luận văn đại học sư phạm

luận văn đại học sư phạm  phúc trình thực tập sư phạm Trường Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

luận văn đại học sư phạm phúc trình thực tập sư phạm Trường Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

... nghiệp vụ phạm giỏi Sinh viên trường bắt buộc phải học môn nghiệp vụ phạm Tâm lý học đại cương, Giáo dục học, Phương pháp giảng dạy, Phát triển chương trình đào tạo nghề,… Sau học xong mơn ... TRANG24 PHÚC TRÌNH THỰC TẬP PHẠM PHẠM QUỐC THƯỜNG MSSV: 05114067 TRANG25 PHÚC TRÌNH THỰC TẬP PHẠM PHẠM QUỐC THƯỜNG MSSV: 05114067 TRANG26 PHÚC TRÌNH THỰC TẬP PHẠM PHẠM QUỐC THƯỜNG MSSV: 05114067 ... tập nghiệp vụ phạm để hình thành kỹ nghiệp vụ phạm làm quen với môi trường phạm công tác giáo dục trường thực tập Đó kinh nghiệm thực tế quý báo mà sinh viên sau thực tập phạm tích lũy

Ngày tải lên: 23/04/2015, 17:32

27 481 0
luận văn đại học sư phạm hà nội tư tưởng hồ chí minh Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc trong xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc ở huyện Mai Châu  tỉnh Hòa Bình (2008  2013)

luận văn đại học sư phạm hà nội tư tưởng hồ chí minh Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc trong xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc ở huyện Mai Châu tỉnh Hòa Bình (2008 2013)

... Hà Nội, 1991 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1991 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX, Nxb Chính ... việc xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc Kết cấu khóa luận Ngồi phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, khóa luận gồm chương: Chương 1: Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc ... Minh đại đồn kết dân tộc - Về thực tiễn: + Khóa luận làm tài liệu tham khảo phục vụ cho công tác nghiên cứu, giảng dạy, học tập tuyên truyền Tư tưởng Hồ Chí Minh + Cung cấp luận chứng sở khoa học

Ngày tải lên: 27/11/2014, 21:18

69 1,4K 17
luận văn đại học sư phạm hà nội Một số biện pháp phát huy hiệu quả hoạt động tự học của sinh viên mầm non Trường Đại học Đồng Tháp

luận văn đại học sư phạm hà nội Một số biện pháp phát huy hiệu quả hoạt động tự học của sinh viên mầm non Trường Đại học Đồng Tháp

... động tự học cho sinh viên mầm non Trường Đại học Đồng Tháp. 5.4. Thực nghiệm biện pháp tác động nhằm phát huy hiệu quả hoạt động tự học cho sinh viên mầm non Trường Đại học Đồng Tháp. 6. PHẠM VI ... năm thứ 2 ngành mầm non hệ Đại học Trường Đại học Đồng Tháp. - Chỉ nghiên cứu ở học phần Giáo dục học Nhà trẻ. 7. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 7.1. Phương pháp nghiên cứu lý luận Nghiên cứu, phân tích, ... tự học. Người đã dạy: “Cách học tập: Lấy tự học làm cốt. Do thảo luận và chỉ đạo giúp vào”. Như vậy theo cách nói của Bác, phương châm học tập là ngoài lấy việc tự học làm chính thì việc học

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:20

92 819 1
luận văn đại học sư phạm hà nội Thiết kếvà sử dụng các trò chơi toán học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học toán các lớp đầu cấp Tiểu học

luận văn đại học sư phạm hà nội Thiết kếvà sử dụng các trò chơi toán học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học toán các lớp đầu cấp Tiểu học

... việc làm cần thiết trong dạy học ở Tiểu học, nhất là cỏc lớp đầu cấp. 1.2 Toán học là môn học chiếm thời lượng đáng kể trong chương trình dạy học Tiểu học; là môn học được đặc trưng bởi tính ... pháp dạy học mà trong đó có sử dụng các phương pháp mới vào dạy học. Tổ chức trò chơi học tập trong dạy học nói chung và trong dạy học môn toán ở Tiểu học nói riêng là một hình thức dạy học mới ... chỉ học trong lúc học mà còn học trong lúc chơi. Chơi với trẻ vừa là học, vừa là lao động, vừa là 2 hình thức giáo dục nghiêm túc”. Trong các giáo trình “Giỏo dục học? ??, “Giỏo dục học Tiểu học? ??,

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:24

120 956 5
luận văn đại học sư phạm  Phúc trình sư phạm tại Trường Cao đẳng Xây dựng số 2

luận văn đại học sư phạm Phúc trình sư phạm tại Trường Cao đẳng Xây dựng số 2

... ngoại ngữ & Tin học Ban quản lý dự án Quản lý ký túc xá 3.5 Sơ đồ tổ chức nhà trường : B PHẦN NỘI DUNG: I KẾ HOẠCH THỰC TẬP PHẠM: TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM KỸ THUẬT TP HCM KHOA PHẠM KỸ THUẬT ... trường Đại Học Phạm Kỹ Thuật TP Hồ Chí Minh trường Cao Đẳng Xây Dựng Số 2, môn học thực tập phạm lớp xây dựng 05114 mở kết thúc thành cơng tốt đẹp Với hướng dẫn tận tình giáo viên hướng dẫn ... Cô hai trường Đại Học Phạm Kỹ Thuật TP Hồ Chí Minh trường Cao Đẳng Xây Dựng Số tạo điều kiện cho môn học em mở kết thúc tốt đẹp Xin chân thành cảm ơn giáo viên hướng dẫn phạm Tiến Sĩ Võ

Ngày tải lên: 23/04/2015, 17:32

29 347 0
luận văn đại học sư phạm hà nội Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học môn khoa học lớp 4

luận văn đại học sư phạm hà nội Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học môn khoa học lớp 4

... dạy học môn khoa học lớp 4. Chương 2: Vận dụng phương pháp giải quyết vấn đề vào dạy học môn khoa học lớp 4. Chương 3: Thực nghiệm phạm. 9 DỰ KIẾN CẤU TRÚC LUẬN VĂN CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN ... dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học môn khoa học lớp 4 5. Giả thuyết khoa học Nếu biết vận dụng một cách linh hoạt và hợp lý phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học môn khoa học ... ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN CAO HỌC Học viên: Ông Thị Thái Hằng Líp: K14 GDTH Tên đề tài: “Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học môn khoa học lớp 4” 1. Lý do chọn

Ngày tải lên: 24/04/2015, 16:33

15 830 3
luận văn đại học sư phạm  Tiểu luận Những cách thông dụng để tạo tình huống gợi vấn đề trong Tin học

luận văn đại học sư phạm Tiểu luận Những cách thông dụng để tạo tình huống gợi vấn đề trong Tin học

... kiến thức tới học sinh, để học sinh học tốt nội dung chương trình Thật mà nói nội dung chương trình khơng khó q học sinh, thử thơng kê lại, tồn chương trình Tin học 11 học sinh phải học có câu lệnh ... Giáo Viên, nói chung với cách dạy học tạo khơng khí học tốt cho học sinh, đặc biệt môn học Pascal lớp 11, Giáo viên đặt học sinh vào tình có vấn đề, làm cho em học sinh phải tư duy, tự tìm phát ... tạo tình gợi vấn đề Tin học? ??, cách thức dạy học có nhiều thành công giảng dạy môn học khác, để có tác dụng tốt môn Tin học đưa số cách thức sau: II Biện pháp thực Để dạy học phát giải vấn đề, điểm

Ngày tải lên: 24/04/2015, 17:56

12 409 0
luận văn đai học sư phạm Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian– Hình học 12 nâng cao

luận văn đai học sư phạm Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian– Hình học 12 nâng cao

... thực nghiệm phạm: - Nhằm kiểm nghiệm tính khả thi và hiệu quả của đề tài VI CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂN Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo và phụ lục Nội dung chính của luận văn được chia ... thuộc vào năng lực phạm của GV và trình độ nhận thức của HS 93 3.6 Những kết luận ban đầu rút ra được từ kết quả của thực nghiệm phạm Qua kết quả của thực nghiệm phạm đã nêu trên ta ... tra) 91 3.5 Kết quả thực nghiệm phạm 3.5.1 Cơ sở để đánh giá kết quả của thực nghiệm phạm Dựa vào các nhận xét, ý kiến đóng góp của GV tham gia thực nghiệm phạm và kết quả bài kiểm tra

Ngày tải lên: 24/04/2015, 18:36

94 1K 0
luận văn đại học sư phạm hà nội Nghiên cứu kỹ năng tổ chức trò chơi đóng vai có chủ đề cho trẻ 5 tuổi của sinh viên Cao đẳng sư phạm nhà trẻ mẫu giáo

luận văn đại học sư phạm hà nội Nghiên cứu kỹ năng tổ chức trò chơi đóng vai có chủ đề cho trẻ 5 tuổi của sinh viên Cao đẳng sư phạm nhà trẻ mẫu giáo

... viên Luận án góp phần sáng tỏ lý luận kỹ phạm người giáo viên việc chăm sóc giáo dục trẻ, góp phần bổ sung cho lý luận tâm lý học phạm tâm lý học phát triển Luận án xác định nhóm kỹ hệ thống ... kê tốn học Đóng góp ý nghĩa luận án Đây đề tài nghiên cứu có hệ thống kỹ tổ chức TCĐVCCĐ cho trẻ tuổi sinh viên CĐSPNTMG theo quan điểm cấu trúc tâm lý hoạt động phạm người giáo viên Luận án ... [16, tr 153-173] - Nghiên cứu kỹ sở tâm lý học hoạt động mà đại diện nhà tâm lý học Liờn Xụ Điểm qua lịch sử nghiên cứu kỹ nhà tâm lý học, giáo dục học Xơ viết cho thấy có hai hướng sau: Hướng

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:20

259 1K 2
luận văn đại học sư phạm hà nội Rèn tư duy lôgic cho học sinh lớp 4 thông qua các phép suy luận quy nạp trong dạy học các tính chất, quy tắc thực hành bốn phép tính.

luận văn đại học sư phạm hà nội Rèn tư duy lôgic cho học sinh lớp 4 thông qua các phép suy luận quy nạp trong dạy học các tính chất, quy tắc thực hành bốn phép tính.

... các phép suy luận quy nạp trong dạy học các tính, quy tắc thực hành bốn phép tính. Chương 3: Thực nghiệm phạm. 8 Trường Đại học phạm Hà Nội Trịnh Lưu Tuấn 9 Trường Đại học phạm Hà Nội ... duy lôgic cho học sinh líp 4 thông qua các phép suy luận quy nạp trong dạy học toán. 7 Trường Đại học phạm Hà Nội Trịnh Lưu Tuấn Đối tượng nghiên cứu: Rèn tư duy lôgic cho học sinh líp 4 ... giác, chủ động, sáng tạo của người học, mặt khác không phát triển được tư duy lô gíc cho học sinh. 1 Trường Đại học phạm Hà Nội Trịnh Lưu Tuấn Mặc dù phép suy luận quy nạp (đặc biệt là quy nạp

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:24

115 695 0
luận văn đại học sư phạm hà nội Vận dụng lý thuyết tâm biên để khắc phục lỗi chính tả cho học sinh tiểu học Đà Nẵng

luận văn đại học sư phạm hà nội Vận dụng lý thuyết tâm biên để khắc phục lỗi chính tả cho học sinh tiểu học Đà Nẵng

... đích đề ra, hiệu tác dụng tập với học sinh tiểu học Đà Nẵng VIII CấU TRúC CủA LUậN VĂN Ngoài phần mở đầu kết luận, luận văn gồm có chương: Chương I: Cơ sở lí luận thực tiễn việc khắc phục lỗi ... phù hợp với học sinh Phương pháp nghiên cứu thực tiễn Qua khảo sát kiểm tra học kỳ I học sinh, tập học sinh thực phiếu tập, tìm hiểu thực trạng dạy học tả trường tiểu học tìm lỗi mà học sinh địa ... tạo học sinh, bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thó học tập cho học sinh Là mét mơn học bậc tiểu học,

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:24

169 757 0
luận văn đại học sư phạm hà nội Vận dụng trò chơi học tập dể giáo dục môi trường trong dạy học môn TNXH lớp 2

luận văn đại học sư phạm hà nội Vận dụng trò chơi học tập dể giáo dục môi trường trong dạy học môn TNXH lớp 2

... thiệu Cấu trúc luận văn Luận văn gồm phần: mở đầu, chương 1, chương 2, chương 3, kết luận Trong đó: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn việc võn dụng trò chơi học tập để GDMT dạy học mơn TNXH lớp ... dụng trị chơi học tập để GDMT dạy học môn TNXH lớp Chương 3: Thực nghiệm phạm CHƯƠNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG TRỊ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MƠI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MễN TỰ ... “Biết mà học khơng thích mà học, thích mà học khơng cần vui say mà học? ?? Vì giải pháp đảm bảo thành công việc GDMT cho học sinh thông qua môn TNXH tạo hứng thú nhận thức cho em Trị chơi học tập

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:25

131 679 0
luận văn đại học sư phạm hà nội Nghiên cứu dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học môn Đạo đức lớp 4

luận văn đại học sư phạm hà nội Nghiên cứu dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học môn Đạo đức lớp 4

... trường đại học phạm Hà Nội - - PHAN ANH XUÂN NGHIÊN CỨU DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP Chuyên ngành Mã sè : Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) : 60.14.01 LUẬN VĂN ... Để học thường xuyên, học suốt đời phải biết cách học Vì vậy, quan niệm việc dạy việc học cần thay đổi Người dạy phải biết dạy cách học người học phải biết học cách học Người dạy phải am hiểu học, ... 63 Chương 3: THỰC NGHIỆM PHẠM 3.1 Mục đích, nhiệm vụ thực nghiệm phạm 68 ………………… 3.1.1 Mục đích thực nghiệm phạm 68 ………………………… 3.1.1 Nhiệm vụ thực nghiệm phạm ……………………… 68 3.2 Địa

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:25

130 686 0
luận văn đại học sư phạm hà nội Phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 4,5 thông qua việc phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán có lời văn

luận văn đại học sư phạm hà nội Phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 4,5 thông qua việc phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán có lời văn

... dạy học mơn tốn Tiểu học (Giáo trình đào tạo cử nhân giáo dục tiểu học) Trường Đại học phạm Hà Nội 1, 1995 16 Đỗ Trung Hiệu - Vị Dương Thụy Các phương pháp giải tốn cấp Trường Đại học phạm ... dạy học toán trường tiểu học CẤU TRÚC LUẬN VĂN Ngoài phần mở đầu, kết luận tài liệu tham khảo, luận văn có chương: Chương 1: Nghiên cứu sai lầm phổ biến học sinh líp 4,5 giải tốn có lời văn Chương ... lời giải sai lầm Luận văn góp phần làm sáng tỏ lí luận dạy học mơn Tốn tiểu học - Luận văn cung cấp tài liệu tham khảo có Ých để bồi dưỡng giáo viên, sinh viên khoa Giáo dục tiểu học, góp phần nâng

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:24

97 1,1K 8
luận văn đại học sư phạm hà nội Xử lý tình huống trong quản lý giáo dục về vấn đề dạy thêm, học thêm tràn lan ở trường Tiểu học B -huyện Thạch Thất - TP Hà Nội

luận văn đại học sư phạm hà nội Xử lý tình huống trong quản lý giáo dục về vấn đề dạy thêm, học thêm tràn lan ở trường Tiểu học B -huyện Thạch Thất - TP Hà Nội

... đất nớc. Trong đó Giáo dục tiểu học là bậc học nền tảng của hệ thống Giáo dục quốc dân và là bậc học xây dựng nền móng cho những bậc học tiếp theo. Giáo dục tiểu học là điều kiện cơ bản để nâng ... vấn đề dạy thêm, học thêm, nh Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X có nêu: " Công tác quản lý giáo dục đào tạo chậm đổi mới và còn nhiều bất cập, và tình trạng học thêm, dạy thêm ... đi học và không ngần ngại bỏ ra một khoản tiền đóng học phí cho con. Một số gia đình thì cho con đi học theo "Phong trào", ngời ta cho con đi học thêm, thì mình cũng cho con đi học

Ngày tải lên: 24/04/2015, 16:30

24 1,4K 7
luận văn đại học sư phạm  Xây dựng và sử dụng mô hình theo quan điểm hệ thống kỹ thuật trong dạy học môn Thực hành Máy lạnh tại Trường CĐ Điện tử - Điện lạnh Hà Nội

luận văn đại học sư phạm Xây dựng và sử dụng mô hình theo quan điểm hệ thống kỹ thuật trong dạy học môn Thực hành Máy lạnh tại Trường CĐ Điện tử - Điện lạnh Hà Nội

... dạy học 1.3.1 Những nguyên nhân cần phải xây dựng và sử dụng mô hình trong quá trình dạy học 1.3.1.1 Nội dung dạy học ngày càng hiện đạiluận dạy học đã ... phương tiện dạy học truyền thống và các phương tiện nghe nhìn hiện đại 1.2.5.2 Mô hình Có rất nhiều loại phương tiện dạy học, nhưng trong phạm vi của luận văn này tác giả ... Triết học thì khái niệm hệ thống ra đời từ rất... tiến trình học tập, về thành tích học tập của học sinh * Dựa vào cấu tạo của phương tiện có thể phõn cỏc loại phương tiện dạy học

Ngày tải lên: 23/04/2015, 17:31

103 423 0
luận văn đại học sư phạm  Xây dựng phần mềm quản lý nhân sự tại công tin cổ phần Tin học viễn thông Petrolimex

luận văn đại học sư phạm Xây dựng phần mềm quản lý nhân sự tại công tin cổ phần Tin học viễn thông Petrolimex

... yêu cầu quản lý. Trong quá trình học tập tại khoa Tin học Kinh tế của trường Đại học Kinh tế Quốc dân được tiếp xúc với các môn học do các thầy cô của khoa Tin học Kinh tế truyền đạt như: cơ sở ... phần trong quá trình học tập tại trường Đại học Kinh tế Quốc dân. Quá trình thực hiện đề tài đã được cô Trần Thị Bích Hạnh hướng dẫn và các cán bộ của công ty cổ phần Tin học viễn thông Petrolimex ... 2: Cơ sở phương pháp luận và công cụ thiết kế Chương 3: Xây dựng phần mềm quản lý nhân sự tại công ty cổ phần Tin học viễn thông Petrolimex Kết luận, tài liệu tham khảo Tin Học Kinh Tế 47B SV:

Ngày tải lên: 24/04/2015, 17:56

84 557 0
luận văn đại học sư phạm cơ sở lý luận Một số kỹ thuật mở đầu bài giảng hiệu quả môn Hoá học ở THPT

luận văn đại học sư phạm cơ sở lý luận Một số kỹ thuật mở đầu bài giảng hiệu quả môn Hoá học ở THPT

... Những đặc điểm mơn Hố học chất dạy học Hoá học THPT 1.3.1 Đặc điểm mơn Hố học [5] Mơn Hố học mơn học nhóm mơn Khoa học tự nhiên Mơn Hoá học cung cấp cho học sinh tri thức khoa học phổ thông, chất, ... tiết học Dựa quan điểm phạm tương tác, phạm hứng thú đưa lý thuyết quan trọng việc gây hứng thú người học Trong trình dạy học, nhiều giáo viên bị cám dỗ ý thức muốn nhanh chóng đưa học sinh ... cho tiết học phải đảm bảo hai yêu cầu: - Định hướng học tập cho học sinh (nghĩa học nhằm mục đích gì, để trả lời câu hỏi gì, học sinh thu sau tiết học này, ) - Thu hút ý học sinh vào học, qua

Ngày tải lên: 24/04/2015, 18:18

18 479 0
luận văn đại học sư phạm  Sử dụng Phần mềm Cabri 3D trong dạy hoc chương đường thẳng và mặt phẳng trong không gian. quan hệ song song

luận văn đại học sư phạm Sử dụng Phần mềm Cabri 3D trong dạy hoc chương đường thẳng và mặt phẳng trong không gian. quan hệ song song

... dung hình học không gian 11 - Phương pháp thực nghiệm phạm Thực nghiệm phạm nhằm kiểm nghiệm tính khả thi hiệu phương án đề xuất Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu kết luận, luận văn gồm ... trợ việc học hình học khơng gian cho học sinh + Thực nghiệm phạm để kiểm nghiệm tính khả thi hiệu phương án đề xuất Giả thuyết khoa học Có thể khai thác sử dụng Cabri 3D dạy học hình học khơng ... tự luận hình hoc 11, Nhà Xuất Giáo dục Trịnh Thanh Hải (2006), Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học hình học lớp theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh, Luận án tiến sĩ, Đại học

Ngày tải lên: 24/04/2015, 18:52

90 643 4
luận văn đại học sư phạm dạy học phần hội thoại trong chương trình Ngữ văn 8 theo đường hướng giao tiếp

luận văn đại học sư phạm dạy học phần hội thoại trong chương trình Ngữ văn 8 theo đường hướng giao tiếp

... cho HS Chỉ học 76 sinh có cách tiếp cận việc dạy học phù hợp với quan điểm dạy học đại lấy người học làm trung tâm Vì vậy, kết thực nghiệm phạm cho thấy hoạt động dạy học cụ thể dạy học hội thoại ... Đóng góp luận văn 14 Bố cục luận văn 14 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC DẠY HỌC PHẦN HỘI THOẠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THEO ĐƯỜNG HƯỚNG GIAO TIẾP Cơ sở lí luận ... dạy học tiếng Việt cho học sinh để học sinh bước chiếm lĩnh tiếng Việt văn hố Nói cách khác, với trình dạy học tiếng Việt giúp học sinh hình thành phát triển thao tác tư duy, phẩm chất tư Dạy học

Ngày tải lên: 27/11/2014, 21:18

85 1,2K 3

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w