1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án lịch s]r 9 cả năm

95 496 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 95
Dung lượng 641,5 KB

Nội dung

Trờng THCS Bùi Nhân Giáo án Lịch sử lớp Ngày 24 tháng 8năm 2008 Tiết lịch sử giới đại từ năm 1945 đến Chơng I: Liên Xô nớc Đông Âu sau chiến tranh giới thứ II Bài 1: Liên xô nớc Đông Âu từ 1945 đến năm 70 kỷ XX A Mục tiêu học Về kiến thức: Những thành tựu to lớn Liên Xô công hàn gắn vết thơng chiến tranh, khôi phục kinh tế tiếp tục xây dựng sở vËt chÊt kü tht cđa CNXH VỊ t tëng: Tự hào thành tựu xây dựng CNXH Liên Xô, thấy đợc tính u việt CNXH vai trò lÃnh đạo to lớn Đảng cộng sản Nhà nớc Xô viết đồng thời biết ơn Liên Xô đà giúp đỡ nớc ta, trân trọng tình đoàn kết Việt Xô Về kỹ năng: rèn luyện cho học sinh kỹ phân tích nhận định kiện, vấn đề lịch sử B Tranh ảnh, thiết bị: - Bản đồ Liên Xô nớc Đông Âu - Bảng số liệu - Tranh, số hình ảnh khoa học công nghệ Liên Xô C Trọng tâm: Mục D Các bớc lên lớp: - I: ổn định lớp - II: Bài mới: Giáo viên giới thiệu mới: Đây mở đầu chơng trình lịch sử lớp 9, em đơck học lịch sử giới từ sau 1945 đến hết kỷ XX- năm 2000 Hoạt động thầy trò Kiến thức - GV nói rõ cho học sinh khái I Liên Xô niệm së vËt chÊt - kû tht cđa C«ng cc kh«i phơc kinh tÕ sau CNXH chiÕn tranh (1945 – 1950) - Gv nêu qua thông tin tình hình - Sau chiến tranh LX bị tổn thất nặng nề gặp Liên Xô sau chiến tranh giới thứ II nhiều khó khăn - Gv treo bảng số liệu cho học sinh Thành tựu: rõ mát LX sau chiến + Hoàn thành kế hoạch năm trớc năm tranh? tháng - Vậy LX có thuận lợi sau + 1950 sản xuất công nghiệp tăng 73% chiến tranh? (tinh thần, khí + 1949 phá vỡ độc quyền Mỹ (chế ngời chiến thắng) tạo thành công bom nguyên tử) - Việc hoàn thành kế hoạch năm + 1945 1950: hoàn thành khôi phục kinh trớc thời hạn có ý nghĩa gì? tế phong trào thi đua sôi tầng - Học sinh thảo luận lớp nhân dân LX víi khÝ thÕ cđa ngêi chiÕn - Häc sinh thảo luận thắng; Sự phát triển vợt bậc nên KHKT, chế tạo thành công bom nguyên tử ( 1949) Gv: Lê Thị Việt Hoài Trờng THCS Bùi Nhân - Gv chun sang mơc II - GV nãi râ cho học sinh khái niệm sở vật chất - kû tht cđa CNXH - Gäi HS ®äc - Chủ trơng đờng lối LX sau hoàn thành khôi phục kinh tế? - HS thảo luận - Phần thành tựu Gv thuyết giảng cho HS rõ? Thông qua thành tựu em có nhận xét vị LX giai đoạn này? (Liên Xô trở thành cờng quốc kinh tế, chỗ dựa vững cho hòa bình cách mạng giới Tốc độ phát triển kinh tế nhanh) Giáo án Lịch sử lớp Tiếp tục công xây dựng sở vật chất kỹ thuật CNXH (Từ 1950 đến năm 70 Thế kỷ XX) - Chủ trơng: thực kế hoạch dài hạn - Phơng hớng: u tiên phát triển công nghiệp nặng, đẩy mạnh khoa học kỹ thuật, phát triển nông nghiệp, tăng cờng quốc phòng - Thành tựu: + Sản xuất nông nghiệp tăng 9,6%/ năm + Công nghiệp đứng thø thÕ giíi sau Mü, chiÕm 20% tỉng s¶n lợng công nghiệp giới + 1957 phóng thành công vệ tinh nhân tạo, mở đầu kỷ nguyên chinh phục vũ trụ loài ngời + 1961: phóng tàu Phơng Đông đa nhà du hành Gagarin đạt cân quân hạt nhân với Mỹ + Về trị: Hòa bình hữu nghị với tất nớc CNXH, ủng hộ đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân - Gv liên hệ mối quan hệ LX VN giai đoạn để HS rõ IV Củng cố tập: Gọi HS lên bảng điền vào kiện nội dung thích hợp bài: - 1949 - 1957 - 1961 - 1970 -Em biÕt ngêi ViÖt Nam đà tham gia du hành vũ trụ với phi công Liên Xô? - Gv dặn dò chuẩn bị nghiên cứu tiếp để tiết sau học Gv: Lê Thị Việt Hoài Trờng THCS Bùi Nhân Giáo án Lịch sử lớp Ngày 30 tháng năm 2007 Tiết II Đông Âu A Mục tiêu học Về kiến thức: Những nét việc thành lập Nhà nớc dân chủ nhân dân Đông Âu công xây dựng CNXH nớc Đông Âu (từ 1950 đến đầu năm 70) - Những nét hệ thống Nhà nớc XHCN Về t tởng: khẳng định đóng góp to lớn nuớc Đông Âu việc xây dựng hệ thống XHCN giới, biết ơn giúp đỡ nớc Đông Âu cách mạng VN - Giáo dục tinh thần đoàn kết quốc tế Về kỹ năng: biết sử dụng đồ giới, xác định đợc vị trí nớc Đông Âu B Thiết bị: khai thác tranh ảnh, t liệu lịch sử nớc Đông Âu C Trọng tâm: Mục II D Các bớc lên lớp I ổn định lớp II Bài cũ: Những thành tựu Liên Xô công xây dựng CNXH từ 1950 đến năm 70 kỷ XX? III Bài mới: Giáo viên giới thiệu mới, trọng tâm ( giống tiết 1) Gọi Hs đọc đoạn đầu - Các nớc Đông Âu đời hoàn cảnh nào? Hs trả lời theo SGK - Gv treo đồ Đông Âu, gọi Hs lên xác định vị trí nớc Đông Âu - Để hoàn thành cách mạng DCND, nớc Đông Âu đà thực nhiệm vụ gì? - Hs thảo luận - Em hiểu nh khái niệm: Nhà nớc Cộng hòa DCND? (chỉ chế độ trị xà hội quốc gia theo chế độ dân chủ giai cấp công nông nắm quyền dới lÃnh đạo Đảng, xây dựng CNXH - Tại gọi nớc Đông Âu? (thói quen gọi theo thể chế trị XHCN phân biệt với Tây Âu theo TBCN) - Việc nớc DCND đời có ý Sự đời nớc DCND Đông Âu - Từ 1944 - 1946: Hồng quân Liên Xô truy kích chủ nghĩa phát xít, nhân dân Đông Âu đà dậy phối hợp với Hồng Quân Liên Xô tiêu diệt phát xít, thành lập níc d©n chđ nh©n d©n - NhiƯm vơ: + X©y dựng máy quyền dân chủ nhân dân + Cải cách ruộng đất + Quốc hữu hóa xí nghiệp t nhân, tiến lên CNXH + Thực quyền tự dân chủ Gv: Lê Thị Việt Hoài Trờng THCS Bùi Nhân nghĩa gì? - Hs thảo luận nhãm Gv kÕt mơc - Gäi Hs ®äc đoạn in to - Đông Âu xây dựng CNXH có thuận lợi khó khăn gì? - Hs thảo luận - Gọi Hs đọc đoạn in nhỏ - Qua đoạn in nhỏ em có nhận xét thành tựu xây dựng CNXH Đông Âu? (Rất nhanh chóng, mặt kinh tế xà hội đất nớc thay đổi bản) Giáo án Lịch sử lớp CNXH trở thành hệ thống giới vợt khỏi phạm vi nớc, tác động đến ptgp dân tộc toàn giới Tiến hành xây dựng CNXH(từ 1950 đến năm 70 kỉ XX) a Hoàn cảnh: - Vừa thoát khỏi chiến tranh - Đợc Liên Xô tận tình giúp đỡ b Thành tựu: - Hoàn thành kế hoạch năm lần I - Trở thành nớc công nông nghiệp có văn hóa giáo dục phát triển III Sự hình thành hệ thống XHCN - 8-1-1949: Hội đồng tơng trợ kinh tế SEV đời, đánh dấu hình thành hệ thống XHCN - 5-1955: Hiệp ớc Vác Sa Va đời, liên minh mang tính quân sự, trị hệ thống XHCN - Giáo viên giới thiệu đời tổ chức - Cơ sở hình thành hệ thống XHCN? (Chung mục tiêu xây dựng CNXH dới lÃnh đạo Đảng cộng sản hệ t tởng chủ nghĩa Mác Lê Nin) - Hội đồng tơng trợ kinh tế đời nhằm mục đích gì?(hợp tác giúp đỡ kinh tế) IV Củng cố: Những thành tựu công xây dựng CNXH Đông Âu? Vai trò hội đồng tơng trợ kinh tế nớc phe CNXH? Gv tổng hợp toàn bài, hớng dẫn chuẩn bị sau Gv: Lê Thị Việt Hoài Trờng THCS Bùi Nhân Giáo án Lịch sử lớp Ngày 13 tháng9 năm 2007 Tiết Bài 2: Liên Xô nớc Đông Âu Từ năm 70 đến đầu năm 90 kỷ XX I Sự khủng hoảng tan rà Liên bang Xô viết A Mục tiêu học: Kiến thức: Hs nắm đợc nét khủng hoảng tan rà Liên bang Xô viết nớc CNXH Đông Âu T tởng: Hs rõ: Đây sụp đổ mô hình XHCN không phù hợp, phê phán chủ nghĩa hội M Goocbachốp số lÃnh đạo cấp cao Liên Xô & Đông Âu Kỹ năng: Nhận biết biến đổi lịch sử: từ tiến đến phản động, bảo thủ, từ chân sang phản bội lại quyền lợi giai cấp công nhân nhân dân lao động cá nhân giữ trọng trách lịch sử - Biết khai thác t liệu lịch sử để nắm biến đổi lịch sử B Thiết bị: - Tranh ảnh tan tà Liên Xô Đông Âu - T liệu C Trọng tâm: Mục D Các bớc lên lớp I ổn định lớp II Bài cũ: Thành tựu Đông Âu công xây dựng CNXH? III Bài mới: Giáo viên giới thiệu Trọng tâm - Gv thông tin khủng hoảng dầu mỏ 1973 - Cuộc khủng hoảng dầu mỏ đà ảnh hởng nh đến kinh tế Liên Xô? - Hs thảo luận, Gv nhận xét bổ sung Sự khủng hoảng tan rà Liên bang Xô viết a Tình hình kinh tế - 1973: Khủng hoảng dầu mỏ, kinh tế sa sút nghiêm trọng: Công nghiệp trì trệ, hàng tiêu dùng khan hiếm, nông nghiệp sa sút, lơng thực thực phẩm cạn kiệt b Công cải tổ - Chính trị: ã Thiết lập chế độ tổng thống, đa nguyên đa đảng, xóa bỏ quyền lợi Đảng cộng sản ã Kinh tế: Cơ chế thị trờng theo định hớng TBCN - Gọi Hs đọc phần cải tổ - Gv giới thiệu đôi nét nhân vật Goócbachốp - Theo em, lý luận mục đích cải tổ ông gì? (Sửa chữa thiếu sót sai lầm đa đất nớc thoát khỏi khủng hoảng, xây dựng chế độ XHCN dân chủ ) - Trên thực tế công cải tổ đợc tiến hành nh nào? - Hậu quả? Gv nhận xét bỉ sung - Ph¸ CNXH, xa rêi chđ nghÜa Mác Lênin, phủ định Đảng cộng sản, kinh tế lún Gv: Lê Thị Việt Hoài Trờng THCS Bùi Nhân - Hs đọc phần diễn biến tan rà - Quan sát H3 em có suy nghĩ gì? ( Nhân dân đà hoàn toàn bất bình, đòi độc lập) - Nguyên nhân dẫn đến tan rà đó? (Duy trì mô hình CNXH không phù hợp, không tuân thủ quy luật kinh tế, nguyên lý chủ nghĩa Mác Sai lầm nghiêm trọng trình cải tổ, chống phá lực phản động níc) - Cho häc sinh quan s¸t H4 giíi thiƯu nơc khối SNG - Gv giới thiệu tình hình chung Giáo án Lịch sử lớp sâu vào khủng hoảng, trị rối loạn c Diễn biến tan rÃ: ã 19-8-1991: số lÃnh đạo Đảng cộng sản phủ đảo lật đổ Goócbachốp ã 21-8-1991: Đảng cộng sản bị đình hoạt động, phủ liên bang bị tê liệttan rÃ, 11 nớc cộng hòa đòi độc lập ã 25-12-1991: Goócbachốp từ chức, CNXH Liên Xô hoàn toàn chấm dứt Sự khủng hoảng tan rÃĐông Âu a Tình hình KT CT xà hội - Kinh tế khủng hoảng nghiêm trọng - Chính trị bất ổn định - Nhân dân bất bình b Diễn biến tan rÃ: SGK c Nguyên nhân tan rÃ: - kinh tế phát triển chậm, khủng hoảng sâu sắc - Rập khuôn Liên Xô - Vốn LX đà có nhiều sai sót - Nhân dân bất bình, hoạt động chống phá phản động - Em có nhận xét trình tan rà CNXH Đông Âu? (tan rà nhanh chóng, không đổ máu, thông qua tổng tuyển cử Gọi CM chung) - Nguyên nhân tan rÃ? IV Củng cố: Bài tập: Em có nhận xét, suy nghĩ sụp đổ CNXH Liên Xô Đông Âu tình hình nay? Gv định hớng trả lời để giáo dục t tởng cho HS Gv: Lê Thị Việt Hoài Trờng THCS Bùi Nhân Giáo án Lịch sử lớp Ngày20 tháng năm 2007 Chơng II: Các nớc phi mỹ la tinh Từ năm 1945 đến Tiết 4: Bài 3: Quá trình phát triển phong trào giải phóng dân tộc tan rà hệ thống thuộc địa A Mục tiêu học Kiến thức: Quá trình phát triển phong trào giải phóng dân tộc tan rà hệ thống thuộc địa Châu Châu Phi Châu Mỹ la tinh: diễn biến chủ yếu, thắng lợi to lớn khó khăn công việc xây dựng đất nớc nớc T tởng: - Thấy rõ đấu tranh anh dũng gian khổ nhân dân nớc chống Đế quốc - Tăng cờng đoàn kết hữu nghị dân tộc chống kẻ thù chung - Nâng cao lòng tự hào dân tộc Kỹ năng: - Rèn luyện phơng pháp t duy, khái quát, tổng hợp - Kỹ sử dụng đồ kinh tế, trị Châu giới B Thiết bị: - Bản đồ Châu - Tranh ảnh nớc á, Phi, Mỹ la tinh C Trọng tâm: Mục I D Các bớc lên lớp I ổn định lớp II Bài cũ: Nguyên nhân dẫn đến tan rà CNXH Liên Xô Đông Âu? III Bài mới: Gv giới thiệu Giai đoạn từ 1945 đến năm 60 kỷ XX ã Châu á: Phát xít Nhật đầu hàng đồng minh, nớc Châu tề dậy giành quyền Tiêu biểu: Inđô: 17-8-1945; ViƯt Nam: 29-1945; Lµo: 12-10-1945; - Lan nhanh sang Nam á, Bắc Phi - 1960: 17 nớc Châu Phi giành độc lập - Gv treo đồ Châu lên giới thiệu phong trào giải phóng dân tộc Châu - Thời giúp cho số nớc Châu dậy giành quyền thời gian ngắn? - Gv: Sau Đông Nam á, số nớc Nam nh ấn Độ (46 50), Ai CËp (1952) …B¾c phi nỉi dËy - Gv treo đồ Châu phi lên giới - 1-1-1959: Cách mạng Cuba giành thắng thiệu phong trào giải phóng dân tộc lợi Châu Phi Gv: Lê Thị Việt Hoài Trờng THCS Bùi Nhân - Nhấn mạnh kiện 1960 - Nh phong trào giải phóng dân tộc diễn sớm khu vực nào? (Đông Nam á) - Cuối mục: Gọi Hs lên xác định nớc đà giành đợc độc lập đồ - Gv treo đồ Châu Phi lên giới thiệu phong trào giải phóng dân tộc - Gv gọi Hs lên xác định nớc qua đồ Giáo án Lịch sử lớp -Tới năm 60 kỷ XX hệ thống thuộc địa CNĐQ bị sụp đổ Giai đoạn từ năm 60 đến năm 70 kỷ XX - Đầu năm 60: Nhân dân nớc Ănggôla, Môzămbích, Ghinê Bitxao đứng dậy lật đổ ách thống trị Tây Ban Nha giành độc lập: Ănggôla: 11-1975; Môzămbích: 6-1975; Ghinê Bitxao: 91974, hệ thống thuộc địa Tây Ban Nha bị tan rà III Giai đoạn từ năm 70 đến năm 90 Thế kỷ XX - 1980: Nớc Cộng hòa Rôđêdia đợc thành - Gọi Hs đọc lập - Em hiểu chế độ phân biệt - 1990: Nớc Cộng hòa Tây Nam Phi chủng tộc? (phân biệt da đen, đa 70 thành lập (Nay Namibia) , quyền đạo luật tàn tệ đối víi da ®en) cđa ngêi da ®en - 1993: ChÕ độ phân biệt chủng tộc đà bị xóa bỏ - Hệ thống thuộc địa CNĐQ đà bị xóa bỏ hoàn toàn - Thành đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc? IV Củng cố: Nguyên nhân dẫn tới sụp đổ hệ thống thuộc địa CNĐQ? HÃy nêu giai đoạn phát triển phong trào giải phóng dân tộc từ sau 1945? Gv: Lê Thị Việt Hoài Trờng THCS Bùi Nhân Giáo án Lịch sử lớp Ngày tháng10năm 2007 Tiết Bài 4: Các nớc Châu A Mục tiêu học: Về kiến thức: - Giúp Hs nắm cách khái quát tình hình nớc Châu sau Chiến tranh giới thứ - Sự đời nớc Cộng hòa nhân dân Trung Hoa - Các giai đoạn phát triển nớc CHND Trung Hoa tõ 1945 ®Õn T tëng: Giáo dục Hs tinh thần quốc tế vô sản, đoàn kết với nớc khu vực, xây dựng xà hội giàu đẹp, công văn minh Kỹ năng: Rèn luyện cho Hs kỹ tổng hợp, phân tích, sử dụng đồ A Thiết bị: - Bản đồ Châu - Một số hình ảnh xây dựng CNXH Trung Quốc (nếu có) B Trọng tâm: Phần II - trọng mục C Các bớc lên lớp: I ổn định lớp II Bài cũ: Nêu giai đoạn phát triển ptgpdt từ 1945 III Bài mới: Gv giới thiệu mới, trọng tâm Tình hình chung - Gv treo đồ Châu lên giới a Trớc CTTGII: Đều thuộc địa thiệu số nét khái quát Châu Anh, Pháp, Mỹ, Nhật, Hà Lan á(DT:44 triệu km2; dân số 3,3 tỉ ngời, b Sau chiến tranh: giàu tài nguyên, nhiều tôn giáo, dân ã Phong trào gpdt phát triển rộng khắp, nhiều nớc đà giành đợc độc lập tộc) - Gọi Hs đọc ã Gần suốt nửa sau thÕ kû XX diƠn - Tõ sau 1945 ®Õn nay, Châu có nhiều chiến tranh xâm lợc, vùng Trung Đông biến động, bật? căng thẳng, xung đột - Hs thảo luận lớp ã Hiện nay, nhiều nớc phát triển mạnh trở thành cờng quốc kinh tế: - Vì ngời ta dự báo kỷ XXI Hàn Quốc, Xingapo, Nhật Bản, Trung Quốc, ấn Độ Thế kỷ 21 thế kỷ Châu á? - Hs thảo luận nêu đợc số nớc kỷ Châu mạnh II Trung Quốc - Gv giới thiệu khái quát Trungi Sự đời Quốc, nội chiến 1946 c Là đất nớc rộng lớn: 1949 9,5 triƯu km2; 1,3 tØ ngêi - ýnghÜa lÞch sư cđa sù ®êi níc d 1946 – 1949: Nội chiến: Đảng CHND Trung Hoa (giới thiệu H5) cộng sản TQ lật đổ quyền Tởng (kết thúc ách nô dịch 100 năm Giới Thạch 1-10-1949: Nớc CHND nớc Đế Quốc, hàng ngàn năm Trung Hoa đời Gv: Lê Thị Việt Hoài Trờng THCS Bùi Nhân chế độ phong kiến, đa Trung Hoa bớc vào kỷ nguyên độc lập tự Hệ thống CNXH nối từ Âu - á) - Gv thông tin kế hoạch xây dựng CNXH Trung Quốc - Gv viÕt b¶ng sù kiƯn: 1950 – 1953 ; 1953 1957 - Gọi Hs lên điền nội dung vào - Gọi Hs đọc đoạn in nghiêng - Vì Trung Quốc đạt đợc thành tửu trên? (Nhân dân lao động quên + Liên Xô giúp) - Gv thông tin hoàn cảnh Trung Quốc sau 1959? - Tại Ba cờ hồng lại làm cho tình trạng đất nớc hỗn loạn, kinh tế điêu đứng? - Hs thảo luận nhóm Gv phân tích - Gv thông tin thêm chất Đại cách mạng vô sản văn hóa cho Hs rõ - Đại CMVS đắn hay sai lầm? Vì sao? Hậu nó? - Gọi Hs đọc - Cho Hs quan sát hình Em có nhận xét gì? (một thành phố sầm uất, giàu có) Nguyên nhân? - Trọng tâm đờng lối đổi gì? (cải cách, mở cửa) - Thành tựu? (Gọi Hs đọc phần in nghiêng) IV Củng cố: Gv sử dụng câu hỏi cuối - Hớng dẫn đọc thêm Bài Giáo án Lịch sử lớp 10 năm đầu xây dựng chế độ (49-59) ã Kinh tế: 1950-1953 khôi phục kinh tế cải cách ruộng đất; 1953-1957 hoàn thành kế hoạch năm lần thứ Sản lợng công nghiệp tăng 140%, sản lợng nông nghiệp tăng 25%, xây dựng 246 công trình ã Chính trị: sách đối ngoại tích cực thúc đẩy ptcm giới Đất nớc thời kỳ biến động (59-78) - Từ 1959:TQ lâm vào tình trạng biến động kéo dài, ®êng lèi “Ba ngän cê hång” , kinh tÕ gi¶m sút, đời sống nhân dân điêu đứng, nội Đảng bất đồng đờng lối, xảy Đại CMVS văn hóa, đất nớc khủng hoảng nghiêm trọng Công cải cách mở cửa (1978-nay) - 12-1978: TW Đảng TQ đề đờng lối đổi xây dựng CNXH mang màu sắc TQ thực cải cách & mở cửa Hiện đại hóa đất nớc - Thành tựu: Bảng số liệu theo SGK - Tổng GDP tăng hàng năm: 9,6%, đứng thứ giới - Giá trị xuất đạt 20,6 tỉ USD, gấp 15 lần năm 1978 - Đầu t nớc ngoài: 521 tỉ USD (145 nghìn doanh nghiệp) - Thu nhập đầu ngời: Nông thôn 2090,1; Thành phố: 5160,3 NDT ã Chính trị: Bình thờng hóa thu hồi Hồng Công, Ma Cao 10 Gv: Lê Thị Việt Hoài Trờng THCS Bùi Nhân thấy tinh thần quân dân Miền Bắc nh nào? - HS thảo luận rút - Những thành tựu cụ thể? GV chuẩn bị bảng phụ GV liên hệ với thực tế địa phơng - Hậu phơng đà chi viện nh cách cho MN đánh Mĩ? - HS dựa vào SGK để trả lời - Gọi HS lên đờng chi viện MN lợc đồ -Cho HS quan sát H10 để rõ thêm đoàn tàu không số -Thông qua số liệu thành tích Miền Bắc mục 2-3 ta khẳng định điều gì? - Gọi HS đọc - Âm mu Mĩ chiến dịch này? - Em có nhận xét âm mu địch tiến hành Việt Nam hóa chiến tranh (Điều chỉnh lại chiến tranh đặc biệt, rút quân tronh danh dù) -Theo em tiÕn hµnh kiĨu chiÕn tranh Mĩ có chổ yếu nào? ( Gv phân tích thêm) Giáo án Lịch sử lớp trọng kinh tế địa phơng , phát triển kinh tế nông nghiệp) * Thành tích: + Bắn rơi, phá hủy 3243 máy bay, bắn cháy, bắn chìm 143 tàu chiến +Thực mục tiêu SX(5 thóc, 2đầu lợn, 1lao động/ha/năm) +Phát triển kinh tế toàn diện: công nông, giao thông vận tải Miền Bắc thực nghĩa vụ hậu phơng lớn - Phong trào ngời làm việc hai - Phong trào Thóc không thiếu cân, quân không thiếu ngời vận chuyển vào nam qua đờng T Sơn đờng T Sơn biển Tăng 10 lần so với thời kì trớc Chiến tranh phá hoại lần Mĩ đà bị thất bại, miền Bắc lớn mạnh không ngừng III Chiến lợc Việt Nam hóa chiến tranh Đông Dơng hóa chiến tranh - Âm mu : Sử dụng quân đội Sài Gòn chủ yếu có phối hợp hỏa lực , không quân Mĩ Mĩ huy hệ thèng cè vÊn MÜ → Dïng ngêi ViƯt trÞ ngêi Việt - Mĩ rút dần nớc- rút quân danh dù VI Cđng cè: V× MÜ mở rộng ném bom Miền Bắc HÃy nêu dẫn chứng chứng tỏ quân dân miền Bắc đà đập tan chiến tranh phá hoại đế quốc Mĩ? - Dặn dò: Học kĩ bài, nghiên cứu sau 81 Gv: Lê Thị Việt Hoài Trờng THCS Bùi Nhân Giáo án Lịch sử lớp Ngày soạn : 11/4/2009 Tiết:43 Bài 29 : Cả nớc trực tiếp chiến đấu(Tiếp) III Chiến đấu chống chiến lợc Việt Nam hóa chiến tranh Đông Dơng hóa chiến tranh Mĩ (1969-1973) A Mục tiêu học - HS nắm đợc âm mu địch chiến lợc Việt Nam Hóa chiến tranh đồng thời làm rõ chủ trơng, kế hoạch ta việc phá tan âm mu địch - HS có kĩ phân tích so sánh ,tổng hợp B Thiết bị: - Tài liệu tham khảo - tranh ảnh giai đoạn C Các bớc lên lớp : I ổn định lớp II Bài cũ: Âm mu địch đánh phá Miền Bắc? Nhân dân Miền Bắc đà chống trả liệt nh nào? III Bài mới: - GV giới thiệu mới, trọng tâm : Mục 2-3 - Gọi HS đọc - Âm mu Mĩ chiến dịch này? - Em có nhận xét âm mu địch tiến hành Việt Nam hóa chiến tranh (Điều chỉnh lại chiến tranh đặc biƯt, rót qu©n tronh danh dù) -Theo em tiÕn hµnh kiĨu chiÕn tranh nµy MÜ cã u nµo? ( Gv phân tích thêm) - HS làm việc với sách giáo khoa - Khó khăn ta chống lại Việt Nam hóa chiến tranh? Địch mở rộng chiến tranh toàn diện mở rộng nớc Đông Dơng - Hội nghị cấp cao nớc Đông Dơng diễn lóc bÊy giê cã ý nghÜa g×? ChiÕn lợc Việt Nam hóa chiến tranh Đông Dơng hóa chiến tranh - Âm mu : Sử dụng quân đội Sài Gòn chủ yếu có phối hợp hỏa lực , không quân Mĩ Mĩ huy vỊ hƯ thèng cè vÊn MÜ → Dïng ngê ViƯt trị ngời Việt - Mĩ rút dần nớc- rút quân danh dự Chống chiến lợc Việt Nam hóa chiến tranh Đông Dơng hóa chiến tranh -6-6-1969: ChÝnh phđ l©m thêi MiỊn Nam ViƯt Nam đời -2425-4-1970: Hội nghị cấp cao nớc Đông DơngĐoàn kết chống Mĩ - 4-6-1970: Đập tan hành quân xâm lợc Căm pu chia 10 vạn quân đội quân Sài Gòn( CPC+ Việt) 82 Gv: Lê Thị Việt Hoài Trờng THCS Bùi Nhân Giáo án Lịch sử lớp - 12-2 23-3-1971: Đập tan hành quân Lam Sơn 719 (Việt Lào) - Phong trào đấu tranh Hs, Sinh viên, quần chúng, nhân dân chống bình định, phá ấp chiến lợc Cuộc công chiến lợc 1972 - Đầu 1972: Ta công địch khắp Nam Bộ , tiêu diệt 20 vạn quânđịch - HS nghiên cứu SGK phút giải phóng vùng đất đai rộng lớn, - Vì trị ta định đông dân mở công chiến lợc 1972? ( Căn vào thắng lợi từ 1969-1971, Mĩ đà cố gắng nhng thất bại - GV tờng thuật diễn biến công chiến lợc mùa xuân 1972, nhấn mạnh mức độ liệt, quy mô rộng lớn -Giáng đòn nặng nề vào VN hóa - ý nghĩa thắng lợi trên? chiến tranh buộc Mĩ buộc phải tuyên bố Mĩ hóa trở lại xâm lợc, thừa nhận thất bại VN hóa chiến tranh (thể tinh thần gắn bó, đoàn kết tạo thành sức mạnh chống kẻ thù chung) - GV dùng đồ trình bày diễn biến IV Củng cố: Âm mu địch chiến lợc Việt Nam hóa chiến tranh? Quân dân miền Bắc đà phá tan chiến lợc nh nào? -Giáo viên tổng hợp toàn 83 Gv: Lê Thị Việt Hoài Trờng THCS Bùi Nhân Giáo án Lịch sử lớp Ngày soạn : 11/4/2009 Bài 30: Hoàn thành giải phóng Miền Nam thống đất nớc (1973 1975) A Mục tiêu học KiÕn thøc Cung cÊp cho Hs nh÷ng hiĨu biÕt nhiệm vụ cách mạng Miền Bắc Miền Nam thời kỳ đổi sau hiệp định pari nhằm tiến tới giải phóng hoàn toàn Miền Nam, nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử kháng chiÕn chèng MÜ cøu níc VỊ t tëng: Båi dỡng cho Hs lòng yêu nớc, tinh thần đoàn kết dân tộc, niềm tin vào lÃnh đạo Đảng Kỹ năng: Phân tích, nhận định, đánh giá B Thiết bị: C Các bớc lên lớp: I ổn định líp II Bµi cị: Néi dung vµ ý nghÜa cđa hiệp định Pari chấm dứt chiến tranh ViƯt Nam? III Bµi míi: Gv giíi thiƯu bµi míi Trọng tâm bài: Mục I, II Tiết 44 - Gv dẫn dắt vào - Sau hiệp định Pari Miền Nam, Miền Bắc thực nhiệm vụ gì? - Kết quả, ý nghĩa nhiệm vụ? - Hs thảo luận nhóm rút - Những số liệu chứng tỏ điều gì? (Gv phân tích thêm) I Miền Bắc khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế, sức chi viƯn cho MiỊn Nam - Sau chiÕn tranh: MiỊn B¾c bị tàn phá nặng nề Khắc phục hậu chiến tranh + 6-1973: Hoàn thành tháo gỡ thủy lôi, bom mìn biển + 1973-1974: Khôi phục sở kinh tế, giao thông, văn hóa, giáo dục, y tế + kinh tế phát triển: sản xuất công nông nghiệp vợt 1971, đời sống nhân dân ổn định Thực hiƯn nghÜa vơ hËu ph¬ng tiÕp tơc chi viƯn cho Miền Nam 20 vạn đội, hàng chục vạn vũ khí, đạn dợc 84 Gv: Lê Thị Việt Hoài Trờng THCS Bùi Nhân - Hs làm việc với SGK: - - Em suy nghĩ thái độ Mĩ sau 1973? (Rút quân nhng viện trợ quân Sài Gòn, âm mu muốn xâm chiếm miền Nam còn) - Em liên hệ hội nghị TW 21 với hội nghị TW kháng chiến chèng MÜ gièng vỊ tÝnh chÊt? (Héi nghÞ TW lần thứ 15Đồng khởi) - So sánh lực lợng ta địch đà thay đổi nh nào? (Ta ngày mạnh địch yếu, chỗ dựa: Quân Mĩ + Đồng minh) - Chủ trơng kế hoạch giải phóng Miền Nam có điểm khẳng định tính đắn linh hoạt lÃnh đạo Đảng? - Gv phân tích thêm Giáo án Lịch sử lớp II Miền Nam đấu tranh chống địch Bình định, lấn chiếm, tạo lực tiến tới giải phóng hoàn toàn Miền Nam - 29-3-1973: Toán lính Mĩ cuối rót khái MN nhng MÜ vÉn tiÕp tơc viƯn trỵ cho quyền Sài Gòn - Chính quyền Sài Gòn huy động lực lợng tiến hành chiến dịch Tràn ngập lÃnh thổ, Bình định, lấn chiếm - Ta: 7-19 73: Hội nghị TW Đảng lần thứ 21 xác định kẻ thù Đế quốc Mĩ tập đoàn Nguyễn Văn Thiệu Kiên đánh trả địch mở rộng vùng gi¶i phãng - 6-1-1975: Gi¶i phãng PLong III Gi¶i phãng hoµn toµn MiỊn Nam, giµnh toµn vĐn l·nh thỉ Chủ trơng kế hoạch giải phóng hoàn toàn Miền Nam - Miền Nam đợc giải phóng năm 1975 -1976, thời đến đầu cuối 1975 giải phóng Miền Nam năm 1975 IV Cđng cè: T×nh h×nh MiỊn Nam sau 1973? Kế hoạch ta? Tính đắn tính linh hoạt ta kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền Nam - Gợi ý:- Tính đắn: Thấy rõ so sánh lực lợng ta địch cuối 1974 đà hoàn toàn thay đổi có lợi cho cách mạng - Tính linh hoạt: Kế hoạch đa giải phóng Miền Nam năm 1975- 1976 nhng thời đến giải phóng đầu cuối năm1975 Gv tổng hợp - kết thúc giảng 85 Gv: Lê Thị Việt Hoài Trờng THCS Bùi Nhân Giáo án Lịch sử lớp Ngày soạn : 17/4/2008 Tiết 45 Bài 30: Hoàn thành giải phóng (Tiếp) A Mục tiêu học Kiến thức: Hs nắm đợc diễn biến tiến công dậy mùa xuân 1975, đặc biệt chiến dịch Hồ Chí Minh T tởng: Thấy rõ nghệ thuật đạo quân Đảng ta đứng đầu Bộ huy chiến dịch Kỹ năng: - Dùng đồ trình bày chiến dịch lớn B Thiết bị: - Tài liệu tham khảo - Lợc đồ: Thắng lợi tổng tiến công mùa xuân 1975 C Các bớc lên lớp: I ổn định lớp II Bài cũ: So sánh lực lợng ta địch Miền Nam sau 1973 đà có thay đổi nh nào? Chủ trơng kế hoạch giải phóng hoàn toàn Miền Nam đợc thể linh hoạt sao? III Bài mới: Gv giới thiệu Trọng tâm bài: Mục III - Gv dẫn dắt vào - Gv treo lợc đồ vị trí khu vực Tây Nguyên - Vì ta chọn Tây Nguyên đánh trận mở màn? (Địch yếu, sơ hở, xa trung tâm tạo bất ngờ) - Gv tờng thuật trận đánh qua lợc đồ - Gv dïng thªm t liƯu minh häa - ý nghĩa chiến dịch? (Giành chủ động tạo điều kiện thuận lợi cho chiến dịch tiếp theo) - Gv treo lợc đồ lên - Gv thông tin: 25-3: Bộ trị quân ủy TW họp định giải phóng Đà Nẵng - Gv tờng thuật qua lợc ®å - Gv cho Hs râ: Bé t lƯnh mỈt trận III Cuộc tổng tiến công dậy mùa xuân 1975 a Chiến dịch Tây Nguyên - 10-3-1975: Chiến dịch mở Buôn Ma Thuột 11-3-1975: Thắng lợi - 14-3-1975: Nguyễn Văn Thiệu lệnh rút khỏi Tây Nguyên vùng duyên hải Miền Trung Bị ta phục kích - 24-3-1975: Tây Nguyên đợc giải phóng b Chiến dịch Huế - Đà Nẵng - 26-3-1975: Giải phóng Thừa Thiên Huế - 29-3: Giải phóng Đà Nẵng 86 Gv: Lê Thị Việt Hoài Trờng THCS Bùi Nhân Giáo án Lịch sử lớp Võ Chí Công Chu Huy Mân huy c Chiến dịch Hồ Chí Minh - 17h-26-4: Chiến dịch bắt đầu - Hs đọc - cánh quân ta vợt tuyến phòng - Gv tờng thuật qua lợc đồ thủ vòng tiến vào trung tâm Sài - Xe tăng húc đổ cánh cửa dinh Gòn đánh chiếm quan đầu nÃo độc lập? (390) chúng - Phơng châm giải phóng Sài Gòn - 11h30- 30-4-1975: Chiến dịch Hồ ta nh nào? (Thần tốc, táo bạo, bất Chí Minh toàn thắng ngờ) - 2-5-1975: Tỉnh cuối cïng ë MiÒn - Gv cho Hs râ: Cuéc tiÕn công đ- Nam đợc giải phóng (Châu Đốc ợc tề dậy nhân dân Kiên Giang) Miền Nam IV ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu nớc - Hs làm việc với SGK ý nghĩa lịch sử - Kết thúc 21 năm chống Mĩ 30 năm chiến tranh giải phóng dân tộc từ - ý nghĩa lớn gì? sau cách mạng tháng - Hs thảo luận Gv phân tích thêm - Hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ thống đất nớc - Mở kỷ nguyên mới: Độc lập thống , lên CNXH Nguyên nhân thắng lợi ( ) Sự lÃnh đạo tài tình sáng suốt - Nguyên nhân định thắng Đảng lợi kháng chiến? ( ) - Nhân dân miềnHậu phơng - Sự đoàn kết nớc Đông Dơng Nhân dân giới IV Củng cố: - Gọi học sinh lên trình bày lại diễn biến chiến dịch Hồ Chí Minh qua lợc đồ - Học xong hai kháng chiến chống Pháp Mĩ đà để lại cho em ấn tợng sâu sắc gì? - Gv nhÊn m¹nh mét sè sù kiƯn quan träng, kết thúc giảng 87 Gv: Lê Thị Việt Hoài Trờng THCS Bùi Nhân Giáo án Lịch sử lớp Ngày soạn : 18/4/2008 Tiết 46 Chơng VII Việt Nam từ 1975 đến Bài 31: Việt Nam năm đầu sau đại thắng mùa xuân 1975 A Mục tiêu học Kiến thức: Hs nắm đợc tình hình nớc ta sau 1975 Đồng thời thấy rõ chủ trơng, sách Đảng ta nhằm khôi phục phát triển kinh tế văn hóa ổn định trị miền đất nớc T tởng: Tạo cho em niềm tự hào, lòng tin vào Đảng Kỹ năng: Phân tích Nhận định B Thiết bị: - Bản đồ hành Việt Nam - ảnh: Thống đất nớc C Các bớc lên lớp: I ổn định lớp II Bài cũ: HÃy kể tên mốc chiến thắng quan trọng tổng tiến công dậy mùa xuân 1975? III Bài mới: Gv giới thiệu mới, trọng tâm bài: Mục II, III Gv dẫn dắt vào câu hỏi: Sau ngày 30-4- 1975 nớc ta đà hoàn toàn thống hay cha?( Chỉ thống danh nghĩa lÃnh thổ cha thống mặt nhà nớc) - Tình hình miền sau 1975? - Hs trả lời - HÃy cho biết thuận lợi nớc ta lúc giờ? (Đất nớc hoàn toàn giải phóng, nhân dân phấn khởi tin tởng) - Khó khăn lớn kinh tế lúc gì? (2 miền kinh tÕ ph¸t triĨn theo chiỊu híng kh¸c nhau: MiỊn Bắc xây dựng CNXH; Miền Nam xây dựng TBCN) Phải thống xây dựng CNXH I Tình hình miền Nam Bắc sau đại thắng mùa xuân 1975 - Miền Bắc bị chiến tranh phá hoại Mĩ tàn phá nặng nề (Mặc dù đà đạt đợc số thµnh tùu to lín vµ toµn diƯn) - MiỊn Nam: Hoàn toàn giải phóng, chế độ quyền Sài Gòn bị sụp đổ nhng bao di hại: Nạn mù chữ, tệ nạn xà hội, cớp bóc, thất nghiệp; kinh tế theo TBCN nhng phát triển cân đối, nông nghiệp lạc hậu II Khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế văn hóa miền đất nớc - Miền Bắc: 1975 1976: Hoàn thành khôi phục kinh tế Thu nhiều thành tựu 88 Gv: Lê Thị Việt Hoài Trờng THCS Bùi Nhân Giáo án Lịch sử lớp - Làm tròn nghĩa vụ địa cách mạng nớc với Lào - Miền Bắc có chủ trơng sau 1975? Cămpuchia - Hs thảo luận rút - Tại đà hết đánh đuổi Mĩ- quyền Sài Gòn mà Miền Bắc tiếp - Miền Nam: tục làm nhiệm vụ hậu phơng lớn? Miền Nam tiếp quản vùng giải phóng thiết lập quyền cách mạng - Tịch thu ruộng đất, tài sản bọn phản ®éng, xãa bá quan hƯ bãc lét, - MiỊn Nam có chủ trơng gì? điều chỉnh ruộng đất, quốc hữu hóa xí nghiệp ngân hàng - Khôi phục sản xuất n«ng nghiƯp, thđ c«ng nghiƯp, c«ng nghiƯp… - Em cã suy nghĩ sách - Xây dựng văn hãa, gi¸o dơc, y tÕ kinh tÕ ë MN thêi ®iĨm nµy? (Nhµ n- theo chÕ ®é míi íc ta muốn cải tạo kinh tế đất nớc III Hoàn thành thống đất nớc theo CNXH) - 11-1975: Hội nghị hiệp thơng - 25-4-1976: Tổng tuyển cử bầu quốc hội - 24-6→2-7 – 1976: Quèc héi khãa VI häp t¹i Hà Nội Hoàn thành thống mặt nhà nớc: Quy định - Gọi Hs đọc quốc kỳ, quốc ca, thủ đô - Vì ta cần thống mặt nhà nớc? (Đáp ứng nguyện vọng nhân dân cần có phủ thống đại diện cho quyền lực chung cho nhân dân nớc) - Gv nêu số quy định Nhà nớc IV Cđng cè:1: NhiƯm vơ miỊn Nam, B¾c sau 1975? Nhắc lại quy định quốc hội khóa VI? ý nghĩa thành trên? - Gv tổng hợp toàn 89 Gv: Lê Thị Việt Hoài Trờng THCS Bùi Nhân Giáo án Lịch sử lớp Ngày soạn : 20/4/2008 Tiết 47 Bài 32: Xây dựng đất nớc, đấu tranh bảo vệ tổ quốc (1976 1985) A Mục tiêu học Kiến thức: Hs nắm đợc thành tựu nớc 10 năm lên CNXH (1976 1985) Thấy rõ nổ lực Đảng phủ hai chiến tranh Tây Nam biên giới phía Bắc T tởng: Thấy đợc tinh thần nhân dân ta - Trân trọng thành cách mạng Kỹ năng: Phân tích, tổng hợp nhận định B Thiết bị C Các bớc lên lớp: I ổn định líp II Bµi cị: III Bµi míi: Gv giíi thiƯu Trọng tâm bài: Mục I - Gọi Hs đọc - Đại hội IV Đảng đà đa chủ trơng gì? - Hs thảo luận rút - Sau năm 76 80 đà đạt đợc thành tựu gì? (Hs trả lời Gv chốt ghi bảng) - Những tồn nớc ta thời gian này? (Kinh tế cân đối, sản xuất phát triển chậm, suất thấp, đời sống nhân dân khó khăn) - Gọi Hs đọc phần đầu - Đờng lối xây dựng XHCN Đại hội V có khác trớc? I Việt Nam 10 năm lên CNXH (1976 - 1985) Thực kế hoạch nhà nớc năm (1976 1980) - 12-1976: Đại hội IV đà đề đờng lối xây dựng CNXH phạm vi nớc đề kế hoạch năm (19761980) - Thành tựu: + Khôi phục sở kỹ thuật, giao thông vận tải + Cải tạo XHCN + Xóa bỏ tệ nạn xà hội, xây dựng văn hóa cách mạng + Đẩy mạnh giáo dục Thực kế hoạch nhà nớc năm (1981-1985) - Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ V họp Hà Nội 3-1982: + Tiếp tục đờng lối xây dựng CNXH có sửa đổi, bổ sung, xác định thời kỳ độ + Đề kế hoạch năm (1981-1985) 90 Gv: Lê Thị Việt Hoài Trờng THCS Bùi Nhân Giáo án Lịch sử lớp - Thành tựu: + Sản xuất nông nghiệp tăng 4,9%; sản xuất lơng thực tăng 13,4 triệu tấn17 triệu tấn; sản xuất công nghiệp tăng 9,6%; thu nhập quốc dân tăng 6,4% + Hoàn thành hàng trăm công trình + Hoạt động KHKT đợc triển khai, thúc đẩy sản xuất phát triển II Đấu tranh bảo vệ tổ quốc - Gv dùng đồ để trình bày (1975 1979) Đấu tranh bảo vệ biên giới Tây Nam - Gv cho Hs rõ tập đoàn Pôn Pốt - 22-12-1978: Tập đoàn Pôn Pốt công biên giới Tây Nam nớc ta Ta phản công tự vệ đẩy lùi quân địch lập lại hòa bình biên giới Tây Nam Đấu tranh bảo vệ biên giới phía - Gv dùng đồ để trình bày Bắc - Từ 1978: Trung Quốc có hành động làm tổn hại đến quan hệ nớc - 17-2-1979: 32 s đoàn Trung - Gv nói rõ thêm mối quan hệ Qc trµn sang níc ta VN vµ Trung Qc sau 1979 - Đặc Quân dân ta đứng lên chiến đấu biệt năm gần buộc TQ rút quân(18-3-1979) - Thành tựu xây dựng CNXH? - Gọi Hs đọc phần in nhỏ IV Củng cố: Sau 10 năm xây dựng lên CNXH (1976 1986) nhân dân ta đà đạt đợc thành tựu gì? - GV tổng hợp toàn 91 Gv: Lê Thị Việt Hoài Trờng THCS Bùi Nhân Giáo án Lịch sử lớp Ngày soạn : 21/4/2008 Tiết 48 Bài 33: Việt Nam ®êng ®ỉi míi ®i lªn CNXH (Tõ 1986 – nay) A Mục tiêu học Kiến thức: Hs thấy rõ thay đổi đờng lối lÃnh đạo Đảng dẫn đến đổi toàn diện Thấy rõ thành tựu lớn đất nớc thực đờng lối đổi 2.T tởng: Giáo dục Hs có lòng tin vào Đảng vào đờng lối xây dựng CNXH Kỹ năng: Phân tích, nhận định B Thiết bị: C Các bớc lên lớp: I ổn định lớp II Bài cũ: HÃy nêu số thành tựu xây dùng CNXH cđa ta tõ 1976-1986? III Bµi míi: Gv giới thiệu Trọng tâm GV dẫn dắt vào - Vì Đảng ta định thực đờng lối đổi đất nớc? (Do yêu cầu nớc tình hình giới thay đổi, hệ thống CNXH bị khủng hoảng) I Đờng lối đổi Đảng - Công xây dựng CNXH (1976 1986) thu đợc nhiều thắng lợi nhng có nhiều sai lầm, yếu - Để đất nớc thoát khỏi khủng hoảngĐại hội VI Đảng đề ®êng lèi ®ỉi míi ®Êt níc (1986) - Hs lµm việc với SGK - - Đảng ta chủ trơng đổi đất nớc nh nào? (Đổi toàn diện đồng bộ, trọng tâm đổi kinh tÕ) →ChuyÓn tõ kinh tÕ bao cÊp sang kinh tÕ thị trờng - Từ 1986 2000 đà trải qua kế hoạch dài hạn? (3 kế hoạch năm) - Mục tiêu kế hoạch năm? II Việt Nam 15 năm thực đờng lối đổi - Kết quả? Hs thảo luận rút * Kế hoạch năm (1986-1990) thực nhiệm vụ, mục tiêu chơng - Kế hoạch năm 1991-1995: Mục trình kinh tế: lơng thực, thực phẩm, tiêu cao chỗ nào? Em thấy thành hàng tiêu dùng hàng xuất 92 Gv: Lê Thị Việt Hoài Trờng THCS Bùi Nhân Giáo án Lịch sử lớp tựu đáng ghi nhận nhất? (GDP - Thành tựu: Sản phẩm lơng thực đạt tăng 8,2%) 21,4 triệu tấn, hàng hóa dồi dào, sở sản xuất gắn chặt với nhu cầu thị trờng - Kinh tế đối ngoại phát triển nhanh, - Kế hoạch năm (1996-2000) đạt đ- xuất tăng gấp lầnđứng thứ ợc thành tựu bật nào? xuất gạo - Gv cho Hs nhận xét kênh hình * Kế hoạch năm (1991-1995): Tăng SGK cờng ổn định trị, đa đất nớc thoát khỏi khủng hoảng GDP tăng 8,2% hàng năm, vốn đầu t nớc vào tăng 50% * Kế hoạch năm (1996- 2000) Tăng trởng kinh tế nhanh, hiệu cao, bền vững, nâng cao tích lũy GDP: 7%, công nông nghiệp ổn định phát triển, kinh tế đối ngoại tăng 21%, vốn đầu t 10 tỉ USD; KH CN, y tế, giáo dục thu đợc nhiều thành tựu Bộ mặt nhà nớc thay đổi, củng cố vững độc lập dân tộc chế độ - ý nghĩa công đổi CNXH Đời sống nhân dân đợc nâng Liên Xô Đông Âu đà bị cao, vị đất nớc vững tan rÃ? trờng quốc tế - Chứng tỏ lực lÃnh đạo Đảng, nỗ lực nhân dân - Gv nêu cho Hs râ mét sè u kÐm cđa ta c«ng cc ®ỉi míi vµ xu thÕ ®Êt níc… IV Cđng cè Lập bảng trình bày thành tựu đà đạt đợc kế hoạch năm? (1986 2000) 93 Gv: Lê Thị Việt Hoài Trờng THCS Bùi Nhân Giáo án Lịch sử lớp Ngày soạn : 26/4/2008 Bài 34: Tỉng kÕt lÞch sư viƯt nam tõ sau chiÕn tranh giới thứ đến năm 2000 A Mục tiêu học Kiến thức: Hs hệ thống đợc kiến thức lịch sử dân tộc từ 1919 2000 thông qua giai đoạn lịch sư d©n téc T tëng: Gióp Hs hiĨu râ lịch sử dân tộc yêu quí tự hào đất nớc ta Kỹ năng: - Nâng cao nhận thức giá trị độc lập dân tộc, dân chủ tiến xà hội - Rèn luyện kỹ tổng hợp so sánh B Thiết bị: Bảng phụ C Các bớc lên lớp: I ổn định lớp II Bài cị III Bµi míi: Gv giíi thiƯu bµi míi TiÕt 49 - Gv chia lớp làm tổ, tổ thảo luận phần sau cử đại diện lên trình bày: - Yêu cầu: Nêu nội dung giai đoạn - Giai đoạn diễn lần diễn tập (3) - Sự khác chủ trơng phong trào 30-31 36-39? - Sự kiện đợc coi trọng đại giai đoạn này? (Chiến dịch Điện Biên Phủ) Giai đoạn 1919 1930 - Cuộc khai thác, bóc lột thuộc địa lần thứ 2: Xà hội việt Nam bị phân hóa sâu sắc giai cấp t sản, tiểu t sản đời, giai cấp công nhân trởng thành nhanh chóng - 3-2-1930: Đảng cộng sản VN đời sản phẩm tất yếu phong trào công nhân, phong trào yêu nớc với chủ nghĩa Mác Lênin Chấm dứt khủng hoảng đờng lối Giai đoạn 1930 1945 - Cao trào cách mạng 1930 -1931 đỉnh cao Xô viết Nghệ Tĩnh - Cao trào dân chủ 1936 1939 - Cao trào cách mạng 1939 1945 tiến tới tổng khởi nghĩa giành quyền nớc 1945 Giai đoạn 1954 1975 - Công đấu tranh bảo vệ quyền cách mạng sau 1945 - năm kháng chiến chống Pháp: Chiến dịch Việt Bắc (1947); Chiến 94 Gv: Lê Thị Việt Hoài Trờng THCS Bùi Nhân - HÃy nêu giai đoạn phát triển cách mạng XHCN Miền Bắc? Nhiệm vụ giai đoạn? - HÃy nêu chiến lợc lớn Miền Nam chống Mĩ? - Trong đại hội IV,V,VI Đảng, đại hội có ảnh hởng định đến tình hình đất nớc ta sau 1975? (Đại hội VI) - Gọi Hs đọc Giáo án Lịch sử lớp dịch Biên giới (1950); chiến đông xuân 1953 1954; Chiến dịch Điện Biên Phủ 1954 Chiến tranh kết thúc Giai đoạn 1954 1975 - Tình hình, nhiệm vụ cách mạng miền: + Miền Bắc: Khôi phục kinh tế, cải cách ruộng đất, cải tạo XHCN xây dựng CNXH + Miền Nam: Đấu tranh chống Mĩ Giai đoạn 1975 nay: - Đại hội IV Đảng định nớc lên xây dựng CNXH - Đại hội VI mở giai đoạn đổi cho đất nớc ta Cả nớc thu đợc nhiều thành tựu kinh tế, trị, xà hội, quân II Nguyên nhân thắng lợi học kinh nghiệm phơng hớng lên - Nguyên nhân định cho thắng lợi trên? (Đảng lÃnh đạo) - Phần học phơng hớng cho Hs t×m hiĨu qua SGK IV Cđng cè Gv tỉng hợp toàn 95 Gv: Lê Thị Việt Hoài ... Asean phát triển thành Asean 10 - 198 4: Brun©y gia nhËp - 7- 199 5: ViƯt Nam - 9- 199 7: Lào, Mianma - 4- 199 9: Cămpuchia 199 2: Thành lập khu vùc mËu dÞch tù AFTA - 199 3: LËp diễn đàn khu vực - Tổ chức... trào đấu tranh) Giáo án Lịch sử lớp nhập vào hàng ngũ - Hoạt động: Sáng 192 9: ám sát Ba Danh; Đêm - 192 9: khởi nghĩa Yên Bái Ba tổ chức cộng sản nối tiếp đời năm 192 9 - 17 192 9: Đông Dơng... Nhân Giáo án Lịch sử lớp Ngày soạn: 29/ 01/ 20 09 Bài 19: Phong trào cách mạng việt nam năm 193 0 193 5 A Mục tiêu học Kiến thức: - Làm cho Hs râ t×nh h×nh VN thêi kú khđng hoảng kinh tế giới 192 9

Ngày đăng: 03/08/2013, 01:28

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

IV. Củng cố bài tập: Gọi HS lên bảng điền vào các sự kiện nội dung thích hợp trong - Giáo án lịch s]r 9 cả năm
ng cố bài tập: Gọi HS lên bảng điền vào các sự kiện nội dung thích hợp trong (Trang 2)
-Gv giới thiệu tình hình chung - Giáo án lịch s]r 9 cả năm
v giới thiệu tình hình chung (Trang 6)
-Cho Hs quan sát hình 7– 8. Em có nhận xét gì? (một thành phố sầm uất, giàu có). Nguyên nhân? - Giáo án lịch s]r 9 cả năm
ho Hs quan sát hình 7– 8. Em có nhận xét gì? (một thành phố sầm uất, giàu có). Nguyên nhân? (Trang 10)
-Gv treo bảng phụ (phần in nhỏ) cho Hs đọc - Giáo án lịch s]r 9 cả năm
v treo bảng phụ (phần in nhỏ) cho Hs đọc (Trang 12)
-Giúp HS nắm đợc khái quát tình hình Mĩ latinh sau chiến tranh thế giới thứ II. Đặc biệt cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân Cu Ba và những thành tựu mà Cu Ba đã đạt đợc về kinh tế văn hóa, giáo dục - Giáo án lịch s]r 9 cả năm
i úp HS nắm đợc khái quát tình hình Mĩ latinh sau chiến tranh thế giới thứ II. Đặc biệt cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân Cu Ba và những thành tựu mà Cu Ba đã đạt đợc về kinh tế văn hóa, giáo dục (Trang 14)
- Tình hình CuBa sau cách mạng? HS thảo luận rút ra - Giáo án lịch s]r 9 cả năm
nh hình CuBa sau cách mạng? HS thảo luận rút ra (Trang 16)
Bài tập về nhà:Lập bảng hệ thống quá trình phát triển của EU - Giáo án lịch s]r 9 cả năm
i tập về nhà:Lập bảng hệ thống quá trình phát triển của EU (Trang 23)
-Gv treo bảng phụ giới thiệu sự phân hóa xã hội - Giáo án lịch s]r 9 cả năm
v treo bảng phụ giới thiệu sự phân hóa xã hội (Trang 31)
- Hình thức đấu tran hở Nghệ Tĩnh có gì khác với cả nớc? (Đấu tranh chính trị kết hợp với vũ trang) - Giáo án lịch s]r 9 cả năm
Hình th ức đấu tran hở Nghệ Tĩnh có gì khác với cả nớc? (Đấu tranh chính trị kết hợp với vũ trang) (Trang 45)
- Trớc tình hình đó, Đảng – Lãnh tụ Hồ Chí Minh đã có chủ trơng gì? - Giáo án lịch s]r 9 cả năm
r ớc tình hình đó, Đảng – Lãnh tụ Hồ Chí Minh đã có chủ trơng gì? (Trang 51)
- Hs thảo luận→ Gv chốt ghi bảng→ - Gọi Hs đọc đoạn 2 - Giáo án lịch s]r 9 cả năm
s thảo luận→ Gv chốt ghi bảng→ - Gọi Hs đọc đoạn 2 (Trang 64)
IV. Củng cố :- Trắc nghiệm: Cải cách ruộng đất là hình thức: A.Lấy ruộng đất của địa chủ pk bán cho nhân dân - Giáo án lịch s]r 9 cả năm
ng cố :- Trắc nghiệm: Cải cách ruộng đất là hình thức: A.Lấy ruộng đất của địa chủ pk bán cho nhân dân (Trang 67)
-Gv cho Hs nhận xét các kênh hình trong SGK - Giáo án lịch s]r 9 cả năm
v cho Hs nhận xét các kênh hình trong SGK (Trang 93)
- Tình hình, nhiệm vụ của cách mạng mỗi miền:  - Giáo án lịch s]r 9 cả năm
nh hình, nhiệm vụ của cách mạng mỗi miền: (Trang 95)
- Tác động mạnh mẽ đến tình hình thế giới, cổ vũ lớn lao phong trào cách mạng thế giới - Giáo án lịch s]r 9 cả năm
c động mạnh mẽ đến tình hình thế giới, cổ vũ lớn lao phong trào cách mạng thế giới (Trang 97)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w