... có những phương pháp cho từng khoa học riêng. * Phương pháp dạy học Trong lý luận dạy học có nhiều có nhiều định nghĩa về PPDH: Theo tác giả Phạm Viết Vượng: Phương pháp dạy học là tổ ... người dạy và xử lý chúng tùy theo chủ thể người học và yêu cầu của người dạy học . [6; 187] Trong giáo trình Phương pháp dạy học CNXHKH” do TS Nguyễn Văn Cư chủ biên lại cho rằng: Thuyết trình ... trong dạy học môn GDCD. 16 huy được tính chủ động, sáng tạo, kích thích tư duy phát triển trong quá trình học tập. Khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn GDCD, người dạy...
Ngày tải lên: 07/06/2014, 10:24
Vận dụng phương pháp tương tự trong dạy học vật lý THPT chương động lực học vật rắn ( chương trình nâng cao lớp 10 ) luận văn thạc sỹ giáo dục học
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58
Xây dựng quy trình sử dụng phương pháp làm mẫu trong dạy học môn lao động kỹ thuật ở tiểu học
Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:42
đề tài '''' nghiên cứu sử dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương “thuyết động học phân tử và chất khí lý tưởng” vật
... 1.3. Phương pháp mô hình trong dạy học vật lý 1.3.1.Vai trò của mô hình trong dạy học vật lý ở nhà trường phổ thông, chúng ta có thể sử dụng PPMH như một phương pháp độc lập trong dạy học ... cho học sinh phương pháp nhận thức bộ môn là nhiệm vụ dạy học ở trường phổ thông. PPMH là phương pháp đặc thù của nhận thức vật lý, cần thiết phải đưa vào nội dung của dạy học vật lý. Dạy học ... luận lôgic suy ra hệ quả lý thuyết là mô hình phương trình cơ bản của thuyết động học phân tử về chất khí lý tưởng. Từ mô hình phương trình cơ bản của thuyết động học phân tử về chất khí lý...
Ngày tải lên: 29/06/2014, 13:21
Áp dụng phương pháp giao tiếp trong dạy học tiếng anh ở một số nước châu á và thực tế ở việt nam
Ngày tải lên: 15/08/2013, 11:07
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH
... biãût P l: P = (Â c - Â T ) /0,5T Trong âọ: Â c : säú hc sinh trong NÂC tr låìi âụng. Â T : säú hc sinh trong NÂT tr låìi âụng. T: täøng säú hc sinh trong hai nhọm. Âäü phán biãût P cọ ... Cäng thỉïc tênh âäü khọ k nhỉ sau: K = (Â/T) .100% Trong âọ: Â: täøng säú hc sinh trong hai nhọm tr låìi âụng. T: täøng säú hc sinh trong hai nhọm. Âäü khọ k cọ giạ trë tỉì 0% (quạ khọ ... cáu tr låìi ca hc sinh trong hai nhọm trãn. c) Âäúi våïi tỉìng cáu hi, láûp mäüt phiãúu cáu hi trong âọ mäüt màût ghi cáu hi màût cn lải mä t cáu tr låìi ca cạc hc sinh trong nhọmd âiãøm cao...
Ngày tải lên: 05/11/2013, 14:02
ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN CAO HỌC - VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PEER INSTRUCTION TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “MẮT. CÁC DỤNG CỤ QUANG” VẬT LÍ 11
Ngày tải lên: 11/12/2013, 21:27
Sử dụng phương pháp điều tra trong dạy học môn đạo đức ở tiểu học
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48
Sử dụng phương pháp điều tra trong dạy học phần lịch sử và địa lý địa phương (môn lịch sử và địa lý) ở tiểu học
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48
Sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học tiết 2 môn đạo đức ở tiểu học
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48
Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học tiếng việt ở trung học cơ sở luận văn thạc sĩ ngữ văn
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49
Vận dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương từ trường vật lý 11 nâng cao luận văn thạc sĩ giáo dục học
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58
Vận dụng phương pháp thảo luận trong dạy học địa lý lớp 10 BCB
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: