the aim by the end of this lesson sts will be able read a text to understand how to make a meal
Bài tập lớn học kỳ môn Luật tài chính
Ngày tải lên :
25/03/2013, 15:15
... cu a các mặt hàng lương thực , thực phẩm ngày càng mạnh mẽ thì mức khởi điểm chịu thuế và giảm trừ gia cảnh a trở lên lạc hậu, chúng ta cần phải đề những phương pháp ... vậy, việc ban hành luật thuế thu nhập cá nhân là thực sự cần thiết và quan trọng 2, Thực tiễn a p dụng giảm trừ gia cảnh theo quy định tại luật thuê thu nhập cá nhân 2.1, ... việc a p dụng các quy định cu a các văn bản trước…Tuy nhiên, nó vẫn bộc lộ hạn chế mức giảm trừ gia cảnh so với hiện a trở lên lạc hậu, ý thức chấp hành cu a người...
- 16
- 1.2K
- 1
Gián án ĐÊ KSCL HỌC KỲ I VĂN 7
Ngày tải lên :
27/11/2013, 04:11
... cỏc ý sau: Hai cõu kt khng nh t th hiờn ngang ca ngi ng cao hn cỏi cht, khng nh ý gang thộp m k thự khụng th no b góy.Con ngi y cũn sng l cũn chin u, cũn tin tng vo s nghip chớnh ngha ca mỡnh, ... lng cng, sai li chớnh t: 0,5-1 -Bi lm sai hon ton:0 Cõu 4(5 ): *M bi: Gii thiu chung ý ngha vic lm ca em khin b, m vui lũng *Thõn bi: K li din bin s vic lm kt hp miờu t, biu cm thỏi ca em trc, ... din bin s vic lm kt hp miờu t, biu cm thỏi ca em trc, trong, sau vic lm ca em v b m sau vic lm ca em *Kt bi: Khng nh ý ngha vic lm ca em i vi em v b m *Cỏch cho im: -Bi lm ý trên,din t sỏng,li...
- 2
- 333
- 0
Tài liệu ĐÊ KSCL HỌC KỲ I VĂN 7
Ngày tải lên :
27/11/2013, 04:11
... đuợc ví dụ : đó,kia… (0,5 đ) Câu 2: Từ đồng ngh a từ có ngh a giống gần giống nhau: (0,5 đ) -Có loại từ đồng ngh a: Đồng ngh a hoàn to n ví dụ: Trái-quả Đồng ngh a không hoàn to n ví dụ :hi sinh-bỏ ... từ “ta với ta”trong thơ Bài “Qua Đèo Ngang” :chỉ t/g với nỗi niềm (0,5 đ) -Sự cô đơn bé nhỏ nguời truớc non nuớc bao la (0,5 đ) Bài “Bạn đến chơi nhà” :-Chỉ t/g với nguời bạn (0,5 đ) -Sự chan hoà,sẻ ... non nuớc bao la (0,5 đ) Bài “Bạn đến chơi nhà” :-Chỉ t/g với nguời bạn (0,5 đ) -Sự chan hoà,sẻ chia ấm áp tình bạn bè thắm thiết (0,5 đ) Câu : *Yêu cầu chung :Viết kiểu văn biểu cảm trình bày đợc...
- 2
- 306
- 0
Bài soạn ĐÊ KSCL HỌC KỲ I VĂN 8
Ngày tải lên :
27/11/2013, 04:11
... cỏc ý sau: Hai cõu kt khng nh t th hiờn ngang ca ngi ng cao hn cỏi cht, khng nh ý gang thộp m k thự khụng th no b góy.Con ngi y cũn sng l cũn chin u, cũn tin tng vo s nghip chớnh ngha ca mỡnh, ... lng cng, sai li chớnh t: 0,5-1 -Bi lm sai hon ton:0 Cõu 4(5 ): *M bi: Gii thiu chung ý ngha vic lm ca em khin b, m vui lũng *Thõn bi: K li din bin s vic lm kt hp miờu t, biu cm thỏi ca em trc, ... din bin s vic lm kt hp miờu t, biu cm thỏi ca em trc, trong, sau vic lm ca em v b m sau vic lm ca em *Kt bi: Khng nh ý ngha vic lm ca em i vi em v b m *Cỏch cho im: -Bi lm ý trên,din t sỏng,li...
- 2
- 270
- 0
Bài soạn ĐÊ KSCL HỌC KỲ I VĂN 8
Ngày tải lên :
27/11/2013, 04:11
... cỏc ý sau: Hai cõu kt khng nh t th hiờn ngang ca ngi ng cao hn cỏi cht, khng nh ý gang thộp m k thự khụng th no b góy.Con ngi y cũn sng l cũn chin u, cũn tin tng vo s nghip chớnh ngha ca mỡnh, ... lng cng, sai li chớnh t: 0,5-1 -Bi lm sai hon ton:0 Cõu 4(5 ): *M bi: Gii thiu chung ý ngha vic lm ca em khin b, m vui lũng *Thõn bi: K li din bin s vic lm kt hp miờu t, biu cm thỏi ca em trc, ... din bin s vic lm kt hp miờu t, biu cm thỏi ca em trc, trong, sau vic lm ca em v b m sau vic lm ca em *Kt bi: Khng nh ý ngha vic lm ca em i vi em v b m *Cỏch cho im: -Bi lm ý trên,din t sỏng,li...
- 2
- 273
- 0
Nghiên cứu hành vi của sinh viên trường đại học kinh tế huế trong việc lựa chọn và đăng ký học anh văn tại các trung tâm trên địa ban
Ngày tải lên :
10/12/2013, 22:20
... cư a sổ là Variable View để mã ho a dữ liêu và data view để nhâ ̣p ̣ dữ liêu Khi mã ho a dữ liêu, có loa ̣i thang đo phầ n mề m đươ ̣c mă ̣c đinh là : ̣ ̣ ̣ Scale, Ordinal, Nomial ... học Các vấ n đề , khi a cạnh họ học anh văn tại các trung tâm a nh giá cu a họ sau học tại các trung tâm 5.2.2 Nghiên cưu mô tả: Với chữ W ́ o Ai là người a và đăng ... cải thiên vố n kiế n thức về môn ngoa ̣i ngữ này ̣ cu a minh Ngoài ra, uy tín cu a trung tâm se ̃ tăng thêm phầ n tự tin và cảm giác ̀ an toàn cho các ho ̣c viên đế n ho ̣c ta...
- 70
- 653
- 2
Đề kiểm tra học kỳ 1 văn 8 (hay)
Ngày tải lên :
16/12/2013, 16:15
... A Kể theo thứ B Kể theo thứ ba C Có thể kết hợp thứ với thứ ba D Cả A, B, C Câu 8: Dòng nói câu ghép? A Là câu có cụm C-V làm nòng cốt câu B Là câu có hai cụm chủ vị trở lên chúng không bao ... trở lên chúng không bao ch a C Là câu có ba cụm chủ vị chúng bao ch a D Cả ba ý Câu 9: Quan hệ từ in đậm câu ghép sau quan hệ nào? Nếu chim, loài bồ câu trắng Nếu hoa, hướng dương Nếu mây, vầng ... hữu ích, khách quan Câu 11: Quan hệ ngh a hai vế câu câu ghép “ Trời ngọc, đất lau” A Tương phản C.Nối tiếp B L a chọn D.Đồng thời Câu 12: Nhận xét sau với sáng tác thơ Tản Đà: A Có thể xem thơ...
- 2
- 503
- 0
ứng dụng và đánh giá hiệu quả một số bài tập sửa chữa sai lầm thường mắc trong học kỹ thuật chạy đà, giậm nhảy của kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi
Ngày tải lên :
21/04/2014, 09:51
... thuật nhảy xa kiểu ngồi Tôi tiến hành ứng dụng và a nh giá hiệu quả các bài tập a lư a chọn Kết quả quan sát sư phạm sau thực nghiệm cho thấy Số học sinh mắc sai sót kỹ ... sư a tư thế bắt đầu chạy a (xuất phát a ) không ổn định Chạy tốc độ cao 20 - 30m lặp lại ngoài đường chạy Mục đích: nâng cao tốc độ chạy a , tăng hiệu quả giậm nhảy ... trước thực nghiệm cu a hai nhóm học sinh a lư a chọn và so sánh kết quả trước sau thực nghiệm Sau lư a chọn được một số bài tập sư a chư a những sai lầm thường mắc học...
- 5
- 1.4K
- 2
Đề cương ôn tập kiến thức ngữ văn lớp 7 học kỳ II
Ngày tải lên :
02/05/2014, 08:48
... câu, góp phần làm cho nợi dung cu a câu được đầy đủ, chính xác + Nới kết các câu, các đoạn lại với nhau, góp phần làm cho đoạn văn, bài văn được mạch lạc Ví dụ Ăn nhớ ... bình thường, gọi là cụm chủ – vị, làm thành phần câu cụm từ để mở rộng câu câu Mợt nhà sư vơ danh a xây ngơi chu a ấy từ thế kỉ XIII a, Ngôi ch a mợt nhà sư vơ danh xây dựng từ kỷ ... ngang và dấu gạch nới: + Dấu gạch nới khơng phải là mợt dấu câu Nó chỉ dùng để nới các tiếng những từ mượn gờm nhiều tiếng + Dấu gạch nới ngắn dấu gạch ngang III/...
- 13
- 1.6K
- 4
Luận án tiến sĩ toán học KỸ THUẬT THỦY VÂN CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ
Ngày tải lên :
11/07/2014, 15:58
... quan hệ Lược đồ quan hệ R với tập thuộc tính U= {A1 , A2 , , A } viết R(U) R (A1 , A2 , , A ) 1.1.5 Khoá quan hệ Định ngh a 1.5: Kh a quan hệ Khoá quan hệ r xác định tập thuộc tính U = {A1 , A2 , , A }là ... thành bảng sau: Bảng 1.1 Biểu diễn quan hệ r A1 A2 … A r1 r1 .A1 r1 .A2 … r1 .A r2 r2 .A1 r2 .A2 … r2 .A … … … … … rm rm .A1 rm .A2 … rm .A TEN NgSinh Đchi) SP2.1 Hà 2/04/76 HN SP2.2 Anh 4/05/70 VP ... Significant Bit) MAC Mã chứng thực thông điệp (Message Authentication Code) CA MD5 Cơ quan đăng ký quyền (Certificate Authority) Thuật to n MD5 (Message Digest algorithm 5) vi Danh sách bảng Bảng...
- 108
- 751
- 14
thiết kế bài giảng hóa học 11 học kỳ 1
Ngày tải lên :
28/08/2014, 20:59
... án A Dãy xếp sau theo thứ tự kích thớc ion tăng dần ? A F > O2 > Na+ B O2 > Na+ > F C Na+ > F > O2 D O2 > F > Na+ Đáp án D Dãy xếp sau theo thứ tự kích thớc giảm dần ? A K+ < Ca2+ < Cl B Ca2+ ... tính axit, muối Na2HPO3 muối trung h a Hoạt động Củng cố tập nhà Cation (Kim loại) + anion (OH) Cation (H+) + anion (gốc axit) axit Hợp H2O Cation (Kim loại, NH + ) + anion (gốc axit) V a phân ... www.VNMATH.com NaOH Na+ 0,010M + OH 0,010M Dung dịch NaOH 0,010M có pH = 12 [H+] = 1,0.10 12M Đáp án B E T liệu tham khảo Tính pH dung dịch axit yếu HA ( < 1) HA H+ + A H+ A Ka = pKa = lgKa...
- 220
- 413
- 0
Thiết kế bài giảng hóa học 11 học kỳ 2
Ngày tải lên :
28/08/2014, 20:59
... luận: trả lời câu hỏi sau: - D a vào vị trí t ơng đối hai liên kết đôi - Cơ sở để phân loại ankađien? - Có thể chia ankađien thành - Có thể chia ankađien thành loại: + Ankađien có liên kết đôi ... loại ankađien nêu Ví dụ: CH2=CH=CH2 + Ankađien có hai liên kết đôi cách loại quan trọng ? Vì sao? liên kết đơn (ankađien liên hợp) Ví dụ: CH2= CH CH =CH2 + Ankađien có liên kết đôi cách xa Ví ... luyện tập anken v ankađien A Mục tiêu b i học Kiến thức HS biết: Sự giống khác tính chất anken ankađien Cách phân biệt ankan, anken, ankađien ph ơng pháp hoá học HS hiểu: Mối liên quan cấu trúc, tính...
- 209
- 448
- 0
phương pháp giải các bài toán sinh học ôn thi học kỳ
Ngày tải lên :
15/10/2014, 06:51
... : 3A_ bb : 1aaBb : 1aabb 4:3:1 AaBb x aaBb => F: 3A_ B_ : 1A_ bb : 3aaB_ : 1aabb 7:1 AaBb x Aabb =>F: 3A_ B_ : 3A_ bb : 1aaBb : 1aabb 5:3 AaBb x aaBb => F: 3A_ B_ : 1A_ bb : 3aaB_ : 1aabb a t chế lặn ... AaBb x Aabb => F: 3A_ B_ : 3A_ bb : 1aaBb : 1aabb 3:1:4 AaBb x aaBb => 3A_ B_ : 1A_ bb : 3aaB_ : 1aabb 7:1 cộng gộp không tích 7:1 AaBb x Aabb => F: 3A_ B_ : lũy các gen trội 3A_ bb : 1aaBb : 1aabb ... Aabb => F: 3A_ B_ : 3A_ bb : 1aaBb : 1aabb 3:5 3:5 AaBb x Aabb => F: 3A_ B_ : 3A_ bb : 1aaBb : 1aabb 6:1:1 (4:3:1 a t chế trội ) 7:1 5:3 3:3:2 3:1:4 6:1:1 P: AaBb x Aabb => F: 3A_ B_ : 3A_ bb : 1aaBb...
- 15
- 501
- 0
SKKN lựa chọn một số bài tập khắc phục những sai lầm thường mắc trong học kỹ thuật chạy đà giậm nhảy của kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi cho học khối THCS
Ngày tải lên :
30/11/2014, 12:23
... bay xa cu a lần nhảy Nhảy xa là một kỹ thuật hoàn chỉnh, song để tiện phân tích và giảng dạy có thể phân thành các giai đoạn chạy a và chuẩn bị giậm nhảy, giậm nhảy, ... Trong thực tế nhảy xa, chạy a và giậm nhảy là hai giai đoạn tạo cho thể có tốc độ bay ban đầu lớn, góc độ bay hợp lý nhất vì thế nó là hai giai đoạn có a nh hưởng quyết ... nhảy xa cho học sinh nhà trường To m lại, sở vật chất dành cho giảng dạy giáo dục thể chất cu a nhà trường là tương đối khang trang Tuy nhiên phương pháp sử dụng giảng dạy...
- 21
- 971
- 4
PHÂN TÍCH CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN XU HƯỚNG CHỌN HỌC ANH VĂN TẠI CÁC TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HUẾ CỦA SINH VIÊN KHÓA 43 HỆ CHÍNH QUY KHOA QTKD TRƯỜNG ĐHKT HUế
Ngày tải lên :
28/02/2015, 07:58
... chọn mẫu này cao so với phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên đơn giản Kích cỡ mẫu: Theo Hair cộng (J.F Hair, R.E Anderson, R.L Tatham and William C Black (1998) Multivariate Data Analysis, ... vai trò quan trọng nhóm tham khảo Nhóm tham khảo là một nhóm mà một cá nhân tham chiếu theo để xác định sự phán đoán, niềm tin và hành vi cu a mình Nhóm tham khảo đ a các ... thập thông tin, xem xét các lư a chọn, quyết định mua và a nh giá sau mua Vì vậy mà quá trình quyết định mua hàng thường phải trải qua nhiều giai đoạn, nên trước bắt đầu...
- 51
- 841
- 3
Bài tập trắc nghiệm tiếng Anh 12 (Học kỳ II)
Ngày tải lên :
11/03/2015, 11:18
... the best heading of A Paragraphs A and B B Paragraph C C Paragraph D D Paragraph E The best heading of paragraph D is “ .” A Cosmetic surgery B Ear surgery C Treating cancer D The laser in British ... lack of one vitamin that is caused by a certain diet results in a deficient disease The best way to obtain vitamins is to eat foods _(90) _ occur naturally There are also tablets that contain a ... refer to? A cancers B treatments C lasers D cells 8) What is the main idea of paragraph B? A Diseased and healthy cells B The laser used to treat cancer C Less accessible cancers D A form of oxygen...
- 37
- 870
- 1
Các cách gây hứng thú cho sinh viên không chuyên Tiếng Anh năm thứ nhất trường Đại Học Bách khoa Hà Nội học kỹ năng nói.PDF
Ngày tải lên :
19/03/2015, 10:31
... objects can be manipulated, such as in lab work”; “… 11 field-independent individuals would be better at analytical tasks in second language learning This would appear to be an advantage On the other ... powerful and has the tendency to bring about deep learning because a learner with integrative motivation are more active in class and will take advantage of every opportunity to satisfy the motivationdriven ... three other kinds of motivation by Brown (1981) such as situational, task and global motivation Global motivation that consists of a general orientation to the goal of learning a second language;...
- 70
- 523
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2