... http://ebook.here.vn - Thư viện Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm
Phương phápgiảibàitập về ñiện phân
Biên soạn Hồ Chí Tuấn - ðH Y Hà Nội
I – NHẮC LẠI LÍ ... tích khí (ở ñktc) thoát ra ở anot và
http://ebook.here.vn - Thư viện Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm
Phương phápgiảibàitập về ñiện phân
Biên soạn Hồ Chí Tuấn - ðH Y Hà Nội
I – NHẮC LẠI LÍ ... electron
chuyển dời trong mạch ở catot hoặc ở anot (F = 1,602.10
- 19
.6,022.10
23
≈ 96 500 C.mol
-1
)
II – MỘT SỐ CƠ SỞ ðỂ GIẢIBÀITẬP VỀ ðIỆN PHÂN
- Khối lượng catot tăng chính là khối lượng kim...
...
Phơng pháp này thờng đợc áp dụng giảibài toán vô cơ và hữu cơ, tránh
đợc việc lập nhiều phơng trình, từ đó sẽ không phải giải những hệ phơng trình
phức tạp.
II - Bi tập minh hoạ
Bài 1. ... dẫn giải.
Dùng phơng pháp phân tử khối trung bình
X + H
2
O
XOH + 1/2H
2
2
XH
4,48
n2n 2. 0,4(mol)
22,4
7,2
M 18. Hai kim loại là Li (9) và Na (23)
0,4
== =
==
Đáp án A
Bài 9. ... lợng kim loại thu đợc sau phản ứng.
Phạm ngọc sơn
Phơng phápgiải bi tập
trắc nghiệm
Dùng cho học sinh ôn luyện thi đại học năm 2008
H nội - 2008
- Chất oxi hoá là HNO
3
...
... nhiệt học trong chương trình
Vật lý lớp 10,11.
Đề ra phươngphápgiảibàitập Vật lý nói chung, phươngphápgiải các loại
bài tập vật lý theo phân loại, phươngphápgiải từng dạng bàitập cụ ... và phươngphápgiải các bàitập nhiệt học …………………………
Trang
2
3. Đối tượng nghiên cứu:
Các bàitập Vật lý phân tử và Nhiệt họclớp 10,11.
4. Nhiệm vụ nghiên cứu:
Phân loại được các bàitập ... của Vật lý
phân tử và nhiệt họclớp 10,11(các bàitập cơ bản, phổ biến mà học sinh lớp
10,11 thường gặp ).
5. Phươngpháp nghiên cứu:
Sử dụng kết hợp nhiều phương pháp: so sánh, đối chiếu, phân...
... nhiệt học trong chương trình
Vật lý lớp 10,11.
Đề ra phươngphápgiảibàitập Vật lý nói chung, phươngphápgiải các loại
bài tập vật lý theo phân loại, phươngphápgiải từng dạng bàitập cụ ... dạng và phươngphápgiải các bàitập nhiệt học …………………………
Trang
42
Trường ĐH An Giang – Khoa Sư phạm ………………………………………………………………
Định dạng và phươngphápgiải các bàitập nhiệt học …………………………
Trang ... và phươngphápgiải các bàitập nhiệt học …………………………
Trang
2
3. Đối tượng nghiên cứu:
Các bàitập Vật lý phân tử và Nhiệt họclớp 10,11.
4. Nhiệm vụ nghiên cứu:
Phân loại được các bài tập...
... người học nắm
được phươngphápgiải các bàitậpđiển hình.
• Hệ thống bàitập cần bao gồm nhiều thể loại bài tập. Bàitập giả tạo và bàitập
có nội dung thực tế, bàitập luyện tập, bàitập sáng ... tác tư duy khi gi
ải các bàitập vật lý, người ta
thường dùng phươngpháp phân tích và phươngpháp tổng hợp.
• Giảibàitập bằng phươngpháp phân tích
Theo phươngpháp này xuất phát điểm của ... quát.
o Bàitập đánh giá: là khả năng phán xét giá trị hoặc sử dụng thông tin theo
các tiêu chí thích hợp.
4. Lý luận về phươngphápgiảibàitập vật lý
4.1 Phươngphápgiảibàitập vậy lý...
... KHẢO
1. Phươngphápgiảibàitập di truyền lớp9 của nhà xuất bản trẻ năm
199 8 – Tác giả: Lê Ngọc Lập,
2. Phân dạng và hướng dẫn giảibàitập sinh học9 của nhà xuất bản
Đà Nẵng năm 199 9 – Tác ... giống.
♂: đực ; ♀: cái.
II. PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀI TẬP:
Thường gặp hai dạng bài tập, tạm gọi là bài toán thuận và bài toán nghịch.
1. Dạng 1: Bài toán thuận.
Là dạng bài toán đã biết tính trội, ... thực hành giải các dạng bài
tập này trên lớp cũng như trong việc dạy bồi dưỡng học sinh giỏi. Trong khi
đó đề thi học sinh giỏi Sinh lớp 9, thi tuyển sinh vào lớp 10… luôn đòi hỏi
học sinh...
... C. 1 ,92 g D - 2,56 E. kết quả khác.
* Cách giải thông thường:
29
Phân loại – phươngphápgiảibàitập hóa học Đồng Đức Thiện
PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀITẬP HÓA HỌC
Bài tập hóa học là phương ... 0,5 M
III. Phươngpháp trung bình
1. Nguyên tắc:
2. Các ví dụ
3. Bàitập tự giải
4. Bàitập trắc nghiệm
IV. Phươngpháp đường chéo
V.
37
Phân loại – phươngphápgiảibàitập hóa học Đồng Đức ... số, phươngpháp thế, mới giải được. Do đó
giải theo phươngpháp vô tình biến bài toán hóa học thành bàitập toán học, rất vất vả, cách
giải dài, mất thời gian.
Áp dụng phươngpháp bảo toàn điện...
... (
16
9
)
2
2
1C
U
(
9
16
)
2
2
1R
U
-
2
1R
U
=
2
1C
U
- (
16
9
)
2
2
1C
U
2
1C
U
= (
9
16
)
2
2
1R
U
U
2
=
2
1R
U
+
2
1C
U
= [(1 + (
9
16
)
2
]
2
1R
U
U =
9
1 69
22
U
R1
... (
9
16
)
2
]
2
1R
U
U =
9
1 69
22
U
R1
cos
1
=
U
U
R1
=
22
1 69
9
= 0, 490 26 = 0, 49. Chn đáp án C
Câu 59: t mt đin áp u = U
2
cos(110t – /3) (V) vào hai đu đon mch mc ...
1
2
C. 0, 49 D.
3
2
Gii:
2
1
R
R
U
U
=
4
3
U
R2
=
9
16
U
R1
(*)
1
2
C
C
U
U
=
4
3
U
C2
=
16
9
U
C1
(**)
U
2
=
2
1R
U
+
2
1C
U
=
2
2R
U
+
2
2C
U
= (
9
16
)
2
2
1R
U
+...
... =0,0705ì22,4=1,5 792 lit
Cu Cl Cl
2 96 500 64
B - Bàitập tự giải
Bài 1: Tiến hành điện phân điện cực trơ, có màng ngăn 1 dung dịch chứa m(g) hỗn hợp CuSO
4
, NaCl cho tới khi nớc
bắt đầu điện phân ở cả 2 điện ... Ni catot là vật cần đợc mạ.
Lớp mạ rất mỏng thờng có độ dày từ: 5.10
-5
đến 1.10
-3
cm.
IV Vận dụng
A Bàitập mẫu
Bài 1: Điện phân dung dịch KCl
Giải:
Phơng trình điện li:
+ -
2
+ -
H O H +OH
KCl ... lợng riêng 8,9g/cm
3
và hiệu
suất điện phân là 90 %.
Bài 12: Điện phân dung dịch NaCl cho đến khi hết muối với dòng điện 1,61A thấy hết 60phút
1. Tính khối lợng khí thoát ra, biết rằng điện cực...
... thi ñại học
PHƯƠNG PHÁPGIẢI CÁC BÀITẬP HÌNH
KHÔNG GIAN TRONG KỲ THI TSĐH
Biên soạn: GV Nguyễn Trung Kiên 098 8844088
Trong kỳ thi TSĐH bài toán hình không gian luôn là dạng bàitập gây ... khó khăn cho học
sinh. Nguyên nhân cơ bản là do học sinh chưa biết phân biệt rõ ràng dạng bàitập ñể lựa
chọn công cụ, phươngphápgiải cho phù hợp. Bài viết này sẽ giúp học sinh giải quyết
những ... từ ñỉnh B ñến mặt phẳng
(SAC).
21
Câu 49)
2 3
3
4 ; ;
3
( )
12
TP
OOAB
S a V a
a
V dvtt
π π
= =
=
Câu 50)
2
7 3V r=
Một số bàitập tự luyện
1) Cho lăng trụ ñứng ABCA’B’C’ ñáy...
... dư bay hơi hết), thu CaCl2. Tất
nhiên sẽ không thực hiện:
Phươngphápgiảibàitập hóa học
I. Cách giảibàitập lý thuyết:
Bàitập lý thuyết thường đưa ra những câu hỏi dưới dạng lý thuyết ... nghiệm ở đây vẫn chính là các bàitập lý thuyết, cách giảibài
tập về cơ bản giống như đã trình bầy. Sự khác nhau chính là trong đề bài có yếu tố làm
thực nghiệm, đặt học sinh vào những tình huống ... Cu(OH)2
Rồi tiếp tục như bàitập phần trên và biết vận dụng, kể cả dùng chất vừa điều chế (NaOH)
để sử dụng cho phần tiếp theo.
II. Cách giảibàitập thực nghiệm:
Thực chất các bàitập thực nghiệm ở...
... , . , gam
−
= = = ⇒ = =
9 1 8 3
0 05 0 05 80 4 0
16
* GV : Quảng Thanh Lý * - 1 -
Ứng dụng phươngphápgiảibàitập hóa học
A. 21 ,95 % và 2,25. B. 78,05% và 2,25. C. 21 ,95 % và 0,78. D. 78,05% và ... D. HCOOCH=CHCH
2
CH
3
.
* GV : Quảng Thanh Lý * - 3 -
Ứng dụng phươngphápgiảibàitập hóa học
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 20 09
Khối A ( Mã đề 175 )
Câu 2. Hoà tan hết m gam ZnSO
4
vào nước ... 74= = ⇒ =
* GV : Quảng Thanh Lý * - 5 -
Ứng dụng phươngphápgiảibàitập hóa học
soá C , : ,= =0 4 0 1 4
Câu 35. Cho hỗn hợp gồm 1,12 gam Fe và 1 ,92 gam Cu vào 400 ml dd chứa hỗn hợp gồm H
2
SO
4
...
... kiến Phươngphápgiảibàitập phần Nhiệt học với
mong muốn giúp các em định hướng bài tập, biết phương
pháp làm bài tập, biết cách trình bày bài toán khoa học từ đó
tạo nên hứng thú học tập, ... II
4
Phương phápgiảibàitập Nhiệt học 8
- Phân loại các dạng bàitập và đưa ra phươngpháp giải
cho từng dạng.
2. Phươngpháp nghiên cứu thực tiễn.
- Điều tra, khảo sát cụ thể việc giảibàitập ... = ?
Phương phápgiảibàitập Nhiệt học 8
III. Phần kết luận và kiến nghị
III.1. Kết luận
Phươngphápgiảibàitập phần Nhiệt học có vai trò hệ
thống các công thức cơ bản trong một số bài tập...
... Đại Học Sư Phạm 5
II. BÀITẬP HÓA HỌC HỮU CƠ
Phần 1: TÓM TẮT LÝ THUYẾT HÓA HỌC
§1.I. TÓM TẮT LÝ THUYẾT HOÁ HỌC VÔ CƠ
I. KIM LOẠI
-
r
ntKL
> r
ntPK
, cùng chu kì
-
Đều có 1, 2 hoặc 3e ở lớp ... loại ở nhiệt độ cao
(gọi là phươngpháp nhiệt nhôm hay phươngpháp
nhiệt magie (dùng để điều chế kim loại khó nóng
chảy: Cr, Mn,…).
Al + 3Fe
3
O
4
→ 4Al
2
O
3
+ 9Fe
Al + Cr
2
O
3
→ Al
2
O
3 ... 1
CHO (n ≥ 0, nguyên)
VIII.1. Danh pháp:
VIII.1.1. Danh pháp IUPAC
Tên ankan tương ứng + al
Ví dụ: HCHO metanal, CH
3
CHO etanal
Chu Thị Hạnh Trường Đại Học Sư Phạm 9
tác dụng với các kim loại Fe,...
... là 18. Tìm tên
M và tính m.
Phân loại – phươngphápgiảibàitập hóa học Đồng Đức Thiện
1
PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀITẬP HÓA HỌC
Bài tập hóa học là phương tiện cơ bản nhất để đưa những kiến ... D. 0,5 M
III. Phươngpháp trung bình
1. Nguyên tắc:
2. Các ví dụ
3. Bàitập tự giải
4. Bàitập trắc nghiệm
IV. Phươngpháp đường chéo
V.
Phân loại – phươngphápgiảibàitập hóa học Đồng Đức Thiện
7
=>
... số, phươngpháp thế, mới giải được.
Do đó giải theo phươngpháp vô tình biến bài toán hóa học thành bàitập toán học, rất vất
vả, cách giải dài, mất thời gian.
Áp dụng phươngpháp bảo toàn điện...