Đang tải... (xem toàn văn)
luận văn đại học sư phạm hà nội tư tưởng hồ chí minh Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc trong xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc ở huyện Mai Châu tỉnh Hòa Bình (2008 2013) Chương 1: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC 6 1.1. Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh 6 1.1.1. Khái niệm tư tưởng 6 1.1.2. Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh 6 1.2. Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc 7 1.2.1. Truyền thống yêu nước, nhân ái, tinh thần cố kết cộng đồng của dân tộc Việt Nam 7 1.2.2. Quan điểm của chủ nghĩa Mác Lênin coi cách mạng là sự nghiệp của quần chúng nhân dân 8 1.2.3. Tổng kết những kinh nghiệm thành công và thất bại của các phong trào cách mạng Việt Nam và thế giới 9 1.3. Vai trò của đại đoàn kết dân tộc trong sự nghiệp cách mạng 10 1.3.1. Đại đoàn kết dân tộc là vấn đề chiến lược, bảo đảm thành công của cách mạng 10 1.3.2. Đại đoàn kết dân tộc là mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu của cách mạng 12 1.4. Nội dung của đại đoàn kết dân tộc 13 1.4.1. Đại đoàn kết dân tộc là đại đoàn kết toàn dân 13 1.4.2. Đại đoàn kết dân tộc phải biến thành sức mạnh vật chất, có tổ chức là Mặt trận dân tộc thống nhất dưới sự lãnh đạo của Đảng 14 1.5. Điều kiện để thực hiện đại đoàn kết dân tộc 16 1.5.1. Để xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc phải kế thừa truyền thống yêu nước, nhân nghĩa, đoàn kết của dân tộc và lòng khoan dung độ lượng của con người 16 1.5.2. Đoàn kết phải được xây dựng trên cơ sở đảm bảo những lợi ích tối cao của dân tộc, lợi ích của nhân dân lao động và các quyền thiêng liêng của con người 17 1.5.3. Tin vào dân, dựa vào dân, phấn đấu vì quyền lợi của dân 18 1.5.4. Đoàn kết tự giác, có tổ chức, có lãnh đạo 18 1.5.5. Đại đoàn kết rộng rãi, lâu dài, đoàn kết chặt chẽ theo lập trường giai cấp công nhân 19 1.6. Phương pháp đại đoàn kết dân tộc 20 1.6.1. Phương pháp tuyên truyền, giáo dục, vận động quần chúng 20 1.6.2. Phương pháp xây dựng, kiện toàn không ngừng phát triển hệ thống chính trị cách mạng 21 1.6.3. Phương pháp xử lý các mối quan hệ nhằm mở rộng tới mức cao nhất trận tuyến cách mạng và thu hẹp tới mức tối đa trận tuyến thù địch 21 Tiểu kết chương 1 23 Chương 2: HUYỆN MAI CHÂU TỈNH HÒA BÌNH VỚI VIỆC VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC TRONG CÔNG TÁC XÂY DỰNG KHỐI ĐẠI ĐOÀN KẾT TOÀN DÂN TỘC (2008 2013) 24 2.1. Khái quát chung về huyện Mai Châu 24 2.1.1. Vị trí địa lý và điều kiện tự nhiên 24 2.1.2. Đặc điểm kinh tế, xã hội 27 2.2. Huyện Mai Châu với việc vận dụng Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc trong xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc 30 2.2.1. Thực trạng khối đoàn kết dân tộc trên địa bàn huyện 30 2.2.2. Nhiệm vụ, yêu cầu và phương hướng của công tác đại đoàn kết dân tộc 31 2.2.3. Công tác tập hợp, tổ chức lực lượng toàn dân 33 2.2.4. Công tác củng cố, tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân trong nhiệm vụ xây dựng và phát triển của huyện 37 2.3. Thuận lợi và hạn chế của việc vận dụng Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc trong xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc ở địa bàn huyện 45 2.3.1. Thuận lợi 45 2.3.2. Hạn chế 46 2.4. Kết quả, nguyên nhân và bài học kinh nghiệm rút ra trong việc xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc ở huyện Mai Châu 47 2.4.1. Kết quả đạt được 47 2.4.2. Nguyên nhân của thành công và hạn chế 47 2.4.3. Bài học kinh nghiệm 49 2.5. Một số lưu ý khi vận dụng Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc trong xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc ở huyện Mai Châu 50 2.5.1. Một số lưu ý 50 2.5.2. Một số đề xuất 51 Tiểu kết chương 2 53 PHẦN KẾT LUẬN 54 TÀI LIỆU THAM KHẢO 56 PHỤ LỤC Trong suốt cuộc đời hoạt động cách mạng của mình, để đạt tới mục tiêu, lý tưởng cách mạng, cùng với việc khẳng định trước tiên phải có “Đảng cách mạng” để lãnh đạo, dẫn dắt con thuyền cách mạng, Hồ Chí Minh hết sức quan tâm đến việc xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân nhằm tập hợp, huy động mọi lực lượng cách mạng, phát huy sức mạnh dân tộc và sức mạnh thời đại để giành thắng lợi. Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc trước hết thể hiện tư tưởng nhân văn của Người, là sự kế thừa truyền thống yêu nước, tinh thần cộng đồng của dân tộc Việt Nam, nền văn hóa Việt Nam, tư tưởng đoàn kết quốc tế của chủ nghĩa Mác Lênin, được xây dựng, bổ sung và phát triển trong thực tiễn cách mạng Việt Nam. Thực tiễn cách mạng Việt Nam đã minh chứng, khi nào Đảng ta, dân tộc ta đoàn kết một lòng, thực hiện triệt để tư tưởng đại đoàn kết của Người, thì cách mạng giành được nhiều thành công. Trong giai đoạn hiện nay, để thực hiện thắng lợi sự nghiệp đổi mới, đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, đòi hỏi Đảng, Nhà nước phải xây dựng và phát huy cao độ sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc. Sự nghiệp đổi mới ngày càng phát triển, thúc đẩy quá trình hội nhập của nước ta vào nền kinh tế thế giới ngày càng mạnh mẽ thì ý nghĩa của bài học nói trên càng có tính thời sự sâu sắc. Vì vậy, yêu cầu thấm nhuần và vận dụng sáng tạo Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc là một điều kiện không thể thiếu, giúp chúng ta tìm ra những đối sách phù hợp, đưa sự nghiệp đổi mới tiếp tục tiến lên giành thắng lợi mới. Trong thời gian qua, nhìn chung khối đại đoàn kết toàn dân tộc trên nền tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân và đội ngũ trí thức được mở rộng hơn, là nhân tố quan trọng thúc đẩy sự phát triển kinh tế xã hội của đất nước. Tuy nhiên, vấn đề đại đoàn kết dân tộc hiện nay cần phải được xem xét và giải quyết tận gốc rễ trên quan điểm thực sự khoa học và cách mạng. Một thực tế đặt ra trong sự nghiệp đổi mới, đặt ra yêu cầu cao về tập hợp sức mạnh của nhân dân thì việc đoàn kết tập hợp nhân dân và các đoàn thể, các tổ chức xã hội còn nhiều hạn chế ở một số vùng đồng bào theo đạo, đồng bào dân tộc thiểu số… Do vậy, cần thiết phải huy động sức mạnh của khối đại đoàn kết dân tộc theo tư tưởng Hồ Chí Minh, chúng ta mới có thể đưa đất nước tiến vững chắc trên con đường công nghiệp hóa, hiện đại hóa, theo định hướng xã hội chủ nghĩa, thực hiện dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh. Mai Châu là một huyện vùng cao phía Tây Bắc có vị trí chiến lược vô cùng quan trọng của tỉnh Hòa Bình là cửa ngõ lên Tây Bắc và sang Lào. Huyện có đông dân tộc anh em sinh sống với những phong tục tập quán, trình độ học vấn, điều kiện kinh tế, tôn giáo, tín ngưỡng khác nhau…, nên dễ bị các thế lực phản động lội kéo, dụ dỗ gây mất đoàn kết trong cơ sở Đảng, cũng như trong các tổ chức quần chúng trong địa bàn huyện. Đặc biệt là trong giai đoạn hiện nay, khi thế giới đang phát triển nhanh chóng với những tiến bộ của khoa học công nghệ, cùng với mặt trái của nền kinh tế thị trường con người thường đề cao lợi ích vật chất mà coi nhẹ những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tình cảm làng xóm, tình cảm giữa con người với nhau cũng dần bị phai nhạt đi. Do đó, vấn đề xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc trong cả nước nói chung và trên địa bàn huyện nói riêng là rất quan trọng và cần thiết. Với mong muốn hiểu rõ và góp phần làm sáng tỏ thêm những quan điểm, tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc, từ đó đưa ra một số nội dung vận dụng, đề xuất nhằm củng cố và tăng cường khối đại đoàn kết dân tộc nói chung và khối đại đoàn kết dân tộc trên địa bàn huyện Mai Châu tỉnh Hòa Bình nói riêng, nên tôi đã chọn đề tài “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc trong xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc ở huyện Mai Châu tỉnh Hòa Bình (2008 2013)” làm đề tài khóa luận tốt nghiệp của mình. 2. Tình hình nghiên cứu Đại đoàn kết dân tộc luôn là vấn đề có ý nghĩa chiến lược quan trọng của cách mạng nước ta. Do đó, đã có rất nhiều công trình nghiên cứu, bài viết liên quan đến vấn đề này. Tác phẩm “Trường Chinh Tuyển tập (1937 1954)”, Nhà xuất bản Sự thật, Hà Nội, trong đó có bài viết “Mặt trận dân tộc thống nhất và vấn đề đại đoàn kết”. Tác phẩm “Chiến lược đại đoàn kết Hồ Chí Minh”, của tác giả Phùng Hữu Phú (Chủ biên), Nhà xuất bản Sự thật, Hà Nội, 1995. Tác phẩm “Mấy vấn đề lý luận và thực tiễn cấp bách liên quan đến mối quan hệ dân tộc hiện nay”, của tác giả Phan Hữu Dật (Chủ biên), Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2001. Tác phẩm Mặt trận dân tộc thống nhất Việt Nam những chặng đường vẻ vang, Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia Sự thật, Hà Nội (2011), trong đó có bài viết “Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc và mặt trận dân tộc thống nhất” do các tác giả PGS, TS. Phạm Ngọc Anh, TS. Lê Văn Thịnh. Tổng Bí thư Nông Đức Mạnh (2008) đã có bài viết “Thành tựu của đất nước là sức mạnh của đại đoàn kết dân tộc”, Tạp chí cộng sản, số 2 (1946). “Về tư tưởng đại đoàn kết của Hồ Chí Minh”, của Lê Ngọc, Tạp chí Lịch sử Đảng, số 3 1993. “Một số suy nghĩ về việc vận dụng, phát triển chiến lược đại đoàn kết Hồ Chí Minh trong sự nghiệp đổi mới”, của Phùng Hữu Phú, Tạp chí Lịch sử Đảng, số 3 1993. “Tư tưởng Hồ Chí Minh về đoàn kết rộng rãi và chặt chẽ”, của Hạnh Nguyễn, Tạp chí Mặt trận, số 72, năm 2009. “Chủ tịch Hồ Chí Minh, người sáng lập Mặt trận dân tộc thống nhất và suốt đời xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc”, của Vũ Kim Trọng, Tạp chí xây dựng Đảng, năm 2010. Các tác phẩm và bài viết nêu trên đã đi sâu phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc ở nhiều góc độ khác nhau, trên cơ sở chọn lọc và kế thừa các kết quả đã được nghiên cứu và công bố, tôi hy vọng khóa luận của mình sẽ góp phần làm sáng tỏ thêm tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề đại đoàn kết dân tộc, cũng như việc vận dụng vào thực tiễn công tác xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc trên địa bàn huyện Mai Châu tỉnh Hòa Bình. 3. Mục đích, nhiệm vụ của khóa luận Mục đích nghiên cứu: + Nghiên cứu, tìm hiểu và làm rõ những nội dung cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc. + Vận dụng để đánh giá thực trạng khối đại đoàn kết dân tộc ở huyện Mai Châu. + Quá trình vận dụng, phương hướng, giải pháp nhằm xây dựng và củng cố khối đại đoàn kết dân tộc trên địa bàn huyện Mai Châu, tỉnh Hòa Bình. Nhiệm vụ nghiên cứu: + Nghiên cứu vấn đề lý luận chung về đại đoàn kết dân tộc trong tư tưởng Hồ Chí Minh. + Đánh giá thực trạng việc vận dụng tư tưởng đại đoàn kết dân tộc của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc ở huyện Mai Châu, tỉnh Hòa Bình. + Rút ra bài học kinh nghiệm, đề xuất nhằm củng cố và xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc trên địa bàn huyện. 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc và vận dụng vào thực tiễn công tác xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc ở huyện Mai Châu, tỉnh Hòa Bình. Phạm vi nghiên cứu: Vận dụng Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc vào thực tiễn công tác xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc ở huyện Mai Châu, tỉnh Hòa Bình giai đoạn 2008 2013. 5. Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu: Khóa luận sử dụng phương pháp duy vật biện chứng mácxít, phương pháp logic, phương pháp lịch sử và các phương pháp cụ thể như phân tích, so sánh, tổng hợp, thống kê… 6. Đóng góp của khóa luận Về lý luận: Khóa luận góp phần làm rõ nội dung Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc. Về thực tiễn: + Khóa luận có thể làm tài liệu tham khảo phục vụ cho công tác nghiên cứu, giảng dạy, học tập và tuyên truyền Tư tưởng Hồ Chí Minh. + Cung cấp những luận chứng về cơ sở khoa học và thực tiễn cho lãnh đạo huyện Mai Châu trong việc xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc. 7. Kết cấu của khóa luận Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo và phụ lục, khóa luận gồm 2 chương: Chương 1: Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc Chương 2: Huyện Mai Châu Tỉnh Hòa Bình với việc vận dụng Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc trong công tác xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc (2008 2013) Chương 1 TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC 1.1. Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh 1.1.1. Khái niệm tư tưởng Tư tưởng là sự phản ánh hiện thực trong ý thức, là biểu hiện quan hệ của con người với thế giới xung quanh. “Tư tưởng” ở đây không phải dùng với ý nghĩa tinh thần tư tưởng, ý thức tư tưởng của một cá nhân, một cộng đồng, mà với nghĩa là một hệ thống những quan điểm, quan niệm, luận điểm được xây dựng trên một nền tảng triết học (thế giới quan và phương pháp luận) nhất quán, đại biểu cho ý chí, nguyện vọng của một giai cấp, một dân tộc, được hình thành trên cơ sở thực tiễn nhất định và trở lại chỉ đạo hoạt động thực tiễn, cải tạo hiện thực. 1.1.2. Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Quá trình nhận thức của Đảng ta về tư tưởng Hồ Chí Minh đi từ thấp đến cao, những vấn đề cụ thể đến hệ thống hoàn chỉnh. Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII (tháng 6 1991) đánh dấu một mốc quan trọng trong nhận thức của Đảng về tư tưởng Hồ Chí Minh. Kể từ sau Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII của Đảng, công tác nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh được tiến hành nghiêm túc và đạt được những kết quả quan trọng. Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX của Đảng (tháng 4 2001) xác định khá toàn diện và có hệ thống những vấn đề cốt yếu thuộc nội hàm khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh. Đến Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng (tháng 1 2011) xác định khá toàn diện và có hệ thống những vấn đề cốt yếu thuộc nội hàm khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh “Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, kết quả của sự vận dụng sáng tạo và phát triển chủ nghĩa Mác Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa và phát triển các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại; là tài sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và dân tộc ta, mãi mãi soi đường cho sự nghiệp cách mạng của nhân dân ta giành thắng lợi.6, tr.88 1.2. Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc có nguồn gốc từ nhiều yếu tố và được hình thành trên cơ sở kế thừa và phát triển chủ nghĩa yêu nước và truyền thống đoàn kết của dân tộc, tinh hoa văn hóa nhân loại, đặc biệt là vận dụng và phát triển sáng tạo, chủ nghĩa Mác Lênin phù hợp với tình hình và điều kiện cụ thể Việt Nam trong từng giai đoạn cách mạng. 1.2.1. Truyền thống yêu nước, nhân ái, tinh thần cố kết cộng đồng của dân tộc Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc được hình thành trên những cơ sở tư tưởng lý luận và thực tiễn rất phong phú. Trước hết, đó là tinh thần yêu nước gắn liền với ý thức cộng đồng, ý thức cố kết dân tộc, đoàn kết dân tộc được hình thành và củng cố trong hàng nghìn năm lịch sử đấu tranh dựng nước và giữ nước của cả dân tộc, tạo thành một truyền thống bền vững, thấm sâu vào tư tưởng, tình cảm, tâm hồn của mỗi con người Việt Nam. Tinh thần, ý thức ấy đã tạo nên sức mạnh vô địch của cả một dân tộc để chiến thắng mọi thiên tai địch họa, làm cho đất nước được trường tồn, bản sắc dân tộc được giữ vững. Tất cả đã ghi dấu ấn trong cấu trúc xã hội truyền thống, tạo thành quan hệ ba tầng chặt chẽ: gia đình làng xã quốc gia (nhà làng nước) và cũng trở thành sợi dây liên kết các dân tộc, các giai tầng trong xã hội Việt Nam. Truyền thống ấy đã được tiếp nối trong tư tưởng tập hợp lực lượng dân tộc của các nhà yêu nước trong cuộc đấu tranh chống thực dân Pháp xâm lược và các thế lực phong kiến tiếp tay cho ngoại bang. Hồ Chí Minh đã sớm tiếp thu được truyền thống yêu nước nhân nghĩa đoàn kết của dân tộc. Người đã khẳng định “từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng thì tinh thần (yêu nước) ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn (đoàn kết), nó lướt qua mọi sự hiểm nguy, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước”. Hơn nữa, còn phải phát huy truyền thống đó trong giai đoạn cách mạng mới của dân tộc: “phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến”. 15, tr.172 1.2.2. Quan điểm của chủ nghĩa Mác Lênin coi cách mạng là sự nghiệp của quần chúng nhân dân Cơ sở lý luận quan trọng nhất đối với quá trình hành thành tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc là những quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin, cách mạng là sự nghiệp của quần chúng, nhân dân là người sáng tạo ra lịch sử, giai cấp vô sản lãnh đạo cách mạng phải trở thành dân tộc, liên minh công nông là cơ sở để xây dựng lực lượng to lớn của cách mạng, đoàn kết dân tộc phải gắn với đoàn kết quốc tế. Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác Lênin chủ yếu vừa hoạt động cách mạng, vừa nghiên cứu chủ nghĩa Mác Lênin, tìm hiểu về cách mạng Tháng Mười, vì vậy Người đã sớm nắm được linh hồn của chủ nghĩa Mác Lênin, những vấn đề cốt lõi nhất của học thuyết cách mạng và khoa học của C.Mác, Ph.Ăngghen vàV.I.Lênin. Nhờ đó, Người đã có cơ sở khoa học để đánh giá chính xác yếu tố tích cực cũng như những hạn chế trong các di sản truyền thống, trong tư tưởng tập hợp lực lượng của các nhà yêu nước Việt Nam tiền bối và các nhà cách mạng trên thế giới, những bài học kinh nghiệm rút ra từ cuộc cách mạng các nước, từ đó hình thành và hoàn chỉnh tư tưởng của Người về đại đoàn kết dân tộc. 1.2.3. Tổng kết những kinh nghiệm thành công và thất bại của các phong trào cách mạng Việt Nam và thế giới Về mặt thực tiễn, tư tưởng đại đoàn kết dân tộc của Hồ Chí Minh được hình thành trên cơ sở tổng kết những kinh nghiệm của phong trào cách mạng Việt Nam và phong trào cách mạng của nhiều nước trên thế giới, nhất là phong trào giải phóng dân tộc ở các nước thuộc địa. Những thành công hay thất bại của các phong trào ấy đều được Người nghiên cứu để rút ra những bài học cần thiết cho việc hình thành tư tưởng về đại đoàn kết dân tộc. Phong trào yêu nước Việt Nam đã diễn ra rất mạnh mẽ từ khi thực dân Pháp xâm lược nước ta. Từ các phong trào Cần Vương, Văn Thân, Yên Thế vào cuối thế kỷ XIX, đến các phong trào Đông Du, Duy Tân, chống thuế đầu thế kỷ XX, các thế hệ người Việt Nam yêu nước đã nối tiếp nhau vùng dậy chống ngoại xâm, nhưng đều thất bại. Thực tiễn hào hùng, bi tráng của dân tộc đã chứng tỏ rằng, bước vào thời đại mới, chỉ có tinh thần yêu nước thì không thể đánh bại được các thế lực đế quốc xâm lược. Vận mệnh của đất nước đòi hỏi phải có một lực lượng lãnh đạo mới, đề ra được một đường lối cách mạng đúng đắn, phù hợp với quy luật phát triển của lịch sử và những yêu cầu của thời đại mới, đủ sức quy tụ được cả dân tộc vào cuộc đấu tranh chống đế quốc thực dân, xây dựng được khối đại đoàn kết dân tộc bền vững thì mới giành được thắng lợi. Trước khi ra đi tìm đường cứu nước, Hồ Chí Minh đã thấy được những hạn chế trong việc tập hợp lực lượng của các nhà yêu nước tiền bối, những yêu cầu khách quan mới của lịch sử dân tộc. Trong quá trình đi tìm đường cứu nước, Hồ Chí Minh đã tiến hành khảo sát tình hình các nước tư bản chủ nghĩa và các nước thuộc địa ở hầu khắp các châu lục. Người đã nghiên cứu các cuộc cách mạng tư sản, đặc biệt là Cách mạng Mỹ và Cách mạng Pháp, nguyên nhân dẫn đến thắng lợi của giai cấp tư sản, cũng như tại sao những cuộc cách mạng tư sản vẫn chỉ là cách mạng không đến nơi. Tổng kết những kinh nghiệm thực tiễn đấu tranh của các dân tộc thuộc địa, Hồ Chí Minh thấy rõ sức mạnh tiềm ẩn to lớn của họ và cũng thấy rõ những hạn chế, các dân tộc thuộc địa chưa có được sự lãnh đạo đúng đắn, chưa biết đoàn kết lại, chưa có tổ chức và chưa biết tổ chức. Cách mạng Tháng Mười Nga cùng với V.I.Lênin, người lãnh đạo thắng lợi cuộc cách mạng đó, đã đưa Hồ Chí Minh đến bước ngoặt quyết định trong việc tìm đường cứu nước.
Khóa luận tốt nghiệp Trịnh khánh Huyền - K60D MỞ ĐẦU Lí chọn khóa luận Trong suốt đời hoạt động cách mạng mình, để đạt tới mục tiêu, lý tưởng cách mạng, với việc khẳng định trước tiên phải có “Đảng cách mạng” để lãnh đạo, dẫn dắt thuyền cách mạng, Hồ Chí Minh quan tâm đến việc xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân nhằm tập hợp, huy động lực lượng cách mạng, phát huy sức mạnh dân tộc sức mạnh thời giành thắng lợi Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc trước hết thể tư tưởng nhân văn Người, kế thừa truyền thống yêu nước, tinh thần cộng đồng dân tộc Việt Nam, văn hóa Việt Nam, tư tưởng đoàn kết quốc tế chủ nghĩa Mác - Lênin, xây dựng, bổ sung phát triển thực tiễn cách mạng Việt Nam Thực tiễn cách mạng Việt Nam minh chứng, Đảng ta, dân tộc ta đồn kết lịng, thực triệt để tư tưởng đại đoàn kết Người, cách mạng giành nhiều thành cơng Trong giai đoạn nay, để thực thắng lợi nghiệp đổi mới, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, đòi hỏi Đảng, Nhà nước phải xây dựng phát huy cao độ sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc Sự nghiệp đổi ngày phát triển, thúc đẩy trình hội nhập nước ta vào kinh tế giới ngày mạnh mẽ ý nghĩa học nói có tính thời sâu sắc Vì vậy, yêu cầu thấm nhuần vận dụng sáng tạo Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc điều kiện khơng thể thiếu, giúp tìm đối sách phù hợp, đưa nghiệp đổi tiếp tục tiến lên giành thắng lợi Trong thời gian qua, nhìn chung khối đại đoàn kết toàn dân tộc tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nơng dân đội ngũ trí thức mở rộng hơn, nhân tố quan trọng thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội đất nước Tuy nhiên, vấn đề đại đoàn kết dân tộc cần phải xem xét giải tận gốc rễ quan điểm thực Khóa luận tốt nghiệp Trịnh khánh Huyền - K60D khoa học cách mạng Một thực tế đặt nghiệp đổi mới, đặt yêu cầu cao tập hợp sức mạnh nhân dân việc đồn kết tập hợp nhân dân đoàn thể, tổ chức xã hội nhiều hạn chế số vùng đồng bào theo đạo, đồng bào dân tộc thiểu số… Do vậy, cần thiết phải huy động sức mạnh khối đại đồn kết dân tộc theo tư tưởng Hồ Chí Minh, đưa đất nước tiến vững đường cơng nghiệp hóa, đại hóa, theo định hướng xã hội chủ nghĩa, thực dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Mai Châu huyện vùng cao phía Tây Bắc có vị trí chiến lược vơ quan trọng tỉnh Hịa Bình cửa ngõ lên Tây Bắc sang Lào Huyện có đơng dân tộc anh em sinh sống với phong tục tập quán, trình độ học vấn, điều kiện kinh tế, tơn giáo, tín ngưỡng khác nhau…, nên dễ bị lực phản động lội kéo, dụ dỗ gây đoàn kết sở Đảng, tổ chức quần chúng địa bàn huyện Đặc biệt giai đoạn nay, giới phát triển nhanh chóng với tiến khoa học công nghệ, với mặt trái kinh tế thị trường người thường đề cao lợi ích vật chất mà coi nhẹ giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tình cảm làng xóm, tình cảm người với dần bị phai nhạt Do đó, vấn đề xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc nước nói chung địa bàn huyện nói riêng quan trọng cần thiết Với mong muốn hiểu rõ góp phần làm sáng tỏ thêm quan điểm, tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc, từ đưa số nội dung vận dụng, đề xuất nhằm củng cố tăng cường khối đại đoàn kết dân tộc nói chung khối đại đồn kết dân tộc địa bàn huyện Mai Châu tỉnh Hịa Bình nói riêng, nên chọn đề tài “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc huyện Mai Châu - tỉnh Hịa Bình (2008 - 2013)” làm đề tài khóa luận tốt nghiệp Khóa luận tốt nghiệp Trịnh khánh Huyền - K60D Tình hình nghiên cứu Đại đồn kết dân tộc ln vấn đề có ý nghĩa chiến lược quan trọng cách mạng nước ta Do đó, có nhiều cơng trình nghiên cứu, viết liên quan đến vấn đề - Tác phẩm “Trường Chinh Tuyển tập (1937 - 1954)”, Nhà xuất Sự thật, Hà Nội, có viết “Mặt trận dân tộc thống vấn đề đại đoàn kết” - Tác phẩm “Chiến lược đại đồn kết Hồ Chí Minh”, tác giả Phùng Hữu Phú (Chủ biên), Nhà xuất Sự thật, Hà Nội, 1995 - Tác phẩm “Mấy vấn đề lý luận thực tiễn cấp bách liên quan đến mối quan hệ dân tộc nay”, tác giả Phan Hữu Dật (Chủ biên), Nhà xuất Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2001 - Tác phẩm Mặt trận dân tộc thống Việt Nam chặng đường vẻ vang, Nhà xuất Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội (2011), có viết “Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc mặt trận dân tộc thống nhất” tác giả PGS, TS Phạm Ngọc Anh, TS Lê Văn Thịnh - Tổng Bí thư Nơng Đức Mạnh (2008) có viết “Thành tựu đất nước sức mạnh đại đồn kết dân tộc”, Tạp chí cộng sản, số (1946) - “Về tư tưởng đại đoàn kết Hồ Chí Minh”, Lê Ngọc, Tạp chí Lịch sử Đảng, số 3- 1993 - “Một số suy nghĩ việc vận dụng, phát triển chiến lược đại đoàn kết Hồ Chí Minh nghiệp đổi mới”, Phùng Hữu Phú, Tạp chí Lịch sử Đảng, số 3- 1993 - “Tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết rộng rãi chặt chẽ”, Hạnh Nguyễn, Tạp chí Mặt trận, số 72, năm 2009 - “Chủ tịch Hồ Chí Minh, người sáng lập Mặt trận dân tộc thống suốt đời xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc”, Vũ Kim Trọng, Tạp chí xây dựng Đảng, năm 2010 Khóa luận tốt nghiệp Trịnh khánh Huyền - K60D Các tác phẩm viết nêu sâu phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc nhiều góc độ khác nhau, sở chọn lọc kế thừa kết nghiên cứu công bố, tơi hy vọng khóa luận góp phần làm sáng tỏ thêm tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề đại đoàn kết dân tộc, việc vận dụng vào thực tiễn công tác xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc địa bàn huyện Mai Châu tỉnh Hịa Bình Mục đích, nhiệm vụ khóa luận - Mục đích nghiên cứu: + Nghiên cứu, tìm hiểu làm rõ nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc + Vận dụng để đánh giá thực trạng khối đại đoàn kết dân tộc huyện Mai Châu + Quá trình vận dụng, phương hướng, giải pháp nhằm xây dựng củng cố khối đại đoàn kết dân tộc địa bàn huyện Mai Châu, tỉnh Hòa Bình - Nhiệm vụ nghiên cứu: + Nghiên cứu vấn đề lý luận chung đại đoàn kết dân tộc tư tưởng Hồ Chí Minh + Đánh giá thực trạng việc vận dụng tư tưởng đại đoàn kết dân tộc Chủ tịch Hồ Chí Minh xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc huyện Mai Châu, tỉnh Hịa Bình + Rút học kinh nghiệm, đề xuất nhằm củng cố xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc địa bàn huyện Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc vận dụng vào thực tiễn công tác xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc huyện Mai Châu, tỉnh Hịa Bình Khóa luận tốt nghiệp Trịnh khánh Huyền - K60D - Phạm vi nghiên cứu: Vận dụng Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc vào thực tiễn công tác xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc huyện Mai Châu, tỉnh Hịa Bình giai đoạn 2008 - 2013 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu: Khóa luận sử dụng phương pháp vật biện chứng mácxít, phương pháp logic, phương pháp lịch sử phương pháp cụ thể phân tích, so sánh, tổng hợp, thống kê… Đóng góp khóa luận - Về lý luận: Khóa luận góp phần làm rõ nội dung Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc - Về thực tiễn: + Khóa luận làm tài liệu tham khảo phục vụ cho công tác nghiên cứu, giảng dạy, học tập tuyên truyền Tư tưởng Hồ Chí Minh + Cung cấp luận chứng sở khoa học thực tiễn cho lãnh đạo huyện Mai Châu việc xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc Kết cấu khóa luận Ngồi phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, khóa luận gồm chương: Chương 1: Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc Chương 2: Huyện Mai Châu - Tỉnh Hòa Bình với việc vận dụng Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc cơng tác xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc (2008 - 2013) Khóa luận tốt nghiệp Trịnh khánh Huyền - K60D Chương TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC 1.1 Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh 1.1.1 Khái niệm tư tưởng Tư tưởng phản ánh thực ý thức, biểu quan hệ người với giới xung quanh “Tư tưởng” dùng với ý nghĩa tinh thần - tư tưởng, ý thức tư tưởng cá nhân, cộng đồng, mà với nghĩa hệ thống quan điểm, quan niệm, luận điểm xây dựng tảng triết học (thế giới quan phương pháp luận) quán, đại biểu cho ý chí, nguyện vọng giai cấp, dân tộc, hình thành sở thực tiễn định trở lại đạo hoạt động thực tiễn, cải tạo thực 1.1.2 Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Q trình nhận thức Đảng ta tư tưởng Hồ Chí Minh từ thấp đến cao, vấn đề cụ thể đến hệ thống hoàn chỉnh Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII (tháng - 1991) đánh dấu mốc quan trọng nhận thức Đảng tư tưởng Hồ Chí Minh Kể từ sau Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ VII Đảng, công tác nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh tiến hành nghiêm túc đạt kết quan trọng Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Đảng (tháng - 2001) xác định tồn diện có hệ thống vấn đề cốt yếu thuộc nội hàm khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Đến Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng (tháng - 2011) xác định tồn diện có hệ thống vấn đề cốt yếu thuộc nội hàm khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh “Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm tồn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Khóa luận tốt nghiệp Trịnh khánh Huyền - K60D Nam, kết vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại; tài sản tinh thần vô to lớn quý giá Đảng dân tộc ta, mãi soi đường cho nghiệp cách mạng nhân dân ta giành thắng lợi".[6, tr.88] 1.2 Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc có nguồn gốc từ nhiều yếu tố hình thành sở kế thừa phát triển chủ nghĩa yêu nước truyền thống đoàn kết dân tộc, tinh hoa văn hóa nhân loại, đặc biệt vận dụng phát triển sáng tạo, chủ nghĩa Mác - Lênin phù hợp với tình hình điều kiện cụ thể Việt Nam giai đoạn cách mạng 1.2.1 Truyền thống yêu nước, nhân ái, tinh thần cố kết cộng đồng dân tộc Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc hình thành sở tư tưởng - lý luận thực tiễn phong phú Trước hết, tinh thần yêu nước gắn liền với ý thức cộng đồng, ý thức cố kết dân tộc, đồn kết dân tộc hình thành củng cố hàng nghìn năm lịch sử đấu tranh dựng nước giữ nước dân tộc, tạo thành truyền thống bền vững, thấm sâu vào tư tưởng, tình cảm, tâm hồn người Việt Nam Tinh thần, ý thức tạo nên sức mạnh vô địch dân tộc để chiến thắng thiên tai địch họa, làm cho đất nước trường tồn, sắc dân tộc giữ vững Tất ghi dấu ấn cấu trúc xã hội truyền thống, tạo thành quan hệ ba tầng chặt chẽ: gia đình - làng xã - quốc gia (nhà - làng - nước) trở thành sợi dây liên kết dân tộc, giai tầng xã hội Việt Nam Khóa luận tốt nghiệp Trịnh khánh Huyền - K60D Truyền thống tiếp nối tư tưởng tập hợp lực lượng dân tộc nhà yêu nước đấu tranh chống thực dân Pháp xâm lược lực phong kiến tiếp tay cho ngoại bang Hồ Chí Minh sớm tiếp thu truyền thống yêu nước - nhân nghĩa - đoàn kết dân tộc Người khẳng định “từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng tinh thần (u nước) lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn (đồn kết), lướt qua hiểm nguy, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước” Hơn nữa, phải phát huy truyền thống giai đoạn cách mạng dân tộc: “phải sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước tất người thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến” [15, tr.172] 1.2.2 Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin coi cách mạng nghiệp quần chúng nhân dân Cơ sở lý luận quan trọng trình hành thành tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, cách mạng nghiệp quần chúng, nhân dân người sáng tạo lịch sử, giai cấp vô sản lãnh đạo cách mạng phải trở thành dân tộc, liên minh công nông sở để xây dựng lực lượng to lớn cách mạng, đoàn kết dân tộc phải gắn với đoàn kết quốc tế Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác - Lênin chủ yếu vừa hoạt động cách mạng, vừa nghiên cứu chủ nghĩa Mác - Lênin, tìm hiểu cách mạng Tháng Mười, Người sớm nắm linh hồn chủ nghĩa Mác Lênin, vấn đề cốt lõi học thuyết cách mạng khoa học C.Mác, Ph.Ăngghen vàV.I.Lênin Nhờ đó, Người có sở khoa học để đánh giá xác yếu tố tích cực hạn chế di sản truyền thống, tư tưởng tập hợp lực lượng nhà yêu nước Việt Nam tiền bối nhà cách mạng giới, học kinh nghiệm rút từ cách mạng nước, từ hình thành hồn chỉnh tư tưởng Người đại đoàn kết dân tộc Khóa luận tốt nghiệp Trịnh khánh Huyền - K60D 1.2.3 Tổng kết kinh nghiệm thành công thất bại phong trào cách mạng Việt Nam giới Về mặt thực tiễn, tư tưởng đại đoàn kết dân tộc Hồ Chí Minh hình thành sở tổng kết kinh nghiệm phong trào cách mạng Việt Nam phong trào cách mạng nhiều nước giới, phong trào giải phóng dân tộc nước thuộc địa Những thành công hay thất bại phong trào Người nghiên cứu để rút học cần thiết cho việc hình thành tư tưởng đại đoàn kết dân tộc Phong trào yêu nước Việt Nam diễn mạnh mẽ từ thực dân Pháp xâm lược nước ta Từ phong trào Cần Vương, Văn Thân, Yên Thế vào cuối kỷ XIX, đến phong trào Đông Du, Duy Tân, chống thuế đầu kỷ XX, hệ người Việt Nam yêu nước nối tiếp vùng dậy chống ngoại xâm, thất bại Thực tiễn hào hùng, bi tráng dân tộc chứng tỏ rằng, bước vào thời đại mới, có tinh thần u nước đánh bại lực đế quốc xâm lược Vận mệnh đất nước đòi hỏi phải có lực lượng lãnh đạo mới, đề đường lối cách mạng đắn, phù hợp với quy luật phát triển lịch sử yêu cầu thời đại mới, đủ sức quy tụ dân tộc vào đấu tranh chống đế quốc thực dân, xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc bền vững giành thắng lợi Trước tìm đường cứu nước, Hồ Chí Minh thấy hạn chế việc tập hợp lực lượng nhà yêu nước tiền bối, yêu cầu khách quan lịch sử dân tộc Trong q trình tìm đường cứu nước, Hồ Chí Minh tiến hành khảo sát tình hình nước tư chủ nghĩa nước thuộc địa hầu khắp châu lục Người nghiên cứu cách mạng tư sản, đặc biệt Cách mạng Mỹ Cách mạng Pháp, nguyên nhân dẫn đến thắng lợi giai cấp tư sản, cách mạng tư sản cách Khóa luận tốt nghiệp Trịnh khánh Huyền - K60D mạng không đến nơi Tổng kết kinh nghiệm thực tiễn đấu tranh dân tộc thuộc địa, Hồ Chí Minh thấy rõ sức mạnh tiềm ẩn to lớn họ thấy rõ hạn chế, dân tộc thuộc địa chưa có lãnh đạo đắn, chưa biết đồn kết lại, chưa có tổ chức chưa biết tổ chức Cách mạng Tháng Mười Nga với V.I.Lênin, người lãnh đạo thắng lợi cách mạng đó, đưa Hồ Chí Minh đến bước ngoặt định việc tìm đường cứu nước Từ chỗ biết đến cách mạng Tháng Mười cách cảm tính, Người nghiên cứu để hiểu cách thấu đáo đường Cách mạng Tháng Mười học kinh nghiệm quý báu mà cách mạng đem lại cho phong trào cách mạng giới, đặc biệt học huy động, tập hợp lực lượng quần chúng công nông đông đảo để giành giữ quyền cách mạng, để đánh tan can thiệp 14 nước đế quốc muốn bóp chết Nhà nước Xôviết non trẻ, để xây dựng chế độ xã hội xã hội chủ nghĩa, mở thời đại cho lịch sử nhân loại 1.3 Vai trị đại đồn kết dân tộc nghiệp cách mạng Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc hệ thống luận điểm, nguyên tắc, phương pháp giáo dục, tập hợp tổ chức lực lượng cách mạng nhằm phát huy cao sức mạnh dân tộc nghiệp đấu tranh độc lập dân tộc, dân chủ chủ nghĩa xã hội Nói cách khác, tư tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại tư tưởng xây dựng, củng cố mở rộng lực lượng cách mạng nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người xây dựng xã hội 1.3.1 Đại đoàn kết dân tộc vấn đề chiến lược, bảo đảm thành công cách mạng Hồ Chí Minh rằng, thời đại mới, để đánh bại lực đế quốc thực dân nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp giải phóng 10 Khóa luận tốt nghiệp Trịnh khánh Huyền - K60D triển Trong điều kiện nay, việc vận dụng tư tưởng đại đồn kết Người khơng có ý nghĩa quan trọng với huyện Mai Châu nói riêng, mà cịn nước nói chung Đại đồn kết theo tư tưởng Hồ Chí Minh địi hỏi phải xây dựng Đảng cầm quyền thực vững mạnh, cán đảng viên thật vừa người lãnh đạo, vừa người đầy tớ trung thành nhân dân; xây dựng chế độ thực nhân dân chủ làm chủ; có Nhà nước thực nhân dân, nhân dân, nhân dân; hệ thống trị có hiệu hiệu lực thực tế * * * 55 Khóa luận tốt nghiệp Trịnh khánh Huyền - K60D TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban tư tưởng - văn hóa Trung ương, Tài liệu nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2003 Bộ Giáo dục Đào tạo, Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị Quốc gia, 2011 Đảng Cộng sản Việt Nam, Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kì độ chủ nghĩa xã hội, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1991 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1991 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2003 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2011 Địa chí Hịa Bình, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2005 Hội đồng Trung ương đạo biên soạn giáo trình quốc gia mơn khoa học Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Huyện ủy Mai Châu (19/04/2013), Báo cáo khái quát tình hình kinh tế - xã hội huyện Mai Châu 10 Lịch sử Đảng huyện Mai Châu, tập 1, Nxb Quân đội Nhân dân, Hà Nội, 2003 11 Lịch sử Đảng huyện Mai Châu, tập 2, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2001 12 Mai Châu tiềm hội đầu tư, Nxb Văn hóa thơng tin, 2010 13 Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 3, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000 14 Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000 15 Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 6, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000 56 Khóa luận tốt nghiệp Trịnh khánh Huyền - K60D 16 Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 7, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000 17 Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 8, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000 18 Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 10, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000 19 Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 11, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000 20 Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 12, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000 21 Ủy ban Mặt trận Tổ quốc huyện Mai Châu (23/10/2008), Báo cáo tổng kết nhiệm kỳ Đại hội Mặt trận Tổ quốc Việt Nam huyện Mai Châu khóa XXII phương hướng, nhiệm vụ, chương trình hành động khóa XXIII (Nhiệm kỳ 2008 - 2013) 22 Ủy ban Mặt trận Tổ quốc huyện Mai Châu (10/12/2008), Báo cáo tình hình cơng tác Mặt trận năm 2008 chương trình phối hợp hành động năm 2009 23 Ủy ban Mặt trận Tổ quốc huyện Mai Châu (14/12/2009), Báo cáo tình hình cơng tác Mặt trận năm 2009 chương trình phối hợp hành động năm 2010 24 Ủy ban Mặt trận Tổ quốc huyện Mai Châu (30/10/2010), Báo cáo tóm tắt kết cơng tác thi đua - khen thưởng năm 2010 25 Ủy ban Mặt trận Tổ quốc huyện Mai Châu (07/12/2011), Báo cáo tóm tắt kết cơng tác Mặt trận năm 2011 chương trình phối hợp thống hành động năm 2012 theo kế hoạch kiểm tra hoạt động công tác Mặt trận năm 2011 Ủy ban MTTQ tỉnh Hịa Bình 26 Ủy ban Mặt trận Tổ quốc huyện Mai Châu (07/01/2013), Báo cáo kết công tác Mặt trận năm 2012 chương trình phối hợp thống hành động năm 2013 27 Ủy ban Mặt trận Tổ quốc huyện Mai Châu (20/12/2013), Báo cáo kết công tác Mặt trận năm 2013 chương trình phối hợp thống hành động năm 2014 57 Khóa luận tốt nghiệp Trịnh khánh Huyền - K60D 28 Ủy ban Mặt trận Tổ quốc huyện Mai Châu (11/12/2013), Thông báo kết công tác Mặt trận Tổ quốc tham gia xây dựng quyền nhân dân năm 2013 29 Ủy ban Mặt trận Tổ quốc huyện Mai Châu khóa XXIV (25/03/2014), Báo cáo tổng kết cơng tác Mặt trận Tổ quốc Việt Nam huyện Mai Châu khóa XXIII, nhiệm kỳ 2008 - 2013 phương hướng, nhiệm vụ, chương trình hành động khóa XXIV nhiệm kỳ 2014 - 2019 58 Khóa luận tốt nghiệp Trịnh khánh Huyền - K60D PHỤ LỤC Uû ban mttq ViÖt nam huyện mai châu Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc _ Ban thêng trùc Sè: 155 BC/ MT _ Mai Châu, ngày 11 tháng 12 năm 2009 Báo cáo Kết công tác Mặt trận năm 2009 _ A - Mét sè kÕt qu¶ đạt đợc: I./ Công tác tổ chức - tuyên huấn, thi ®ua - khen thëng: Ban thêng trùc Uû ban Mặt trận tổ quốc huyện đà bám sát chơng trình phối hợp thống hành động Uỷ ban Mặt trận tổ quốc huyện năm 2009 Hớng dẫn Uỷ ban MTTQ tham mu cho cấp uỷ Đảng sở tổ chức triển khai đến khu dân c tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật, chủ trơng, sách Đảng Nhà nớc; tuyên truyền, giáo dục, đa nội dung Nghị Đại hội Đảng cấp Đặc biệt Nghị Đại hội Trung ơng Đảng khoá X vào sống ngời dân Không ngừng nâng cao chất lợng hiệu vận động Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá khu dân c , vận động Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh, tổ chức tuyên truyền, vận động nhân dân tích cực tham gia hoạt động từ thiện nhân đạo, xây dựng truyền thống nhân tầng lớp nhân dân Mọi ngời dân tin tởng tuyệt đối vào đờng đổi Đảng Nhà nớc ta Tích cực tham gia góp phần thực thắng lợi Nghị cấp uỷ Đảng đề Không có bất bình, mâu thuẫn nhân dân để quyền phải giải 59 Khóa luận tốt nghiệp ban mttq ViƯt nam Trịnh khánh Huyền - K60D Céng hoµ x· héi chđ nghÜa ViƯt Nam Hun mai ch©u _ Ban thêng trùc §éc lËp - Tù - H¹nh _ Mai Châu, ngày 30 tháng 11 năm 2010 Số: 104 /MT - BTT Báo cáo tóm tắt Kết công tác Thi đua - Khen thởng năm 2010 Thùc hiƯn c«ng văn số: 308/MT - BTT ngày 18/11/2010 Ban thờng trực ủy ban MTTQ Việt Nam tỉnh Hòa Bình công tác thi đua - khen thởng năm 2010 Ban thờng trực ủy ban MTTQ huyện Mai Châu báo cáo kết công tác Thi đua - khen thởng MTTQ huyện năm 2010 nh sau: I./ công tác tổ chức - tuyên huấn, thi đau - khen th ởng: 1, Mặt trận tổ quốc đà phối hợp với Ban tuyên giáo Huyện ủy tổ chức thành viên Mặt trận tuyên truyền có hiệu kết Đại hội nghị Đại hội Đảng xÃ, huyện, tỉnh; sách pháp luật, xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc tình hình mới; vận động Toàn dân học tập làm theo g ơng đạo đức Hồ Chí Minh; Tổ chức triển khai thi đua thực phong trào thi đua yêu nớc, vận động Đảng, quyền, Mặt trận đoàn thể phát động đạt hiệu cao 137/137 khu dân c, 100% chi đoàn, chi hội, quan, đơn vị trêng häc hun 60 Khóa luận tốt nghiệp Trịnh khánh Huyền - K60D 61 Khóa luận tốt nghiệp ỦY BAN MTTQ VIỆT NAM Trịnh khánh Huyền - K60D CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM HUYỆN MAI CHÂU Độc lập - Tự - Hạnh phúc _ KHÓA XXIV _ Mai Châu, ngày 25 tháng năm 2014 Số: 09 /BC- MT BÁO CÁO TỔNG KẾT CÔNG TÁC MẶT TRẬN TỔ QUỐC VIỆT NAM HUYỆN MAI CHÂU KHÓA KHÓA XXIII, NHIỆM KỲ 2008 - 2014 VÀ PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ, CHƯƠNG TRÌNH HÀNH ĐỘNG KHÓA XXIV,NHIỆM KỲ 2014 - 2019 Mai Châu huyện vùng cao tỉnh Hòa Bình, có 23 xã, thị trấn với 138 khu dân cư, dân số 53 nghìn người, có dân tộc (Thái, Kinh, Mường, Dao, Tày, H,Mơng, Hoa) dân tộc Thái chiếm 57,3% dân số, cịn số người dân tộc khác đến sinh sống địa bàn huyện Nhân dân dân tộc đồn kết chung sống, có tinh thần u thương dùm bọc, giúp đỡ lẫn sống từ ngàn đời nay, có tình u q hương đất nước, có văn hóa địa đậm đà sắc dân tộc, cần cù, sáng tạo lao động sản xuất Trong nhiệm kỳ qua lãnh đạo cấp ủy Đảng, quan tâm giúp đỡ Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh Hịa Bình, phối hợp, tạo điều kiện cấp quyền Đảng Nhà nước ta có nhiều sách thiết thực vùng dân tộc miền núi, vùng khó khăn nhằm xây dựng sở hạ tầng, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho nhân dân, giữ vững an ninh, quốc phịng 62 Khóa luận tốt nghiệp Trịnh khánh Huyền - K60D Điểm du lịch văn hóa Thái - Mai Châu Tồn cảnh Mai Châu 63 Khóa luận tốt nghiệp Trịnh khánh Huyền - K60D Văn hóa,thể thao Lễ hội Xên Mường 64 Khóa luận tốt nghiệp Trịnh khánh Huyền - K60D Đại hội đại biểu dân tộc thiểu số huyện Mai Châu Hội nghị tổng kết cơng tác Đồn phong trào thiếu niên 65 Khóa luận tốt nghiệp Trịnh khánh Huyền - K60D 66 Khóa luận tốt nghiệp Trịnh khánh Huyền - K60D Ngày hội đại đoàn kết dân tộc huyện Mai Châu Thanh niên tham gia hoạt động nghĩa vụ Mai Châu 67 Khóa luận tốt nghiệp Trịnh khánh Huyền - K60D MỤC LỤC 68 ... nhân dân 2.5 Một số lưu ý vận dụng Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc huyện Mai Châu 2.5.1 Một số lưu ý Để vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào việc xây dựng. .. khóa luận gồm chương: Chương 1: Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc Chương 2: Huyện Mai Châu - Tỉnh Hịa Bình với việc vận dụng Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc cơng tác xây dựng khối. .. chọn đề tài ? ?Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc huyện Mai Châu - tỉnh Hòa Bình (2008 - 2013)? ?? làm đề tài khóa luận tốt nghiệp Khóa luận tốt nghiệp