0

thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh các trường trung học cơ sở huyện văn lâm tỉnh hưng yên

Quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối, tỉnh hưng yên  luận văn ths  giáo dục học

Quản hoạt động dạy học môn lịch sử tại trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối, tỉnh hưng yên luận văn ths giáo dục học

Sư phạm

... thể quản cấp lên đối tượng quản nhằm đưa hoạt động giáo dục sở toàn hệ thống giáo dục đạt tới mục tiêu Trong quản giáo dục, chủ thể quản cấp máy quản giáo dục từ trung ương đến sở ... 1.2.1 Quản lí, quảngiáo dục, quản nhà trường 1.2.2 Hoạt động dạy học, quản hoạt động dạy học trung tâm giáo dục thường xuyên 1.3 Trung tâm giáo dục thường xuyên Hệ thống giáo ... chức giúp cho người quản xem xét mức độ đạt mục tiêu toàn tổ chức 1.2.2 Quản giáo dục Quản giáo dục môn khoa học quản chuyên ngành, người ta nghiên cứu tảng khoa học quản nói chung,...
  • 124
  • 1,074
  • 1
Một số giải pháp quản lí của hiệu trưởng với hoạt động dạy của giáo viên tiểu học trong điều kiện thực hiện quy định giảm tải của bộ giáo dục và đào tạo

Một số giải pháp quản lí của hiệu trưởng với hoạt động dạy của giáo viên tiểu học trong điều kiện thực hiện quy định giảm tải của bộ giáo dục và đào tạo

Khoa học xã hội

... không tập trung gây trở ngại không nhỏ cho công tác giáo dục đặc biệt giáo dục Tiểu học trờng nh trờng TH Trung khu lẻ cách khu 40km; trờng TH trung II khu cách khu lẻ xa 30km, khu cách đờng ... gim hp ni dung chng trỡnh hc cho phự hp tõm sinh hc sinh Tiu hc v trung hc c s Ngy 12 thỏng nm 2005 B Giỏo dc v o to ban hnh Quyt nh s 7084/BGD&T - GDTH V/v: Hng dn ging dy cỏc mụn hc cho ... nim, dy theo kiu truyn t thuyt cho hc sinh Th hai l i t k nng dy cho hc sinh cỏc k nng lm bi Sau thc hnh hc sinh s t rỳt khỏi nim Nh vy s d tip thu hn rt nhiu ễng cho rng: Chng trỡnh giỏo...
  • 101
  • 840
  • 0
Xây dựng và phối hợp hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và điều chỉnh hoạt động dạy của giáo viên

Xây dựng và phối hợp hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và điều chỉnh hoạt động dạy của giáo viên

Khoa học xã hội

... Thông qua KTĐG, giáo viên thu được những thông tin ngược từ phía học sinh,    phát hiện thực trạng KQHT của học sinh cũng như những nguyên nhân bản dẫn  tới kết quả đó. Đây là sở thực tế để giáo viên điều chỉnh hoạt động của học sinh và  hướng  ... giá kết học tập trình thu thập xử lí thông tin trình độ, khả thực mục tiêu học tập học sinh, tác động nguyên nhân tình hình nhằm tạo sở cho định sư phạm giáo viên nhà trường, cho thân học sinh để ...          - Cung cấp thông tin cụ thể về tình hình học tập của học sinh,  làm sở cho việc cải tiến nội dung và phương pháp dạy học,  nhằm nâng cao chất lượng và hiệu  quả giáo dục.  [20], [27].  c.Đối với cán quản lí nghiên cứu giáo dục...
  • 146
  • 463
  • 2
Xây dựng và phối hợp hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và điều chỉnh hoạt động dạy của giáo viên chương cá

Xây dựng và phối hợp hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và điều chỉnh hoạt động dạy của giáo viên chương cá

Báo cáo khoa học

... KTĐG cho biết học sinh làm tác dụng thúc đẩy việc học tập học sinh [18], [25] b Đối với giáo viên Thông qua KTĐG, giáo viên thu thông tin ngược từ phía học sinh, phát thực trạng KQHT học sinh ... hợp bồi dưỡng riêng cho nhóm học sinh, nâng cao chất lượng học tập chung cho lớp [18], [25] c Đối với cán quảngiáo dục Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh giúp cho nhà quản lí đến định để ... lí học sinh trình độ học tập học sinh - Cung cấp thông tin cụ thể tình hình học tập học sinh, làm sở cho việc cải tiến nội dung phương pháp dạy học, nhằm nâng cao chất lượng hiệu giáo dục [18],[25]...
  • 132
  • 795
  • 3
hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và điều chỉnh hoạt động dạy của giáo viên

hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và điều chỉnh hoạt động dạy của giáo viên

Báo cáo khoa học

... Thông qua KTĐG, giáo viên thu được những thông tin ngược từ phía học sinh,    phát hiện thực trạng KQHT của học sinh cũng như những nguyên nhân bản dẫn  tới kết quả đó. Đây là sở thực tế để giáo viên điều chỉnh hoạt động của học sinh và  hướng  ... giá kết học tập trình thu thập xử lí thông tin trình độ, khả thực mục tiêu học tập học sinh, tác động nguyên nhân tình hình nhằm tạo sở cho định sư phạm giáo viên nhà trường, cho thân học sinh để ...          - Cung cấp thông tin cụ thể về tình hình học tập của học sinh,  làm sở cho việc cải tiến nội dung và phương pháp dạy học,  nhằm nâng cao chất lượng và hiệu  quả giáo dục.  [20], [27].  c.Đối với cán quản lí nghiên cứu giáo dục...
  • 146
  • 413
  • 0
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE THCS  2: ĐẶC ĐIỂM CỦA HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE THCS 2: ĐẶC ĐIỂM CỦA HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC SỞ.

Giáo dục học

... HS - th h tng lai ca t nc C NI DUNG Hot ng 1: Tim hiu hoat ng hc ca hc sinh trung hc c s, c im tõm, sinh lớ cựa hc sinh trung hc c s * v th cht: HS THCS c tui i t 11 n 15 tui, tui cú bin ng ln ... DY CA GIO VIấN V HC CA HC SINH TRUNG HC C S Chõn trng cm n! BO CO NI DUNG T HC T BI DNG PHN KIN THC T CHN MODULE THCS 2: C IM CA HOT NG DY CA GIO VIấN V HC CA HC SINH TRUNG HC C S GII THIU T ... phi l phng thc t hc" vi ỳng ngha ca thut ng ny 14 T chc hot ng hc cho hc sinh trung hc c s i vi cp Tiu hc, vic t chc hot ng hc cho HS c din tựng lp hc theo nh mỳc ang hng ti l khong 15 - 30 lp...
  • 76
  • 2,414
  • 0
Quản lí hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn nghề nghiệp ở Vùng Tây Bắc

Quản lí hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn nghề nghiệp ở Vùng Tây Bắc

Giáo dục học

... nhân tố định chất lượng hiệu giáo dục Giáo dục nhân cách người sở môi trường giáo dục: Giáo dục gia đình; giáo dục nhà trường giáo dục xã hội Trong đó, giáo dục nhà trường đạo trực tiếp GV đường ... Chương 1: sở luận quản hoạt động bồi dưỡng GV THPT theo chuẩn nghề nghiệp Chương 2: Thực trạng quản sở GD&ĐT hoạt động bồi dưỡng GV THPT vùng Tây Bắc Chương 3: Biện pháp quản sở GD&ĐT ... FAYOL quản hoạt động bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn nghề nghiệp số tỉnh vùng Tây Bắc”, Tạp chí Giáo dục, (315), Tr 7-9 Nguyễn Tiến Phúc (2013), Thực trạng quản...
  • 29
  • 551
  • 4
Một số biện pháp của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy của giáo viên ở trường THCS Nguyễn Khuyến, huyện IaPa, tỉnh Gia Lai

Một số biện pháp của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy của giáo viên ở trường THCS Nguyễn Khuyến, huyện IaPa, tỉnh Gia Lai

Khoa học xã hội

... chức cho giáo viên thảo luận vấn đề khó chương trình 2.3.2 Thực trạng chất lượng giáo dục học sinh Thực trạng hoạt động học học sinh trường THCS Nguyễn Khuyến năm học Bảng kết chất lượng giáo dục ... giáo viên, tính tích cực học tập học sinh - Các biện pháp cụ thể phải tôn trọng hệ thống nguyên tắc dạy học 16 - Luôn tiếp cận vấn đề luận giáo dục quản giáo dục Vận dụng phương tiện quản ... trình dạy học đồ sau: Mục đích, nhiệm vụ dạy học Môi trường văn hoá giáo dục Nội dung dạy học Giáo Phương pháp dạy học viên Phương tiện dạy học Hình thức dạy học Học sinh Môi trường khoa học công...
  • 55
  • 377
  • 0
QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN  TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở HUYỆN ĐOAN HÙNG, TỈNH PHÚ THỌ THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP

QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TRUNG HỌC SỞHUYỆN ĐOAN HÙNG, TỈNH PHÚ THỌ THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP

Thạc sĩ - Cao học

... luận văn Tác giả xin bày tỏ lòng cảm ơn chân thành đến Phòng Giáo dục Đào tạo Đoan Hùng, cán quảngiáo viên trường: Trung học sở Yên Kiện, Trường trung học sở Đoan Hùng, Trường trung học sở ... Phong, Trường trung học sở Tây Cốc, Trường trung học sở Nghinh Xuyên, Trường trung học sở Phú Thứ huyện Đoan Hùng nhiệt tình giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi việc cung cấp tài liệu tư vấn khoa học ... giáo viên Cán bộ, giáo viên, nhân viên Cán quản lí Công nghiệp hóa, đại hóa Chuẩn nghề nghiệp Giáo dục Giáo dục Đào tạo Giáo viên Học sinh Học sinh giỏi Kinh tế - xã hội Phương pháp dạy học Quản...
  • 134
  • 533
  • 0
Một số biện pháp của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy của giáo viên ở trường THCS an tiến, huyện mỹ đức, thành phố hà nội

Một số biện pháp của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy của giáo viên ở trường THCS an tiến, huyện mỹ đức, thành phố hà nội

Kinh tế - Quản lý

... 2.3.2 Thực trạng chất lượng giáo dục học sinh Thực trạng hoạt động học học sinh trường THCS An Tiến năm học Bảng kết chất lượng giáo dục học sinh năm * Về học lực Học lực Giỏi Khá TB Yếu SL % SL ... tạo giáo viên, tính tích cực học tập học sinh - Các biện pháp cụ thể phải tôn trọng hệ thống nguyên tắc dạy học - Luôn tiếp cận vấn đề luận giáo dục quản giáo dục Vận dụng phương tiện quản ... học đồ sau: Mục đích, nhiệm vụ dạy học Môi trường văn hoá giáo dục Nội dung dạy học Giáo viên Phương pháp dạy học Phương tiện dạy học Học sinh Môi trường khoa học công nghệ Hình thức dạy học...
  • 44
  • 362
  • 0
Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn chương các định luật bảo toàn vật lý 10 THPT ban nâng cao nhằm đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và rút kinh nghiệm cho hoạt động dạy của giáo viên

Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn chương các định luật bảo toàn vật 10 THPT ban nâng cao nhằm đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh và rút kinh nghiệm cho hoạt động dạy của giáo viên

Thạc sĩ - Cao học

... 1: SỞ LÍ LUẬN VỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG .4 1.1 sở lí luận việc kiểm tra đánh giá (KTĐG) kết học tập (KQHT) học sinh trường ... vững kiến thức học sinh và rút kinh nghiệm cho hoạt động dạy giáo viên chương Các định luật bảo toàn” Vật 10 Trung học phổ thông Chƣơng 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG SỞ LÍ LUẬN VỀ KIỂM ... NẮM VỮNG KIẾN THỨC CỦA HỌC SINH VÀ RÚT KINH NGHIỆM CHO HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT CHUYÊN NGÀNH: LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN VẬT LÝ) MÃ SỐ: 60 14 01 11...
  • 11
  • 562
  • 0
Quản lý

Quản "Hoạt động dạy và học các bộ môn văn hóa" .Y1

Tư liệu khác

... tài Chơng I sở khoa học, sở thực tiễn đề tài A sở khoa học I/ Kinh nghiệm gì? II/ Quản quản giáo dục gì? III/ Khái niệm hoạt động dạy- học B sở thực tiễn I/ Các môn văn hoá cung ... 1- Quản lý: Khái niệm quản đợc nhiều nhà quản thực hành quản nêu ra, trăm định nghĩa quản khác Còn lĩnh vực giáo dục ta hiểu phạm trù quản nói chung quản giáo dục nói ... tiêu xác định.(theo định nghĩa đợc học trờng quản lý) 2- Quản giáo dục: Quản giáo dục nói chung quản nhà trờng nói riêng là: Quản hệ, phân hệ quản hành Nhà nớc, hệ thống nội dung...
  • 24
  • 453
  • 0
SKKN Tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm trong môn Lịch sử

SKKN Tổ chức hoạt động dạy học theo nhóm trong môn Lịch sử

Giáo dục học

... gian tự học, tự nghiên cứu cho học sinh Phơng pháp dạy học cũ ,GV thực việc truyền thụ kiến thức chiều cho học sinh Phơng pháp lấy thầy giáo làm trung tâm Thầy giáo đợc đề cao uy quyền chân khoa ... pháp dạy học khâu tổ chức hoạt động học tập học sinh, tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm vấn đề cần phải quan tâm đặc biệbieet II sở thực tiễn sở vật chất, trang thiết bị dạy học: Trong ... tự học cho học sinh Đó cầu nối học tập nghiên cứu khoa học Một yếu tố quan trọng bảo đảm thành công học tập khả phát kịp thời giải hợp nảy sinh thực tiễn Rèn luyện cho ngời học kĩ năng, ...
  • 10
  • 696
  • 1
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học của giáo viên trung học cơ sở huyện anh sơn   tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học của giáo viên trung học sở huyện anh sơn tỉnh nghệ an

Khoa học xã hội

... hoạt động quản hoạt động dạy học trờng trung học sở Chơng 2; Thực trạng quản hoạt động dạy học giáo viên trung học sở huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An Chơng 3; Các giải pháp quản nâng cao ... sở luận quản hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lợng dạy học giáo viên trung học sở huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An Nghiên cứu, đánh giá thực trạng hoạt động dạy học giáo viên trung học sở ... Công nghệ thông tin quản giáo dục 26 Chơng 2: Thực trạng quản hoạt động dạy học giáo viên trung học sở huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An 28 2.1, Vài nét đặc điểm ngành giáo dục huyện Anh Sơn 28...
  • 91
  • 625
  • 4
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC  CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU  ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤCTRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ

Khoa học xã hội

... son ó ch o cỏc t chuyờn mụn sinh hot thng xuyờn song sinh hot cũn nng n v sinh hot hnh chớnh, ph bin k hoch nh trng, bỡnh xột thi ua, cha dnh thi gian tho ỏng cho sinh hot chuyờn mụn, cụng tỏc ... ghi ca hc sinh trờn lp, s im cỏ nhõn v s im chớnh ca lp - Kim tra thc hin nn np vo lp, thc hin ỳng, phõn phi chng trỡnh, sinh hot nhúm, sinh hot chuyờn , bi dng hc sinh gii, ph o hc sinh yu kộm, ... hc ca hc sinh sau mi t kim tra hc k, kt qu c nm hc, kt qu thi hc sinh gii cỏc cp Vy Nguyên Hồng trờng THCS Thị trấn Chợ Rã - Ba Bể Bắc Kan 11 Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học hiệu...
  • 15
  • 675
  • 4
Các giải pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường THCS huyện thọ xuân, tỉnh thanh hoá

Các giải pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường THCS huyện thọ xuân, tỉnh thanh hoá

Khoa học xã hội

... Quản GD phận quản xã hội nói chung Trong lịch sử phát triển khoa học quản lý, quản giáo dục đời sau khoa học quản kinh tế Trên giới nhiều công trình nghiên cứu khoa học quản nói ... giáo dục tác động hệ thống, kế hoạch, ý thức mục đích chủ thể quản đến đối tợng quản mà chủ yếu trình dạy học giáo dục diễn sở giáo dục Chủ thể quản hệ thống quản GD ... sở luận quản hoạt động dạy học trờng THCS Chơng 2: Thực trạng quản hoạt động dạy học Hiệu trởng trờng THCS huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa Chơng 3: Các giải pháp quản hoạt động dạy học...
  • 86
  • 676
  • 2
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học và bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên thể dục ở các trường trung học cơ sở huyện hưng nguyên tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học và bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên thể dụccác trường trung học sở huyện hưng nguyên tỉnh nghệ an

Khoa học xã hội

... luật giáo dục 2 Chức quản giáo dục Chức quản giáo dục dạng họat động quản chuyên biệt, thông qua chủ thể quản tác động vào khách thể quản nhằm thực mục tiêu quản giáo dục định ... dạy học - giáo dục) - Quản sở vật chất - Quản vật chất trang thiết bị dạy học - Quản tài trờng học - Quản mối quan hệ nhà trờng cộng đồng + Quản giáo dục sở quản nhà trờng Quản ... khái niệm quản Nhà nớc Giáo dục lên phận chủ thể quản Nhà nớc Giáo dục, khách thể đối tợng quản Nhà Nớc Giáo dục, mục tiêu quản Nhà nớc Giáo dục Chủ thể quản Nhà nớc Giáo dục quan...
  • 86
  • 885
  • 0
Đề tài nghiên cứu đê tổng kết một số kinh nghiệm trong quá trình quản lí hoạt động dạy và học theo phương pháp quy trình hoá nhằm nâng cao trình độ năng lực, chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên tại trung tâm GDTX YÊN LẠC

Đề tài nghiên cứu đê tổng kết một số kinh nghiệm trong quá trình quản lí hoạt động dạy và học theo phương pháp quy trình hoá nhằm nâng cao trình độ năng lực, chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên tại trung tâm GDTX YÊN LẠC

Khoa học xã hội

... mức Bộ giáo dục Thực trạng đội ngũ giáo viên trung tâm GDTX Yên Lạc: Môn Số lượng Trình độ đào tạo Năng lực chuyên môn Thạc sỹ Yếu Trung bình Khá Giỏi 1 Toán Đại học Văn Đại học 0 Sử Đại học 0 ... 0 Hoá Sinh Đại học 0 Đại học 1 Địa Đại học 0 1 Tiếng Anh Đại học 0 KTNN Đại học 0 Từ số liệu cho thấy Trung tâm GDTX Yên Lạc trình độ chuyên môn giáo viên nhìn chung cao so với Trung tâm ... tham gia học chuyên đề quan trọng Bộ Giáo dục – Đào tạo Sở giáo dục tổ chức - Tổ chuyên môn phân công giáo viên tiếp cận với đề thi học sinh giỏi qua thời kỳ Ví dụ: Môn Toán phân công cho giáo viên...
  • 12
  • 466
  • 0

Xem thêm