... hợp, hệ thống kiến thức lại một cách khái quát, khoa học và đầy đủ để họcsinh dễ hiểu dễ nhớ và dễ học từ đó giúp
các em yêu thích lịch sử . Khi họcsinh có hứng thú trong giờ học, chủ động ... truyền đạt kiến thức cụ thể cho từng đối tợng họcsinh
ở từng lớp học và đối với từng bài học tiết học.
Thứ nhất: Yêu cầu giáo viên phải nắm đợc trình độ, khả năng nhận thức của từng họcsinh khối ... với các em học lớp đại trà đặc biệt đối với đối tợng họcsinh theo khối A hay ở lớp hệ B thì giáo viên giúp đỡ tạo hứng thú cho
học sinh tìm tòi say sa học tập. Đối với đối tợng họcsinh này giáo...
... dạy học
mới phù hợp với khả năng nhận thức và tuy duy của các đối tượng họcsinh giúp
NGUYỄN VĂN THUẬN THCS TANG BAT HO HOAI AN BINH DINH
SÁNGKIẾNKINH NGHIỆM
SÁNG KIẾNKINH NGHIỆM
SÁNG KIẾN ... hứng thú với môn học,
bắt đầu có sự khám phá môn học.
Trên đây là một số kinhnghiệm mà bản thân rút ra được từ trong quá
trình dạy học. Quá trình xây dựng nội dung sángkiếnkinhnghiệm không ... thời gian tiến hành.
Môn toán là một mônhọc có vận dụng nhiều trong cuộc sống, là mônhọc có
bổ trợ cho nhiều mônhọc khác và rèn luyện cho họcsinh khả năng tuy duy sáng
tạo. Căn cứ vào...
... pháp và thiết bị dạy
học Sinhhọc bậc THPT, Bộ GD- ĐT chỉ rõ: " ;Sinh học là khoa học thực nghiệm,
phơng pháp dạy học gắn bó chặt chẽ với thiết bị dạy học, do đó dạy Sinhhọc
không thể thiếu ... bởi từng nội dung kiến thức bài học.
Từ chỗ nhiều em rất ghét họcmônSinh nay đà trở thành những họcsinh rất ham
mê học Sinh, các em hào hứng tham gia mọi tiết học, bài học và vì thế hiệu ... KHXH&NV Bộ sách thứ nhất-NXBGD-2003.
" ;Sinh học là khoa học thực nghiệm, phơng pháp dạy học gắn bó chặt chẽ với
thiết bị dạy học, do đó dạy Sinhhọc không thể thiếu các phơng tiện trực quan...
... Lộc -1-
Sáng kiếnkinhnghiệm Trường THCS Thông Hòa
Trong đổi mới phương pháp dạy họcmơnsinhhọc cũng như nhiều bộ mơn khác đó là
cả một vấn đề . Trong phạm vi của một sángkiếnkinhnghiệm ... Trương Hữu Lộc -4-
Sáng kiếnkinhnghiệm Trường THCS Thông Hòa
2 Đổi mới Phương pháp dạy học
Phương pháp dạy học là hình thức tổ chức dạy học của người thầy giáo . Trong dạy
học tích cực hiện ... các kênh thơng tin để truyền tải kiến thức cho họcsinh như : Kênh
chữ , kênh hình , thí nghiệm thực hành
Để truyền tải kiến thức một cách đầy đủ cho họcsinh địi hỏi người giáo viên phải...
... hỏi phù hợp đối tợng học
sinh, sẽ phát huy đợc tính tích cực học tập của học sinh, nhằm nâng cao chất lợng
học sinh yếu và họcsinh trung bình và bồi dỡng họcsinh khá - họcsinh giỏi.
b. Phơng ... giáo viên hoặc từ họcsinh đến học sinh.
2. Đối tợng phục vụ quy trình nghiên cứu, xây dựng sáng kiến.
Môn sinhhọc 9 và toàn bộ chơng trình sinhhọc THCS.
Đối tợng họcsinh Giỏi, Khá,Trung bình, ... của học sinh.
- 100% họcsinh hiểu bài bài và tích cực tham gia.
3. Những bài họckinh nghiệm.
- Sử dụng phơng pháp phát vấn câu hỏi phải phù hợp với đối tợng học sinh.
đến giáo viên hoặc từ học...
... năm học tôi đã tiến hành
điều tra tình hình học tập bộ mônsinhhọc của các em họcsinh ở khối lớp 9 như
sau :
Em hãy cho biết suy nghó của em khi học bộ mônsinhhọc ?
Thích Không thích Học ... đình của họcsinh biết mới có sự phối hợp giáo dục
kịp thời ….Bên cạnh tôi còn cần sự giúp đỡ của hội cha mẹ họcsinh như : việc bỏ
học của học sinh, việc họcsinh gây gỗ đánh nhau, họcsinh có ... nay.
Với “Một vài kinhnghiệm dạy học phần Di truyền và Biến dị trong Sinhhọc 9
theo phương pháp dạy học tích cực”
2
2. Khách thể nghiên cứu
Bộ mônsinhhọc 9, trình độ họcsinh của địa phương...
... vụ sinh v nhõn t hu sinh.
Giỏo viờn v s theo hc sinh v hi tip: k tờn cỏc nhõn t vụ sinh v nhõn
t hu sinh?
Hc sinh : Nhõn t vụ sinh gm: t, nc, giú, ma, nhit
Nhõn t hu sinh gm: ng thc vt( sinh ... dạy phần Sinh vật và môi trờng Sinhhọc 9
t - khụng khớ ( mụi trng trờn cn)
Mụi trng Nc
Trong t
Sinh vt
mc II Cỏc nhõn t sinh thỏi
Giỏo viờn hi : Cú my nhõn t sinh thỏi ?
Hc sinh: Cú ... sinh
Cỏc nhõn t sinh thỏi
Con ngi
Thc vt
ng vt
Sinh vt
Vi sinh
vt
nh sỏng
Nhit
Nhõn t vụ sinh
11
m
SKKN: Sử dụng sơ đồ hoá dạy phần Sinh vật và môi trờng Sinhhọc 9
viờn cú th...
... cho họcsinh nắm chắc kiến thức lý thuyết một cách
chủ động sáng tạo, hứng thú và tích cực học tập.
-Bộ môn hóa học là mônhọc được coi là môn khó đối với họcsinh THCS.
Nếu tạo cho họcsinh ... giảng dạy bộ môn hóa học nhằm kích thích
tính tích cực học tập nâng cao chất lượng học tập bộ môn hóa học 4
Trường THCS Thị Trấn 2 GV: Huỳnh Cao Trí
SÁNGKIẾNKINHNGHIÊMMÔN HÓA HỌC
Phần I: ... năm học 2011-2012 tôi mạnh dạn đăng
ký sángkiếnkinhnghiệm có tên: “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
BỘ MÔN HÓA HỌC NHẰM KÍCH THÍCH TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP
CỦA HỌCSINH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP...
... các yêu cầu bộ môn
1. Đổi mới phơng pháp
Trong đổi mới phơng pháp dạy họcmônsinhhọc cũng nh nhiều bộ môn khác đó là
cả một vấn đề . Trong phạm vi của một sángkiếnkinhnghiệm tôi chỉ ... một sángkiếnkinhnghiệm tôi xin trình bẩy một nội dung
đó là Thủ thuật khi sử dụng kênh hình trong giảng dạy mônsinhhọc lớp 7
II: Thực trạng vấn đề nghiên cứu
1 . Thống kê chất lợng môn ... viên cha giúp họcsinhhọc tập đạt chất l-
ợng cao theo ý đồ của tác giả đó là Cá biệt hóa trong quá trình dạy học Việc hạn
chế trong dạy học và một số vấn đề phát sinh khác mà họcsinh ít phân...
... 06 họcsinh đạt họcsinh giỏi cấp Huyện và 03 họcsinh đạt họcsinh giỏi cấp Tỉnh
D. RÚT KINH NGHIỆM
Để thực hiện mục tiêu của bộ môn, bản thân tôi đã phải cố gắng học hỏi, trao đổi kinh
nghiệm, ... di truyền cho họcsinh lớp 9. Vì trong nội dung để học tốt,
dạy tốt mônsinhhọc không thể thiếu kĩ năng này và đây cũng chính là nền tảng để các em học
tốt mônsinhhọc bậc THPT. Do đó nội ... để họcsinh tiếp thu kiến thức của bài học một cách thoải mái,
không bị gò bó, thụ động, gây được sự hứng thú học đối với học sinh. Từ đó đã định ra những
kiến thức cần chuẩn bị cho học sinh. ...
... Duy
BÁO CÁO TÓM TẮT SÁNGKIẾNKINH NGHIỆM
Năm học 2012-2013
Tên sáng kiến: Một số biện pháp “ Rèn kĩ năng quan sát, phân tích” cho học sinh
9
- Họcsinh hứng thú hơn với các tiết học vẽ theo mẫu ... cách có hiệu quả và giúp các
em học tốt các mônhọc khác.
- Đánh giá và phân tích kết quả qua các bài thực hành của họcsinh về phân môn
Vẽ theo mẫu của họcsinh khối 3. Tôi nhận thấy các em ... quan sát,
phân tích’’ cho họcsinh thông qua phân môn Vẽ theo mẫu. Kết quả rất đáng mừng
số họcsinh hoàn thành ngay tại lớp 95%. Họcsinh hứng thú hơn với các tiết học
vẽ theo mẫu và tiến hành...
... HOẠCH BỒI GIỎI MÔN TIẾNG ANH
KẾ HOẠCH BỒI GIỎI MÔN TIẾNG ANH
NĂM HỌC 2011 -2012
NĂM HỌC 2011 -2012
I. TÌNH HÌNH CHUNG:
-Tổng số họcsinh tham gia bổi giỏi 05 họcsinh trong đó
+Học sinh giỏi : 05 ... lớp
2. Tên sángkiếnkinhnghiệm : Một số giải pháp bồi dưỡng họcsinh giỏi
3. Nội dung sángkiến :
Để bồi dưỡng HSG có hiệu quả cần thực hiện các bước cơ bản như
sau:
- Phát hiện họcsinh ngay ... tìm tòi học hỏi để nâng cao tay nghề đôi lúc phải học hỏi từ phía
học sinh nhất là đối với họcsinh giỏi
GVTH: Lương Huyền Vũ 9
Trường THCS Tập Sơn Một số kinhnghiệm bồi dưỡng hocsinh giỏi...
... tòi các kinhnghiệm qua sách báo, internets và học hỏi những kinh
nghiệm của các trường bạn để tự trau dồi thêm những kiến thức cho mình. Từ đó,
có những biện pháp giúp trẻ học tốt môn phương ... trường chưa được lâu, chưa học hỏi được nhiều
kinh nghiệm trong thực tế, nên vẫn không tránh khỏi những khó khăn trong công
tác giảng dạy. Vì thế, bên cạnh học hỏi các kinhnghiệm của chị em trong ... tiến bộ hơn.
IV. BÀI HỌCKINH NGHIỆM:
Qua việc tạo môi trường cho trẻ hoạt động tạo hình với một số biện pháp
và kết quả đạt được, bản thân tôi rút ra được bài họckinhnghiệm sau:
- Cần cho...