... ngôn ngữ lập trình Matlap trong dạy học bài tập phần Phóng xạ và phản
ứng hạt nhân sáchgiáokhoaVậtlý12nângcao
2. Mục đích nghiên cứu
... phƣơng thức TNSP
3.2.1. Đối tượng TNSP
12A1, 12A2, 12A4 và 12A5
THPT ,
...
dung 12A1
48) và 12A4 2), 12A2 46) và 12A5
3.3. Phân tích và đánh giá kết quả TNSP
3.3.1....
... một giáo trình
theo một định định hớng thật
chi tiết
- Giáo trình, sáchgiáo
khoa, bài giảng, tài liệu
hớng dẫn sử dụng, tài liêu
nâng cao.
- Một số thủ pháp để nhớ khi đọc sáchgiáokhoa ... logic để nhớ.
1.6.5. Cách thức đọc sáchgiáo khoa
a - Đọc lần thứ nhất: Phát hiện và nắm bắt điều gì là quan trọng
- Đọc lần thứ nhất một bài trong sáchgiáokhoa học sinh có thể đọc
nhanh, đừng ... tài liệu hớng dẫn
học sinh ôn tập, hệ thống hoá kiến thức phần Các lực cơ hoc sáchgiáo
khoa vật lí 10 nâng cao.
2. Mục đích nghiên cứu
Soạn thảo đợc kế hoạch và tài liệu hớng dẫn học sinh...
... học chất điểm"
sách giáokhoaVậtlý 10 nângcao
Lê Thị Phương Hoa
Trường Đại học Giáo dục
Luận văn ThS. ngành: Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Vật lý)
Mã số: 60 14 10 ... Hoạt. Giáo dục học. Nxb Giáo dục.
5.Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên kiêm chủ biên). SGK Vật lí 10 nângcao . Nxb Giáo dục,
2006
6. Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên ). Sách bài tập Vật lí 10 nângcao ... thức khác góp phần nâng
cao chất lượng dạy và học vậtlý ở THPT.
2. Khuyến nghị
GV cần có ý thức tự học tập nângcao trình độ chuyên môn, đổi mới phương pháp dạy
học để nângcao chất lượng từng...
... cho điểm nhóm 1
Chỉ số 12: nhóm 1 cho điểm nhóm 2
25
CHƯƠNG 2
TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC KIẾN THỨC BÀI “MÁY BIẾN ÁP.
TRUYỀN TẢI ĐIỆN” SÁCHGIÁOKHOAVẬT LÍ 12NÂNGCAO
2.1. Điều tra thực tế ... 24
CHƯƠNG 2. TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC KIẾN THỨC BÀI “MÁY BIẾN
ÁP. TRUYỀN TẢI ĐIỆN” SÁCHGIÁOKHOAVẬT LÍ 12NÂNGCAO 25
2.1. Điều tra thực tế dạy và học 25
2.1.1. Mục đích điều tra 25
2.1.2. ... cơ sở lí luận về DH chủ đề tổ chức dạy học
bài : “Máy biến áp. Truyền tải điện” SáchgiáokhoaVật lí 12nângcao nhằm
phát huy tính tích cực, tự chủ của HS trong học tập.
2.2. Bộ câu hỏi định...
... vấn
III. Chuẩn bị:
1. Giáo viện:
• Chuẩn bị các hình vẽ: 1.1,1.2,1.3,14, 1.5 sgk trang 4,5,6,7.
• Các hình vẽ tranh ảnh sưu tầm có liên quan.
2. Học sinh:
• Có đầy đủ sáchgiáo khoa.
• Ôn lại phần ...
lượng của vật rắn, đối với trục quay.
• Vậy: Momen động lượng của vật rắn
đối với một trục quay bằng tích số của
momen quán tính của vật đối với trục
quay đó và vận tốc góc của vật quay
quanh ... momen ngoại lực đặt lên một
vật rắn ( hay hệ vật) đối với một trục quay
bằng không ( hay các momen ngoại lực triệt
tiêu), thì momen động lượng của vật rắn
( hay hệ vật) đối với trục đó là không...
... phụ
thuộc vào sự phân bố các phần
của vật đối với trục quay. Nếu
vật là đồng chất thì momen qn
tính phụ thuộc vào khối lượng,
hình dạng và kích thước của vật.
+ Nếu vật khơng đồng chất hoặc
có hình ... động
lượng của vật rắn, đối với trục quay.
• Vậy: Momen động lượng của vật rắn
đối với một trục quay bằng tích số của
momen quán tính của vật đối với trục
quay đó và vận tốc góc của vật quay
quanh ... momen ngoại lực đặt lên một
vật rắn ( hay hệ vật) đối với một trục quay
bằng không ( hay các momen ngoại lực triệt
tiêu), thì momen động lượng của vật rắn
( hay hệ vật) đối với trục đó là không...
...
…………………………………………………………………………………………………………………
…….
Giáo án VậtLý12NângCao
12
GV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT NAM TRỰC –NAM
GV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT NAM TRỰC –NAM
ĐỊNH
ĐỊNH
c /Vật qua li độ x=2,5cm theo chiều ... soạn: 17-08-2009
Tiết 3-4.
Bài 2.
PHƯƠNG TRÌNH ĐỘNG LỰC HỌC CỦA VẬT RẮN
PHƯƠNG TRÌNH ĐỘNG LỰC HỌC CỦA VẬT RẮN
Giáo án VậtLý12Nâng Cao
4
GV: ĐOÀN VĂN DOANH TRƯỜNG THPT NAM TRỰC –NAM
GV: ĐOÀN ... trình động lực học của vật rắn quay
quanh một trục cố định:
.M I
γ
=
Hoạt động 3. Bài tập ví dụ (25’):
Hoạt động của GV Hoạt động của GV Nội dung
Giáo án VậtLý12Nâng Cao
6
GV: ĐOÀN VĂN DOANH...
... độ cao của vật giảm → thế
năng của vật giảm, khi đó vật chuyển động nhanh dần → vận tốc của vật tăng →
động năng của vật tăng. Khi chuyển động từ vị trí cân bằng lên vị trí biên thì độ cao ... đóng) qua R tới B
C6. Vì các U
pha
lệch nhau 120
0
trong không gian ⇒ u
12
= u
10
+ u
20
khi đó u
12
là
đường chéo hình thoi cạnh u
10
và u
20
⇔u
12
= 2u
10
.sin60
0
=
3
u
10
⇔ U
dây
... từ cao tần (2)
phát ra sóng điện từ có tần số cao (cỡ MHz) ; Mạch biến điệu (3) trộn dao động điện
từ cao tần với dao động điện từ âm tần ; Mạch khuếc đại (4) khuếc đại dao động
điện từ cao...
... Giáo án Vậtlý12nângcao - TIẾT 55-56 :
THỰC HÀNH
KHẢO SÁT ĐOẠN MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU
CÓ R, L, C MẮC ... năng
- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng phân tích, lựa chọn phương
án thí nghiệm.
B. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
a) Kiến thức và dụng cụ:
- Các dụng cụ thực hành theo yêu cầu của bài.
- Một số hình ... các thành viên trong nhóm. Mỗi
nhóm làm một phương án.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Làm theo HD của thày.
- Đọc SGK kết hợp với HD tiến
hành làm thí nghiệm thực hành....
... tập trong SGK.
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
- Về làm bài tập và đọc bài sau.
Giáo án Vậtlý12nângcao - TIẾT 78-B:
CỦNG CỐ
BÀI TẬP VỀ HIỆN TƯỢNG
QUANG ĐIỆN
A. Mục tiêu bài học: ... luyện kỹ năng tính toán bằng số (chuyển đổi đơn
vị, làm tròn số có nghĩa …).
B. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
-Chuẩn bị các bài tập về hiện tượng quang điện.
2. Học sinh :
-Học kỹ bài hiện tượng ... cường độ dòng quang điện bão hoà
bằng 24A. Cho điện tích electron e = 1,6.10
-19
C
A. 1,5.10
12
hạt B. 3.10
13
hạt C. 1,5.10
14
hạt D.
0,67.10
13
hạt
Câu 3. Tính bước sóng ánh sáng mà năng...
... sinh:
- Ôn lại kiến thức về dòng điện trong chất bán dẫn
(SGK vật lí 11).
C. KIỂM TRA BÀI CŨ:
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HĐ CỦA GIÁO
VIÊN
HĐ CỦA HỌC
SINH
NỘI DUNG KIẾN
THỨC
- Đọc SGK phần ...
c) ứng dụng: Làm
nguồn điện
4. Trả lời phiếu học
tập
V/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ
B. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
a) Kiến thức và dụng cụ:
- Hình vẽ 46.1 và 46.2 trong SGK. Máy tính dùng năng
lượng...
... nguyên tử
không bức xạ.
+Tiên đề 2: Khi
nguyên tử chuyển từ
trạng thái dừng có
năng lượng cao En
sang trạng thái dừng
có năng lượng Em
nhỏ hơn thì nguyên
tử phát ra một phô
tôn có năng ... -Trình bày cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của pin
quang điện.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HĐ CỦA GIÁO
VIÊN
HĐ CỦA HỌC
SINH
NỘI DUNG KIẾN
THỨC
+ Đọc SGK, tìm
hiểu 2 tiên đề
của Bo.
- Trình...
... nói sự hấp thụ
ánh sang của môi
trường có tính
Giáo án Vậtlý12nângcao - TIẾT 81:
SỰ HẤP THỤ ÁNH SÁNG, PHẢN XẠ.
CHỌN LỰA MÀU SẮC CÁC VẬT
A. Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức
- Hiểu được ... cầu của
thày.
chọn lọc.
2. Phản xạ (tán
xạ) lọc lựa:
SGK.
3. Màu sắc các
vật :
Màu sắc các vật
là do vật hấp thụ
một số bước sóng
ánh sáng và phản
xạ, tán xạ những
bước sóng khác. ... Đọc phần 3. Tìm
hiểu màu sắc các
vật do đâu?
- Trình bày màu
sắc các vật.
- Nhận xét, bổ
xung, tóm tắt.
- Tóm tắt kiến thức
trong bài.
- Trả...
... Giáo án Vậtlý12nângcao - TIẾT 81-B:
CỦNG CỐ
SỰ HẤP THỤ ÁNH SÁNG, PHẢN
XẠ
LỌC LỰA ÁNH SÁNG. MÀU SẮC CÁC VẬT
A. Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức ... Giải thích được vì sao các vật có màu sắc khác nhau.
B. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
-Chuẩn bị các câu hỏi trắc nghiệm về sự hấp thụ, phản
xạ lọc lực ánh sáng, màu sắc các vật.
2. Học sinh:
ĐÁP ... làm bài tập và đọc bài sau.
-Học kỹ bài sự hấp thụ, phản xạ lọc lực ánh sáng, màu
sắc các vật.
C. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM.
Câu 1. Chọn câu Đúng. Cường độ của chùm sáng đơn
sắc truyền qua...
... cao.
- là chùm sáng
kết hợp.
- là chùm sáng
song song.
- Tia laze có
cùng cường độ
lớn.
b) Các loại laze:
SGK
c) ứng dụng:
liên lạc, phẫu
thuật, đọc đĩa,
Giáo án Vậtlý12nângcao ... sự khác nhau giữa huỳnh
quang và lân quang.
- Giải thích hoạt động của laze.
B. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
a) Kiến thức và dụng cụ:
- Bút trỏ leze.
- Những điều cần lưu ý trong SGV.
- Trình ... bày ứng
dụng của laze.
- Nhận xét, đánh
giá giờ dạy.
- Nhận xét, bổ xung
trình bày của bạn.
khoan, cắt
3. Trả lời phiếu
học tập:
V/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Làm các bài tập trong SGK.
- Ghi...