mục tiêu dạy học các yếu tố hình học ở lớp 2
sáng kiến kinh nghiệm Kinh nghiệm dạy toán Các yếu tố hình học lớp 2
... Hình tứ giác gồm hình có đánh số? (Có hình hình gồm hình hình (hình tứ giác ABIE)) - Hình tứ giác gồm hình có đánh số? ( Có hình, hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình ... phân tích, tổng hợp hình, phát triển t duy, trí tởng tợng không gian Dạy yếu tố hình học lớp 2: Các yếu tố hình học SGK lớp bám sát trình độ chuẩn (thể yêu cầu kiến thức kỹ mà học sinh cần đạt đợc, ... 4) Hình tam giác gồm hìn có đánh số? (Có hình hình gồm hình 2, hình gồm hình hình 4) - Hình tam giác gồm hình có đánh số? (không có) - Hình tam giác gồm hình có đánh số? (Có hình gồm hình 1, hình...
- 17
- 379
- 0
dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học theo quan điểm kiến tạo
... dung dạy học yếu tố hình học tiểu học 21 1.1 .2. 1 Mục tiêu 21 1.1 .2. 2 Nội dung 22 1.1 .2. 3 Đặc điểm cấu trúc nội dung .24 1.1 .2. 4 Khả tổ chức dạy học yếu tố hình ... tập 1.1 .2 Nội dung dạy học yếu tố hình học tiểu học 1.1 .2. 1 Mục tiêu Dạy học yếu tố hình học tiểu học nhằm: a) Giúp học sinh có biểu tượng xác số hình hình học đơn giản số đại lượng hình học thông ... họ việc dạy học yếu tố hình học nhà trường tiêu chuẩn đánh giá dự thăm lớp tiết học dạy học nội dung yếu tố hình học Kết cho thấy, đa số cán quản lí cho nội dung dạy học yếu tố hình học nội dung...
- 86
- 2,204
- 13
Sáng kiến kinh nghiệm Nội dung dạy các yếu tố hình học ở tiểu học - Những sai lầm của học sinh khi giải các bài toán về nội dung hình học
... dạy học yếu tố hình học nói riêng, môn toán trờng tiểu học nói chung Tôi tiến hành nghiên cứu đề tài: "Nội dung dạy yếu tố hình học tiểu học - Những sai lầm học sinh giải toán nội dung hình học" ... dung phơng pháp dạy yếu tố hình học tiểu học Qua học sinh tránh đợc sai lầm thờng hay mắc phải giải toán hình học tiểu học - Nắm vững yêu cầu đạt đợc dạy yếu tố hình học khối lớp Tìm quy luật ... M S MPQ = 2S MNP N Q E S MPQ = F Hình 10 S IFH H Hình 11 * Để hình thành cách vẽ hình thang hay hình tròn cách bản, ngời giáo viên dạy yếu tố hình học cần ý cho học sinh cách vẽ a Hình thang:...
- 28
- 1,616
- 1
Dạy các yếu tố hình học ở tiểu học những sai lầm của học sinh khi giải toán có nội dung hình học
... 1a (93) ỏy ln = 12cm ,ỏy = 8cm, chiu cao = 5cm Din tớch hỡnh thang l: ( 12 + 8) x 5: = 50(cm2) ỏp s :50 cm2 Bi 2a (94): Din tớch hỡnh thang l: ( 4+9) x 5: 2= 32, 5(cm2) ỏp s: 32, 5cm2 c Cng c, tng ... Súc Sn ngy 15 thỏng nm 20 11 Ngi vit Lờ Th Thỳy Lê Thị Thúy Trờng tiểu học Đức Hòa 27 Cỏc ti liu tham kho nghiờn cu ti - Sỏch toỏn lp 1, 2, 3, 4, ca B giỏo dc o to 20 02 - Giỏo dc tiu hc B giỏo ... .20 III.6 Hỡnh hp ch nht, hỡnh lp phng, hỡnh tr 20 Tiu kt 24 Phn iii: Kt lun chung .25 I Kt qu ca vic nghiờn cu .25 II Tng kt cú tớnh lý lun .25 III...
- 29
- 3,033
- 10
MỘT SỐ PHƯƠNG THỨC TỔ CHỨC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC HOẠT ĐỘNG THÔNG QUA DẠY HỌC CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC VÀ ĐẠI LƯỢNG HÌNH HỌC Ở CÁC LỚP CUỐI CẤP
... THỨC TỔ CHỨC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC HOẠT ĐỘNG THÔNG QUA DẠY HỌC CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC VÀ ĐẠI LƯỢNG HÌNH HỌC Ở CÁC LỚP CUỐI CẤP Học viên thực hiện: Trần Thị Thu Hà Người hướng dẫn khoa học: GS.TS ĐÀO ... động hình học tuý: cắt hình, ghép hình, tô hình, vẽ hình, gấp hình, nhằm bồi dưỡng lực tư hình học 1.4 Hướng HS vào hoạt động liên tưởng, quy lạ quen, chuyển lời giải toán hình học mô hình số học ... dạy học các Yếu tố hình học Đại lượng hình học lớp 4-5 THÔNG QUA ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ CHƯƠNG ĐỀ XUẤT MỘT SỐ PHƯƠNG THỨC NHẰM TỔ CHỨC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC HOẠT ĐỘNG THÔNG QUA DẠY HỌC “Yếu...
- 21
- 492
- 0
Phát triển kỹ năng tự học toán cho học sinh tiểu học thông qua dạy học các yếu tố hình học
... chức hoạt động tự học yếu tố hình học cho học sinh tiểu học 25 2. 2 .2 Biện pháp 2: Xây dựng vận dụng tình tự học Toán dạy học yếu tố hình học Tiểu học 25 2. 2.3 Biện pháp 3: Xây ... NĂNG TỰ HỌC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG QUA DẠY HỌC CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC 2. 1 Nguyên tắc xây dựng biện pháp 2. 1.1 Bám sát mục tiêu, nội dung chương trình dạy học yếu tố hình học Tiểu học Mục đích ... dựng tình tự học Toán - yếu tố hình học (trong phần đề xuất chương 2) ) 1.4 Nội dung dạy học yếu tố hình học Tiểu học Các biểu tượng hình học đơn giản: - Lớp 1: Hình vuông, hình tròn, hình tam giác,...
- 48
- 603
- 0
Khoá luận tốt nghiệp Phát triển kỹ năng tự học toán cho học sinh tiểu học thông qua dạy học các yếu tố hình học
... chức hoạt động tự học yếu tố hình học cho học sinh tiểu học .25 2. 2 .2 Biện pháp 2: Xây dựng vận dụng tình tự học Toán dạy học yếu tố hình học Tiểu học .25 2. 2.3 Biện pháp 3: Xây ... dựng tình tự học Toán - yếu tố hình học (trong phàn đề xuất chương 2) ) 1.4 Nội dung dạy học yếu tố hình học Tiểu học Các biểu tượng hình học đơn giản: - Lớp 1: Hình vuông, hình tròn, hình tam giác, ... tiểu học thông qua dạy học yếu tố hình học Chương 2: Biệp pháp phát triển kỹ tự học cho học sinh tiểu học thông qua dạy học yếu tố hình học Chương 3: Thực nghiệm sư phạm NÔI DUNG Chương 1: C SỞ...
- 47
- 387
- 0
Một số vấn đề về nội dung và phương pháp dạy các yếu tố hình học lớp 3
... này, học sinh so sánh diện tích hình cách đếm số ô vuông B A cắt ghép hình tam giác thành hình vuông để so sánh ngợc lại * Học sinh kĩ nhận dạng hình mà thực hành vẽ hình: Để học sinh vẽ đợc hình ... dẫn đến hình vẽ không chuẩn nh dạy giáo viên cần ý tới lỗi học sinh để sửa - Ví dụ Dùng ê ke để vẽ góc vuông A B C Với học sinh phải dùng ê ke để vẽ cạnh thứ hai góc, giáo viên cần lu ý học sinh ... bao nhiờu? ( 12 cm2) + Bc 2: Tỡm quy tc tớnh din tớch hỡnh ch nht Yờu cu hc sinh tỡm quy tc tớnh din tớch hỡnh ch nht theo cỏch sau: - Khụng m, tớnh s ụ vuụng theo hng: x = 12 cm2 - Khụng m, tớnh...
- 19
- 4,448
- 20
SKKN: Nâng cao hiệu quả dạy các yếu tố hình học ở lớp 5
... dạy số dạng toán yếu tố hình học lớp 5: Dạy hình học phẳng: a) Các yếu tố hình học gồm: + Hình tam giác: Các loại tam giác, chiều cao, đáy, diện tích hình tam giác + Hình thang: Hình thang, hình ... giảng dạy yếu tố hình học v quy trình tiết dạy yếu tố hình học: Giảng dạy yếu tố hình học đờng hình thành phát triển trình độ t học sinh (đó là: quan sát, thực hành, phát triển tự Trang 12 SKKN: ... với Song lớp lớp yếu tố hình học đợc dạy tập trung chơng, số tiết dạy nhiều hơn, kiến thức kĩ đòi hỏi cao so với lớp dới II vị trí, vai trò toán yếu tố hình học lớp 5: Dạy yếu tố hình học chơng...
- 24
- 4,082
- 93
nâng cao hiệu quả dạy học các yếu tố hình học cho học sinh lớp 4,5
... pháp đạo giáo viên nâng cao hiệu dạy học yếu tố hình học cho học sinh lớp 4,5 Biện pháp 1.1 .Dạy học yếu tố hình học cho học sinh tiểu học sở phối hợp chặt chẽ trình hình thành biểu tợng vói việc ... cao hiệu dạy học yếu tố hình học cho học sinh lớp 4,5 ít.Để góp phần nâng cao hiệu giáo dục toán học, đa số biện pháp đạo giáo viên nâng cao hiệu dạy học yếu tố hình học cho học sinh lớp 4,5 Phần ... sinh phải nắm vững tính chất hình học, đại lợng hình học dới dạng biểu tợng hình học Kĩ ớc lợng hình học cho học sinh nội dung dạy học thích hợp, dạy học yếu tố hình học Chẳng hạn, gắn việc rèn...
- 11
- 1,232
- 11
SKKN:Dạy các yếu tố hình học lớp 2
... dạy lớp 2, với t cách dạy dạy yếu tố hình học môn Toán lớp nhận thấy học sinh có nhiều tiến Với cách dạy học học sinh chăm say mê học toán, em không ngai giải toán có nội dung hình học Học sinh ... giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABDE)) - Hình tứ giá gồm hình có đánh số? (Có hình, hình gồm hình 2, hình 3, hình hình tứ giác (0 + + + = 4) Lu ý: lớp yêu cầu học sinh đếm ... hình có đánh số (không có) - Hình tứ giác gồm hình có đánh số? (Có hình hình gồm hình hình (hình tứ giác ABIE)) - Hình tứ giác gồm hình có đánh số? ( Có hình, hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình...
- 20
- 8,672
- 52
Rèn luyện kỹ năng tiền chứng minh cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học các yếu tố hình học
... QUA DẠY HỌC CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC 2. 1 Mục tiêu, định hướng RLKNTCM cho HS lớp thông qua dạy học YTHH Biện pháp xây dựng theo hướng RLKNTCM cho HS lớp thông qua dạy học YTHH nhằm vào số mục tiêu sau: ... Khoa học Đại học Huế, số 19 /20 03, tr.31 - 35 Nguyễn Thị Kim Thoa (20 03), Hình thành quan hệ hình học cho học sinh lớp 3, 5, Tạp chí Giáo dục, số 05 /20 03, tr .26 - 27 Nguyễn Thị Kim Thoa (20 03), Hình ... - Đào tạo, Hà Nội 12 Nguyễn Thị Kim Thoa (20 08), Phát triển thao tác tư cho học sinh lớp qua dạy học yếu tố hình học, Tạp chí Giáo dục, số 183, Kì - 2/ 2008, tr.43 - 46 1 MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ...
- 27
- 967
- 4
Dạy các yếu tố hình học trong môn toán 2
... hình học - Các tập đại lượng hình học III.MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC Ở TIỂU HỌC : Dạy học YTHH tiểu học giúp em nắm vững khái niệm đặc điểm yếu tố hình học Qua nghiên ... biết dùng Eke để kẻ hình vuông, hình chữ nhật 2. Tìm hiểu mối quan hệ hình học với môn học khác Học tốt yếu tố hình học góp phần giúp em học tốt môn học khác, phối hợp hình học, hội hoạ thủ công ... toán hình giúp em có điều kiện trao đổi ngôn ngữ Tiếng Việt học môn học khác 3.Phân loại tập yếu tố hình học theo nội dung : - Hình học biểu tượng hình học - Vẽ hình hình học - Cắt ghép hình học...
- 14
- 1,360
- 10
SKKN một số biện pháp nâng cao việc dạy các yếu tố hình học trong môn toán lớp 2
... Hình tứ giác gồm hình có đánh số? (Có hình hình gồm hình hình (hình tứ giác ABIE)) - Hình tứ giác gồm hình có đánh số? ( Có hình, hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình ... đếm số hình tứ giác hình tứ giác, nêu khoanh vào chữ D KẾT LUẬN Qua năm giảng dạy lớp 2, với tư cách dạy dạy yếu tố hình học môn Toán lớp nhận thấy học sinh có nhiều tiến Với cách dạy học học sinh ... gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABDE)) - Hình tứ giá gồm hình có đánh số? (Có hình, hình gồm hình 2, hình 3, hình hình tứ giác (0 + + + = 4) Lưu ý: Ở lớp yêu cầu học sinh đếm số hình (trả...
- 21
- 1,321
- 2
skkn một số kinh nghiệm dạy các yếu tố hình học lớp 3THCS ai thương
... vuụng theo cỏch khỏc - Trong phộp tớnh x = 12, l gỡ? l gỡ? 12 l gỡ? - Hc sinh: (dm) + + + = 12 - Hc sinh: x = 12 (dm) - l di cnh ca hỡnh vuụng ABCD l cnh; 12 l chu vi hỡnh vuụng - Mun tớnh chu vi ... nhõn vi * Hot ng 2: Luyn - - Vit vo ụ trng ( theo mu) Thc Cnh 8cm 12cm *Bi 1: Yờu cu hc sinh c hỡnh 8ì 4= 12 ì = 48 - Giỏo viờn k bng nh sỏch giỏo vuụn 32( cm) (cm) khoa g 8ì 4= 12 ì = 48 - Giỏo ... Dy thc nghim IV Kim nghim ( kt qu thc hin) Phn C: Kt lun v xut I Kt lun II xut Trang 2 4 16 18 20 20 20 25 ...
- 25
- 804
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm_ "Áp dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy các yếu tố hình học Toán 4"
... học toán cho học sinh Bởi tiểu học học sinh chưa học môn hình học mà học số yếu tố, số kiến thức sơ giản hình học Việc dạy học yếu tố hình học cho học sinh tiểu học nhằm làm cho học sinh có biểu ... Toán yếu tố hình học Yếu tố hình học lớp vô quan trọng Bởi dạy yếu tố hình học góp phần củng cố kiến thức số học, đại lượng phép đo đại lượng phát triển lực thực hành, lực tư học sinh tiểu học ... cho học sinh phương án có sẵn, động viên em tìm chọn phương án tốt Do đặc trưng mạch yếu tố hình học nên dạy có yếu tố hình học tìm cách dạy phù hợp với đối tượng học sinh lớp Chẳng hạn: + Khi dạy...
- 24
- 981
- 5
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TOÁN NỘI DUNG CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC LỚP 3
... phương pháp dạy học, lựa chọn cách dạy phù hợp nhằm tạo hoạt động học tập học sinh đảm bảo tính tích cực cho đối tượng học sinh lớp - Việc hướng dẫn học sinh học tốt nội dung yếu tố hình học cần ... nhằm vận dụng vào dạy học đạt kết tốt - Khi dạy toán nội dung yếu tố hình học người giáo viên phải nắm tình hình thực tế lớp dạy, đối tượng học sinh cụ thể (Khá , Giỏi, Trung bình, Yếu) Từ lựa chọn ... dung dạy học toán yếu tố hình học Toán Cùng với tài liệu giảng dạy (Sách giáo khoa, tập, tài liệu tham khảo ) Toán D - PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Qua trình giảng dạy nội dung yếu tố hình học cho học...
- 13
- 1,446
- 5
SKKN dạy các yếu tố hình học lớp 5
... dung Mục tiêu dạy học yếu tố hình học lớp Ngời thực : Nguyễn Đàm Lâm Sáng kiến kinh nghiệm hình học lớp Dạy học yếu tố Chơng trình toán đợc dạy 33 tuần 165 tiết Trong toán yếu tố hình học đợc dạy ... cứu: Dạy học yếu tố hình học lớp triển khai năm học 20 09 - 20 10 , vào nghiên cứu vấn đề: Dạy học yếu tố hình học lớp II - Mục đích nghiên cứu: - Nghiên cứu yếu tố hình học lớp từ hiểu nội dung ... chất lợng dạy học yếu tố hình học đề số biện pháp nh sau: Chơng III số biện pháp để nâng cao chất lợng dạy học yếu tố hình học lớp I - Những điều cần nắm vững để dạy học yếu tố hình học lớp đạt...
- 26
- 3,621
- 20
SKKN dạy các yếu tố hình học trong môn toán lớp 2
... Tài liệu tham khảo Mục lục 26 Trang 1 2 3 5 21 21 22 23 23 23 23 23 25 SKKN:Dy cỏc yu t hỡnh hc mụn toỏn lp NH GI V XP LOI CA HI NG KHOA HC CC CP 27 ... hình chữ nhật tập hợp số hình (có hình hình chữ nhật), chẳng hạn: SKKN:Dy cỏc yu t hỡnh hc mụn toỏn lp Tô màu (hoặc đánh dấu x ) vào hình chữ nhật có hình sau: - Thực hành củng cố nhận biêt hình ... Giỏo dc Vit Nam, 20 06 Toỏ cao cp v - GS.TS V Quc Trung, Nh xut bn i hc S phm, 20 05 Tuyn cỏc s Toỏn Tui th t nm 20 09 n nm 20 11 Sỏch giỏo khoa mụn Toỏn lp - Nh xut bn Giỏo dc, 20 10 25 SKKN:Dy cỏc...
- 27
- 12,006
- 45
- mục tiêu dạy học toán lớp 5
- mục tiêu dạy học toán lớp 4
- phương pháp dạy các yếu tố hình học ở tiểu học
- dạy các yếu tố hình học ở tiểu học
- đổi mới phương pháp dạy học ở lớp 2
- mục tiêu và nội dung dạy học các yếu tố hình học ở các lớp 1 2 3
- mục tiêu dạy học các yếu tố hình học ở lớp 1
- mục tiêu dạy học các yếu tố hình học ở lớp 2
- mục tiêu dạy học các yếu tố hình học ở lớp 3
- mục tiêu dạy học ở tiểu học
- mục đích dạy học các yếu tố hình học
- nâng cao hiệu quả quản lý việc thực hiện mục tiêu dạy học ở trường cđsp
- §1 nội dung và mục đích dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học
- phương pháp dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học
- 4 8 đánh giá mức độ hấp dẫn các yếu tố du lịch đầu năm 2010
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008