nghiên cứu e learning và ứng dụng thiết kế bài giảng điện tử e learning

Nghiên cứu e learning và ứng dụng thiết kế bài giảng điện tử e learning

Nghiên cứu e learning và ứng dụng thiết kế bài giảng điện tử e learning

Ngày tải lên : 17/02/2014, 08:38
... niệm e- learning, ưu nhược điểm elearning, đặc điểm, tầm quan trọng e- learning Chương 2: Thiết kế giảng điện tử ELearning dựa phần mềm Adobe Presenter - Trình bày tổng quan adobe presenter, ... PRESENTER Trong chương trình bày bước thiết kế giảng điện tử E- Learning dựa phần mềm Adobe Presenter 2.1 Tổng quan Adobe Presenter 2.1.1 Giới thiệu phần mềm Adobe Presenter Adobe Presenter phần ... quan trọng E- learning, công nghệ E- learning, lợi ích E- learning, hạn chế E- learning, so sánh phương pháp học tập truyền thống phương pháp E- learning, tình hình phát triển ứng dụng Elearning giới...
  • 23
  • 1.2K
  • 5
Tìm hiểu ActivInspire và ứng dụng thiết kế bài giảng môn “Quản lí hệ thống máy tính” theo PPDH tương tác

Tìm hiểu ActivInspire và ứng dụng thiết kế bài giảng môn “Quản lí hệ thống máy tính” theo PPDH tương tác

Ngày tải lên : 27/12/2013, 10:47
... dụng lớp học 2.3 Phạm vi nghiên cứu: tìm hiểu dạy học tương tác; nghiên cứu cách sử dụng phần mềm; ứng dụng phần mềm thiết kế giảng Khóa luận tốt nghiệp - Định hướng nghiên cứu 2.4 Nhiệm vụ nghiên ... nghiên cứu: nghiên cứu phần mềm soạn giảng mới; góp phần nâng cao hiệu trình dạy học theo PPDH tương tác nhờ vào phần mềm ActivInspire 2.2 Đối tượng nghiên cứu: nghiên cứu hoạt động dạy học, PPDH ứng ... chọn nghiên cứu đề tài: “Tìm hiểu ActivInspire ứng dụng thiết kế giảng môn ‘Quản lí hệ thống máy tính’ theo PPDH tương tác” Khóa luận tốt nghiệp - Mở đầu Định hướng nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên...
  • 28
  • 962
  • 0
Kết hợp phần mềm OpenOffice.org Impress và violet trong thiết kế bài giảng điện tử.

Kết hợp phần mềm OpenOffice.org Impress và violet trong thiết kế bài giảng điện tử.

Ngày tải lên : 04/07/2014, 00:00
... lưu tập dạng file chạy (exe), sau nhấp vào nút “Đồng ý” Như tập lưu vào ổ đĩa E dạng file chạy (exe) Đề Tài: Kết hợp phần mềm OpenOffice.org Impress Violet thiết kế giảng điện tử 10 Trường THCS ... Tài: Kết hợp phần mềm OpenOffice.org Impress Violet thiết kế giảng điện tử 11 Trường THCS Long Điền A Giáo Viên: Trần Viết Phương – Đòa Lí Bước 2: Tạo liên kết tập vào OpenOffice.org Impress Trong ... OpenOffice.org 3.1  OpenOffice.org Impress + Cách 2: Từ hình nhấp đúp vào biểu tượng - Lúc chương trình OpenOffice.org Impress khởi động Tiếp tục nhấp vào nút Create vào chương trình Impress...
  • 20
  • 717
  • 5
Nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích môn nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho nữ học sinh lớp 11   trường THPT bán công diễn châu 5   nghệ an

Nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích môn nhảy cao kiểu nằm nghiêng cho nữ học sinh lớp 11 trường THPT bán công diễn châu 5 nghệ an

Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:46
... cao II.mục đích- nhiệm vụ ph ơng pháp nghiên cứu II.1 Mục đích nghiên cứu II.2 Nhiệm vụ nghiên cứu II.2.1 Nghiên cứu II.2.2 Đánh giá II.3 Phơng pháp nghiên cứu II.3.1 Phơng pháp phân tích II.3.2 ... chức nghiên cứu 11 III.1 Đối tợng nghiên cứu III.2 Thời gian nghiên cứu III.2.1 Giai đoạn III.2.2 Giai đoạn III.2.3 Giai đoạn III.2.4 Giai đoạn III.3 Địa điểm nghiên cứu III.4 Dụng cụ nghiên ... pháp nghiên cứu triệt để 13 II Mục đích, nhiệm vụ phơng pháp nghiên cứu II.1 Mục đích nghiên cứu Hoạt động công đổi mới, công việc ứng dụng thành tựu khoa học tiên tiến vấn đề tất yếu, cấp thiết...
  • 31
  • 1.3K
  • 1
Nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng một số bài tập phát triển sức bền chuyên môn nhằm nâng cao thành tích trong chạy 1500m cho nam học sinh trường THPT triệu sơn III thanh hoá

Nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng một số bài tập phát triển sức bền chuyên môn nhằm nâng cao thành tích trong chạy 1500m cho nam học sinh trường THPT triệu sơn III thanh hoá

Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:46
... phơng pháp nghiên cứu II.1 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn, việc lựa chọn tập phát triển sức bền ứng dụng môn chạy bền Đi sâu nghiên cứu, thực nghiệm việc ứng dụng tập đợc ... đích nghiên cứu II.2 Nhiệm vụ nghiên cứu II.3 Phơng pháp nghiên cứu III Tổ chức nghiên cứu 10 III.1 Đối tợng nghiên cứu 10 III.2 Thời gian nghiên cứu ... đồng nghiệm thu III.3 Địa điểm nghiên cứu Để nghiên cứu đề tài tiến hành nghiên cứu Trờng Đại học Vinh trờng THPT Triệu Sơn III - Thanh Hoá III.4 Dụng cụ nghiên cứu - Đờng chạy - Đồng hồ bấm giây...
  • 36
  • 1.2K
  • 11
Đề tài “NGHIÊN CỨU VỀ CẢM BIẾN, ỨNG DỤNG THIẾT KẾ MÔ HÌNH NHÀ THÔNG MINH SỬ DỤNG : CẢM BIẾN CHUYỂN ĐỘNG, CẢM BIẾN NHIỆT ĐỘ, CẢM BIẾN QUANG” pot

Đề tài “NGHIÊN CỨU VỀ CẢM BIẾN, ỨNG DỤNG THIẾT KẾ MÔ HÌNH NHÀ THÔNG MINH SỬ DỤNG : CẢM BIẾN CHUYỂN ĐỘNG, CẢM BIẾN NHIỆT ĐỘ, CẢM BIẾN QUANG” pot

Ngày tải lên : 27/06/2014, 03:20
... hiệu ứng nhiệt điện 13 Hình 1.5 Ứng dụng hiệu ứng hỏa điện 13 Hình 1.6 Ứng dụng hiệu ứng áp điện 14 Hình 1.7 Ứng dụng hiệu ứng cảm ứng điện từ 14 Hình 1.8 Ứng dụng ... sang số Converter Tín hiệu vào EA External Access IC Intergrated Circuit Vi mạch tích hợp IE INTERRUPT Cho phép ngắt IP Interrupt Priority Thanh ghi ngắt PSEN Program store enable Tín hiệu ngõ ... - Cặp nhiệt điện (Thermocouple) - Nhiệt điện trở (RTD-resitance temperature detector) - Thermistor - Bán dẫn (Diode,IC,….) - Ngoài có loại đo nhiệt không tiếp xúc ( hỏa kế- Pyrometer ) Dùng hồng...
  • 90
  • 2.7K
  • 15
skkn nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng một số bài tập nhằm phát triển sức mạnh tốc độ ở nội dung chạy 60m với nam học sinh lớp 8 trường thcs minh thành – huyện chơn thành – tỉnh bình phước

skkn nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng một số bài tập nhằm phát triển sức mạnh tốc độ ở nội dung chạy 60m với nam học sinh lớp 8 trường thcs minh thành – huyện chơn thành – tỉnh bình phước

Ngày tải lên : 02/12/2014, 19:35
... chọn test qua kết vấn? Theo nhà nghiên cứu trước, test lựa chọn test có tán đồng từ 70 điểm trở lên mức thường xuyên sử dụng Thống với quan điểm mức tán đồng thường xuyên sử dụng, chọn 03 test ... tính hiệu rõ rệt KẾT LUẬN KHUYẾN NGHỊ KẾT LUẬN: Thông qua kết nghiên cứu phân tích, cho phép đưa số kết luận sau: 1.1 Thông qua bước nghiên cứu đề tài bước đầu xác định test đánh giá sức mạnh ... hợp mẫu tương ứng n1 , n2 : số cá thể quan sát hai tập hợp mẫu tương ứng 22 2.2 TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU: 2.2.1 Đối tượng nghiên cứu: Là tập chọn lựa đưa vào thực nghiệm cho nhóm 50 em học sinh chọn...
  • 38
  • 805
  • 0
nghiên cứu phần cứng dsp56002 - ứng dụng thiết kế bộ lọc số - lọc số thông một dải

nghiên cứu phần cứng dsp56002 - ứng dụng thiết kế bộ lọc số - lọc số thông một dải

Ngày tải lên : 15/01/2015, 16:47
... SSIDR equ $FFEF ;SSI Data Register SSISR equ $FFEE ;SSI Status Register CRB equ $FFED ;SSI Control Register B CRA equ $FFEC ;SSI Control Register A PCD equ $FFE5 ;Port C Data Register PBD equ $FFE4 ... Hà Nội 48 Nghiên cứu phần cứng DSP56002 - Ứng dụng thiết kế lọc số - Lọc số thông dải wait_send jclr jset endm get_left move endm put_left move endm get_right move endm put_right move endm wait_word ... Data Register PCDDR equ $FFE3 ;Port C Data Direction Register PBDDR equ $FFE2 ;Port B Data Direction Register PCC equ $FFE1 ;Port C Control Register PBC equ $FFE0 ;Port B Control Register ; The two...
  • 70
  • 430
  • 0
đồ án kỹ thuật điện điện tử  NGHIÊN CỨU VỀ CẢM BIẾN,ỨNG DỤNG THIẾT KẾ MÔ HÌNH NHÀ THÔNG MINH

đồ án kỹ thuật điện điện tử NGHIÊN CỨU VỀ CẢM BIẾN,ỨNG DỤNG THIẾT KẾ MÔ HÌNH NHÀ THÔNG MINH

Ngày tải lên : 09/05/2015, 20:06
... tinh thể hoả điện Hình Ứng dụng hiệu ứng hỏa điện Hiệu ứng hoả điện ứng dụng để đo thông lượng xạ ánh SV: Đỗ Huy Đức – Điện tử – K2 21 Trường Đại Học Công Nghiệp Hà Nội Khoa Điện Tử sáng Khi ta ... suất điện động tỷ lệ với tốc độ biến thiên từ thông qua khung dây Hình Ứng dụng hiệu ứng cảm ứng điện từ Hiệu ứng cảm ứng điện từ ứng dụng để xác định tốc độ dịch SV: Đỗ Huy Đức – Điện tử – K2 ... Khoa Điện Tử Bit Ký hiệu Địa bit Mô tả IE.7 EA AFH Cho phép / cấm toàn IE.6 _ AEH Không miêu tả IE.5 ET2 ADH Cho phép ngắt từ Timer (8052) IE.4 ES ACH Cho phép ngắt từ port nối tiếp IE.3 ET1 ABH...
  • 94
  • 1.4K
  • 2
Nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng một số bài tập nhằm phát triển sức mạnh tốc độ cho đội tuyển bóng rổ nam trường THPT phan châu trinh   đà nẵng

Nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng một số bài tập nhằm phát triển sức mạnh tốc độ cho đội tuyển bóng rổ nam trường THPT phan châu trinh đà nẵng

Ngày tải lên : 26/05/2015, 14:35
... Tổ chức nghiên cứu 27 2.4.1 Thời gian nghiên cứu: .27 2.4.2 Đối tượng nghiên cứu: .28 2.4.3 Địa điểm nghiên cứu 28 2.4.4 Trang thiết bị nghiên cứu ... sau: - Tổng hợp phân tích số liệu nghiên cứu viết luận văn khoa học - Hoàn chỉnh báo cáo kết nghiên cứu 27 2.4.2 Đối tƣợng nghiên cứu: 2.4.2.1 đối tƣợng nghiên cứu đề tài Các tập phát triển sức ... so sánh kết hai nhóm 2.3.6 Phƣơng pháp toán học thống Để xử lý số liệu thu thập trình nghiên cứu, sử dụng công thức toán học thống để tính toán đánh giá kết nghiên cứu, nhằm đưa kết luận,...
  • 81
  • 905
  • 1
Nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng một số bài tập bổ trợ chuyên môn nhằm nâng cao hiệu quả kỹ thuật hai bước lên rổ trong môn bóng rổ cho học sinh nam trường THPT phan châu trinh TP đà nẵng

Nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng một số bài tập bổ trợ chuyên môn nhằm nâng cao hiệu quả kỹ thuật hai bước lên rổ trong môn bóng rổ cho học sinh nam trường THPT phan châu trinh TP đà nẵng

Ngày tải lên : 26/05/2015, 14:35
... 2.4 Tổ chức nghiên cứu 30 2.4.1 Đối tượng nghiên cứu 30 2.4.2 Thời gian địa điểm nghiên cứu 30 2.4.3 Phương tiện nghiên cứu 31 2.4.4 Kinh phí nghiên cứu ... phương pháp tiến hành nghiên cứu mà người ta đưa vào trình giảng dạy huấn luyện nhân tố nghiên cứu phải sáng tỏ tính ưu việt so với nhân tố khác Cụ thể áp dụng tập nghiên cứu nhằm nâng cao hiệu ... 2.4.3 Phương tiện nghiên cứu Bóng rổ, rổ, sân nhà thi đấu trường THPT Phan Châu Trinh - TP Đà Nẵng, còi, phấn 2.4.4 Kinh phí nghiên cứu 31 CHƯƠNG III PHÂN TÍCH KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1 Giải nhiệm...
  • 91
  • 1.3K
  • 4
Nghiên cứu và ứng dụngcác phần mềm thí nghiệm nhằm hỗ trợ thiết kế bài giảng điện tử chương Từ trường Vật lí 11 nâng cao

Nghiên cứu và ứng dụngcác phần mềm thí nghiệm nhằm hỗ trợ thiết kế bài giảng điện tử chương Từ trường Vật lí 11 nâng cao

Ngày tải lên : 22/11/2015, 23:23
... hỗ trợ thiết kế giảng điện tử Một số loại phần mềm soạn giảng điện tử phổ biên gồm có: Microsoft Office PowerPoint, Violet, OpenOffice Impress: cho ta sản phẩm file trình diễn giảng điện tử, FrontPage ... Nguồn internet: http://vatly.freevnn.com/mmedia/tu_lieu_day_hoc.htm http://violet.vn/pvhoa67/present/show/entry_id/6124886 9.http://tailieu.vn/xem-tai-lieu/chuyen-de-ung-dung-cong-nghe-thong-tin-vao-dayhoc-vat-li-o-truong-thcs-.687112.html ... thông dụng là: Emp Test, Mc Mix, Quest, Examgen, TestPro, Tester 1.0 Articulate Quyzmaker, Amtp, chương trình trắc nghiệm – soạn thảo trắc nghiệm MTV (của Phạm Văn Trung – Bình Dương), Tester Mar.05…...
  • 52
  • 776
  • 1
khai thác và ứng dụng phần mềm lecture maker 2.0 kết hợp với một số phần mềm dạy học khác thiết kế bài giảng điện tử

khai thác và ứng dụng phần mềm lecture maker 2.0 kết hợp với một số phần mềm dạy học khác thiết kế bài giảng điện tử

Ngày tải lên : 14/06/2014, 17:41
... Microsoft Powerpoint 2.1.2 Cài đặt Lecture Maker 2.0 windows: Các bạn tải chương trình chạy theo địa sau: http://www.lecturemaker.co.kr/LectureMaker/ /LectureMaker2EnglishSetup.exe - Chạy file Setup ... Tại Menu View Slide Master, xuất Slide Master có Slide: - Title Master: Tương ứng với slide giảng, slide giới thiệu thông tin giảng - Body Master: Tương ứng với slide nội dung giảng Với slide Master ... hỏi vào giảng 29 2.3.13 Thực đồng nội dung giảng với video 31 CHƢƠNG 3: ỨNG DỤNG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG 3.1 Phương pháp sử dụng phần mềm hiệu 33 3.2 Ứng dụng thiết kế giảng điện tử ...
  • 81
  • 1.4K
  • 6
Tư liệu nghiên cứu mạch đếm sản phẩm trong thiết kế mạch đếm điện tử dùng vi điều khiển mạch báo p9 ppsx

Tư liệu nghiên cứu mạch đếm sản phẩm trong thiết kế mạch đếm điện tử dùng vi điều khiển mạch báo p9 ppsx

Ngày tải lên : 29/07/2014, 07:20
... LED76,LED77 MOV LED77,A MOV A,LED76 SWAP A ORL A,LED77 MOV LUUHOPL,A SOHOP3: LCALL NHANSO JBC YES,THOAT1 JBC NO,NHAPHOP MOV LED75,LED76 MOV LED76,LED77 MOV LED77,A MOV A,LED76 SWAP A ORL A,LED77 ... LUUHOPH,LED75 SOHOP4: LCALL NHANSO JBC YES,THOAT1 JBC NO,NHAPHOP MOV LED74,LED75 MOV LED75,LED76 MOV LED76,LED77 MOV LED77,A MOV A,LED76 SWAP A ORL A,LED77 MOV LUUHOPL,A MOV A,LED74 SWAP A ORL A,LED75 ... NO,NHAP_SP MOV LED76,LED77 MOV LED77,A MOV A,LED76 SWAP A ORL A,LED77 MOV LUU_SPL,A SO_SP3: LCALL NHANSO JBC YES,KT_NHAP_SP JBC NO,NHAP_SP MOV LED75,LED76 MOV LED76,LED77 MOV LED77,A MOV A,LED76 SWAP...
  • 9
  • 590
  • 0
Tư liệu nghiên cứu mạch đếm sản phẩm trong thiết kế mạch đếm điện tử dùng vi điều khiển mạch báo p8 pps

Tư liệu nghiên cứu mạch đếm sản phẩm trong thiết kế mạch đếm điện tử dùng vi điều khiển mạch báo p8 pps

Ngày tải lên : 29/07/2014, 07:20
... EQU 6000H ;PORTA6 ROLE_DH EQU 6001H ;PORTB6 CHONLED EQU 6002H ;PORTC6 LED70 EQU 70H LED71 EQU 71H LED72 EQU 72H LED73 EQU 73H LED74 EQU 74H LED75 EQU 75H LED76 EQU 76H LED77 EQU 77H LUU_SPL EQU ... (byte thap) LUU_SPH EQU 79H ;Luu san pham (byte cao) DEM_SPL EQU 7AH ;Dem san pham (byte thap) DEM_SPH EQU 7BH ;Dem san pham (byte cao) LUUHOPL EQU 7CH LUUHOPH EQU 7DH DEMHOPL EQU 7EH DEMHOPH EQU ... DEM_SPL,A JNC DU_SP? MOV A,DEM_SPH LCALL TANG_1 MOV DEM_SPH,A MOV A,DEM_SPH CJNE A,LUU_SPH,DEM MOV A,DEM_SPL CJNE A,LUU_SPL,DEM LCALL BLANK MOV R4,#DELAY1 LCALL DELAY MOV A,#00H MOV DPTR,#ROLE_DH...
  • 9
  • 503
  • 0
Tư liệu nghiên cứu mạch đếm sản phẩm trong thiết kế mạch đếm điện tử dùng vi điều khiển mạch báo p7 doc

Tư liệu nghiên cứu mạch đếm sản phẩm trong thiết kế mạch đếm điện tử dùng vi điều khiển mạch báo p7 doc

Ngày tải lên : 29/07/2014, 07:20
... tốt nghiệp Trang 26 ( 1) S A =0 Xóa LED 70 A  LED 71 S A =0 Đ Xóa LED 71 A  LED 72 A= Đ Xóa LED 72 A  LED 75 A= S Đ Xóa LED 75 A  LED 76 A Đ Xóa LED 76 RET Chương trình blank GVHD Nguyễn Việt ... nội dung ô nhớ 2EH tăng lên tương tự đươc lưu vào ca tương ứng ( ca = ca trước + 1) 13 Chương trình cho phép xem số liệu ca sản xuất: Chương trình xem kết ca sản xuất, cụ thể xem nội dung số hộp ... Khi timer đếm thời gian nạp cờ báo tràn set lên [1] Muốn thời gian delay lớn nạp giá trò cho R4, giảm R4 sau lần tràn timer Như thời gian delay là: t = (R4) x count0 Khi R4 = hết thời gian delay...
  • 9
  • 405
  • 0

Xem thêm