... xuất. Với sự nghiệp vănhọc có giá trị lớn, ông là
đại thi hào của dân tộc Việt Nam, là danh nhân văn hoá thế giới, có
đóng góp to lớn đối với sự phát triển của vănhọcViệt Nam.
Nguyễn Du là ... việc sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt, là
ngôi sao chói lọi nhất trong nền vănhọc cổ Việt Nam.
Những tác phẩm chính:Tác phẩm chữ Hán:- Thanh Hiên thi tập
(1787-1801). NamTrungtập ngâm (1805-1812)Bắc ... trong vănhọctrung đại, không có một tác giả thứ hai nào thành công trong việc miêu tả nhân vật nh Nguyễn Du (theo Giáo s Nguyễn
Lộc).
- Chủ yếu sử dụng kiến thức trong các đoạn trích học, có...
... xuất. Với sự nghiệp vănhọc có giá trị lớn, ông là
đại thi hào của dân tộc Việt Nam, là danh nhân văn hoá thế giới, có
đóng góp to lớn đối với sự phát triển của vănhọcViệt Nam.
Nguyễn Du là ... việc sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt, là
ngôi sao chói lọi nhất trong nền vănhọc cổ Việt Nam.
Những tác phẩm chính:Tác phẩm chữ Hán:- Thanh Hiên thi tập
(1787-1801). NamTrungtập ngâm (1805-1812)Bắc ... hiện trong tác
phẩm văn chơng còn gọi là giá trị nhân văn.
- VănhọctrungđạiViệtNam thờng biểu hiện tiếng nói nhân văn ở sự trân trọng mọi phẩm giá con ngời, đồng tìh
thông cảm với khát vọng...
... các tác phẩm vănhọc trong chơưng trình là phản ánh chân thật diện mạo con người
Việt nam giai đoạn thế kỉ XVIII – thế kỉ XIX với những đặc điểm cơ bản sau đây:
- Con người ViệtNam yêu nước ... lập khoa luật)
+ Thu phục người hiền tài để giúp triều đại chính nghĩa (Chiếu cầu hiền)
- Con ngơừi Việtnam giàu tính nhân văn:
+ Nâng niu tôn trọng và xót thương khi bạn bè qua đời (Khóc Dương ... tác gia văn họcNguyễn Đình Chiểu và Nguyễn Khuyến
Điểm giống nhau giữa hai tác gia: đều là tác gia tiêu biểu cho vănhọc giai đoạn nửa cuối thế kỉ XIX; đều
có lòng yêu nước, đều dùng văn chương...
... trạng d
ạy và học các tác phẩm vănhọctrungđại trước đây.
1.2.1. Thực trạng giảng dạy các tác phẩm vănhọctrung đại.
Văn họctrungđại là những bông hoa rực rỡ nhất trong vườn vănhọc nước nhà, ... giao với nhà văn.
Học
sinh
Nhà
văn
Giáo
viên
Giảng dạy vănhọctrungđạiViệtNam theo phươngpháp đọc- hiểu
- Những vấn đề học sinh quan tâm.
Phương
pháp
Các phươngpháp diễn giảng, ... dạy vănhọctrungđạiViệtNam theo phươngpháp đọc- hiểu
Có thể nói tính cao quý và thanh nhã trên đã qui định những hình thức sáng tác trong văn
học trungđại và cũng tạo cho vănhọc trung...
... trạng d
ạy và học các tác phẩm vănhọctrungđại trước đây.
1.2.1. Thực trạng giảng dạy các tác phẩm vănhọctrung đại.
Văn họctrungđại là những bông hoa rực rỡ nhất trong vườn vănhọc nước nhà, ... họa”
Giảng dạy vănhọctrungđạiViệtNam theo phươngpháp đọc- hiểu
CHƯƠNG 2: VĂNHỌCTRUNGĐẠI VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ GIẢNG DẠY VĂNHỌC
TRUNG ĐẠI Ở BẬC THCS THEO PHƯƠNGPHÁP ĐỌC- HIỂU
2. 1. ... vănhọctrungđạiViệtNam theo phươngpháp đọc- hiểu
việc suốt đời của từng người. Có lẽ vì vậy ông đã thốt lên một câu nói nổi tiếng mà hậu thế muôn
đời sau họctập và noi theo Học- học...
... tộc.
I. Nội dung
Em hãy hệ thống
chương trình vănhọc
trung đại đã học ở lớp
11?
1. Hệ thống chương trình vănhọctrungđại
đã học ở lớp 11
.
Tác phẩm Nội dung
TruyÖn KiÒu Quyền ...
trung hiếu, tiết nghĩa
Bài ca ngất
ngưởng
Một quan niệm, một lối sống đề
cao cái tôi cá nhân sống tự do
khoáng đạt sang trọng
Em có nhận xét gì về số
lượng tác phẩm thể loại
văn họctrung ... Nam Bộ qua ngôn ngữ, hình tượng nghệ thuật.
Vẻ đẹp bi tráng và bất tử về ngư
ời nông dân nghĩa sĩ trong Văn
tế nghĩa sĩ Cần Giuộc?
- Vẻ đẹp bi tráng và bất tử của hình tượng người nông
dân -...
... nXH
@9
*
8
9
2
3
4
6
5
7
*
*
9
10
9
13
12
6
5
7
11
9
Ôntập
V ă n h ọ c
Trungđại - ViệtNam
Từ TK X đến TK XIX
( Chương trình lớp 11 )
1
Rượu ngon không
mua Nghệ thuật?
*
2
Hai câu trong ... c/Hán?
*
12
Cơ sở tình
thương của
ôngQuán
*
?
Là trận đánh đ đi vào nhiều tác phẩm thi ca thời trungđại
Bạch đằng
*
10
BÃi cát dài, bÃi cát
10
Đêm khuya văng vẳng
10
Chiếu cầu hiền được ... Chiếu cầu hiền, Quang Trung nhằm
Thuyết phục sĩ phu Bắc Hà cộng tác với triều đại T/ Sơn
10
Đặc sắc của bài Câu cá mùa thu chính là ở nghệ
thuật
tả cảnh tả tình và s/dụng t /Việt của NK
10
Qua...
...
phẩm đã học ?
Theo bạn , nền vănhọc
trung đạiViệtNam bắt
đầu từ thời gian nào và
kết thúc htời gian nào ?
Gồm bao nhiêu giai đoạn
chính ?
Hãy cho biết
văn họctrung
đại ViệtNam có ...
? Kể tên ?
Gồm 2 thành phần :
Vănhọc chữ Hán
Vănhọc chữ Nôm
Hãy kể tên 5 tác phẩm
Văn học của 5 tác giả
khác nhau thuộc nên
văn họcTrungĐại
Việt Nam .
Đây là giai đoạn con người ... giả
Nền vănhọctrungđạiViệtNam bắt đầu từ TK X đến
hết TK XIX . Gồm 4 giai đoạn chính :
Từ TK 10 - hết TK 15 : Yêu nước với âm hưởng hào hùng , mang
hào khí hào khí Đông A ( Nam Quốc Sơn...
... xuất. Với sự nghiệp vănhọc có giá trị lớn, ông là
đại thi hào của dân tộc Việt Nam, là danh nhân văn hoá thế giới, có
đóng góp to lớn đối với sự phát triển của vănhọcViệt Nam.
Nguyễn Du là ... việc sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt, là
ngôi sao chói lọi nhất trong nền vănhọc cổ Việt Nam.
Những tác phẩm chính:Tác phẩm chữ Hán:- Thanh Hiên thi tập
(1787-1801). NamTrungtập ngâm (1805-1812)Bắc ... văn chơng còn gọi là giá trị nhân văn.
- VănhọctrungđạiViệtNam thờng biểu hiện tiếng nói nhân văn ở sự trân trọng mọi phẩm giá con ngời, đồng tìh
thông cảm với khát vọng của con ngời, đồng...
... Chiểu)
Bố cục bài học
Tiết 1
A, Nội dung của vănhọcTrung đại
I, nội dung yêu nước và nhân đạo
Ii, luyện tập khắc sâu kiến thức
Tiết 2
B, Nghệ thuật của vănhọctrung đại
I, tư duy, quan ... thứ tự
Hãy sắp xếp các bảng sau đây theo thứ tự
tiến t
tiến tr
ình vănhọc t
ình vănhọc tr
ung đạiViệt Nam
ung đạiViệt Nam
1766
1766
1778
1778
1870
1870
1724
1724
1835
1835
NGUYỄN DU
NGUYỄN ... việc chăm lo sức khoẻ cho
nhân dân làm y đức. Một nhà văn dùng ngòi bút để đâm
gian chở đạo.
Tiết 29-30
ôn tập
Vănhọctrungđạiviệt nam
Lc Võn Tiờn c vit bng ch
Nôm
Điền nhanh vào...
... người cá
5. Khẳng định con người cá
nhân
nhân
Vănhọcviệtnam
Văn học dân gian Vănhọcviết
Văn họctrung đại
Từ tk X - hết tk XIX
Văn học hiện đại
Từ đầu tk XX - hết tk XX
VỊNH KHOA THI ...
1
Ôn tập kiến thức
về vănhọctrung
đại
2
Chơi trò
chơi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
VUI HỌC – HỌC VUI
V ÔT H Ö Ô N G
NN G U Y EÂ D U
HB I ... Nửa cuối XIX
3. Các giai đoạn phát triển của văn
học trung đại.
1. Yêu nước gắn với lí tưởng.
1. Yêu nước gắn với lí tưởng.
trung quân ái quốc.
trung quân ái quốc.
2. Niềm tự hào dân tộc
2....
... O B Q U A T
CC
AÂ
U A
CHAY GIẶC
Hết Giờ
1
Ôn tập kiến thức
về vănhọctrung
đại
2
Chơi trò
chơi
VỊNH KHOA
THI HƯƠNG
CHAY GIẶC
VĂN TẾ
NGHĨA SĨ CẦN
GIUỘC
Chủ nghĩa yêu nước
Chủ ... Nửa cuối XIX
3. Các giai đoạn phát triển của văn
học trung đại.
1. Yêu nước gắn với lí tưởng.
1. Yêu nước gắn với lí tưởng.
trung quân ái quốc.
trung quân ái quốc.
2. Niềm tự hào dân tộc
2. ... XIX
3. Các giai đoạn phát triển của văn
học trung đại.
THƯƠNG VỢ
BÀI CA NGẤT
NGƯỞNG
TỰ TÌNH
Chủ nghĩa nhân đạo
Chủ nghĩa nhân đạo
THƯƠNG VỢ
Hết Giờ
VĂN TẾ NGHĨA SĨ CẦN GIUỘC
Hết Giờ
...
... Cơ bản
Tiết : 29 - 30
ÔN TẬPVĂNHỌCTRUNG ĐẠI
A. Mục tiêu bài học
Qua giờ ôn tập, nhằm giúp học sinh:
- Hệ thống hóa những kiến thức cơ bản của VHTĐVN đã học trong CT Ngữ văn 11.
- Tự đánh giá ... bảng
tổng kết về tác giả và tác
phẩm vănhọctrungđạiViệt
Nam trong chương trình 11
GV: Chứng minh quan niệm
thẩm mĩ của những tác phẩm
văn họctrung đại?
khẳng định con người cá nhân.
- ... kiến thức về VHTĐ và phươngphápôn tập, từ đó rút kinh nghiệm để học tốt hơn phần
VH.
B. Phương tiện thực hiện
- SGK, SGV Ngữ văn 11
- Thiết kế bài giảng Ngữ văn 11
- SGK Ngữ văn 10
- Một số tài...
... hiện trong tác phẩm văn chương còn gọi là giá trị nhân văn.
- VănhọctrungđạiViệtNam thường biểu hiện tiếng nói nhân văn ở sự trân trọng
mọi phẩm giá con người, đồng tình thông cảm với khát ... nỗi oan của
vợ thì mọi chuyện đã xong. Vũ Nương không còn nữa trên đời.
Chuyên đề 1
Phần vănhọcTrungđạiViệt Nam
Chuyện người con gái Nam xương
(Trích “Truyền kì mạn lục” – Nguyễn Dữ)
I/ ... mạn lục” là một tác phẩm có giá trị của vănhọc cổ nước ta thế kỉ XVI,
một tập truyện văn thơ đầu tiên bằng chữ Hán ở Việt Nam. Truyện “Người con gái
Nam Xương” là một truyện hay trong tác phẩm.
Truyện...