kiêm chứng nhân thức vê tinh câp thiêt va tí́nh khả thi của các biên phap đa nêu
Quản lý hoạt động giáo dục chính trị tư tưởng cho đoàn viên Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trong các trường đại học địa bàn thành phố Hà Nội
... biện pháp 73 3.4 Khảo sát tính cấp thi t khả thi biện pháp 73 3.4.1 Mục đích khảo sát 74 3.4.2 Phương pháp hình thức khảo sát 74 3.4.3 Kết khảo sát 77 Kết ... cảm, phẩm chất đạo đức, phong cách hứng thú … Đoàn viên tự đánh giá toàn diện thân vị trí sống Tự ý thức điều kiện để phát triển hoàn thi n nhân cách, hướng nhân cách theo yêu cầu chuẩn mực xã ... viên nhận thức chủ trương đường lối sách Đảng Nhà nước 5/50 10% Giúp sinh viên có ý thức dân tộc, ý thức cộng đồng, ý thức xây dựng bảo vệ Tổ quốc 4/50 8% Giúp sinh viên phát triển nhân cách 2/50...
- 103
- 1,517
- 14
Quản lý quá trình giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên trường đại học trà vinh trong giai đoạn hiện nay
... SV, sở để thực tốt nhiệm vụ trị nhà trường 3.4 KIỂM CHỨNG SỰ NHẬN THỨC VỀ TÍNH CẦN THI T VÀ TÍNH KHẢ THI CẢU CÁC BIỆN PHÁP Để xác định tính khả thi biện pháp (Xem bảng 3.1) TIẺU KẾT CHƯƠNG Để quản ... mặt xã hội, tích lũy kiến thức nghề nghiệp sống để chuẩn bị cho công việc sau trường 1.4.4 Những nét nhân cách đặc trưng sinh viên Phát triển nhân cách SV trình biện chứng nảy sinh giải mâu thuẫn, ... nguyên nhân phải kể đến nhận thức phận đội ngũ tham gia quản lý trình GDCTTT cho SV chưa thực coi trọng công tác Các nguyên nhân thuộc về: thi u văn pháp quy; hướng dẫn cụ thể từ xuống; Thi u...
- 26
- 736
- 1
Công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên việt nam tại thành phố hồ chí minh hiện nay
... tư cách hoạt động Đảng Cộng sản Việt Nam - đội tiên phong giai cấp công nhân nhân dân lao động - nhằm giác ngộ, nâng cao nhận thức cho quần chúng nhân dân, sinh viên lực lượng quan trọng cách ... chọn thi trắc nghiệm Họ cho thi trắc nghiệm có nhiều ưu điểm, đề thi bao quát nội dung môn học, hạn chế bỏ học, đảm bảo tính khách quan chấm thi, sử dụng công nghệ đại chấm thi Tuy nhiên, hình thức ... chắn, thi u tự chủ Đa số sinh viên có ý thức, tinh thần tự giác, chủ động tích cực học tập, bên cạnh số sinh viên xác định động học tập chưa rõ ràng, ý thức tự giác, tích cực học tập hạn chế, ý thức...
- 72
- 954
- 9
“Thực trạng quản lý công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên chính qui trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh”
... Đảng ta coi SV “một nhân cách trưởng thành” Tuy nhiên, nhân cách cho sẵn, cố định, bất biến, hình thành lần xong xuôi Nhân cách trình, hình thành phát triển suốt đời sống cá nhân Lứa tuổi niên, ... ta coi SV “một nhân cách trưởng thành chiến lược” Tuy nhiên, nhân cách cho sẵn, cố định, bất biến, hình thành lần xong xuôi Nhân cách trình, hình thành phát triển suốt đời sống cá nhân Lứa tuổi ... nhất, cách mạng chủ nghĩa Lênin” [17] Bộ GD&ĐT khẳng định: “Thực giáo dục toàn diện, trọng GDCTTT nhân cách đạo đức, lối sống nhằm hình thành SV tinh thần yêu nước, yêu quê hương, yêu gia đình tinh...
- 130
- 1,136
- 6
tăng cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên ở nước ta trng giao đoạn hiê
... ca nhc - thi trang, kt hp biu din ngh vi biu din thi trang, l cỏc sn phm hc tõp ca sinh viờn khoa thi trang Cỏc t trin lóm tranh, tng, gm va l trin lóm kt qu hc ca sinh viờn, song nú ng thi cng ... nhõn o ó thu hỳt nhiu sinh viờn tham gia Ngoi Hc vin thng xuyờn t chc cỏc gii thi u th thao, thi ngh, thi cm hoa, thi thi trang Trong ký tỳc xỏ sinh viờn, Hc vin cũn t chc cỏc sõn búng chuyn, búng ... phong tro ngh, th dc th thao c chỳ trng Nh trng t chc thi u búng ỏ, búng chuyn; T chc thi ngh, hoc giao lu ngh, t chc hi tri, ờm hi hoa ng, thi cm hoa hoc nu n nhõn ngy 8/3, ) Tuy nhiờn nhng hot...
- 84
- 1,868
- 21
Nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho đảng viên của đảng bộ xã phương độ thành phố hà giang tỉnh hà giang
... phương tiện cách thức đến toàn thể nhân dân giúp nhân dân có nhận thức đắn công tác Nhờ thực tốt công tác mà đội ngũ cán đảng viên, công chức đa số có lĩnh trị vững vàng, có nhận thức lực thực ... vấn đề xây dựng quyền dân chủ nhân dân, xây dựng hiến pháp, pháp luật, tiêu chuẩn, trách nhiệm, tinh thần phục vụ nhân dân người cán tư pháp, cách nói, cách viết, cách tuyên truyền pháp luật, ... sau: + Giáo dục lý tưởng cách mạng để đảng viên luôn có nhận thức lý tưởng Đảng, lợi ích nhân dân, đặt lợi ích tổ quốc nhân dân lợi ích cá nhân + Giáo dục phẩm chất cách mạng đòi hỏi đảng viên...
- 45
- 3,317
- 45
Chất lượng công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho cán bộ, đảng viên ở đồng bằng sông cửu long hiện nay
... ĐV đồng sông Cửu Long nguyên nhân * Về thành tựu: - Các cấp ủy Đảng ĐBSCL coi trọng vị trí, vai trò công tác GDCT-TT cho CB, ĐV nên đa số CB, ĐV ĐBSCL ngày hoàn thi n 21 - Công tác lãnh đạo ... điểm Đảng; sách, pháp luật Nhà nước; tri thức giá trị trị nhân loại; truyền thống trị giai cấp công nhân dân tộc, kiện trị nước quốc tế… để nâng cao nhận thức trị, hình thành niềm tin cổ vũ tính ... thách thức cho ĐBSCL Các lực chống đối sức thông qua hoạt động đối ngoại để can thi p vào công việc nội ta Trước tình hình nhiệm vụ đối ngoại giai đoạn mới, cần tiếp tục đổi mới, nâng cao nhận thức...
- 28
- 1,181
- 8
Các biện pháp quản lý phối hợp giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh THPT của quận đoàn và trường THPT trên địa bàn quận hải châu thành phố đà nẵng
... thực cách thường xuyên mà thường phối hợp số phong trào hoạt động lớn năm học c) Hình thức phối hợp Quận Đoàn trường THPT công tác GDCTTT cho học sinh THPT Qua kết khảo sát, nhân thấy hình thức ... hoạch cụ thể có tính khả thi Nội dung cách thức tiến hành 18 Quận đoàn trường THPT cần lập kế hoạch phối hợp GDCTTT cho năm, sở xây dựng kế hoạch cho học kì, tháng đạo phận, cá nhân xây dựng kế hoạch ... H ỆN PH P Ề X Ấ Qua kết khảo nghiệm, cho thấy biện pháp đề xuất cán quản lý, cán Quận đoàn, Giáo viên nhận xét cấp thi t cấp thi t, đạt tỉ lệ trung bình 88,3%; tính khả thi, đạt tỉ lệ trung bình...
- 26
- 440
- 1
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh để nâng cao hiệu quả công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh ở các trường THCS quận 3, Tp. Hồ Chí Minh (Qua khảo sát tại trường THCS Hai Bà Trưng, Quận 3, Tp. Hồ Chí Minh)
... 3.3 Khảo nghiệm tính cần thi t khả thi giải pháp đề xuất 92 3.3.1 Giới thi u trình khảo sát 92 92 3.3.2 Kết thăm dò tính cần thi t tính khả thi số giải pháp quản lý ... ngộ, tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức kỷ luật phận học sinh thấp; phận thi u niên niên chưa xác định lý tưởng cách mạng, chí không thi u niên suy giảm niềm tin vào đường mà Đảng, Bác Hồ nhân ... nhiều hình thức phương pháp khác để đưa hệ tư tưởng tác động vào nhận thức quần chúng nhân dân, lực lượng định thắng lợi Cách mạng Hiện nay, khái niệm công tác tư tưởng có ý kiến khác cách tiếp...
- 105
- 673
- 4
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho giáo viên tiểu học huyện Nông Cống, tỉnh Thanh Hóa
... chung tư tưởng hình thức tồn ý thức xã hội, kết trình nhận thức thực khách quan, trở thành kinh nghiệm hiểu biết tâm trí người V.I.Lê nin coi tư tưởng hình thức cao nhận thức, mục tiêu, chương ... nhận thức cải tạo giới khách quan - Tư tưởng nhận thức khát vọng người Theo Từ điển triết học: “Tư tưởng hình thức phản ánh giới bên ngoài, bao hàm ý thức mục đích triển vọng việc tiếp tục nhận thức ... thuyết trình, hội nghị, hội thảo, thi cho đội ngũ giáo viên tiểu học - Hình thức tổ chức hoạt động lao động, hoạt động trị, xã hội, nhân đạo, từ thi n, phong trào thi đua, hoạt động có tính tập...
- 90
- 595
- 5
Một so giải pháp quản lý công tác giáo dục chỉnh trị tư tưởng cho giáo viên tiêu học huyện nông cống, tỉnh thanh hóa
... xác Các biện pháp phải kiêm chứng, khảo nghiệm cách có khách quan khả thực thi cao Các biện pháp phải thực cách rộng rãi điều chỉnh đế ngày hoàn thi n 3.2 Đe xuất giải pháp 3.2.1 Nâng cao nhận thức ... 6.5% Giáo dục ý thức học nâng Nông Cống, củatập, Đảng nhântiểu dânhọc địaởphương, qua Thanh góp Hóa phần bồi đắp lý tưởng cách cao trình độ chuyên môn mạng, ý thức công dân, tinh thần yêu nước ... thuyết trình, hội nghị, hội thảo, thi cho đội ngũ giáo viên tiểu học - Hình thức tố chức hoạt động lao động, hoạt động trị, xã hội, nhân đạo, từ thi n, phong trào thi đua, hoạt động có tính tập...
- 84
- 324
- 0
Giáo dục chính trị, tư tưởng cho thanh niên tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiện nay
... tộc, nâng cao ý thức trị, tinh thần cách mạng cho niên Giáo dục truyền thống yêu nước, tự hào dân tộc, nâng cao ý thức trị, tinh thần cảnh giác cách mạng cho niên, qua phát huy vai trò niên đấu ... lợi ích của nhân dân lao động, bởi vậy, chính trị là sự tham gia của nhân dân va o việc hoạch định va thực hiện chính sách của nhà nước dưới sự lãnh đa o của đa ng, nhằm ... triển mạnh trí tuệ nhân cách Tuy nhiên, bên cạnh khả to lớn, mạnh dạn, lòng dũng cảm, tinh thần dám nghĩ, dám làm, hệ niên cá thể, hạn chế nhược điểm mặt thi u kinh nghiệm, thi u trải, tính bồng...
- 100
- 897
- 13
Giáo dục chính trị, tư tưởng cho học sinh các trường trung học phổ thông của huyện Tĩnh Gia, tỉnh Thanh Hóa thông qua dạy học môn Giáo dục công dân
... 1.1.3.3 V trớ, vai trũ ca mụn Giỏo dc cụng dõn vic giỏo dc chớnh tr, t tng cho hc sinh trung hc ph thụng Giỏo dc THPT l thi k giỏo dc ú hc sinh c dn dt tr thnh nhng ngi ln va cú tri thc, va cú o c, ... quc gia, cỏc dõn tc hụm phi t la chn ng i lờn ca mỡnh xu th va u tranh, va hp tỏc vi nhau, va nhm gii quyt nhng ca bn thõn mỡnh, va gúp sc cựng ton nhõn loi gii quyt nhng ton cu: chin tranh ... o c, li sng cú húa: húa hc ng, húa cụng dõn 20 Giỏo dc THPT l thi k giỏo dc ú hc sinh c dn dt tr thnh nhng ngi ln va cú tri thc, va cú o c, cú phm cht chớnh tr, t tng, ý thc trỏch nhim cng ng,...
- 90
- 1,064
- 7
Đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh với công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho thanh thiếu niên từ thực tiễn tỉnh hà tĩnh
... tham vọng cá nhân, điên cuồng Vĩ nhân chăm lo bồi dưỡng hệ tương lai lợi ích nhân dân, Tổ quốc phát triển, tiến hóa nhân loại Vai trò, sức mạnh, khả niên ta khẳng định lịch sử đấu tranh cách mạng ... trị, tư tưởng cho thi u niên Chƣơng MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ VAI TRÕ CỦA ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ, TƢ TƢỞNG CHO THANH THI U NIÊN 1.1 Nhận thức vai trò Đoàn TNCS ... thường, nhờ thi n tài trí tuệ có, Người bước chiếm lĩnh đỉnh cao trí thức cách mạng, người kiệt xuất nhiều lĩnh vực, người uyên bác… Người trở thành lãnh tụ cách mạng hình thức bề mà học thức, hiểu...
- 114
- 445
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25