... Tổ: Toán Lý- Tin
Những bàitoán quang hìnhhọclớp 9 được gói gọn ở chương III từ tiết 40 đến
tiết 51. Mặc dù các em đã học phần quang ở năm lớp 7, nhưng chỉ là những khái niệm
cơ bản, cho nên những ... số
khác không biết biến đổi công thức toán .
d) Chưa có thói quen định hướng cách giải một cách khoa học trước những bài
toán quang hìnhhọclớp 9.
III- NHỮNG GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT:
Sáng kiến ... bản, định lý, các hệ quả do đó khó
mà vẽhình và hoàn thiện được một bàitoán quang hìnhhọclớp 9.
b) Đa số các em chưa có định hướng chung về phương pháp học lý thuyết, chưa
biến đổi được một...
... công thức toán .
d) Chưa có thói quen định hướng cách giải một cách khoa học trước nhữngbài
toán quang hìnhhọclớp 9.
III- NHỮNG GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT:
Những bàitoán quang hìnhhọclớp 9 được ... hìnhhọclớp 9.
b) Đa số các em chưa có định hướng chung về phương pháp học lý thuyết, chưa
biến đổi được một số công thức, hay phương pháp giải một bàitoán vật lý.
c) Kiến thức toánhìnhhọc ... Chú ý phần này là phần cốt lõi để giải được một bàitoán quang hình học, nên
đối với một số HS yếu toánhìnhhọc thì GV thường xuyên nhắc nhở về nhà rèn luyện
thêm phần này :
-Một số HS mặc...
...
tố hìnhhọc được học ở lớp dưới đối với lớp trên ( hình chữ nhật được học ở lớp 3 ).
Chúng ta có thể dạy bài diện tích hình bình hành, hình thoi theo các bước sau :
* Bước 1 : Cắt ghép hình ... song
song ) thì học sinh dễ dàng học tốt bài : Thực hành vẽhình vuông ; thực hành vẽhình
chữ nhật.
3. Giảng dạy vềhình bình hành và hình thoi :
Khái niệm hình bình hành, hình thoi được giới ... biết hình bình hành, hình thoi, một số đặc điểm của mỗi hình ; biết cách
tính chu vi và diện tích của mỗi hình.
So với các lớp 1,2,3 thì số tiết về các YTHH ở lớp4 tăng lên nhiều. Song về
phương...
... công thức toán .
d) Chưa có thói quen định hướng cách giải một cách khoa học trước những
bài toán quang hìnhhọclớp 9.
III- NHỮNG GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT:
Những bàitoán quang hìnhhọclớp 9 được ... hìnhhọclớp 9.
b) Đa số các em chưa có định hướng chung về phương pháp học lý thuyết,
chưa biến đổi được một số công thức, hay phương pháp giải một bàitoán vật lý.
c) Kiến thức toánhìnhhọc ... dẫn một số điểm cơ bản thì những loại toán này không
phải là khó.
Từ những lý do trên, để giúp HS lớp 9 có một định hướng về phương pháp
giải bàitoán quang hìnhhọclớp 9, nên chúng tôi đã chọn...
... bên trong hình chóp, tiếp xúc với đáy và với các mặt bên
của hình chóp).
b. Biết thể tích khối chóp bằng 4 lần thể tích khối nón, hãy tính diện tích toàn phần của hình chóp.
Bài 74: Cho hình chóp ... đường tròn đáy thứ hai của hình trụ. Mặt phẳng
hình vuông tạo với đáy của hình trụ một góc 45
0
. Tính diện tích xung quanh và thể tích của hình trụ đó.
Bài 67: Cho hình lập phương ABCD.A'B'C'D' ... bằng
.
a) Chư ùng minh hình chiếu H của A
/
trên (ABCD) nằm trên đư ờng chéo AC.
b) Tính thể tích hình hộp .
c) Tính góc của đư ờng chéo CA
/
và mặt đáy của hình hộp .
Bài 04: Cho hình lập phư ơng...
... dạng
toán cơ bản thường gặp, giúp ích cho kỳ thi đại học của học sinh.
BÀI I
BÀI TOÁN THIẾT DIỆN
Thiết diện là giao của một mặt phẳng với một khối đa diện hoặc một khối
tròn. Bàitoán thiết ... DN
2
= 4a
2
+
22
4a 56a
13 13
=
Vậy JN =
2 14
a
13
và PN =
14
a
13
.
Do vậy, diện tích thiết diện là:
S =
1
2
(KL + AM). PN =
1 13 2 13 14
aa.
26 6
13
+
a
2
14
S
4
= a
...
5
www.truongthi.com.vn Môn Toán
HÌNH HỌC KHÔNG GIAN
Trong phần này, đề nghị người đọc xem lại các định nghĩa và định lý
trong sách giáo khoa Hìnhhọclớp 11, hai chương, quan hệ song song...
... cầu :
- học sinh làm được các bàitoánvềhìnhhọc .
- Học sinh biết vận dụng cách làm vềhìnhhọc để vận dụng vào làm các bài
tập hìnhhọc .
- Giáo dục học sinh ham thích giải toán có lời ...
II. Các bàitoán vận dụng :
Bài tập 1 :Một miếng bìa hình chữ nhật có chu vi là 154cm . Bạn Hoa cắt
miếng bìa đó thành hai hình chữ nhật . Tổng chu vi hai hình chữ nhật đó là
244 cm .
Tính ... chia 4 dư 2 .
Nếu bỏ que 2 cm thì cành hiònh vuông là :
( 66 - 2 ) : 4 = 16 (cm)
Lúc đó các các cạnh hình vuông sẽ gồm các que :
11+ 5 = 16.
10 + 6 = 16
9+7 = 16.
CÁC BÀITOÁNVỀHÌNH HỌC...
... được các bàitoánvềhìnhhọc .
- Học sinh biết vận dụng cách làm vềhìnhhọc để vận dụng vào làm các bài
tập hìnhhọc .
- Giáo dục học sinh ham thích giải toán có lời văn .
II. Các bàitoán ... đất hình chữ nhật là :
(135 + 78) x 2 =44 4 (m)
Số cây trồng xung quanh khu đất là :
44 4 : 3 = 148 (cây)
đáp số : 148 cây
CÁC BÀITOÁNVỀHÌNHHỌC (TIẾP )
I. Mục đích yêu cầu :
- học ... + 7 = 14 (cm)
Bài toán trở về dạng : tìm hai số khi biết tổng số và hiệu số của chúng .
Vậy bàitoán có hai cách giải.
Đáp số : 61cm ; 78cm.
Bài tập 2:
Đáp số : 31 cm
Bài tập 4 :
Giáo...
... những lý do trên, để giúp HS lớp 9 có một định hướng về phương pháp
giải bàitoán quang hìnhhọclớp 9, nên tôi đã chọn đề tài này để viết sáng
kiến kinh nghiệm.
1
Những bàitoán quang hìnhhọc ... số
bài toánvề điện, quang ở lớp 9 mà các em HS được học vào năm thứ ba kể từ
khi thay S GK lớp 9 .
Thực tế qua ba năm dạy chương trình thay sách lớp 9 bản thân nhận thấy:
Các bàitoán quang hình ... dụng phương pháp giải bài tập quang hìnhhọc ở trên
trong dạy học tôi nhận thấy HS say mê, hứng thú và đã đạt hiệu quả cao trong
giải bài tập nhất là bài tập quang hìnhhọc 9. Học sinh đã phát huy...
... của điểm D
(Robert Simson (1687-1768), nhà toánhọc người Scotland)).
MyY!M: Shinichi_Kudo_bk9x@yahoo.com.
2
MỘT SỐ BÀITOÁN TỔNG HỢP VỀHÌNHHỌC PHẲNG EUCLID.
***********
***Cho đường ... rằng: 3 điểm A, M, N thẳng hàng.
(Bài 4 đề thi tuyển sinh vào lớp 10 Toán trường THPT NK Trần Phú Hải Phòng,
(đề Toán chuyên) năm học 2006-2007).
**Cho hình bình hành ABCD với
ABBC
>
. ... điểm của các
cặp cạnh đối của hình lục giác. Chứng minh rằng 3 điểm M, N, P thẳng hàng.
(Bài toán trên do nhà toánhọc Pascal xây dựng (Blaise Pascal – nhà toánhọc người Pháp)).
**Trong mặt...
... chính tắc của (H):
2 2
2 2
x y
1,(a 0,b 0)
a b
− = > >
1 2
F M a F M aex ; ex= + = −
.
14/ PARABOL:
{ }
(P) M / d(M;F) d(M; )= = ∆
Tham số tiêu :
p d(F; )= ∆
.
P/t chính tắc của (P)...
... khích lệ để học sinh Vui mà học, học mà vui
Việc dạy và họctoán ở Tiểu học là nền móng ban đầu cho học sinh để
giúp các em học tốt Toán cấp trên. Vì nếu học sinh học tốt toán ở các lớp dới thì
sẽ ... việc giúp học sinh giải một số bài
toánvềhình tam giác cho đối tợng lớp 5C tôi đang dạy để tự rút ra kinh nghiệm
cho bản thân ở những năm sau.
Vậy Giúp học sinh giải một số bàitoánvềhình tam ... thuyết.
Muốn giải đợc các bàitoánvềhình học, học sinh phải nắm chắc các kiến
thức về lý thuyết: Quy tắc, công thức tính và biết triển khai công thức phụ, chẳng
hạn ở phần hình học, học sinh phải nắm...