... xác “run cầm cập, kêu ầm ĩ”… bước đầu cảm nhận từ văn học “đẹp trăng rằm, Trêng MÇm non TT S«ng Thao S¸ng kiÕn kinh nghiÖm Hµ ThÞ TuyÕt Mai đẹp tơ nhuộm”… trẻ nói trôi chảy diễn đạt ý muốn cảm ... mà trẻ trường trình diễn kể chuyện, đọc thơ gây nhiều niềm tin, cảm tình Trêng MÇm non TT S«ng Thao S¸ng kiÕn kinh nghiÖm Hµ ThÞ TuyÕt Mai Nhờ có đầu tư nên phát huy tối đa khả hoạt động trẻ, ... thực chuyên đề đạt kết cao Để có đồ chơi đáp ứng yêu cầu trẻ, trình thực chuyên đề trường đầu tư kinh phí , tân dụng nguyên vật liệu, vận động phụ huynh hỗ trợ sách cho trẻ nên góc sách số lượng...
... biện pháp cho trẻ đọc thẻ từ có viết âm đệm, tên gọi trẻ đó: Ví dụ: BẢO HÂN, đọc theo cách từ trái sang phải Sau cho trẻ tự xếp dạy cho trẻ tự đọc đọc lại, trẻ xếp ngược tên gọi tên đệm đọc chúng,...
... PHÒNG GD CẨM KHÊ TRƯỜNG MẦMNON HOA HỒNG SÁNGKIẾNKINHNGHIỆMNăm học: 2007 -2008 Đề tài: Giúp trẻ phát triển toàn diện qua môn ... thai kích thích sóng điện não giúp não phát triển nên tăng trí thông minh sau Và trẻ lứa tuổi mầmnon Âm nhạc môn học giúp trẻ phát triển toàn diện Vì thông qua Âm nhạc trẻ linh họat, mạnh dạn, ... pháp, lồng ghép môn khác cho phù hợp gây hứng thú với trẻ _ Cần cố gắng trao đổi, học hỏi thêm kinhnghiệm đồng nghiệp người trước không ngừng luyện tập môn âm nhạc _ Giáo viên cần gần gũi để...
... đồng nghiệp,phụ huynh người trước để rút kinhnghiệm cho thân.Để tổ chức tốt biện pháp phòng chống suy dinh dưỡng cho trẻ độ tuổi 19-24 tháng V/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Muốn đạt kết cao công tác người ... thường bị suy dinh dưỡng thể nặng như: phù, teo đét, tỉ lệ tử vong cao ,nhưng xã hội đà phát triển, kinh tế ổn định Trẻ không suy dinh dưỡng thể nặng mà thể thấp còi, nguyên nhân bậc phụ huynh chăm ... trẻ năm đầu quan trọng nên trăn trở suy nghĩ để tìm biện pháp nhằm xóa suy dinh dưỡng cho trẻ mầmnon độ tuổi 19-24 tháng mà phụ trách II/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP Tổng số trẻ đầu năm: 24 Trẻ suy...
... tiêu hoá diễn chut yếu ruột non Đây giai đoạn quan trọng cần thiết trình tiêu hoá thức ăn biến đổi đầy đủ triệt để Thức ăn xuống đến ruột non, nhờ trình co bóp thành ruột non mà thức ăn tiếp tục ... tiêu hoá chủ yếu diễn ruột non vì: ruột non có lớp niêm mạc phát triển, có nhiều nếp nhăn có lông ruột làm cho diện tích hấp thụ tăng lên đáng kể Ngoài tế bào ruột non có cấu trúc thuận lợi cho ... sức khoẻ bệnh tật, trẻ mầmnon Ông cho rằng: Cơ thể trẻ cấn nhiều nhiệt già, trẻ bé cần ăn nhiều hơn; đồng thời Ông rằng: chế độ ăn tốt có lối sống hợp lý Danh y Việt Nam, Tuệ Tĩnh ( Thế kỷ XIV)...
... đạt hiệu cao.Tôi phấn đấu sangnăm học lại làm nhiều đồ chơi lạ hơn,khoa học để đáp ứng nhu cầu giáo dục mầmnon mới,cũng phát triển toàn diện cho trẻ V/ BÀI HỌC RÚT KINH NGHIỆM: Qua thực tế việc ... trường giáo viên nghàng học mầmnon nhờ tạo mẫu,xem mẫu để làm.Một cách làm tốn tiền mua vật liệu,lại bền đẹp,mới lạ bụi bẩn giặt được,đáp ứng nhu cầu giáo dục mầmnon nhằm phát triển năm mặt lónh ... - Phong trào làm sử dụng đồ dùng dồ chơi trường ngành học mầmnon ngày phát triển Chính đam mê học tập chò em đồng nghiệp không ngừng tìm ý tưởng để làm đồ chơi...
... ngôn ngữ Đến lớp cháu phát âm gần chuẩn đạt tối 80% V- Bài học kinh nghiệm: Qua nghiên cứu thực tế áp dụng thực tế giảng dạy rút số kinhnghiệm sau: 1- Phải tìm hiểu kỹ phân loại đợc đặc điểm tâm ... ngôn ngữ rõ ràng mạch lạc Trên số kinhnghiệm áp dụng thành công việc dạy trẻ kể chuyện Tôi mong đợc bổ sung, đóng góp ý kiến cấp lãnh đạo bạn bè đồng nghiệp để kinhnghiệm hoàn thiện công tác...
... cốt lõi giáo dục mầmnon học mà chơi, chơi mà học Khi áp dụng phương pháp giúp trẻ tích cực tìm tòi khám phá tìm hiểu, trải nghiệm với loại đồ chơi Qua thực tế giáo viên mầmnon sử dụng đồ chơi ... tình hình lớp: 1.1: Thuận lợi: - Bản thân đào tạo quy trải qua nămkinhnghiệm thực tế - Đã dạy số tiết mẫu trường nên học tập số kinhnghiệm phương pháp giảng dạy sử dụng đồ chơi có hiệu - Được ... cao khả học tập, phát huy tính tích cực, chủ động , sáng tạo trẻ Trên số kinhnghiệm thực đạt kết tốt lớp, trường mầmnon Phăng Sô Lin , mong góp ý chị em đồng nghiệp đồng chí lãnh đạo IV: Ý...
... trờng suốt năm học 2008 2009 V- Bài học kinh nghiệm: Qua năm nghiên thực đề tài rút cho thân số kinhnghiệm công tác đạo phòng chống suy dinh dỡng trờng mầmnon nh sau: + Lựa chọn cung cấp kiến ... dinh dõng cho trẻ mầmnon thờng xuyên liên tục chải qua nhiều năm, nhiều ngời thực Thế nhng địa phơng việc phòng chống suy dinh dỡng cho cháu có khác Đối với trờng mầmnon Hải Minh đạo phòng ... nghiên cứu sức khoẻ trẻ em nh đánh giá hiệu phần ăn cho trẻ sở mầmnon Việc đạo phòng chống suy dinh dỡng cho trẻ trờng mầmnon tổ chức cho 60% trẻ ăn bán trú trờng 100% trẻ ăn phụ mức ăn bán...
... Trọng động : Phát triển chung : cho trẻ tập thể dục buổi sáng + Vận động : Cho trẻ chuyền bóng sang bên theo vòng tròn – lần Sau đứng thành hàng dọc theo tổ để chuyền bóng theo hàng dọc Nhắc...
... nhặt túi cát để vào chỗ chuẩn bị đứng vào cuối hàng, nhóm khác lên ném Cho trẻ ném lần Sau chuyển sang vận động chạy : nhóm trẻ lêm chạy nhanh 10m đến đích cuối hàng + Hồi tỉnh : Trẻ nhẹ nhàng -2...
... : Cô bước dồn ngang với trẻ (cô đứng dối diện bước chiều với trẻ) Cho trẻ bước dồn sang trái bước Xong bước sang phải bước (4 lần) Sau cho trẻ đứng thành hai hàng ngang đối diện, xếp -6 ghế (bục...