Ngày tải lên: 27/11/2014, 21:18
... điệu khác Giang Thị Bến 38 K32D – Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 Khóa luận tốt nghiệp chia cắt giữa văn học nhà trường với đời sống văn học đương đại phức tạp, luôn đặt ra nhiều thách ... Hiến trong bài viết “Giọng điệu văn chương” (Văn học và Học văn) cũng nói lên mối quan hệ sâu sắc ấy cụ thể Giang Thị Bến 14 K32D – Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 Khóa luận tốt nghiệp M.B ... không hợp lí bởi ngữ điệu là một phạm trù của ngôn ngữ học trong khi giọng điệu lại là một phạm trù của Giang Thị Bến 17 K32D – Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 Khóa luận tốt nghiệp Như...
Ngày tải lên: 28/09/2013, 06:10
luận văn đại học sư phạm Ngữ văn 5
... Khoá luận tốt nghiệp Trờng Đại học S phạm Hà Néi Lời cam đoan Đề tài khóa luận tốt nghiệp Đại học: Nghệ thuật trần thuật trong tiểu thuyết “Quyên” của Nguyễn Văn Thọ được hoàn thành dưới sự ... thuyết “Quyên” của Nguyễn Văn Thọ được hoàn thành dưới sự hướng dẫn của cô giáo Nguyễn Thị Kiều Anh. Tôi xin cam đoan: - Đây là kết quả nghiên cứu tim tòi của riêng tác giả - Đề tài không trùng ... khác Nếu sai, tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm Tác gi khúa lun H Th Hng Hà Thị Hồng K32A - Ngữ Văn ...
Ngày tải lên: 28/09/2013, 06:10
luận văn đại học sư phạm Ngữ văn 3
... nhịp điệu trần thuật trong tiểu thuyết “Quyên” của Nguyễn Văn Thọ 54 3.1. Giọng điệu trần thuật thuật trong tiểu thuyết “Quyên” của Nguyễn Văn Thọ 54 3.1.1. Giọng bỗ bã, dung tục, chao chát chợ ... trần thuật 17 Chương 2: Sự khai thác điểm nhìn trần thuật trong tiểu thuyết “Quyên” của Nguyễn Văn Thọ 19 2.1. Điểm nhìn của tác giả và điểm nhìn của nhân vật 19 2.1.1. Điểm nhìn của tác giả ... 1 1.Lí do chọn đề tài 1 2. Lịch sử nghiên cứu 3 3. Mục đích nghiên cứu 7 4. Nhiệm vụ nghiên cứu 7 5. Phạm vi, đối tượng nghiên cứu 7 6. Phương pháp nghiên cứu 7 7. Đóng góp của khoá luận 8 8. Bố cục...
Ngày tải lên: 28/09/2013, 06:10
luận văn đại học sư phạm Ngữ văn
... Ngôn ngữ đối thoại 46 2.2.2. Ngôn ngữ độc thoại nội tâm 50 Chương 3: Một số thủ pháp sáng tạo ngôn từ trong tiểu thuyết Nỗi buồn chiến tranh của Bảo Ninh 55 3.1. Một hệ thống từ vựng phong ... CAM ĐOAN Khóa luận này được hoàn thành dưới sự hướng dẫn trực tiếp của cô giáo Nguyễn Thị Vân Anh. Tôi xin cam đoan: Khóa luận là kết quả nghiên cứu, tìm tòi của riêng tôi. Những gì được triển ... mang tính đa dạng về giọng điệu 23 Chương 2: Đặc điểm ngôn từ trong tiểu thuyết Nỗi buồn chiến tranh của Bảo Ninh 26 2.1. Đặc điểm của ngôn ngữ trần thuật 26 2.1.1. Ngôn ngữ trần thuật thông...
Ngày tải lên: 28/09/2013, 06:10
luận văn đại học sư phạm hà nội ngành thể dục thể thao Biện pháp nâng cao hiệu quả GDTC cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Quang Minh, Mê Linh Hà Nội
Ngày tải lên: 27/11/2014, 21:18
luận văn đại học sư phạm chuyên ngành văn học cơ chế hình thành cái “tôi” chấn thương trong tiểu thuyết “Khởi sinh của cô độc” (Paul Auster)
Ngày tải lên: 27/11/2014, 21:18
luận văn đại học sư phạm chuyên ngành văn học Tình yêu trong truyện ngắn của K. Pauxtôpxki
Ngày tải lên: 27/11/2014, 21:18
luận văn ngành sư phạm đại học sư phạm hà nội Sử dụng tranh ảnh và videoclip trong dạy học Địa lí 11 – THPT, theo hướng tích cực
Ngày tải lên: 27/11/2014, 09:25
Công tác tổ chức kho mở tại Trung tâm thông tin thư viện Đại học Sư phạm Hà Nội
... Trung tâm Thông tin thư viện Đại học Sư phạm Hà Nội 1. Giới thiệu: Trung tâm TTTV ĐHSPHN chính thức được tách ra và hình thành từ năm 1999 sau khi đại học Sư phạm Hà Nội tách ra khỏi đại học ... TTTTTV Đại học Sư phạm Hà Nội 4. Lê Văn Viết. Cẩm nang nghề Thư viện/Lê Văn Viết H.: Văn hoá thông tin, 2000 630tr. 5. Phan Văn. Thông tin học đại cương H.: ĐHQGHN, 2000 139tr. 6. Phan Văn. Thư ... sự liên hệ và chứng minh trong thực tiễn tại một trung tâm thông tâm thông tin thư viện cụ thể là trung tâm thông tin thư viện Đại học Sư phạm Hà Nội ( TTTT- TVĐHSPHN). 1 Nhóm. 4 TCBQKTL ....
Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:30
Công tác phục vụ người dùng tin tại trung tâm thông tin thư viện Đại học Sư phạm Hà Nội
... dùng tin tại Trung tâm. Nhóm 7. K53 TTTV Công tác phục vụ người dùng tin II. HIỆN TRẠNG CÔNG TÁC PHỤC VỤ NGƯỜI DÙNG TIN TẠI TRUNG TÂM Đối tượng NDT của Trung tâm Hiện nay trung tâm đang quản ... TIN THƯ VIỆN Đề bài: Công tác phục vụ người dùng tin tại trung tâm thông tin thư viện Đại học Sư phạm Hà Nội BÀI LÀM Mở đầu Trong thời đại hiện nay, thông tin trở thành một động lức trực tiếp ... CSDL về các lĩnh vực khoa học cơ bản, khoa học giáo dục sự phạm và thông tin xã hội khác đáp ứng nhu cầu học tập, giảng dạy, nghiên cứu khoa học, quản lý của sinh viên, học viên, cán bộ trong...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:11
Thiết kế hệ thống quản lý trung tâm ngoại ngữ trong trường đại học sư phạm TPHCM
... phận quản lý trung tâm ngoại ngữ đại học Sư Phạm bao gồm: -Ban giám hiệu trường đại học Sư Phạm: quản lý các chi nhánh của trung tâm, quyết định cấp các văn bằng ngoại ngữ cho các học viên. -Ban ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TPHCM KHOA TOÁN – TIN HỌC PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN THIẾT KẾ HỆ THỐNG QUẢN LÝ TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TPHCM ... Trung tâm ngoại ngữ đại học Sư Phạm TP HCM thường xuyên mở các lớp luyện thi, tổ chức thi và cấp các chứng chỉ ngoại ngữ cho hàng chục ngàn học viên mỗi năm. Các ngôn ngữ được đào tạo ở trung...
Ngày tải lên: 19/04/2013, 10:41