nguyên tắc xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá thẩm định chƣơng trình giáo dục đại học
Báo cáo KH : " Nghiên cứu xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng dịch vụ các cổng thông tin tài chính tại Việt Nam"
... Phƣơng pháp luận: Quá trình xây dựng tiêu chuẩn tiến hành gồm bước: (1) Tham khảo nghiên cứu chủ đề; (2) Đưa tiêu chuẩn phù hợp với thực tế Việt Nam; (3) Tổng hợp kết xây dựng tiêu chuẩn 1.1.1 Tham ... điều kiện thực tế Việt Nam Mục đích tiêu chuẩn xác định người sử dụng đánh giá tiêu chuẩn chất lượng cổng thơng tin tài cao đến đâu Bộ tiêu chuẩn sử dụng xuyên suốt nghiên cứu để xem xét mức ... phương pháp đánh giá chung chất lượng trang web Hơn 70% nhà nghiên cứu đồng ý uy tín, tính mục đích, tính cập nhật, tính xác, thiết kế, định hướng tính tiện dụng tiêu chuẩn quan trọng đánh giá trang...
- 56
- 1,156
- 0
Nghiên cứu cơ sở khoa học xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục cho trường tiểu học dân lập quốc tế Việt Úc, thành phố Hồ Chí Minh
... nghiệp giáo viên tiểu học Bộ Giáo dục & Đào tạo ban hành để đánh giá chất lượng giáo viên, Qui định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục tiểu học đời - Năm 2008, Bộ Giáo dục & Đào tạo có văn ... chất lượng giáo dục[ 17] 1.2 Các nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn/ tiêu chí đánh giá CLGD - “Nghiên cứu xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục trường mẫu giáo đề tài cấp Bộ Trần Thị Bích ... tiểu học Bộ GD&ĐT ban hành trường tiểu học dân lập quốc tế Việt Úc, tham khảo tiêu chuẩn giá chất lượng giáo dục trường tiểu học số nước giới, từ sở xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo...
- 26
- 1,210
- 4
nghiên cứu cơ sở khoa học xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục cho trường tiểu học dân lập quốc tế việt úc, thành phố hồ chí minh
... luận việc đánh giá chất lượng giáo dục trường mẫu giáo, sở thực tiễn việc xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục trẻ trường mẫu giáo, sở xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục trường ... chất lượng giáo dục tiểu học Chất lượng giáo dục chất lượng thực mục tiêu giáo dục (Lê Đức Phúc – Viện Khoa học giáo dục) [7] Chất lượng giáo dục tổng hòa phẩm chất lực tạo nên trình giáo dục, đào ... lượng giáo dục trường tiểu học Bộ GD&ĐT ban hành trường tiểu học dân lập quốc tế Việt Úc, tham khảo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học số nước giới, từ sở xây dựng Bộ tiêu chuẩn...
- 127
- 1,611
- 11
Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 12 Trung học Phổ thông
... tài Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp GV dạy học Sinh học 12 – Trung học phổ thơng” Mục đích nghiên cứu Xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH nhằm giúp giáo viên tự đánh giá ... 2.3 Quy trình xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học Sinh học 12 Bước 1: Xây dựng hồ sơ lực DHTH GV Sinh học 12 Bước 2: Xây dựng tiêu chuẩn Bước 3: Xây dựng tiêu chí Bước 4: Xây dựng phiếu ... cứu: Bộ tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học Sinh học 12 – THPT - Khách thể nghiên cứu: trình dạy học Sinh học 12 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học...
- 94
- 1,759
- 6
Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 10
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM LẠI THỊ THU THẢO XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP CỦA GIÁO VIÊN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học sinh học 10” Mục đích nghiên cứu Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp nhằm giúp GV tự đánh giá nhà quản lý đánh ... gặp dạy học sinh học 10 22 2.2 Xây dựng hồ sơ lực dạy học tích hợp giáo viên 44 2.2.1 Các xây dựng 44 2.2.2 Các nguyên tắc xây dựng 46 2.3 Bộ hồ sơ lực dạy học tích hợp giáo viên...
- 99
- 608
- 0
Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 11 trung học phổ thông
... trạng đánh giá giáo viên 42 2.5 Các nguyên tắc xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp giáo viên dạy học Sinh học 11 42 2.6 Quy trình xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học ... đạt tiêu chí 2.4 Các xây dựng xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học Sinh học 11 2.4.1 Căn pháp lí Bộ tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH GV văn quy định yêu cầu lực DHTH GV dạy học Sinh học ... giáo dục biến đổi khí hậu, giáo dục DS – SKSS, giáo dục vệ sinh phòng bệnh, giáo dục giới tính, giáo dục vệ sinh an tồn thực phẩm, giáo dục kĩ sống,… 2.2.1 Tích hợp giáo dục mơi trƣờng (GDMT) Bảo...
- 97
- 622
- 0
Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học THPT
... dạy học sinh học trường THPT Gỉa thuyết khoa học - Nếu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH giáo viên dạy học sinh học trường THPT giúp giáo viên tự đánh giá lực nhà quản lý đánh giá lực giáo ... học 3.Quy trình xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học sinh học THPT Bước 1: Xây dựng hồ sơ lực DHTH GV sinh học THPT Bước 2: Xây dựng tiêu chuẩn Bước 3: Xây dựng tiêu chí Bước 4: Xây ... dạy học siinh học 40 - Năng lực kiểm tra đánh giá DHTH Thiết kế tiêu chuẩn đánh giá lực dạy học tích hợp GV dạy học sinh học THPT 3.3 Bộ tiêu chuẩn - Bộ tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học...
- 59
- 831
- 4
Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá nhân viên tại công ty cổ phần tiêu chuẩn việt
... Tiến trình xây dựng bảng tiêu chuẩn đánh giá: Việc xây dựng bảng tiêu chuẩn đánh giá thực theo bước sau: - Xác định mục tiêu đánh giá - Từ mục tiêu đánh giá xác định mặt đánh giá - Trong mặt đánh ... pháp, từ việc xây dựng lại Nội qui Công ty đến qui chế tuyển dụng, đào tạo, xây dựng mô tả công việc vị trí làm việc, xây dựng bảng tiêu chuẩn đánh giá nhân viên cho phận Qui trình xây dựng thực ... đánh giá xác định tiêu chí đánh giá - Xác định phương pháp đánh giá (cho điểm, đánh dấu, trả lời v v.) Nếu cho điểm phải xác định thang điểm , điểm thưởng, điểm phạt tổng điểm tối đa - Xây dựng...
- 16
- 710
- 1
Nghiên cứu xây dựng bộ tiêu chí đánh giá chất lượng các chương trình đào tạo thuộc khối ngành khoa học xã hội và nhân văn
... Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường đại học, cao đẳng trung cấp chuyên nghiệp Ở cấp độ đánh giá chương trình đào tạo, Bộ Giáo dục Đào tạo xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá chương trình giáo dục ... ngành Giáo dục tiểu học trình độ cao đẳng; Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình Giáo dục sư phạm kỹ thuật cơng nghiệp trình độ đại học; Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo Giáo ... kỳ kiểm định chất lượng giáo dục đại học, cao đẳng trung cấp chuyên nghiệp, bao gồm: tự đánh giá, đánh giá đánh giá lại; thẩm định kết đánh giá chất lượng giáo dục; công nhận đạt tiêu chuẩn chất...
- 14
- 488
- 2
Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực giảng dạy của giáo viên trường Trung cấp Cảnh sát (Nghiên cứu tại trường Trung cấp Cảnh sát Vũ Trang)
... lý học, giáo dục học vào đổi toàn diện giáo dục Việt Nam Lưu Bá Minh, Trung tâm NC Giáo dục ngoại ngữ & Kiểm định chất lượng, trường ĐH Ngoại ngữ - ĐHQGHN, xây dựng chuẩn đánh giá giảng viên giáo ... chất lượng giáo dục đại học, Tạp chí Giáo dục, số 66 Luật giáo dục Nguyễn Văn Lượt, Khoa tâm lý học, Đại học KHXH&NV, “các báo đo động giảng dạy giảng viên đại học , hội thảo khoa học toàn quốc ... dân trí, xây dựng người đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước Điều 15, Luật Giáo dục năm 2005 khẳng định: “Nhà giáo giữ vai trò định việc đảm bảo chất lượng giáo dục Đánh giá lực giảng dạy giáo viên...
- 13
- 419
- 0
Xây dựng bộ chỉ số đánh giá thực hiện nhiệm vụ của giảng viên đại học – thử nghiệm tại đại học khoa học tự nhiên – đại học quốc gia hà nội
... cứu phát triển giáo dục Hà Nội 15 Sái Công Hồng (2008), Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục chuyên ngành Đo lường Đánh giá giáo dục Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy giáo viên THCS ... ngành Đo lường đánh giá giáo dục “Nghiên cứu đề xuất tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học nhóm ngành Khoa học tự nhiên trường Đại học khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia Thành ... Quy định qui trình chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục trường ĐH, CĐ, THCN Bộ Giáo dục Đào tạo, Quyết định số 65/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 02/12/2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy định...
- 11
- 673
- 1
Luận văn thạc sĩ xây dựng bộ chỉ số đánh giá thực hiện nhiệm vụ của giảng viên đại học – thử nghiệm tại đại học khoa học tự nhiên – đại học quốc gia hà nội
... hình giáo dục đại học nước mà áp dụng phương thức đánh giá chất lượng quản lý chất lượng giáo dục khác Hai cách tiếp cận đánh giá chất lượng giáo dục đại học sử dụng rộng rãi giới đánh giá đồng ... thù Bộ trưởng Bộ giáo dục đào tạo quy định Hiệu trưởng sở giáo dục đại học ưu tiên tuyển dụng người có trình độ từ thạc sĩ trở lên làm giảng viên Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành chương trình ... cách tiếp cận đánh giá chất lượng giáo dục đại học Trong kỷ yếu Hội thảo “Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học tháng 10/ 2006 Đại học Quốc gia Hà Nội, tác giả nghiên cứu vấn đề xây dựng số thực...
- 110
- 528
- 2
Luận văn thạc sĩ xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên trung học cơ sở áp dụng thí điểm tại thị xã phúc yên tỉnh vĩnh phúc
... thông, giáo dục thƣờng xuyên; - Đảm bảo chất lƣợng kiểm định chất lƣợng giáo dục trung học chuyên nghiệp; giáo dục đại học sau đại học; - Công nhận sở giáo dục chƣơng trình giáo dục đạt tiêu chuẩn ... giúp Bộ trƣởng thực chức Theo văn này, kiểm định chất lƣợng giáo dục cấp học, bậc học trình độ đào tạo bao gồm: - Đánh giá chất lƣợng giáo dục tiểu học, giáo dục trung học sở giáo dục trung học ... thành chất lƣợng giáo dục, thấy yếu tố quan trọng để tạo chất lƣợng giáo dục q trình giáo dục Đối với giáo dục phổ thơng q trình giáo dục đƣợc cụ thể hố trình dạy học Trong trình dạy học yếu tố ảnh...
- 106
- 623
- 0
XÂY DỰNG BỘ CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC – THỬ NGHIỆM TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
... hình giáo dục đại học nước mà áp dụng phương thức đánh giá chất lượng quản lý chất lượng giáo dục khác Hai cách tiếp cận đánh giá chất lượng giáo dục đại học sử dụng rộng rãi giới đánh giá đồng ... mục tiêu đặt có đạt hay khơng 1.2.4 Chỉ số thực đánh giá giáo dục Kiểm định đánh giá chất lượng giáo dục yêu cầu bắt buộc tất trường đại học Việt Nam Theo quy định, kết đánh giá sử dụng để xét tiêu ... thù Bộ trưởng Bộ giáo dục đào tạo quy định Hiệu trưởng sở giáo dục đại học ưu tiên tuyển dụng người có trình độ từ thạc sĩ trở lên làm giảng viên Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành chương trình...
- 110
- 527
- 3
Xây dựng bộ chỉ số thực hiện phân loại các cơ sở giáo dục đại học ở việt nam
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ NGỌC CẨM XÂY DỰNG BỘ CHỈ SỐ THỰC HIỆN PHÂN LOẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM Chuyên ngành: Đo lường đánh giá giáo ... CÁC TỪ VIẾT TẮT ĐH Đại học GD Giáo dục GDĐH Giáo dục đại học KH&CN Khoa học công nghệ NXB Nhà xuất THPT Trung học phổ thông TP Thành phố DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Bảng 1.1: Các tiêu chí, số xếp hạng ... 15 1.1.1 Nhóm nghiên cứu phân tầng giáo dục đại học 15 1.1.2 Các nghiên cứu mơ hình trường ĐH giới 19 1.1.3 Nhóm nghiên cứu vấn đề xếp hạng sở giáo dục đại học 22 1.1.3.1 Các nghiên...
- 10
- 315
- 0
Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá chuẩn đầu ra ngành giáo dục mầm non (áp dụng thử nghiệm tại trường cao đẳng sư phạm hà nam)
... đề xây dựng tiêu chí đánh giá CĐR, chưa có luận văn nghiên cứu xây dựng tiêu chí đánh giá CĐR ngành GDMN Vì lí trên, tác giả chọn đề tài: Xây dựng tiêu chí đánh giá chuẩn đầu ngành giáo dục ... chuyên ngành Đo lường đánh giá giáo dục Lê Thái Hưng (2011), Vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế xây dựng quy trình cơng cụ đánh giá kết học tập môn đo lường đánh giá giáo dục, Luận văn thạc ... chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001:2008 với tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục thuộc hệ thống kiểm định chất lượng giáo dục, Hội thảo khoa học Đánh giá- xếp hạng trường đại học cao đẳng Việt...
- 5
- 646
- 1
Nghiên cứu đề xuất mô hình và xây dựng bộ tiêu chí đánh giá khả năng hướng tới không phát thải cho doanh nghiệp ngành sản xuất bia trong điều kiện Việt Nam
... đóng chai trùng ( Hình 4) lư ng; - Xây d ng b tiêu chí đánh giá kh áp d ng l trình nhân r ng mơ hình Xây d ng b gi i pháp tích h p BATZETS Trên s Dòng th i t quy trình s n xu t t n t i 03 d ng: ... đư c đánh giá nghiên c u) Trong đó: áp d ng c a tiêu chí, m c đ đóng góp/hi u - S th t th t l n lư t c a tiêu qu ñem l i c a vi c th c hi n tiêu chí đ n chí; cơng tác BVMT nói chung CSSX; - Tiêu ... dung t ng tiêu - Đi m ñánh giá ñư c cho theo m c ñ (hay ph n trăm) ñ t ñư c c a t ng tiêu chí ñ chí; - Tr ng s h s ñánh giá m c ñ quan ra, cho ñi m t ng tiêu chí theo thang m t i tr ng c a tiêu chí...
- 16
- 975
- 7
ĐỀ XUẤT XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN
... tạo đại học mục tiêu chiến lược nhà nước trường đại học, điều kiện để đảm bảo nâng cao chất lượng giáo dục đại học mà trường đại học sử dụng công tác kiểm định đánh giá tất khâu trình giáo dục ... đội ngũ nhà giáo 33 1.4.2 Việc đánh giá giảng viên đại học 36 1.4.2.1 Đánh giá SV 37 1.4.2.2 Tự đánh giá hoạt động giảng dạy giảng viên 39 Chương 2: ĐỀ XUẤT XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ 50 NĂNG ... cảm ơn Thầy, Cô giáo Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội truyền thụ, trang bị kiến thức cao học chuyên ngành Đo lường đánh giá giáo dục cho em suốt trình học tập Viện Đặc...
- 89
- 2,305
- 29
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008