... đổi quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọc tập họcsinh THCS huyện An Lão - Hải Phòng CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNGKIỂMTRA – ĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌC TẬP CỦAHỌCSINH TRUNG HỌC ... hưởng tới toàn hoạtđộngkiểmtra – đánhgiá công tác quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiá Do vậy, trình quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiá cần phải giúp cán quản lý, giáo viên, họcsinh nhận ... Hệ thống hóa sở lý luận quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọc tập họcsinh THCS - Khảo sát, đánhgiá thực trạng quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọc tập họcsinh THCS huyện An...
... Cơ sở lý luận kiểmtra – đánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọc tập Chƣơng 2: Thực trạng công tác kiểmtra - đánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiákếthọc tập họcsinh ... quảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiákếthọc tập họcsinh trường THCS Ngô Quyền thành phố Hải Phòng CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KIỂMTRA - ĐÁNHGIÁ VÀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNGKIỂMTRA - ĐÁNHGIÁKẾTQUẢ ... kiểm tra, phần mềm quảnlýkếthọc tập họcsinh 2.4 Đánhgiá chung, nguyên nhân 2.4.1 Đánhgiá chung * Điểm mạnh quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọc tập họcsinh - Đại đa số cán quản lý...
... trình quảnlý mình, Hiệu trưởng cần đạo thực số nội dung sau: - Quảnlý xây dựng kế hoạch tổ chức kiểmtra – đánhgiá - Quảnlý khâu đề kiểmtra - Quảnlý khâu tổ chức kiểmtra - Quảnlý khâu ... quy trình kiểmtra – đánhgiá cho mơn, quản lí quy trình kiểmtra - đánhgiákếthọc tập họcsinh Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch hoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọc tập họcsinh + Giai đoạn chuẩn ... đánhgiá Công tác kiểmtrađánhgiákếthọc tập họcsinh THCS Bùi Xuân Chúc tuân thủ quy định cụ thể là: Xây dựng kế hoạch hoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọc tập học sinh, quy trình kiểm tra...
... sở lý luận hoạtđộngkiểmtra - đánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiákếthọc tập - Khảo sát, đánhgiá thực trạng hoạtđộngkiểmtra - đánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiákết ... độngkiểmtra - đánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiákếthọc tập họcsinh THCS Chương 2: Thực trạng hoạtđộngkiểmtra - đánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiákếthọc tập họcsinh ... 1.4 Quảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiákếthọc tập họcsinh trung học sở 29 1.4.1 Nội dung quảnlý chủ thể quảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánhgiákếthọc tập họcsinh trung học...
... quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọc tập họcsinh để làm sở cho việc phân tích thực trạng hoạtđộngkiểm tra, đánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọc tập họcsinh trường ... nhà quảnlý cơng khai hố kết dạy học, quảnlý giáo dục nhà trường trước xã hội Kiểm tra, đánhgiá có thơng tin kết dạy học, quảnlý giáo dục nhà trường, giúp hiệu trơngr tựkiểm tra, đánhgiáhoạt ... kếthọc tập họcsinh 1.5.1 Mục đích, ý nghĩa quảnlýhoạtđộng KT, ĐG kếthọc tập họcsinhKết mà họcsinh đạt trình học tập sở quan trọng để đánhgiá chất lượng hoạtđộng đào tạo Vì vậy, quản lý...
... khăn quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọc tập sinh viên 63 Kết luận chương 66 CHƢƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢNLÝHOẠTĐỘNGKIỂM TRA, ĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌC TẬP CỦASINH ... 1.3.3 Quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọc tập sinh viên trường Đại học 21 1.3.3.1 Tác dụng việc quảnlýkiểm tra, đánhgiá 21 1.3.3.2.Vai trò kiểm tra, đánhgiákếthọc ... cứu Quảnlý Trung tâm Khảo thí hoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọc tập sinh viên 3.2 Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọc tập sinh viên trường Đại học...
... + Quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiáhọc sinh: trình quảnlý việc kiểm tra, đánhgiáhọcsinh nhằm thực chức quảnlý vào công tác kiểm tra, đánhgiáhọcsinh CBQL giáo dục + Biện pháp quảnlý ... độngkiểm tra, đánhgiáhọcsinh nội dung cơng tác quảnlý nhà trường Có nhiều quan điểm khác quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiáhọcsinh như: + Quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiáhọcsinh ... việc: quảnlý thời gian kiểmtrađánhgiákếthọcsinh tiểu học, quảnlý nội dung hình thức kiểmtrahọc sinh, quảnlý lực lượng tham giakiểmtraquảnlý điểm kiểmtra Thứ tư là, hình thức quản lý...
... trình kiểmtrađánhgiákếthọc tập họcsinh THPT 24 1.3.4 Quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọc tập họcsinh THPT .28 1.4 Các yếu tố ảnh hƣởng đến quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánh ... ảnh hƣởng đến quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọc tập họcsinh THPT Ngoài nội dung quảnlý quy định, trình quảnlý đạo hoạtđộng KTĐG kếthọc tập họcsinh THPT chủ thể quảnlý cần phải ... trúc quảnlý sơ đồ sau: MÔI TRƢỜNG QUẢNLÝ MỤC TIÊU QUẢNLÝ CHỦ THỂ QUẢNLÝ CƠ CHẾ QUẢNLÝ (HÌNH THỨC QUẢN LÝ) KHÁCH THỂ QUẢNLÝ Sơ đồ 1.1: Cấu trúc hệ thống quảnlý đƣợc đặt môi trƣờng quản lý...
... trường nhận thức đúng, đánhgiá cao vai trò hoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọc tập Trong trình quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọc tập học sinh, chủ thể quảnlý thực tốt số khâu, là: ... hoạch hoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọc tập học sinh, quy trình kiểmtra – đánhgiá cho mơn, quản lí quy trình kiểmtra - đánhgiákếthọc tập họcsinh Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch hoạtđộng ... nhiệm kiểmtra - đánhgiákếthọc tập họcsinh cho cán quản lý, giáo viên họcsinh Hai là: Tổ chức xây dựng kế hoạch quy trình kiểmtra – đánhgiá cho mơn họcquảnlý quy trình kiểmtra – đánh giá...
... thức kiểmtrađánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọc tập họcsinh Luận văn nghiên cứu yêu cầu công tác quảnlýkiểmtrađánh giá, biện pháp quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiá tác động ... kiểmtrađánhgiákếthọc tập họcsinh Phần lý luận kiểmtrađánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọc tập chương sử dụng làm sở để: Phân tích thực trạng kiểmtrađánhgiáquảnlý ... sở lý luận kiểmtra - đánhgiáquảnlý công tác kiểmtra - đánhgiákếthọc tập - Khảo sát, đánhgiá thực trạng công tác kiểmtra - đánhgiáquảnlý công tác kiểmtra - đánhgiákếthọc tập học...
... đổi quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọc tập họcsinh THCS huyện An Lão - Hải Phòng CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNGKIỂMTRA – ĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌC TẬP CỦAHỌCSINH TRUNG HỌC ... pháp đổi quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọc tập họcsinh trung học sở địa bàn huyện 37 CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢNLÝHOẠTĐỘNGKIỂMTRA – ĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌC TẬP CỦAHỌCSINH TRUNG HỌC CƠ ... kiểmtra – đánhgiákếthọc tập họcsinh trung học sở xu hướng đổi kiểmtra – đánhgiákếthọc tập Đặc biệt lý luận quảnlýhoạtđộngkiểmtra – đánhgiákếthọc tập họcsinh trung học sở như:...
... đề quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákết 21 học tập họcsinh trung học sở 1.4.1.Mục đích quảnlýhoạtđộng KT-ĐG kếthọc tập HS THCS 21 1.4.2 Nội dung quảnlýhoạtđộngkiểmtra - đánh giá: ... Quảnlýhoạtđộng KT-ĐG kếthọc tập HS Quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọc tập HS hệ thống tác động hướng đích chủ thể quảnlý đến hoạtđộng KT-ĐG kếthọc tập HS, đến nguồn lực thực hoạt ... kếthọc tập học 39 sinh 2.4 Đánhgiá chung thực trạng quảnlýhoạtđộng KT-ĐG 50 Kết luận chương 53 CHƯƠNG 54 MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢNLÝHOẠTĐỘNGKIỂM TRA, ĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌC TẬP CỦAHỌC SINH...
... trạng hoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọc tập quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọc tập sinh viên trường * 20 cán quản lý: Khảo sát mức độ thực đánhgiá thực tế nội dung quảnlýhoạtđộngkiểm ... Chương 1: Cơ sở lý luận Quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọc tập bậc đại học hệ thống giáo dục mở Chương 2: Thực trạng quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọc tập trường Đại học Hòa Bình ... đánhgiákếthọc tập 23 1.5 Quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiá Giáo dục đại học 24 1.5.1 Xây dựng kế hoạch (hoạt động) kiểmtrađánhgiákếthọc tập sinh viên 24 v 1.5.2 Quản...
... hoạtđộngkiểmtrađánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọc tập họcsinh trường Tiểu học Lê Văn Tám Hải Phòng Chƣơng 3: Biện pháp quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọc tập học ... đánh giá, quảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiáquảnlý nguồn nhân lực kiểmtrađánhgiá Được thực cách hoạtđộngquản lí lập kế hoạch, tổ chức, kiểmtra - tựkiểm tra, đánhgiá - tựđánh giá, ... lý luận kiểmtrađánhgiáquảnlý công tác kiểmtrađánhgiákếthọc tập - Khảo sát, đánhgiá thực trạng công tác kiểmtrađánhgiáquảnlý công tác kiểmtrađánhgiákếthọc tập họcsinh trường...
... Quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọc tập 15 1.3 Một số lý luận hoạtđộngkiểm tra, đánhgiáquảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọc tập sinh viên 19 1.3.1 Một số lý luận hoạt ... số lý luận công tác quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọc tập 1.3.2.1 Các nội dung quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọc tập Quảnlý việc lập kế hoạch kiểmtrađánhgiá môn học ... độngkiểm tra, đánhgiáquảnlýkiểm tra, đánhgiákếthọc tập 45 2.2.2 Nhận thức mục đích kiểm tra, đánhgiáquảnlýkiểm tra, đánhgiákếthọc tập sinh viên 47 2.3 Thực trạng hoạt động...
... “ quảnlý nhà trường” quảnlýhoạtđộng GD & ĐT diễn sơ giáo dục Quảnlý nhà trường quảnlýhoạtđộng dạy giáo viên, hoạtđộnghọchọcsinh Tóm lại: Quảnlý trường họchoạtđộngquanquảnlý ... họcsinhQuảnlýhoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthọc tập họcsinh lĩnh vực quảnlý người, kết hợp chủ thể đối tượng quản lý, có đổi chỗ chúng Quảnlý công tác kiểm tra, đánhgiákếthọc tập học ... qua, hoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthoạtđộng và việc quảnlýhoạtđộng độ , đồng bộ, sát thực góp phầ độngkiểm tr 5.2 Khảo sát đánhgiá thực trạng - Hoạtđộngkiểmtrađánhgiákếthoạt động...
... pháp quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọc tập họcsinh trường tiểu học theo mơ hình VNEN Chương 2: Thực trạng quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọc tập họcsinh trường tiểu học ... hoạch quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọc tập trường tiểu học theo mơ hình VNEN 1.4.4 Kiểm tra, đánhgiá thực kế hoạch quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọc tập trường tiểu học ... quảnlýhoạtđộngkiểm tra, đánhgiákếthọc tập họcsinh theo mơ hình VNEN trường tiểu học tỉnh Tuyên Quang Kết luận kiến nghị CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦAQUẢNLÝHOẠTĐỘNGKIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ KẾT...