... tôi. Tôi yêu quý cả sự ngây thơ và chân thành của
nó.
Kể lạimộtkỷniệmsâusắccủa anh (chị) về tình cảm gia
đình, tình bạn, tình thầy trò theo ngôi kể thứ nhất.
Bài viết
- Hùng ...
Thế đấy kỷniệmcủa tôi và Hùng là thế. Đúng là hạnh phúc là một sự đấu
tranh. Hay nói đúng hơn, sau những gian nan ta mới hiểu hết ý nghĩa của hai từ hạnh
phúc. Tôi tự hào về người bạn của tôi. ... nhận, tôi cùng một vài bạn nam trong lớp đã lập thành một nhóm quyết
tâm phá vụ án này. Không nghi ngờ bạn nào trong lớp, chúng tôi hướng mũi điều tra
vào một số người hay qua lại lớp mình....
... SƠ ĐỒ LẬPDÀNÝCHOBÀIVĂN NGHỊ LUẬN
Ý 1 Ý 2 Ý 1 Ý 2 Ý 3 Ý 1 Ý 2
ý1 a ý1 b ý2 a ý2 b ý3 a ý3 b
*Ghi chú : +Ý : Là luận điểm
+ý : Là luận cứ.
LẬP DÀN Ý
MỞ BÀI THÂN BÀI KẾT BÀI
Gạch chân ... quan trọng là ta sẽ lậpdàn ý
chobài văn.
- Lậpdàný là gì ? Vì sao phải lập
dàný ?
- Học sinh căn cứ vào SGK trả lời.
-Quá trình lậpdàný như thế nào
và tiến hành lậpdànýcho đề 1?
- Học ... Nắm vững cách phân tích và xác định yêu cầu của đề bài, cách lậpdànýchobài viết.
2. Có ý thức và thói quen phân tích đề và lậpdàný trước khi làm bài.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, giáo án,...
... Kết bài: Khẳng định vai trò và tác dụng của sách đối
với con ngời
lập dànýbàivăn nghị luận
I. Mục tiêu bài học.
Giúp H:
- Nắm đợc tác dụng của việc lậpdàný và cách thức lậpdànýbàivăn ... văn nghị luận.
- Lập đợc dànýchobàivăn nghị luận.
- Có ý thức và dần hình thành thói quen lậpdàný trớc khi viết các bàivăn nghị luận
trog nhà trờng cũng nh trongcuộc sống.
II. Ph ơng ...
lan man.
- Dàný còn giúp ngời viết phân bố thời gian hợp lý trong
quá trình làm bài.
- Mô hình: Đề bài - Dànbài - Bài văn.
+ Đề bài: cái cho trớc, mang tính bắt buộc.
+ Dàn ý: cái tự xây...
... Bước 2: Lậpdàn ý
+ Mở bài
+ Thân bài
+ Kết bài.
Sắp xếp theo trình tự
hợp lí, có trọng tâm.
II. Cách lậpdànýchobàivăn nghị
luận
Bài tập: lậpdànýchobàivăn nghị luận với
đề bài ... làm bài hợp lí.
* Lậpdànýchobài văn:
- Mở bài:
+ Giới thiệu lời dạy của Bác.
+ Khẳng định đây là bài học quý giá và có ý
nghĩa sâusắc với việc rèn luyện, tu dưỡng của
từng cá nhân.
+ ... với nhau.
+ Ý nghĩa lời dạy của Bác: Là kim chỉ nam giúp
chúng ta xác định hướng đi đúng đắntrong việc rèn
luyện, tu dưỡng nhân cách của mình
Làm văn:
LẬP DÀNÝCHO
BÀI VĂN NGHỊ
LUẬN
...
... thích và bình luận ý kiến trên.
III. Luyện tập
1. Củng cố:
- Tác dụng của việc lậpdàn ý.
- Cách lậpdànýchobàivăn nghị luận:
+ Tìm ýchobài văn.
+ Lậpdàn ý.
2. Bài tập
Bài tập 1: (SGK/ ... Cách lậpdànýchobàivăn nghị
luận
Bài tập: lậpdànýchobàivăn nghị luận với
đề bài sau:
Bàn về vai trò và tác dụng to lớn của sách
trong đời sống tinh thần của con người, nhà
văn M. ... b.
+ Luận cứ c.
* Lậpdànýchobài văn:
- Mở bài:
+ Giới thiệu lời dạy của Bác.
+ Khẳng định đây là bài học quý giá và có ý
nghĩa sâusắc với việc rèn luyện, tu dưỡng của
từng cá nhân.
+...
... sinh lậpdàný bằng cách làm bài tập sửa lạidàný .
Khi rèn luyện kĩ năng lậpdàný , tôi thờng ra các bài tập để rèn luyện kĩ năng
lập dàný bằng cách yêu cầu học sinh sửa lạidàný đà thiết lập ... lậpdàný .
Lập dàný chính là sắp xếp ýtrongbài theo trật tự thích hợp. Vì vậy việc
lập dànýtrongbàivăn cần đảm bảo tính hệ thống và tâm lý tiếp nhận của ngời đọc.
Có trờng hợp các ý ... tạo của học sinh.
Ví dụ :
Dựa vào dànbài tham khảo mục 2. ( SGK Ngữ văn 6, tập 1 trang 77 ) em hÃy
lập dànýcho đề bàisau : Kể về gia đình của em.
( Một đề trong tiết : Luyện nói bài văn...
... trượt trong thi cử của Đặng VănTrọng là gì?
3. Điều khác lạ, mới mẻ trong quan điểm của người cha?
4. ý kiến củaem về quan niệm trên?
5. Quan niệmcủa số đông mọi người về việc đỗ – trượt trong ... biểu
cảm.
Văn bản Cha tôi và
dẫn chứng từ thực tế
bản thân, cuộc sống.
2. Tìm ý
Tìm ýcho các đề văn trên dựa vào các câu hỏi sau:
Đề 1:
1. Rừng là gì?
(Rừng là một hệ sinh thái, trong phạm vi đề bài ... nay (theo sự hiểu biết của bản
thân)?
6. Quan niệmcủa bản thân?
+ Về thi cử
+ Về việc đỗ – trượt
7. Bài học rút ra từ câu chuyện của Đặng Huy Trứ?
3. Lậpdàn ý
Đề 1
a. Mở bài
- Giới thiệu khái...
... cảm
Qua bàivăn trên, hãy cho biết:
+ Bố cục củabàivăn tự sự gồm mấy phần? Nhiệm vụ của từng phần là gì?
+ Yếu tố miêu tả và biểu cảm trongbàivăn tự sự cần được thể hiện ra sao?
Gợi ý: Bàivăn ... nhật.
Gợi ý: Câu chuyện về món quà sinh nhật được kể lồng vào câu chuyện sinh nhật như thế nào? Người kể
chỉ kể chuyện hiện tại hay còn kể chuyện đã xảy ra trong quá khứ?
4. Dànýcủamộtbàivăn ... KĨ NĂNG
1. Tóm tắt dànýcủavăn bản Cô bé bán diêm.
Gợi ý: Đọc lạivăn bản và tóm tắt dàný theo bố cục ba phần. Đoạn lược dẫn ở phần đầu đoạn trích xem
như phần Mở bài. Lưu ý tóm tắt diễn biến...
...
chức năng của SĐTD để lậpdànýchomộtbài
văn miêu tả cụ thể trong chương trình Tập làm
văn lớp 5.
3 THỰC NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG DÙNG
SĐTD
ĐỂ LẬPDÀNÝTRONG DẠY
HỌC VĂN MIÊU TẢ CHO HS LỚP ... Tập làm văn, hướng dẫn HS
lập dàný là khâu quan trọng, tạo tiền đề cho
một bàivăn hoàn chỉnh. Ứng dụng SĐTD vào
lập dànýcủabàivăn miêu tả có thể đượ
c thực
hiện thường xuyên trong các ... vào SĐTD đã thành lập, GV mời HS
nhắc lại cấu tạo bàivăn tả cảnh;
HS đọc và phân tích đề bài. Trả lời các
câu hỏi tìm hiểu đề bài: Đề bài yêu cầu làm gì?
Lập dànýbàivăn thuộc thể loại...