... tỡnh.
Trờng Mầmnon TT Sông Thao
3
Sángkiếnkinhnghiệm Hà Thị Tuyết Mai
To mụi trng cho trẻ làm quen văn học - chữ
viết thông qua phòng thư viện đồ chơi – góc sách
Ở TRƯỜNG MẦMNON
Thư viện ... những nội
dung văn hoá dân tộc Việt Nam , chăm sóc sức khoẻ, sỏch truyn
Trờng Mầmnon TT Sông Thao
1
Sángkiếnkinhnghiệm Hà Thị Tuyết Mai
tranh ca nc ngoài… đối với trẻ đồ chơi cũng là một loại ... thư viện đồ chơi – góc sách
Ở TRƯỜNG MẦMNON
Thư viện đồ chơi trường mầmnon được hình thành từ năm
2000. Ngoài những giờ học, hoạt động trên lớp, trẻ được luân
phiên đến thư viện chơi, tập…...
... 3-4 tuổi
trong nămhọc vừa qua, rất mong các bạn đồng nghiệp tham khảo và đóng
góp ý kiến để vấn đề này được áp dụng tốt hơn trong việc chăm sóc và giáo
dục trẻ.
Thành phố năm 2008
... hiệu trên đồ dùng đồ vật
suốt năm sẽ đơn giản hơn, hiệu quả hơn và tạo được nhiều cơ hội để
trẻ suy luận, ghi nhớ tốt hơn.
C. Kết thúc vấn đề:
Đây là một thử nghiệm mà tôi rất tâm đắc khi thực ... tên gọi
Giai đoạn 4: Áp dụng vào các giai đoạn chơi và học
Từ việc nhận biết các ký hiệu như trên, tôi đã áp dụng một số hoạt động
chơi và học dựa trên những sự việc mà trẻ đang nhận biết.
Ví...
... CẨM KHÊ
TRƯỜNG MẦMNON HOA HỒNG
SÁNG KIẾNKINHNGHIỆM
Năm học: 2007 -2008
Đề tài: Giúp trẻ phát triển toàn diện qua bộ môn Âm nhạc.
Nhận thức:
Theo nghiên cứu của các nhà khoa học, trẻ được ...
phòng giáo dục huyện cẩm khê
trờng mầmnon hoa hồng
Sáng kiếnkinh nghiệm
giúp trẻ phát triển toàn diện qua bộ môn âm nhạc
Họ và tên: Đặng Thị Hồng Phơng
Năm học: 2007 - 2008
_ Theo phương ... này. Và đối với trẻ ở lứa tuổi mầmnon Âm nhạc là môn học
giúp trẻ phát triển toàn diện nhất. Vì thông qua Âm nhạc trẻ sẽ linh họat,
mạnh dạn, thông minh qua việc sáng tạo các động tác minh họa...
... thực hiện các biện pháp đề
ra ,khó khăn không lùi bước
Sau đây là những kinhnghiệm tôi đã học hỏi tích lũy được những nămhọc vừa qua và tôi
sẻ áp dụng cho nhóm lớp mà hiện nay tôi đang phụ trách
1/Xây ... HIỆU
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
SNG KIN KINH NGHIM
â
TI:
LM TH NO PHềNG CHỐNG SUY DINH DƯỠNG CHO TRẺ Ở
NHÓM 19-24 THÁNG TUỔI
I/ ĐẶT VẤN ĐỀ
- Trong những năm gần đây, vấn đề chăm sóc dạy dỗ trẻ ở lứa tuổi mầmnon được quan
tâm ... triển,
kinh tế ổn định. Trẻ không còn suy dinh dưỡng ở thể nặng mà còn chỉ ở thể thấp còi,
nguyên nhân là các bậc phụ huynh chăm sóc chưa đúng cách và chưa nắm vững kiến thức
nuôi con theo khoa học, ...
... Bài họckinh nghiệm:
Quá trình nghiên cứu và thực tế giảng dạy, cho phép tôi rút ra một số bài
học kinhnghiệm như sau:
II. Kiến nghị sư phạm.
Từ những kết luận trên, tôi xin đề xuất một số ý kiến ... cho trẻ mầmnon làm bài sángkiếnkinhnghiệm của mình. Tôi mong muốn
cùng các bạn lựa chọn tìm ra phương pháp, biện pháp để chăm sóc giáo dục trẻ
ngày một tốt hơn.
2
Trường Đại Học Sư Phạm ... non chưa bền chắc nên trẻ dễ hấp thụ những sản phẩm thức
ăn của quá trình tiêu hoá và vi khuẩn dễ xâm nhập gây ra rối loạn tiêu hoá, viêm
ruột.
10
Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội
SÁNG KIẾN KINH...
... phấn đấu sangnămhọc mới tôi lại làm được nhiều đồ chơi
mới lạ hơn,khoa học hơn để đáp ứng nhu cầu giáo dục mầmnon mới,cũng như
phát triển toàn diện cho trẻ.
V/ BÀI HỌC RÚT KINH NGHIỆM:
Qua ... nghàng họcmầmnon đã nhờ tôi tạo
mẫu,xem mẫu để về làm.Một cách làm tốn ít tiền mua vật liệu,lại bền
đẹp,mới lạ khi bụi bẩn giặt được,đáp ứng được nhu cầu giáo dục mầm
non mới nhằm phát triển năm ... chơi,và hướng dẫn trẻ vui chơi
qua nămhọc này tôi đã rút ra một số kinhnghiệm như sau:
Muốn cho hoạt động vui chơi của trẻ được tốt ,trẻ biết tìm tòi ,khám
phá ,sáng tạo,hứng thú vui chơi,biết...
... cố gắng học hỏi để nâng cao tình độ chuyên môn, tay nghề,
học hỏi từ bạn bè đồng nghiệp để truyền thụ kiến thức cho trẻ.
Tôi nghiên cứu sáng tạo, tích hợp nhiều môn học khác vào tiết học để ... đÃ
phát âm gần chuẩn đạt tối 80% .
V- Bài họckinh nghiệm:
Qua nghiên cứu thực tế và đà áp dụng thực tế trong giảng dạy tôi đà rút ra một
số kinhnghiệm sau:
1- Phải tìm hiểu kỹ và phân loại ... đây là một số kinhnghiệm của tôi áp dụng thành công trong việc dạy
trẻ kể chuyện. Tôi rất mong đợc sự bổ sung, đóng góp ý kiến của các cấp
lÃnh đạo và bạn bè đồng nghiệp để kinhnghiệm của tôi...
... động khác:
6
SángKiếnKinh Nghiệm
PHÒNG GD & ĐT HUYỆN SÌN HỒ
TRƯỜNG MẦMNON PHĂNG SÔ LIN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
ĐỀ TÀI SÁNGKIẾNKINH NGHIỆM
MỘT SỐ ... cao khả năng học tập, phát huy được tính tích cực, chủ động , sáng
tạo của trẻ .
Trên đây là một số kinhnghiệm của tôi đã được thực hiện đạt kết quả tốt trong
lớp, trong trường mầmnon Phăng Sô ... một số bài họckinh nghiệm
sau :
- Trong khi dạy, nếu cô giáo biết sử dụng đồ chơi thì tiết học sẽ hấp dẫn hơn. Đó là
một yếu tố giúp trẻ hào hứng trong học tập và giáo viên truyền thụ kiến thức...
... pháp
cụ thể của nhà trờng trong suốt nămhọc 2008 2009.
V- Bài họckinh nghiệm:
Qua một năm nghiên cứ và thực hiện đề tài tôi đà rút ra cho bản thân một
số kinhnghiệm trong công tác chỉ đạo phòng ... trờng
mầm non Hải Minh chỉ đạo phòng chống suy dinh dỡng cho trẻ luôn đợc xác
định và xúc tiến ngay từ đầu những năm học, nhng tuy nhiên đến năm 2009
2010 thì kết quả vẫn cha đợc nh kế hoạch đầu năm. ... nớc hạ tỉ lệ trẻ bị suy dinh dỡng xuống
2 3 %/ một năm.
III - Đối tợng nghiên cứu:
Đối tợng là trẻ em mầmnon đang học tập tai trờng mầmm non Hải Minh,
với tổng số trẻ là 822 cháu, trong đó:
Mẫu...
... Sángkiếnkinhnghiệmmầmnon – Biện pháp phòng béo phì cho trẻ
Các biện pháp phòng chống béo phì cho trẻ
... Sức khoẻ là một yếu tố không thể thiếu của con người. Để thế hệ trẻ được khoẻ
mạnh, thông minh sáng tạo, có thể đáp ứng được yêu cầu đổi mới của đất nước
trong thời kỳ công nghiệp hoá hiện đại ... viêm xương khớp…. Trẻ em béo phì một yếu tố nguy
cơ.
Béo phì ảnh hưởng đến sự linh hoạt, sự sáng tạo, sự phát triển của trẻ.
Chính vì tầm quan trọng của việc phòng chống béo phì như vậy...