malawi and Zambia T o...

27
295
0

Tài liệu Ánh sáng trong ch p nh êm Nhi p nh là ngh thu t s d ng ánh sáng. Khi ch p nh ban êm hay ch p docx

Ngày tải lên : 23/12/2013, 14:15

... kh ng thi t bạn phải chụp trời t i hẳn Bạn nh m đ ng lửa to hay pha trộn v i nguồn s ng kh c Đầu tiên, chụp nh m t trời v a lặn, ch t nh s ng s t lại đủ cho bạn chụp Tiếp theo, bạn xếp v i ... (120 giây) Kh ng c m t trời, c a trập mở lâu t y thích V dụ h nh chụp v i phơi s ng ph t, độ mở f/1.4 ISO 50 Máy nh đ t tripod Kh ng c phản s ng – nh s ng s c n t khó kiểm so t Tr ng (300 giây) ... xung quanh để rõ m t ng ời Ho c bạn phơi s ng lâu S d ng ISO 100, f/4 30 giây cho nh kh c bi t Ng ời ng i c nh đ ng lửa bị mờ ch t khung c nh lại s ng lên nh nh s ng t đ ng lửa Đèn flash...

6
475
0

ẢNH HƯỞNG CỦA THUỐC TRỪ SÂU HOẠT CHẤT QUINALPHOS ĐẾN HOẠT TÍNH MEN CHOLINESTERASE VÀ GLUTATHIONE-S-TRANSFERASE CỦA CÁ CHÉP (CYPRINUS CARPIO) ppt

Ngày tải lên : 11/03/2014, 05:21

... nh hư ng đến tr nh phân giải đ c ch t thời gian ph c hồi ho t t nh GST c chép T m lại, ho t t nh ChE cao ghi nh n não, thấp mang M c độ c chế ho t t nh ChE t ng theo n ng độ thu c Ho t t nh ... 30-60 ng y c ru ng, báo c o cho thấy s c bị ch t sau ng ời nuôi s d ng thu c trừ s u Đa s n ng độ thu c BVTV t n môi trư ng m c ng ng gây ch t (Murty, 1988), Chebbi et al (2009) cho thu c trừ ... sinh h c thu c trừ s u g c lân hữu carbamate (Edward et al., 1991) Trong đó, glutathione -S- transferase (GST) đ ng vai trò quan tr ng vi c phân giải đ c t t ch t bên thể V v y, ho t t nh GST...

12
617
0

Slide english 10 unit 3 people''''s background _reading _Gv T.T.L And & C.T Nhan

Ngày tải lên : 26/05/2015, 16:57

... answer this Youquestion completely answered this correctly! The correct answer is: question The correct answer is: question You question completely You must answer the must the before continuing ... answer this Youquestion completely answered this correctly! The correct answer is: question The correct answer is: question You question completely You must answer the must the before continuing ... answer this Youquestion completely answered this correctly! The correct answer is: question The correct answer is: question You question completely You must answer the must the before continuing...

58
1.3K
0

Sáng kiến kinh nghiệm - Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1

Ngày tải lên : 05/11/2015, 10:07

... lấy s ch Nếu h c sinh thu c m t chữ t trẻ đ c Đến h c sinh vi t tả v o b ng con, kh ng đ c cho h c sinh vi t ti ng t c s n Th ng qua phần xây d ng ti ng, t trẻ hiểu bi t thêm nhiều t ý nghiã ... nghiã t mà trẻ t m đự c hôm trư c vi t v o b ng Do phong trào t m ti ng, t h c sinh hào h ng phấn khởi tham gia s i nhi t t nh Nh ng đọan v n hay v n mang t nh ch t: - Cung c p kiến th c âm, v n, ... n t chữ Để cho h c sinh dễ hiểu, dễ nh nh ng n t chữ phân theo c u t o n t c t n gọi c u t o gần gi ng th nh nhóm để h c sinh dễ nh n bi t so s nh Dựa v o n t chữ mà h c sinh phân bi t chữ c i,...

7
272
1

Sáng kiến kinh nghiệm - Một vài biện pháp rèn học sinh học yếu toán lớp 1 tiến bộ

Ngày tải lên : 06/11/2015, 03:07

... s tròn ch c, giáo viên gợi ý cho h c sinh nắm c u t o s hư ng dẫn h c sinh n t đ c bi t s tròn ch c h ng đơn v T nh n bi t này, h c sinh áp d ng v o vi c th c phép c ng, trừ s tròn ch c ... kh c thao t c gộp hai nh m tiến h nh c ch v i thao t c đếm lấy que t nh Dạy phép t nh – = ta phải cho h c sinh th c c ng vi c sau: Đếm lấy que t nh T s que t nh đếm lấy b t que t nh sau đếm s ... làm t ng v ng cho lớp trên, h ng say h c toán, n ng cao ch t lư ng dạy, h c; hạn chế t i thiểu t lệ h c sinh yếu Đ ng thời để trang bị cho kiến th c sau áp d ng tr nh gi ng dạy - Rèn h c sinh t nh...

12
324
1

Sáng kiến kinh nghiệm - Một số biện pháp rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 5

Ngày tải lên : 06/11/2015, 10:07

... đ c đôi v i luyện vi t tả Nh bi t: đ c th ng vi t thạo H c sinh đ c chậm sai nhiều vi t tả .V đ c chưa th ng nên vi t tả em thư ng m c lỗi kh ng nắm v ng t c u tr c âm ti t Ti ng Vi t V v y, ... phải t m nguyên nh n dẫn đến vi c h c sinh vi t sai lỗi t Theo t i, h c sinh vi t sai lỗi t nhiều nguyên nh n sau đây: H c sinh chưa c ý th c vi t tả C thể ti ng, t c s n SGK giáo viên ... Bởi v , phần lớn ng ời vi t tả dựa v o c ch nh t Theo c ch này, hư ng dẫn h c sinh c n t p trung nh m t chữ t dễ vi t sai Nh ng t dễ vi t sai chiếm t lệ kh ng nhiều, h c sinh ghi nh Chẳng...

12
344
0

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp giải toán vận tốc trung bình

Ngày tải lên : 08/11/2015, 00:07

... đư ng AB T nh t1 = Gọi t3 thời gian cu i ta c Ta c : S , 4v1 t2 = 3S 8v 1 3 .S t v1  t v  S  t  2 4 (v1  v ) 8v1 .v2 (v1  v2 ) S  t1  t t3  v  3v1  2v2 2  1 1v1 .v2 v Ví dụ 19: M t xe t ... D ng toán s (T nh v n t c trung b nh theo đ nh nghĩa) c kiểu đa d ng c n linh ho t suy luận, t nh toán Ta x t thêm toán c m c độ suy luận cao 2.2 - C c toán v n d ng V dụ 14: M t c u bé d t ... Gọi t t ng thời gian xe chuyển đ ng t A B, v vận t c trung b nh xe t t Thời gian xe h t ch ng cu i t    Độ dài qu ng đư ng AB là: Theo ta c : t 11 t 20 S = v. t = 4 7t (1) t t t t S = v1  v2 ...

10
337
1

Sáng kiến kinh nghiệm - Sử dụng giáo án điện tử nhằm tạo hứng thú học tập môn Thể dục cho học sinh THCS

Ngày tải lên : 09/11/2015, 06:07

... r t C c em c ý th c t gi c, t ch c c t p luyện, th c kĩ thu t đ ng t c t ng đối t t, s lư ng h c sinh đ t giỏi ng y nhiều, c nhiều em đ t th nh t ch cao chọn v o đội tuyển điền kinh nh trư ng ... h c sinh, môn h c coi quan t m vi c đổi t ng c ng áp d ng c ng nghệ th ng tin nh m m c đích t o h ng thú cho h c sinh, đ c bi t qua vi c áp d ng c ng nghệ th ng tin giúp cho h c sinh c h nh ... v n d ng kiến th c v o th c h nh t p luyện; ph t huy t nh t ch c c chủ đ ng, s ng t o h c sinh, rèn luyện cho em trở th nh ng ời c đầy đủ l c, s c khỏe để tiếp t c lên THPT s ng II TH C TRẠNG...

10
317
2

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp bảo quản tốt hồ sơ lưu trữ và công tác tuyển sinh trong nhà trường

Ngày tải lên : 09/11/2015, 07:07

... s s s ch, t i liệu, vi c cải c ch đại hóa c ng t c v n thư h c v c vai trò quan tr ng vi c th c nhiệm v Bảo đảm s v t ch t, trang thi t bị đại c ng t c quản lý hồ s t nh h nh th c t s ... c ng t c h ng th ng, h ng tuần nh trư ng để giáo viên bi t mà th c V n ph ng nh trư ng c nhiệm v giúp Hiệu trư ng c ng t c v n thư, lưu trữ, c ng t c quản lý t i s n v t tư, th c chế độ s ch, ... khai th c kế hoạch s phối hợp, ph t huy vai trò, ch c phận đơn v , t n d ng h t khả c ng t c th c thi c ng v 10 V vi c t ch c quản lý t t hồ s s s ch nh trư ng, c ng t c v n thư h c v phải...

15
817
0

Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bài toán điện một chiều lớp 9

Ngày tải lên : 10/11/2015, 05:07

... đ nh lu t Ôm đoạn mạch nối tiếp, đ nh lu t Ôm đoạn mạch song song, v i c thêm c ng th c t nh điện trở, t nh c ng , t nh c ng suấtvà t nh nhi t lư ng * Đ nh lu t Ôm t ng qu t: I= U ; R * Đ nh ... kh ng v giải toán c) M t s chưa thu c c ng th c ký hiệu đại lư ng c ng th c M t s kh c biến đổi c ng th c, nh m lẫn c ng th c mạch điện nối tiếp mạch điện song song d) Chưa c thói quen đ nh ... kh ng thu c c ng th c GV thư ng xuyên kiểm tra, nh c nh , cho HS chép nhiều lần để kh c s u S ng kiến kinh nghiệm - 05 / 2007 Trang Ph ng GD Hư ng Trà Trư ng THCS Hư ng Phong Lư ng V n Th nh T :...

9
334
0

Sáng kiến kinh nghiệm - Rèn luyện kỹ năng giải toán phân tích đa thức thành nhân tử

Ngày tải lên : 10/11/2015, 06:07

... phân t ch đa th c th nh nhân t nh n, chia đơn th c, quy t c dấu ngo c, s c ng th c v luỹ thừa chưa th nh thạo mà kỹ phân t ch đa th c th nh nhân t chưa cao Đối v i giáo viên C thể ti t luyện ... phư ng pháp - Đưa hệ th ng c u hỏi mang t nh khái qu t - Đ nh hư ng cho h c sinh bi t c ch x c đ nh phư ng pháp phân t ch đa th c th nh nhân t theo tr nh t : Đ t nh n t chung, d ng đ ng th c, nh m ... th nh nhân t s d ng hệ th ng c u hỏi mang t nh ch t loại trừ thân thấy th t c hiệu T i r t s h c kinh nghiệm sau: Bài h c kinh nghiệm - Giúp h c sinh h c t p t ch c c, đảm bảo h c sinh đóng...

9
421
1

Phân tích bài thơ Mây và sóng của Ta-go

Ngày tải lên : 10/11/2015, 07:07

... tuy t đẹp gửi gắm v o ý nghĩa t ng tr ng s u s c Bên c nh thủ pháp tr ng điệp liên t ng, so s nh thú v Mây s ng chắp c nh cho trí t ng t ng tuổi thơ, song nh c nh ng ời r ng, h nh ph c điều ... thỉ t m t nh Chú trí t ng t ng bay b ng Chú h nh dung mây c ng ời gọi chú, rủ tham gia trò chơi thú v v i b nh minh v ng, v i v ng tr ng b c khuyên đến nơi t n trái đ t Cu c chơi th t hấp ... n ng Tiên c ? Em bé mà t ng t ng Lung linh, kì ảo song sinh đ ng, chân th c Nh ng h nh nh, âm thanh, màu s c d ng để miêu t thiên nhiên thơ v i thiên nhiên muôn màu s c Ch ng ta theo dõi trò...

4
367
0

Phát biểu cảm nghĩ bài Ca Huế trên sông Hương của Hà Ánh Minh

Ngày tải lên : 10/11/2015, 08:07

... d ng Ta thấy n t đ c tr ng ca Huế trang nh , tinh t đậm đà t nh dân t c Cách thư ng th c ca Huế mang t nh ch t tư ng t Nơi t ch c nghe ca Huế thuyền r ng, khoan thai lư t nh d ng s ng Hư ng ... l ng người Dân ca Huế hay đẹp v : Ca Huế h nh th nh t d ng ca nh c dân gian ca nh c cung đ nh, nh nh c trang tr ng uy nghi nên c thần thái ca nh c th nh ph ng, thể theo hai d ng lớn điệu B c ... Nam, v i s u mươi t c phẩm nh c khí nh c Đ c điểm b t ca nh c dân gian điệu dân ca, điệu hò, điệu lí thư ng phản nh sinh đ ng cung b c t nh c m vui buồn ng ời C n nh c cung đ nh nh c d ng buổi...

3
5.5K
1