0

section ill c 1 experiments involving the deliberatetransfer of recombinant dna or dna or rna derived from recombinant dna into one or more human subjects

CRC handbook of laboratory Safety - Chapter 5 pptx

CRC handbook of laboratory Safety - Chapter 5 pptx

Cao đẳng - Đại học

... Promethium 14 9 Rhenium 18 6 10 0 10 10 0 10 1 0 .1 10 10 10 10 10 0 10 10 0 10 10 10 0 10 10 10 10 0 10 0 10 10 0 10 0 10 0 10 10 10 10 10 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 0 .1 10 10 0 10 0 10 10 Table Exempt ... Indium 11 3m ©2000 CRC Press LLC 10 0 10 10 10 10 10 1, 000 10 10 10 0 10 10 0 10 0 10 0 10 0 1 10 10 00 10 10 0 10 10 0 10 0 10 0 10 10 0 10 00 10 0 Indium 11 4m Indium 11 5m Indium 11 5 Iodine 12 5 Iodine 12 6 Iodine ... 10 10 10 0 Barium 13 1 Barium 13 3 Barium 14 0 Bismuth 210 Bromine 82 Cadmium 10 9 Cadmium 11 5m Cadmium 11 5 Calcium 45 Calcium 47 Carbon 14 Cerium 14 1 Cerium 14 3 Cerium 14 4 Cesium 13 1 10 10 10 10 10 ...
  • 211
  • 470
  • 0
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "Strain specific differences in ribosomal DNA from the ectomycorrhizal fungi Laccaria bicolor (Maire) Orton and Laccaria laccata (Scop ex Fr) Br" pptx

Báo cáo khoa học

... (fig 1) The rDNA of these species was restricted with the endonucleases HindIII, Pvull, and EcoRI Of the species assayed for their EcoRI rDNA hybridization patterns, C geophilum, L laccata, L bicolor ... Aspergillus oryzae Exp Mycol 11 , 17 0 -17 5 Kropp BR, Fortin JA (19 88) The incompatibility system and relative ectomycorrhizal performance of monokaryons and reconstituted dikaryons of Laccaria bicolor ... specific sequences of genomic DNA (Saiki et al, 19 88; Gardes et al, 19 91) .Amplification of rDNA and gene restriction patterns of the amplified DNA from ectomycorrhizal fungi and ectomycorrhizas...
  • 9
  • 236
  • 0
Tài liệu Tạo web-protal với NukeViet 1.0, 2.0 và 3.0 Part 4 doc

Tài liệu Tạo web-protal với NukeViet 1.0, 2.0 và 3.0 Part 4 doc

Kỹ thuật lập trình

... host (1) bạn phải CHMOD(2) files thư m c sau (chỉ Linux hosting): - Thư m c: /includes/data tất c c files – Chmod 777 - Thư m c: /modules/News/pic /modules/News/temp_pic - Chmod 777 Trình tự bư c cài ... tượng Quick Conect để bật hộp thoại Quick Conect − Bư c 2: Khai báo thông số kết nối (xem hình 2.22) Hình 2.22: Khai báo thông số kết nối với máy chủ FTP − Bư c 3: Từ c a sổ Flash FXP, click chuột ... http://lavieportal.com Trang 31 Tạo dựng Web-Portal NukeViet http://mangvn.org Hình 2 .18 : Thông báo chuẩn bị trư c cài Nukeviet Khai báo c i đặt theo mẫu (xem hình 2 .19 ) Hình 2 .19 : Khai báo thông số C c thông...
  • 7
  • 333
  • 0
NHẬN xét một số đặc điểm BIẾN CHỨNG của BỆNH TĂNG HUYẾT áp NGUYÊN PHÁT có đái THÁO ĐƯỜNG TYP 2 tại KHOA KHÁM BỆNH cán bộ BỆNH VIỆN TRUNG ƯƠNG QUÂN đội 108 – TRONG 2 năm (THÁNG 3 2009 đến 4 2011)

NHẬN xét một số đặc điểm BIẾN CHỨNG của BỆNH TĂNG HUYẾT áp NGUYÊN PHÁT có đái THÁO ĐƯỜNG TYP 2 tại KHOA KHÁM BỆNH cán bộ BỆNH VIỆN TRUNG ƯƠNG QUÂN đội 108 – TRONG 2 năm (THÁNG 3 2009 đến 4 2011)

Y học thưởng thức

... soỏt Glucose v tn thng c c c quan ớch:Kt qu nghiờn cu ca chỳng tụi cng nh c c t c gi u cho thy mc kim soỏt Glucose tt s lm gim t l tn thng c quan ớch KT LUN T l bin chng trờn c c c quan ớch bnh ... Nhúm (n = 17 5) n(%) 11 (4,40) 10 (4,00) 29 (11 ,60) 3 (1, 20) 53( 21, 20) Nhúm (n = 17 5) n(%) 4 (1, 72) 5(2 ,13 ) 1( 0,43) 10 (4,25) P 0,05 0,05
  • 3
  • 427
  • 1
Báo cáo khoa học: Lep d 2 polymorphisms in wild and cultured Lepidoglyphus destructor mites pdf

Báo cáo khoa học: Lep d 2 polymorphisms in wild and cultured Lepidoglyphus destructor mites pdf

Báo cáo khoa học

... forward A102V Lep d 2.02 reverse A102V ATGATGAAATTCATTGCTCT TTCGACTTGTTCGTGGA GTAAAACGACGGCCAG CAGGAAACAGCTATGAC CCATCAAGGTTTTGACCAAGGTTGCCGGTACC GGTACCGGCAACCTTTGGTCAAAACCTTGATGG CCCCAAGATCAAGGTCGACGTCACCGCC ... CCCCAAGATCAAGGTCGACGTCACCGCC GGCGGTGACGTCGACCTTGATCTTGGGG Sequencing Site-directed mutagenesis Ó FEBS 2003 648 L Kaiser et al (Eur J Biochem 270) Pharmacia Biotech) according to the manufacturer’s protocols ... Sequencing (Invitrogen, Groningen, the Netherlands), according to the manufacturer’s protocol, and plasmids were transformed into E coli TOP10 chemo-competent cells (Invitrogen) The recombinant clones...
  • 8
  • 392
  • 0
Báo cáo khoa học: Vitamin D stimulates apoptosis in gastric cancer cells in synergy with trichostatin A ⁄sodium butyrate-induced and 5-aza-2¢-deoxycytidine-induced PTEN upregulation ppt

Báo cáo khoa học: Vitamin D stimulates apoptosis in gastric cancer cells in synergy with trichostatin A ⁄sodium butyrate-induced and 5-aza-2¢-deoxycytidine-induced PTEN upregulation ppt

Báo cáo khoa học

... 1. 3 1. 1 1. 4 VD3 NaBu + VD3 1. 1 1. 6 α-PTEN α-actin 6.58% 10 2 10 0 B3 B4 8.84% 10 0 10 1 10 2 Annexin V-FITC 10 3 B1 10 3 16 . 31% 10 10 3 10 3 6.35% 4. 71% 10 10 1 B4 10 0 B3 25.09% 10 0 10 1 10 2 Annexin V-FITC ... V-FITC 10 3 VD 7.09% 1. 53% 10 1 NaBu 10 0 15 .65% 10 2 B2 3. 51% 6.63% 10 1 10 0 B3 24 .12 % 10 2 10 1 10 0 Annexin V-FITC 10 3 N + VD3 N + VD3 10 3 5.59% 10 0 10 1 10 2 Annexin V-FITC 10 3 B1 10 1 B4 B4 B3 10 3 34.20% ... V-FITC ** 20 10 3 Control siRNA 10 3 B1 10 30 10 PTEN siRNA 10 0.68% 3.05% B4 10 Control 10 VD3 B1 3.94% 10 10 10 Annexin V-FITC B2 1. 8 α-PTEN α-actin Control VD3 10 1 10 10 2.09% Control B4 10 3.26%...
  • 11
  • 540
  • 0
Đánh giá thực trạng đầu tư phát triển tại công ty Cổ phần sản xuất và Thương mại bao bì C.N.D (2).DOC

Đánh giá thực trạng đầu tư phát triển tại công ty Cổ phần sản xuất và Thương mại bao bì C.N.D (2).DOC

Tài chính - Ngân hàng

... 0 918 .775.368 CBQL :C n quản lý TSCĐ:Tài sản c định ĐH C : Đại hội đồng c đông HĐQT:Hội đồng quản trị DANH M C C C HÌNH VẼ,BẢNG,BIỂU ĐỒ Hình 1. 1 .C c u tổ ch c công ty CPSX TM bao bì C. N.D ... đ c :là người giúp đỡ c ng vi c cho giám đ c, th c công vi c giám đ c phân c ng uỷ quyền báo c o lại tình hình th c công vi c giao Ban kiểm soát :C ng ty c kiểm soát viên đại hội đồng bầu ,th c ... kế hoạch sản xuất cho c ng ty sau đàm phám ký kết với c ng ty CPSX TM bao bì C. N.D.Trên sở c ng ty c kế hoạch sản xuất cung ứng sản phẩm cho khách hàng c ch hợp lý.Chính vi c bổ sung cho hàng...
  • 75
  • 972
  • 4
Chương III - Bài 2: Dãy số

Chương III - Bài 2: Dãy số

Toán học

... s9 s10 + s 11 + s12 s13 + s14 + s15 c ng vế với vế ta đ c 15 s i =1 i = 5( s1 + s2 + s3 ) = 5. (1 1/ 1/ 2) = * Dãy số c tính chất un = un + p đ c gọi dãy tuần hoàn C ng c : Bài tập nhà: u1 = ... năng: +) Biết c ch cho dãy số +) Biết c ch x c định dãy tăng hay giảm +) Biết c ch chứng minh dãy bị chặn +) Biết c ch x c định c ng th c tổng quát dãy số đơn giản B -C c b c tiến hành 1. ổn định lớp ... , x c định tập X Hãy liệt kê số hạng dãy x c định số hạng đầu số hạng cuối u1 = 1, u2 = 1, u3 = 1, u4 = 1, u5 = c ch cho dãy số * C ch 1: Cho dãy số c ng th c số hạng tổng quát Ví dụ: Cho...
  • 8
  • 803
  • 6
Chương III - Bài 2: Quan hệ giữa đường vuông góc và đường xiên, đường xiên và hình chiếu

Chương III - Bài 2: Quan hệ giữa đường vuông góc và đường xiên, đường xiên và hình chiếu

Toán học

... m AI e, Hình chiếu AP SI PS S Đ S d, IC > IA SA > f, Hình chiếu SA, SB, SC SC m IA, IB, IC Đ g, PI hình chiếu AP SI Đ Về nhà - H c thu c định lý 1, - Bài tập 8, 9, 10 , 11 SGK 11 , 12 SBT ... HC2 = AC2 AH2 => HB2 > HC2 => HB > HC AB > AC => AB2 > AC2 c, HB = HC AB = AC AB2 = AH2 + HB2 AC2 = AH2 + HC2 HB = HC => HB2 = HC2 Nhận xét: => AB2 = AC2 => AB = AC Định lý 2: Trong hai đường ... nhóm) C u 1: C u 2: a, Đường vuông g c kẻ từ S tới m SI Đ b, Đường xiên < SB S tới m SA, SB, Đ SC a, SI kẻ từ Đ c, Hình chiếu S m I Đ b, IA = IC => SA = SC Đ c, IB < IC => SB < SC Đ d, Hình chiếu...
  • 14
  • 1,552
  • 13
Chương III - Bài 2: Phương trình đường tròn

Chương III - Bài 2: Phương trình đường tròn

Toán học

... -Yêu c u h c sinh làm BT2 phiếu h c tập C u a, Khi biết tâm điểm qua ta c x c định C tâm bán kính không? -Bán kính gì? R = AB -Gọi h c sinh đứng chỗ tính = (2 − 1) + (5 − 1) = 17 ( x − 1) + ... Gọi h c sinh lên bảng 1 I ( ; 2) , R = 17 2 Phương trình đường tròn: 17 ( x − ) + ( y − 2) = -Hỏi lớp c ch làm c u c, : Người ta cho tâm rồi, làm để tìm bán kính? -Gọi h c sinh đ c đáp số c u c HS3: ... tròn chi khi: a + b2 − c > Ví dụ: -Yêu c u h c sinh làm tập PHT -Gọi h c sinh đ c đáp số -C u a, C u b, C u c, + Nhìn vào phương trình (2) ta thấy hệ số x y với nhau? -Phương trình c u c, hệ...
  • 5
  • 1,901
  • 14
Chương III - Bài 2: Phương trình quy về phương trình bậc nhất, bậc hai

Chương III - Bài 2: Phương trình quy về phương trình bậc nhất, bậc hai

Toán học

... bx2 + c = (a ≠ 0) B1: Đặt t = x2 với điều kiện t ≥ B2: Thay t vào phương trình chuyển phương trình b c hai theo ẩn t : at2 + bt + c =  • C ng c chuẩn bị B3: Giải phương trình b c hai theo ẩn ... 4x2 + m + = (1) • Phương pháp giải • Ví dụ • C ng c chuẩn bị  Giải • Đặt t = x2 ,t ≥ chuyển pt b c hai theo t: t2- 4t + m + = (2) • Điều kiện để pt (1) c ngiệm phân biệt : Pt (2) c nghiệm dương ... ẩn B2: Chuyển phương trình b c hai t : theo t :2 t2-5t+4=0 at + bt + c = B3: Giải pt b c hai theo t : t = B3: t = Giải phương trình b c hai theo ẩn t tìm B4: Giảitpt x2 = t tìm x : x2= 1phương...
  • 12
  • 2,168
  • 18
Chương III - Bài 2: Phương trình quy về phương trình bậc nhất, bậc hai

Chương III - Bài 2: Phương trình quy về phương trình bậc nhất, bậc hai

Toán học

... Gợi ý: x12+x22=(x1+x2)2-2x1x2 C u hỏi tr c nghiệm: Phương trình 2x2 -3x -1= 0 c nghiệm x1và x2 mà x13+x23 45 a 11 b c 12 d Gợi ý: x13+x23=(x1+x2)3-3x1x2(x1+x2) C u hỏi tr c nghiệm: 5.Cho phương ... c nghiệm x1.x2 thoả mãn: a x1+x2= x1x2 =1 c x1+x2= x1x2= -1 b x1+x2= x1x2=2 d x1+x2= x1x2=0 C u hỏi tr c nghiệm: 3.Phương trình : x + 5x + = c nghiệm x1;x2 x12+x22 bằng: a 20 − b 20 − c 20 + d ... x2-Sx+P=0 C u hỏi tr c nghiệm: 1. Cho phương trình: x2+2mx+m +1= 0 c nghiệm kép A B 1 -1 + m= m = 2 -1 − -1 + m= m = 2 1 1+ m = C m = 2 1 m = D m = C u hỏi tr c nghiệm: 2.Phương trình x2-3x +1= 0 c ...
  • 19
  • 1,136
  • 9
Chương III - Bài 2: Phương trình quy về phương trình bậc nhất, bậc hai

Chương III - Bài 2: Phương trình quy về phương trình bậc nhất, bậc hai

Toán học

... tròn HCN kích thư c 10 cm x 10 cm c) Với p = 10 1 (1) ⇔ X2 − 20X + 10 1 = C ∆ = 10 0 − 10 1 = 1 ⇒ phương trình vô nghiệm Vậy hình chữ nhật thỏa mãn yêu c u đề 3.2/ Xét dấu nghiệm phương trình b c hai ... p = 99 (1) ⇔ −20X +99 =0 X x X =9  =9 ⇔  X =11 ⇒ y =11   Vậy ta phải khoanh tròn hình chữ nhật kích thư c 9cm x 11 cm b)Với p = 10 0 (1) ⇔ X2 − 20X +10 0 = x = 10 ⇔ X = 10 ⇒  y = 10 Vậy ... 99cm2 i chiều rộng 10 0cm hình chữ nhật x(cm) 10 1cm2 Giải: chiều dài y(cm), điều kiện y > x > Theo giả thiết, ta c : x + y = 40:2 = 20(cm) xy= p(cm2) Vậy x y nghiệm phương trình X2 - 20X + P = (1) ...
  • 10
  • 792
  • 9
Chương III - Bài 2: Phương trình đường tròn

Chương III - Bài 2: Phương trình đường tròn

Toán học

... (x+2)2+y2=4 C ch x c định S C Phương trình đường tròn c đường kính MN, với M( -1; 2), N(3; -1) : 25 ( x − 1) + ( y − ) = D Phương trình đường tròn qua ba điểm E(2 ;1) , F(0; -1) , J(-2 ;1) : Đ Đ x + ( y 1) ... tròn x c định tâm bán kính ? x2 + y2 – 6x + 2y +6 = C ch nhận biết Trả lời A=-3;B =1 ;C= 6 =>A2+B2 -C> 0 I(3; -1) ; R=2 x2 + y2 – 8x -10 y +50 = C ch nhận biết Trả lời A=-4;B=-5 ,C= 50=> A2+B2 -C R nên điểm A không thu c đường tròn (C) Vì IB=ID...
  • 11
  • 1,354
  • 8
Chương III - Bài 2: Hai đường thẳng vuông góc

Chương III - Bài 2: Hai đường thẳng vuông góc

Toán học

... VUÔNG G C Cho đường thẳng 1, ∆2 c t nhau, tạo thành g c. G c nhỏ g c g c đường thẳng 1, ∆2 00 ≤ ( 1, ∆2 ) ≤ 900 1 ≡ ∆2 ( 1 // ∆2)⇔( 1, ∆2 ) = 00 1 ⊥ ∆2 ⇔ ( 1, ∆2 ) =900 1 O ∆2 I G c đường ... b cos a, b Giải S ( ∆ABC vuông c n A ,∆SBC vuông c n S ∆SAC, ∆SAB ) a a cos( SC , AB ) = SC.AB SC.AB a ( SA + AC )AB = a A B SC.AB −AS AB + AC AB a = a SC.AB a2 C −AS ABcosSAB + − = − ⇒(SC, ... uu r u1 α ≥ 900 (∆ , ∆ 2) = 18 00 − α ' 1 1 uu r uu r u2 α α u2 O ' ∆ '2 1 O • O • • ∆2 ∆ ' 2 Ví dụ: a Cho hình chóp SABC c SA = SB = SC = AB = AC = a BC = a Tính g c hai đường thẳng SC rr...
  • 11
  • 4,397
  • 22
Chương III - Bài 2: Quan hệ giữa đường vuông góc và đường xiên, đường xiên và hình chiếu

Chương III - Bài 2: Quan hệ giữa đường vuông góc và đường xiên, đường xiên và hình chiếu

Toán học

... thích HB, HC gì? a) Nếu HB > HC AB > AC b) Nếu AB > AC HB > HC c) Nếu HB = HC AB = AC ngư c lại, nêú AB = AC HB = HC A d B Hình 10 H C A Chứng minh: d B Hình 10 H C Xét tam gi c vuông AHB c :AB2 ... lí Pytago) (1) Xét tam gi c vuông AHC c AC2 = AH2 + HC2 (định lí Pytago) (2) a) C HB > HC ( gt ) ⇒ HB 〉 HC ⇒ AH + HB 〉 AH + HC ⇒ AB 〉 AC ⇒ AB〉 AC b) Nếu AB > AC AB2 > AC2 Từ (1) (2) suy AH2 ... vuông g c đường ngắn b) Độ dài đường vuông g c AH gọi khoảng c ch từ điểm A đến đường thẳng d C c đường xiên hình chiếu chúng: Cho hình 10 Hãy sử dụng định lí Pytago để suy rằng: Hãy đ c hình 10 ?...
  • 13
  • 1,972
  • 18
Chương III - Bài 2: Phương trình đường tròn

Chương III - Bài 2: Phương trình đường tròn

Toán học

... 2By + C = ta hệ : + 4A 2B + C = + 16 2A + 8B + C = 16 + + 8A + 6B + C = Giải hệ A = B = -1, C = -11 PT đ/tròn: x2 + y2 2x 2y 11 = C ch giải kh c : Gọi I(x; y) tâm đường tròn Phải c : MI ... (bằng R) Giải hệ MI = NI MI = PI 13 Vậy PT đường tròn là: (x 1) 2 + (yMI = = Tâm I (1; 1) bán kính 1) 13 Xin trân trọng c m ơn thầy c giáo Ch c em h c sinh h c tập tốt Viết PT đường tròn biết ... chung c dạng nào? * C phải phư ơng trình dạng: x2+y2+2ax+2by +c = phương trình đường tròn hay không? Bài tâp: Cho họ đường cong (Cm) c phương trình: x2 + y2 2mx + 4my + 6m = a Tìm m để (Cm)...
  • 23
  • 1,168
  • 4
Chương III - Bài 2: Phương trình đường tròn

Chương III - Bài 2: Phương trình đường tròn

Toán học

... nêu c ng th c tính khoảng c ch từ tâm I đến đường thẳng ? I(a;b) Đường tròn (C) c tâm I( -1; 2) bán kính R = Đường thẳng (d1) qua M c phương trình : (a a ( x + 1) + b( y 1) = + b2 Khoảng c ch ... đường thẳng bán kính đư ờng tròn C ng c h c Nắm c ch viết phương trình tiếp tuyến qua điểm M cho trư c C ch viết phương trình tiếp tuyến điểm M nằm đường tròn C ch viết phương trình tiếp tuyến ... b2 Khoảng c ch từ I( -1; 2) tới đường thẳng d1 là: d ( I ; d1 ) = a (1 + 1) + b(2 1) a +b 2 = 5a + b a2 + b2 ) Để (d1) tiếp tuyến đường tròn điều kiện c n đủ khoảng c ch từ tâm I đến đường...
  • 18
  • 875
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008