... Tiếp tục triển khai dạy tin học nhàtrường Tiếp tục triển khai giảng dạy môn tin học nâng cao kỹ sử dụng CNTT cho học sinh phổ thông cấp học Cụ thể: a) Đối với trường tiểu học, trung học sở, GDTX ... kiện máy tính, giáo viên cần triển khai dạy ứng dụng CNTT theo cách tích hợp trực tiếp vào môn học hướng dẫn trên; không thiết theo chương trình sách tự chọn cách cứng nhắc b) Chỉ đạo giáo viên học...
... lên vào sống lao động tham gia xây dựng bảo vệ Tổ quốc” Theo số khảo sát nhà nghiên cứu Vai trò nhàquảnlý việc nâng cao công tác phối hợp giáodục học sinh nhàtrường với tổ chức xã hội khác Trường ... lực lượng giáodục đến giáodục đạo đức học sinh kết cho thấy rằng: bên cạnh ảnh hưởng gia đình nhàtrường mà giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn, bạn bè v.v đóng vai trò quan trọng giáodục nhân ... lợi Vai trò nhàquảnlý việc nâng cao công tác phối hợp giáodục học sinh nhàtrường với tổ chức xã hội khác Trường THPT Trấn Biên Người thực Phạm Thị Thanh Hà - Tập thể sư phạm nhàtrường đặc...
... v T quc Monday, June 29, 2015 34 Người hiệu trưởng L&QL nhàtrường thực chất lãnh đạo quảnlý hoạt động giáodụcnhàtrường nhằm giáodục toàn diện cho học sinh phổ thông hư ớng tới phát triển ... lónh o v qun lý phát triển giáodục toàn diện cho học sinh phổ thông Nội dung 2: Lãnh đạo quảnlý hoạt động dạy học Monday, June 29, Nội dung 3: Lãnh đạo quảnlý hoạt động giáodục Nội dung 4: ... KQHT học sinh 49 Monday, June 29, 49 Nội dung 3: Lãnh đạo quảnlý hoạt động giáodục Hoạt động 3.1: Tỡm hiểu lãnh đạo quảnlýgiáodục đạo đức, thể chất, thẩm mỹ, lao động - hướng nghiệp cho...
... nghiệm: - Người làm quảnlý hiệu trưởng xem phối hợp nhà trường, gia đình xã hội nguyên lý vĩnh cửu công tác giáodục đổi toàn diện giáodục - Để có phối hợp tốt, phụ huynh nhàtrường phải có hiểu ... nhàtrường phụ huynh học sinh việc thực nhiệm vụ giáodục đào tạo Kết quả: Công tác phối hợp nhàtrường phụ huynh có khoa học, có thực tiễn góp phần nâng cao chất lượng giáodục đào tạo nhà trường, ... Hiệu trưởng Đơn vị: Trường THPT Tam Phước - Biên Hòa - Đồng Nai BÁO CÁO TÓM TẮT ĐỀ TÀI: NHÀTRƯỜNG PHỐI HỢP VỚI PHỤ HUYNH HỌC SINH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁODỤCVÀ ĐÀO TẠO TRONG TRƯỜNG THPT Xuất...
... hoá giáodục lại khẳng định xu nhàtrường Bởi lẽ nơi nhà nước giao nhiệm vụ chủ yếu giáodục đào tạo người Hoạt động giáodục học sinh phải gắn liền với đời sống xã hội Các lực lượng giáodụcnhà ... cứu nhà nghiên cứu, nhà khoa học lĩnh vực giáodục Chúng ta lần khẳng định quan điểm đắn Đảng “Sự nghiệp giáodục toàn dân ” Chăm lo cho giáodục trách nhiệm toàn xã hội Người quảnlýgiáodục ... giưa công đoàn nhàtrường Ngoài Hiệu trưởngnhàtrường phải làm tốt công tác xã hội hoá giáodục làm cho người dân hiểu mục đích nhàtrường Trong trình đạo thực kế hoạch giáodụcnhàtrường đồng...
... có nhà Bảo tàng Mỹ thuật Quan hệ giáodục thẩm mỹ giáodục nghệ thuật Giáodục nghệ thuật hƣớng mục tiêu thẩm mỹ, nhƣng giáodục thẩm mỹ có nhiệm vụ rộng lớn giáodục nghệ thuật nội dung giáodục ... vào thể dục - hội đủ mục tiêu giáodục ngƣời học sinh toàn diện Hữu cơ, chặt chẽ mặt giáodục phải có ba mặt kia, chúng "có nhau": trí dục phải bao hàm đứcdục mỹ dục, giáodục thể chất Đứcdục ... phận quan trọng giáodục thẩm mỹ Nội dung giáodục nghệ thuật nhà trƣờng bao gồm hai hình thức: giảng dạy nội khóa giáodục ngoại khóa Nội dung chƣơng trình giáodục đào tạo Bộ giáodục nƣớc ta trƣớc...
... trình giáodục môi trờng thống dùng nhà trờng - Đội ngũ giáo viên cốt cán đợc đào tạo, bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ giáodục môi trờng không có, chủ yếu kiêm nhiệm giáo viên Sinh học, Giáodục ... nhiệm vụ tâm chơng trình hành động giáodục bảo vệ môi trờng Ngành Giáodục Quảng Xơng tới toàn thể CBGV, HS nhà trờng Xây dựng triển khai chơng trình hành động giáodục môi trờng đến năm 2010, định ... Bộ GiáoDục đào tạo, nhằm nhận thức đầy đủ Giáodục bảo vệ môi trờng nhiệm vụ quan trọng ngành Giáo dục, trờng học, trờng THCS có nhiệm vụ không nhỏ Từ đó, có biện pháp hữu hiệu để triển khai giáo...
... Em hiểu môi trường? Nhóm 2: Nêu yếu tố tạo thành môi trường? Nhóm 3: Em có nhận xét môi trường nay? Nhóm 4: Trước thực trạng môi trường nay, cần phải làm gì? Môi trường gì? - Môi trường bao gồm ... chínhlàm ô nhiễm môi trường? trường? Do trách nhiệm ý thức người 2 ý nghĩa môi trường: (?) Theo em môi trường có ý - Môi trường giúp cân sinh nghĩa quan trọng đối thái bảo vệcon người vàngười sức khỏe ... nhận xét môi trường nay? Câu 4: Trước thực trạng môi trường nay, cần phải làm gì? Nhóm 1: Em hiểu môi trường? Nhóm 2: Nêu yếu tố tạo thành môi trường? Nhóm 3: Em có nhận xét môi trường nay? Nhóm...
... mới, hệ thống giáodục cấp đợc Đảng Nhà nớc ta quan tâm Một mục tiêu giáodụcnhà trờng giáodục toàn diện trờng THCS học sinh đợc học nhiều môn khác Tất môn học góp phần giáodục t tởng, đạo đức ... có tác động hoạt động Đoàn, Đội Nhng môn Giáodục công dân môn học trực tiếp giáodục đạo đức, t tởng cho học sinh có việc giáodục ý thức pháp luật Giáodục pháp luật cho công dân nói chung cho ... thành phổ cập giáodục tiểu học" Luật Giáo dục, Luật Bảo vệ, chăm sóc giáodục trẻ em quy định cha mẹ có trách nhiệm tạo điều kiện cho độ tuổi quy định đợc học tập để đạt trình độ giáodục phổ cập...
... mới, hệ thống giáodục cấp đợc Đảng Nhà nớc ta quan tâm Một mục tiêu giáodụcnhà trờng giáodục toàn diện trờng THCS học sinh đợc học nhiều môn khác Tất môn học góp phần giáodục t tởng, đạo đức ... có tác động hoạt động Đoàn, Đội Nhng môn Giáodục công dân môn học trực tiếp giáodục đạo đức, t tởng cho học sinh có việc giáodục ý thức pháp luật Giáodục pháp luật cho công dân nói chung cho ... thành phổ cập giáodục tiểu học" Luật Giáo dục, Luật Bảo vệ, chăm sóc giáodục trẻ em quy định cha mẹ có trách nhiệm tạo điều kiện cho độ tuổi quy định đợc học tập để đạt trình độ giáodục phổ cập...
... biến, giáodục pháp luật nhàtrường Xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáodục pháp luật quanquảnlýgiáo dục, quan tư pháp nhàtrường Xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáodục ... luật có hiệu nhà trường; khen thưởng công tác phổ biến, giáodục pháp luật nhàtrường Tiến hành giao ban hàng năm công tác phổ biến, giáodục pháp luật nhàtrườngquanquảnlýgiáodụcquan tư ... hợp phổ biến, giáodục pháp luật nhàtrường với quanquảnlý có thẩm quyền Báo cáo công tác phối hợp phổ biến, giáodục pháp luật nhàtrường với báo cáo công tác phổ biến, giáodục pháp luật...
... biến, giáodục pháp luật nhàtrường Xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáodục pháp luật quanquảnlýgiáo dục, quan tư pháp nhàtrường Xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáodục ... luật có hiệu nhà trường; khen thưởng công tác phổ biến, giáodục pháp luật nhàtrường Tiến hành giao ban hàng năm công tác phổ biến, giáodục pháp luật nhàtrườngquanquảnlýgiáodụcquan tư ... hợp phổ biến, giáodục pháp luật nhàtrường với quanquảnlý có thẩm quyền Báo cáo công tác phối hợp phổ biến, giáodục pháp luật nhàtrường với báo cáo công tác phổ biến, giáodục pháp luật...
... biến, giáodục pháp luật nhàtrường Xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáodục pháp luật quanquảnlýgiáo dục, quan tư pháp nhàtrường Xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáodục ... luật có hiệu nhà trường; khen thưởng công tác phổ biến, giáodục pháp luật nhàtrường Tiến hành giao ban hàng năm công tác phổ biến, giáodục pháp luật nhàtrườngquanquảnlýgiáodụcquan tư ... hợp phổ biến, giáodục pháp luật nhàtrường với quanquảnlý có thẩm quyền Báo cáo công tác phối hợp phổ biến, giáodục pháp luật nhàtrường với báo cáo công tác phổ biến, giáodục pháp luật...
... biến, giáodục pháp luật nhàtrường Xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáodục pháp luật quanquảnlýgiáo dục, quan tư pháp nhàtrường Xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáodục ... luật có hiệu nhà trường; khen thưởng công tác phổ biến, giáodục pháp luật nhàtrường Tiến hành giao ban hàng năm công tác phổ biến, giáodục pháp luật nhàtrườngquanquảnlýgiáodụcquan tư ... hợp phổ biến, giáodục pháp luật nhàtrường với quanquảnlý có thẩm quyền Báo cáo công tác phối hợp phổ biến, giáodục pháp luật nhàtrường với báo cáo công tác phổ biến, giáodục pháp luật...
... cực trường học NỘI DUNG Xây dựng trường học có môi trườnggiáodục kỉ luật tích cực Xây dựng mạng lưới trợ giúp giáodục kỉ luật tích cực Một số hoạt động giáodục kỉ luật tích cực nhàtrường ... với đặc điểm tâm sinh lí trẻ em 2: Hãy nêu đặc điểm trường học có môi trườnggiáodục kỉ luật tích cực ? Đặc điểm trường học có môi trườnggiáodục kỉ luật tích cực: - Có hiểu biết, gắn kết hợp ... luật tích cực nhàtrường Hoạt động 1: Tìm hiểu trường học có môi trường GDKLTC Nhớ lại khái niệm GDKLTC ? Thế GDKLTC? • Giáodục kỉ luật tích cực giáodục dựa nguyên tắc : + Vì lợi ích tốt trẻ +...
... suất, cân chuyển dịch theo chiều nghịch (3) Thêm tiếp Y vào hỗn hợp cân làm cho cân chuyển dịch theo chiều nghịch (4) Thêm xúc tác thích hợp vào hỗn hợp cân cân không chuyển dịch Số phát biểu A ... CnH2n+2N2 C CnH2n+3N2 Câu 36 Hòa tan hoàn toàn a gam hỗn hợp Na2CO3 KHCO3 vào nước thu dung dịch A Cho từ từ 100ml dung dịch HCl 1,5M vào dung dịch A thu dung dịch B 1,008 lít khí (đktc) Cho B tác dụng ... hóa pin A Fe2+ + 2e Fe B Fe Fe2+ + 2e C Cu2+ + 2e Cu D Cu Cu2+ + 2e Câu 56 Số trường hợp có xảy phản ứng trường hợp sau là: (1) CuS(r) + HCl (dd) (2) FeCl2(dd) + H2S(k) (3) Fe + I2(h) ...
... 37: Hấp thụ hết CO2 vào dung dịch NaOH dung dịch X Biết rằng: Cho từ từ dung dịch HCl vào dung dịch X phải 50ml dd HCl 1M bắt đầu thấy khí thoát Nếu cho dung dịch Ba(OH)2 dư vào dung dịch X 7,88 ... 41 đến câu 50) Câu 41: Sục đơn chất X vào dung dịch KI thu dung dịch Y Nhúng giấy quỳ tím vào dung dịch Y thấy quỳ chuyển sang màu xanh; cho hồ tinh bột vào Y thấy có màu xanh Đơn chất X A clo ... trị V A 4,48 B 6,72 C 2,24 D 8,96 Câu 45: Cho dung dịch FeCl2 vào cốc đựng dung dịch AgNO3 dư, sau phản ứng cho tiếp dung dịch HCl vào cốc đến dư, kết thúc thu chất rắn Y Số chất Y A B C D chất...
... C17H31COOH C15H31COOH Câu 8: Hấp thụ hết 4,48 lít CO2(đkc) vào dung dịch chứa x mol KOH y mol K2CO3 thu 200 ml dung dịch X Lấy 100 ml X cho từ từ vào 300 ml dung dịch HCl 0,5M thu 2,688 lít khí(đkc) ... Al,Fe,Pb,Hg Câu 21: Cho 300 ml dung dịch Ba(OH)2 0,1M vào 250 ml dung dịch Al2(SO4)3 x(M) thu 8,55 gam kết tủa Thêm tiếp 400 ml dung dịch Ba(OH)2 0,1M vào hỗn hợp phản ứng lượng kết tủa thu 18,8475 ... hiđrocacbon tác dụng với AgNO3/NH3 kết tủa vàng hiđrocacbon ankin Câu 31: Đốt cháy hoàn toàn 0,336 lít khí (ở đktc) ankađien X Sản phẩm cháy hấp thụ hoàn toàn vào 400 ml dung dịch Ba(OH)2 0,15M thu...
... Nhúng sắt vào dung dịch H2SO4 loãng, nguội (II) Sục khí SO2 vào nước brom (III) Sục khí CO2 vào dung dịch Na2CO3 (IV) Nhúng nhôm vào dung dịch H2SO4 đặc, nguội (V) Cho dung dịch Fe(NO3)2 vào dung ... Thổi O3 vào dung dịch KI + hồ tinh bột (2) Cho Br2 loãng vào dd KI + hồ tinh bột (3) Cho dung dịch FeCl3 vào dung dịch KI + hồ tinh bột (4) Cho I2 vào dung dịch hồ tinh bột (5) Thổi O2 vào dung ... HNO3 đặc vào lòng trắng trứng thấy có kết tủa màu vàng D Khi cho Cu(OH)2 vào dung dịch lòng trắng trứng xuất màu tím đặc trưng Câu 4: Nhỏ từ từ 3V1 ml dung dịch Ba(OH)2 (dung dịch X) vào V1 ml...