... vậy, tiêuchíđánhgiálựcChi cục trưởng Chi cục VTLT thuộc Sở Nội vụ tiêuchí thuộc Nănglực lãnh đạo, quản lý, tiêuchí thuộc phẩm chất đạo đức, tiêuchí thuộc lực chun mơn Khi xâydựngtiêuchí ... tiêuchíđánh giá, khái niệm lực, khái niệm tiêuchíđánhgiá lực, khái niệm Chi cục trưởng Chi cục VTLT, khái niệm tiêuchíđánhgiálựcChi cục trưởng Chi cục VTLT Để làm sáng tỏ tiêuchíđánh ... đưa sởlý luận, sở thực tiễn để hình thành tiêuchíđánhgiálựcChi cục trưởng Các sởlý luận bao gồm: sở hình thành tiêuchíđánhgiá phẩm chất đạo đức, sở hình thành tiêuchíđánhgiálực lãnh...
... tiêuđề tài Đề tài nghiên cứu nhằm ba mục tiêu Thứ nhất, nghiên cứu sởđểxâydựng Bộ tiêuchíđánhgiálực chức danhChi cục trưởng Chi cục VTLT thuộc Sở Nội vụ Thứ hai, khảo sát, đánhgiálực ... Phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp; Nănglực chuyên môn; Nănglực lãnh đạo, quản lý, điều hành 3.2 Phạm vi nghiên cứu Để nghiên cứu xâydựngtiêuchíđánhgiálựcChi cục trưởng Chi cục VTLT thuộc ... hàm tiêuchí “hồng”, “chun” khơng cụ thể nên khó vận dụng việc đề bạt, đánhgiá cán Vì vậy, trước u cầu cải cách hành Nhà nước nâng cao lực đội ngũ cán lãnh đạo quản lý, việc xâydựngtiêuchí đánh...
... tượng đánhgiá b) Tiêuchíđánhgiá theo tiêuchíĐểđánhgiálực theo chuẩn, người ta phải xâydựngchi tiết chuẩn thành tiêuchí cụ thể Đánhgiá dựa tiêuchísửdụng rộng rãi nghiên cứu giáo ... bước qui trình đánh giá, xâydựngđề xuất tiêuchíđánhgiálực quản lý CBQL cấp phòng ban trường Đại học MTCN 1.1.6.2 Đánhgiálực theo chuẩn đánhgiálực theo tiêuchí a) Chuẩn đánhgiá theo chuẩn ... lĩnh vực đánhgiálực quản lý quản lý cấp phòng ban chức Luận văn xâydựngđề xuất Bộ tiêuchíđánhgiálực quản lý gồm 62 tiêuchí 06 lĩnh vực Bảng 2.1.1 Tiêuchíđánhgiálực quản lý CBQL cấp...
... liệu áp dụnglýthuyết tập để dự đoán kết thi tốt nghiệp THPThọcsinhlý lựa chọn đề tài để nghiên cứu Mục tiêuđề tài Xâydựng chương trình dự đoán kết thi tốt nghiệp họcsinh trường THPT Nguyễn ... hiệu lýthuyết tập thô cho phép khai phá tri thức từ khối liệu nhằm phát luật tiềm ẩn từ khối liệu Đề tài “Ứng dụnglýthuyết tập thô đểxâydựng hệ thống đánhgiá kết học tập họcsinh trƣờng THPT ... tốt nghiệp họcsinh trƣờng THPT Nguyễn Đáng Xâydựng hệ thống dự đoán kết thi tốt nghiệp họcsinhTHPT dựa phương pháp xâydựng định chương -3CHƢƠNG - KHAI PHÁ DỮ LIỆU THEO TIẾP CẬN LÝTHUYẾT TẬP...
... cập việc đánhgiá luận văn, giai đoạn phát triển đào tạo đại học cao học mạnh mẽ nước ta Vì việc xâydựngtiêuchíđánhgiá luận văn cần thiết để kiểm soát biến tham gia vào trình đánh giá, giúp ... 54 Tạp chí Khoa học 2012:23b 50-59 - Trường Đại học Cần Thơ xâydựng vấn đềđểsửdụng hệ thống công cụ nhằm cho phép thu thập liệu để phân tích xử lý theo nhiều kỹ thuật khác để sản sinh kết ... cứu giá trị, để phát vấn đề bỏ ngỏ chưa giải thỏa đáng, đểtừxâydựnggiảthuyết nghiên cứu mục tiêu nghiên cứu Mục đích thứ hai kế thừa tri thức có vấn đề liên quan để làm tảng cho việc xây dựng...
... q trình công cụ để giúp học tốt đánhgiá cuối Thứ sáu : Họcsinh có hội đánhgiá giáo viên Nếu việc dạy học hợp tác với nhau, họcsinh cần có hội đểđánhgiá giáo viên Ở đánhgiá thông qua việc ... thức lấy ý kiến sinh viên đánhgiá môn học Những phƣơng thức khác nhƣ giảng viên tự 23 đánh giá, đồng nghiệp đánh giá, đánhgiá nhà quản lý giáo dục, đánhgiá qua hồ sơ giảng dạy có số lƣợng nghiên ... nghiệm phƣơng pháp đánhgiá hiệu giảng dạy hoạt động giảng viên với phƣơng pháp sử 15 dụngđểđánh giá: sinh viên đánh giá, đồng nghiệp đánh giá, chủ nhiệm khoa đánhgiá bảng tựđánhgiá giảng viên...
... đoạn thực kiểm toán) Khi xâydưng hệ thống tiêuchíđánh giá, kiểm toán viên bắt đầu thực kiểm toán Việc thu thập thông tin, đánhgiá dựa hệ thống tiêuchíxâydựngTừ mức tiêu chuẩn thực tế, kiểm ... mục tiêu chương trình khả triển khai đểxâydựng hệ thống tiêuchíđánhgiá (giai đoạn chuẩn bị kiểm toán) Mục tiêu kiểm toán hoạt động giai đoạn khai thác tối đa mục tiêu chương trình làm tiêu ... Lựa chọn tiêu chuẩn xâydựng hệ thống tiêuchí cho kiểm tốn hoạt động Nếu mục tiêu chương trình rõ ràng, kiểm tốn hoạt động cần lựa chọn tiêu chuẩn đo lường đánhgiá hoạt động Nếu mục tiêu chương...
... chế xuất 554 MỘTSỐ VẤN ĐỀ PHÁP LÝXÂY DỰNG, TIÊUCHÍĐÁNHGIÁ Loại thứ nhất: dự án phát triển nhà với mục đích đầu tưxâydựng hệ thống hạ tầng kỹ thuật, hạ tầng xã hội dầu tưxâydựng nhà cơng ... tốn có liên quan; 556 MỘTSỔ VẤN ĐỀ PHÁP LÝXÂY DỰNG, TIÊUCHÍĐÁNHGIÁ - Dịch vụ bảo hành, hảo dưỡng, khấu hao; - Phân tích rủi ro tính tốn quản lý hành chính; - Tiêuchísửdụng khai thác tiện ... đánhgiá tác động môi trường 560 MỘTSỐ VẤN ĐỀ PHÁP LÝXÂY DƯNG, TIÊUCHÍĐÁNHGIÁ anh h n g tới m ô i trường Tiêu chuẩn ánh sáng phải đáp ứ n g đ iề u kiện sống, sinh hoạt Quy chuẩn môi trường...
... defined CHƢƠNG4: XÂYDỰNGTIÊUCHÍTỰĐÁNHGIÁ 37 4.1 Đánhgiá môi trường lao động, điều kiện lao động sở doanh nghiệp khai thác chế biến đá vừa nhỏ 37 4.2 Các tiêuchítựđánhgiá môi trường ... biệt xâydựngtiêuchítự giám sát đánhgiá MTLĐ ĐKLĐ cho sở/ doanh nghiệp khai thác chế biến đá Ninh Vân – Ninh Bình KHUYẾN NGHỊ Đểgiả pháp mơ hình an tồn vệ sinh lao động, tiêuchítự giám ... tầng - Nhóm tiêu khu vực khoan nổ mìn nhóm tiêuchí gồm có 15 tiêuchítựđánhgiá nhóm tiêuchí đảm bảo mức độ an tồn cao phải có cán giàu kinh nghiệm đảm nhiệm Bảng 4.4.Nhóm tiêuchí khu vực...
... kỷ luật cán b ộ, giáo viên, công nhân viên họcsinhTiêuchí 5.2 Xâydựng qui trình, tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên họcsinhTiêuchí 5.3 Đánhgiá chất lượng giảng ... ra, đểđánhgiá cơng bằng, khách quan, cần có qui trình đánhgiá có tiêuchíđánhgiá cốt lõi Vì vậy, luận văn xâydựngtiêuchí giúp cho đánhgiá khách quan, xác, khoa học công tác quản lý hiệu ... thiết phải xâydựngtiêuchíđánhgiá cơng tác quản lý Hiệu trưởng trường THCS, với kĩ thuật, cơng cụ đánhgiá theo hướng chuẩn hoá Muốn cần xâydựngtiêuchíđánhgiá cơng tác quản lý Hiệu trưởng...
... đích đánhgiálý luận đánhgiáđể thiết kế tiêu chuẩn đánh giá, sau tiêu chuẩn đánhgiá tiến hành đánhgiá Hiển nhiên tiêu chuẩn đánhgiá kết đánhgiá có liên hệ nội tại, tức tiêu chuẩn đánhgiá ... THCS, xâydựngtiêu chuẩn đánhgiá công tác quản lý Hiệu trưởng Trường THCS 1.3 Cơ sở khoa họcxâydựngtiêuchíđánhgiá cơng tác quản lý Hiệu trƣởng Trƣờng trung họcsởĐểxâydựngtiêuchíđánh ... BỘ TIÊUCHÍĐÁNHGIÁ CƠNG TÁC QUẢN LÝCỦA HIỆU TRƢỞNG TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI HẢI PHỊNG 3.1 Mộtsố ngun tắc đề xuất tiêuchíđánhgiáĐểxâydựngđề xuất tiêuchíđánhgiá cơng tác quản lý...
... trình đánhgiáhọcsinh nhằm cung cấp thông tin phản hồi đểhọc hỏi, hỗ trợ lẫn nhau; Hồ sơhọc tập Tựđánhgiá trình xem xét lại trình kết dựa sốtiêu chí; PHƯƠNG PHÁP VÀ CÔNG CỤ ĐÁNHGIÁNĂNGLỰC ... học tập học sinh, điều chỉnh tức thời hoạt động dạy học; Cho phép họcsinh phát triển việc học qua tự nhận thức nhu cầu học tập thân đường để cải thiện; PHƯƠNG PHÁP VÀ CÔNG CỤ ĐÁNHGIÁNĂNGLỰC ... tương ứng NĂNGLỰC CHUNG NĂNGLỰC CHUNG – LĨNH VỰC HỌC TẬP NĂNGLỰC CHUNG – LĨNH VỰC HỌC TẬP TỔNG QUAN TỔNG QUAN C.Tr Tổng thể C.Tr Tổng thể N.L GQVĐ N.L GQVĐ Đ.G Nănglực Đ.G Nănglực NL LVHT...
... trợ xâydựng công cụ đánhgiá hiệu trƣởng Dự án xâydựng Phiếu đánhgiá hiệu trƣởng dành cho cán giáo viên trƣờng đánh giá; Phiếu để hiệu trƣởng tựđánhgiá Phiếu đánhgiá hiệu trƣởng dành cho giáo ... xuất tiêuchíđánhgiá 38 3.2 Bộ tiêuchíđánhgiá công tác quản lý Hiệu trƣởng Trƣờng trung họcsở Hải Phòng 38 3.3 Hƣớng dẫn sửdụngtiêuchíđánhgiá công tác quản lý Hiệu ... vào mục tiêu trƣờng học - Đánhgiá dựa vào bảng liệt kê bảng tựđánhgiá hiệu trƣởng - Đánhgiá dựa vào việc mơ tả vị trí cơng việc hiệu trƣởng từ đƣa tiêuchí chuẩn đánhgiá - Đánhgiá dựa vào...
... công nghệ xử lý chất thải 39 II.2.2.3 Áp dụngtiêuchíđánhgiá cơng nghệ xử lý chất thải đểxâydựngtiêuchíđánhgiá công nghệ đốt CTNH 40 II.2.3 Xâydựngtiêuchíđánhgiá công nghệ ... xử lý ” – Lê Thị Thu Hiền – Cao học CNMT II.2 Các tiêuchíđánhgiá cơng nghệ xử lý chất thải II.2.1 Khái niệm Đểđánhgiá đƣợc công nghệ cần xâydựngtiêuchíđánhgiáđểtừ làm sở cho việc đánh ... điểm đánhgiá đƣợc lựa chọn 100 điểm II.2.3 Xâydựngtiêuchíđánhgiá công nghệ đốt CTNH Việc xâydựngtiêuchí dựa sởtiêuchíđánhgiá chung cho cơng nghệ xử lý chất thải Sau phân tích để lựa...
... việc áp dụngtiêuchí việc đánh giá, quản lý môi trƣờng 1.3.1 Khái quát việc áp dụngtiêuchí quản lý mơi trường nói chung Tiêuchí (criterion) tiêu chuẩn dùngđể kiểm định hay đểđánhgiá đối tƣợng, ... CHƢƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 2.1 Xâydựngtiêuchíđánhgiásở gây ô nhiễm xả thải LVS Dựa nguyên tắc xâydựngtiêuchísở khoa học, tác giảđề xuất tiêuchí nhƣ sau: Tiêuchí 1: Tn thủ luật pháp Trƣớc ... .61 3.3 Đánhgiá tính khả thi hiệu tiêuchí phân loại nguồn ô nhiễm 74 3.3.1 Đánhgiá mức độ phù hợp việc xâydựngtiêuchí 74 3.3.2 Đánhgiá tính khả thi, hiệu việc áp dụngtiêuchí 75...
... Hình thành sởlýthuyết thực tiễn cho việc xâydựngtiêuchíđánhgiálực giảng dạy giảng viên trường đại học - Mơ tả nội dungtiêuchíđánhgiá - Kiểm chứng độ tin cậy tiêuchíđánhgiá 10 Câu ... nhà giáo 33 1.4.2 Việc đánhgiá giảng viên đại học 36 1.4.2.1 Đánhgiá SV 37 1.4.2.2 Tựđánhgiá hoạt động giảng dạy giảng viên 39 Chương 2: ĐỀ XUẤT XÂYDỰNG BỘ TIÊUCHÍĐÁNHGIÁ 50 NĂNGLỰC ... - Bộ tiêuchíđánhgiálực giảng dạy giảng viên trường đại học cần xâydựng nào? Dựa sở nào? - Dựa cách thức đểđánhgiá độ tin cậy tiêuchíđánhgiálực giảng dạy giảng viên trường đại học? ...
... Bộ tiêuchíđánhgiá đƣợc đề xuất 80 3.2.1 Khung đánhgiá tác động dự án 80 3.2.2 Mô tả lĩnh vực tiêuchíđánhgiá tác động dự án 81 3.2.3 Xác định sốđánhgiá theo tiêuchí ... dự án 20 1.2.4 Bộ tiêuchíđánhgiá tác động dự án 22 1.3 Mộtsố vấn đềxâydựngtiêuchíđánhgiá tác động dự án thuộc chƣơng trình mục tiêu quốc gia giáo dục đào tạo 23 1.3.1 ... để tiếp cận với vấn đề khơng (Những điều học tập đƣợc?) 1.3.4 Tiêuchí lĩnh vực đánhgiá tác động dự án phát triển giáo dục 1.3.4.1 Tiêuchíđánhgiá dự án phát triển giáo dục Lĩnh vực đánh giá...
... thực cho việc đánhgiá CT GD Qua thấy, tùy thuộc vào trọng tâm mồi đánhgiá CT (mục đích đánh giá, nội dungđánh giá, mơ hình đánh giá, ) mà xâydựngtiêu chuẩn, tiêuchíđánhgiá khác Mặc dù ... CT) Đặc biệt, mục tiêu CTGD phải đƣợc đánhgiátảngđểxâydựng kế hoạch giáo dục tổng thể d) Viêc đánhgiá CTGD thƣờng đƣợc thực theo cách: (1) sửdụng hệ thống tiêuchíđểđánhgiá kế hoạch (xem ... thể tiêuchíTiêu chuẩn đánhgiá CT đƣợc xây dựng, xếp theo giai đoạn phát triển CT, giá trị CT, nội dungđánh giá, bƣớc mơ hình đánh giá, Trong có tƣơng đối thống bốn nhóm tiêuchíđánh giá...
... mục tiêu, nhiệm vụ phải hoàn thành Xâydựngtiêu chuẩn thực cơng việc dựa tiêuchíđánhgiá Người lao động Quá trình THCV Đánhgiá THCV NLĐ Kết đánhgiá Nguồn: Phòng Tổ chức cơng ty Các tiêuchí ... Petrolimex thực công tác đánhgiánênxâydựng mẫu thăm dò ý kiến sau để có lượng thơng tin phản hồi đầy đủ xác CHƯƠNG 3: MỘTSỐ NHẬN XÉT VỀ QUY TRÌNH XÂYDỰNGTIÊUCHÍĐÁNHGIÁ TẠI PETROLIMEX Quản ... giải pháp Xâydựngtiêuchíđánhgiá Trong q trình phân tích nhân viên, việc cơng ty xác định tiêuchíđánhgiá định mang tính chiến lược Ngày nay, nước giới có xu hướng lựa chọn hai tiêu: tiêu liên...
... tiếp tục xâydựngtiêuchíđánhgiá kết học tập môn tự chọn cầu lông cho họcsinh lớp 11 họcTự chọn môn Cầu lông 3.2.2 Xâydựngtiêuchíđánhgiá kết học tập mơn tự chọn cầu lông cho họcsinh khối ... sở giáo dục đào tạo, đánhgiá hoạt động dạy học giáo dục giáo viên, đánhgiá kết học tập rèn luyện học sinh, đánhgiá thành tố giáo dục, dạy học Trong giáo dục, trƣớc hết đánhgiáhọc sinh, đánh ... học 39 sinhhọc môn tự chọn cầu lông cho họcsinh khối 11 trƣờng THPT Lạng Giang số (nnam 23, nnu 18) 3.9 Kết vấn tiêuchíđánhgiá kỹ thuật (n 16) 3.10 Xâydựngtiêuchíđánhgiá kết học...