... truyền thống cho trẻ, đồng thời đây là những cơ hội vàng
dạy trẻkỹnăng sống.
IV./ BÀI HỌC KINHNGHIỆM
Với những kết quả đạt được, bản thân tôi chỉ múôn nêu lên những kinh
nghiệm chung nhất ... 87 %; kỹnăng hợp tác:
93%; kỹnăng giao tiếp 92,3%; phát âm rõ lời: 94%; tự lập, tự phục vụ: 92,6 %; lễ
phép: 96%; kỹnăng vệ sinh: 92 %; kỹnăng thích khám phá học hỏi : 86 %; kỹ
năng tự ... của cha mẹ để cùng chơi với trẻ qua đó rèn
luyện kỹnăng hợp tác với đồng đội để chiến thắng, kỹnăng giao tiếp và kỹnăng
sống tự tin, khả năng nhận thức của trẻ cũng được phát triển.
-...
... THCS QUANG TRUNG
============***=========
NĂM HỌC : 2009-2010
Sángkiếnkinh nghiệm:
RÈN LUYỆN KỸNĂNG PHÂN TÍCH
TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ 9
GIÁO VIÊN : NGUYỄN VĂN THẬN
TỔ : SỬ -ĐỊA- ... pháp nhiều kỹnăng rèn luyện cho HS tôi
đã áp dụng kỹnăng phân tích để cho học sinh tiếp thu kiến thức một cách tư duy
nhất dễ hiểu nhất thông qua 3 kênh số, hình , chữ qua các kỹnăng : làm ... tinh thần chung nhiệm vụ của người giáo viên dạy địa lý cần rèn luyện
cho HS một số kỹnăng : đó là
-Kỹ năng làm việc với bản đồ , mô hình
-Kỹ năng làm việc với tranh ảnh địa lý, Bảng số liệu...
... các kỹnăng cơ bản, như :
kỹ năng xác định kiểu gen , kỹnăng xác định giao tử, kỹnăng xác định các tổ
hợp gen, kỹnăng xác định kiểu hình ,…
1.3.3. Dựa vào mối quan hệ giữa kỹnăng và kiến ... thành kỹ xảo. Mỗi kỹnăng chỉ biểu hiện
thông qua một nội dung. (Trần Bá Hoành - Kỹ thuật dạy học sinh học - 1996 -
NXB Giáo dục).
Vậy kỹnăng không chỉ là kỹ thuật, cách thức hành động mà kỹnăng ... thành những kiến thức có liên quan
Ta đã biết kiến thức là cơ sở, là nền tảng của kỹ năng. Như vậy, mỗi nội
dung kiến thức đều có kỹnăng tương ứng và ngược lại mỗi kỹnăng cũng có
kiến thức sinh...
... làm đồ đùmg dạy học cho trẻ khuyết tật có giải
thởng để khuyến khích, động viên những đồng chí có đồ dùng tự làm
và sángkiếnkinhnghiệm về công tác tự làm đồ dùng dạy học cho trẻ
khuyết ... dùng đó
trong dạy học, sau đó xếp loại đồ dùng và đánh giá thi đua theo
định kỳ nh đánh giá chất lợng dạy học.
*Hàng năm tổ chức thi đồ dùng dạy học tự làm,viết sángkiếnkinh
nghiệm về công ... trong từng môn học, từng dạng trẻ khuyết tật để rút kinh
nghiệm và biểu dơng những đồng chí có ý tởng sáng tạo về đồ
dùng tự làm. Trao đổi kinhnghiệm sử dụng đồ dùng dạy học trong
các tiết học...
... trên tôi nhận thấy trẻ đã có một số kinhnghiệm định
hướng
trong không giankết quả cụ thể như sau:
Trẻ tốt : 23 %
Trẻ khá: 44%
Trẻ trung bình: 33%
Nhận xét:
Với một số kinhnghiệm trên tôi ... của trẻ
sẽ giúp cho việc dạytrẻ học toán đạt kết quả cao.
Trong giờ học, tôi cho trẻ ngồi xen kẽ giữa trẻ học khá với trẻ học yếu
để những trẻ học khá có thể giúp những bạn học yếu nắm bắt kiến ... luyện
củng cố lại, như vậy trẻ sẽ nhớ kiến đó lâu hơn.
Với những kinhnghiệmdạytrẻ định hướng trong không gian tôi còn
tạo tình huống để trẻ phản ứng nhanh khi trẻ làm quen với biểu tượng...
... cho trẻ mầm non làm quen với văn học viết là sự chuẩn bị cho trẻ
học đọc, học viết sau này.
Vì những năng lực và kỹnăng cần chuẩn bị là:
- Năng lực tri giác cụ thể và trí nhớ tức thì
- Năng ... kể lại tác phẩm cho trẻ nghe, sau đó cho trẻ đọc hoặc kể lại, giáo
viên theo dõi, sửa sai cho trẻ để trẻ thể hiện đúng, diễn cảm. Muốn cho việc ôn
luyện của trẻ hấp dẫn, trẻ hứng thú tham gia, ...
những kỹnăng giúp trẻ học đọc, học viết sau này.
d. Hình thức cho trẻ làm quen với văn học và chữ viết qua việc kết
truyện sáng tạo.
Hình thức này rất có tác dụng kích thích tư duy của trẻ đồng...
... trí nhớ hình tượng. Dạytrẻ biết lựa chọn đối tượng thể hiện
phù hợp với đề tài đã cho, và tạo sản phẩm theo ấn tượng của trẻ; củng cố những
kiến thức kĩ năng đã học. Dạytrẻ những phương thức ... học hỏi các kinhnghiệm của chị em trong trường
tôi còn tìm tòi các kinhnghiệm qua sách báo, internets và học hỏi những kinh
nghiệm của các trường bạn để tự trau dồi thêm những kiến thức cho ... của trẻ cũng rất quan trọng, nó giúp cho trẻ rút
được những kinhnghiệm để làm tốt hơn vào lần sau, cũng như bước đầu hình
thành khả năng nhận xét đánh giá tác phẩm nghệ thuật trên bản thân trẻ. ...
... “Con gì ăn no
bụng to mắt híp
- Trẻ cùng tham gia
nhận xét.
- Trẻ trả lời theo ý
hiểu của trẻ,
- Trẻ chọn ô cửa mà
trẻ thích.
- Con lợn
Trẻ chọn hộp quà có
màu trẻ thích.
Con lợn ạ.
4- Phương ... đồng xét duyệt sángkiếnkinhnghiệm Người viết sáng kiến
Trần Thị Kim Cúc
V. Nhiệm vụ nghiên cứu :
1- Nghiên cứu cơ sở lý luận về vấn đề dinh dưỡng và giáo dục dinh dưỡng cho
trẻ mẫu giáo.
2- ... dinh
dưỡng cho trẻ.
3. Cô giáo phải gần gũi với trẻ nắm bắt được đặc điểm tâm sinh lý của trẻ, biết cách
chăm sóc cho trẻ biếng ăn quan tâm đến những trẻ ăn yếu, động viên trẻ ăn hết xuất
4....
... t duy sáng tạo để hình thành kĩ năng, kĩ xảo do HS phải sử dụng các
Tác giả: Trịnh Quốc Cần Trờng THCS Hoằng Tân
6
Kinh nghiệm giảng dạy tiết thực hành Sinh học Lớp 9
- Quá trình thực nghiệm ... dạy học (PPDH) với từng kiểu bài, từng nội dung kiến thức để
giúp HS vận dụng tốt kiến thức lí thuyết vào thực hành và thực tiễn cuộc
sống.
Tác giả: Trịnh Quốc Cần Trờng THCS Hoằng Tân
1
Kinh ... Trịnh Quốc Cần Trờng THCS Hoằng Tân
4
Kinh nghiệm giảng dạy tiết thực hành Sinh học Lớp 9
IV: Giải pháp mới Sáng tạo:
1. Những yêu cầu s phạm của thực hành thí nghiệm.
- Khi tiến hành biểu diễn...
... biển.
2
Sáng kiếnkinhnghiệm
Đề tài : một vài kinhnghiệm giúp trẻ phát âm tốt chữ X ,S
Tôi còn kết hợp với phụ huynh để sửa lỗi cho trẻ. Tôi gặp phụ huynh, đặc biệt là
phụ huynh của trẻ chưa ...
chiều…
4
Sáng kiếnkinhnghiệm
Đề tài : một vài kinhnghiệm giúp trẻ phát âm tốt chữ X ,S
Thuyền chạy trên sông”
Ngoài ra tôi còn tổ chức cho trẻ chơi Tìm chữ, đọc chữ…Qua các trò chơi đó trẻ ... vàng kia kìa
…. Tôi sửa ngay cho trẻ, và cho trẻ nói lại câu cô đã sửa một cách chậm rãi, từ từ .
3
Sáng kiếnkinhnghiệm
Đề tài : một vài kinhnghiệm giúp trẻ phát âm tốt chữ X ,S
I/ ĐẶT VẤN...