... tính cực tiểu sắc yếu toàn cục tập nghiệm P areto tối ưu đa mục tiêu tuyến tính không gian định chuẩn 29 Khoáluậntốt nghiệp Nguyễn Thị Vân KẾT LUẬNKhóaluận trìn h bày rriột số khái niệrri ... cục tập nghiệm Pareto yếu rnột toán tối ưu đa mục tiêu tuyến tính không gian định chuẩn hữu hạn chiều nghiên cứu Deng Yang [13] Kết mở Khoáluậntốt nghiệp Nguyễn Thị Vân rộng [14] cho toán lồi ... tính chất đặc trưng tập nghiệm P areto yếu thiết lập [1] Mục đích khóaluận trình bày kết báo [19] Các kết Iiày m ột mở rộng Định lí ABB cho trường hợp tập nghiệm P areto toán tối ưu đa mục tiêu...
... ong thực tế giảng dạy c n chưa có Do ó n i dung khóaluận nghiên cứu kh ng thể t ánh kh i hạn chế, thiếu sót Khóaluận ã giải uyết c t s v n ề l luận có liên uan ến việc nghiên cứu như: kỹ năng, ... t nh bậc nh t .C u cc a h a u n Ngồi phần c n có chương: ầu, kết luận chung, tài liệu tha khảo, ph l c khóaluận hương I: s l luận thực ti n hương II: Rèn luyện kỹ giải tập cho học sinh l p giải ... sinh t ong t nh dạy học Khóaluận t t nghiêp: èn luyện kỹ giải phương t nh hệ phương t nh bậc nh t cho học sinh l p t c ng t nh nghiên cứu giáo d c ầu tay ặt khác khóaluận c tiến hành tác giả...
... thực kế hoạch hoàn thành khóaluận Những đóng góp khóaluậnKhóaluận tổng hợp nghiên cứu đầy đủ số tính chất biến ngẫu nhiên hàm phân phối xác suất Cấu trúc khóaluậnKhóaluận chia thành chương ... mô hình Toán học Từ lĩnh vực Toán học mang tên "Lý thuyết xác suất" đời nhằm nghiên cứu quy luật quy tắc tính toán tượng ngẫu nhiên Lý thuyết xác suất đời vào nửa cuối kỷ XVII Một số nhà Toán học ... tế Trong trình thực hoàn thành khóa luận, có nhiều cố gắng song không tránh khỏi thiếu sót Em mong nhận bảo, đóng góp ý kiến thầy cô giáo bạn sinh viên để khóaluận hoàn thiện 46 TÀI LIỆU THAM...
... DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Phương pháp dạy học môn ToánKHÓALUẬNTỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người hướng dẫn: ThS Nguyễn Hải Lý Sơn ... CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 43 3.1 Mục đích thực nghiệm 43 3.2 Nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm 43 3.4 Phương pháp thực nghiệm 43 3.3 Nội dung thực nghiệm ... trình DH số nội dung Toán THPT - Là tài liệu tham khảo tốt cho giáo viên, sinh viên ngành sư phạm toán nhằm nâng cao chất lượng dạy học Cấu trúc khoáluận Ngoài phần mở đầu, kết luận, mục lục, danh...
... Cấu trúc khóaluận Đóng góp khóaluận CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Vị trí chức tập Toán học 1.1.2 Vai trò tập toán trình ... chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn Chương 2: Tìm hiểu số toán liên quan đến nhị thức Niu-tơn chương trình toán THPT Chương 3: Thử nghiệm sư phạm Đóng góp khóaluậnKhóaluận tài liệu tham khảo ... nghiên cứu lý luận - Phương pháp Điều tra - Quan sát - Phương pháp thực nghiệm sư phạm Cấu trúc khóaluận Ngoài phần mở đầu, kết luận, phụ lục, danh mục, tài liệu tham khảo khóaluận gồm chương:...
... P(x) lớn bậc Q(x) dùng phép chia đa thức Nếu bậc P(x) nhỏ bậc Q(x) xét tr-ờng hợp: + Khi Q(x) có nghiệm đơn , , , n đặt P(x) A1 A2 An Q(x) x x x n + Khi Q(x) x x px q , p...
... bất đẳng thức công cụ hữu ích để tìm nghiệm, đánh giá tính nghiệmtoán phương trình đạo hàm riêng Do hạn chế thời gian vốn kiến thức ngành khoa học nên khóaluận dừng lại việc nêu lên định nghĩa,tính ... (V ) (B) Kết luận : Từ hai kết (A) (B) chứng minh thu Wp (U ) nhúng compact Lq (U ) với ≤ p, p∗ ≤ ∞ ≤ p < n Vậy định lí chứng minh 2.7 Các định lý nhúng 42 KẾT LUẬN Chương I khóaluận trình bày ... trình học tập thực khóaluậntốt nghiệp Sơn La, ngày tháng năm Sinh viên Nguyễn Thị Mùi 0.1 PHẦN MỞ ĐẦU 0.1 0.1.1 PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Phương trình đạo hàm riêng môn khoa học Toán học vừa mang...
... THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 3.1 Mục đích thực nghiệm Thực nghiệm sư phạm tiến hành nhằm mục đích bước đầu đánh giá tính hiệu việc giải toán lớp 11 máy tính bỏ túi 3.2 Phương pháp thực nghiệm Thực nghiệm ... 10,5494 KẾT LUẬN Sau thời gian nghiên cứu khóaluận thu số kết sau: Nghiên cứu sở lí luận phương pháp giải số dạng toán lớp 11 MTBT CASIO FX-570MS Trình bày phương pháp giải số dạng toán lớp 11 ... Giải toán thống kê + Tính giới hạn số hàm số + Giải toán dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân Đã tiến hành thực nghiệm sư phạm nhằm bước đầu rút kết luận cần thiết cho việc nghiên cứu Hi vọng khóa luận...
... giải + Hãy nghĩ đến toán liên quan Những toán liên quan toán tương tự với toán cho, toán tổng quát toán cho, trường hợp đặc biệt toán cho, chí toán na ná toán cho, Nghĩ đến toán liên quan để tìm ... rèn luyện kĩ thực hành giải toán Ở trường phổ thông, dạy toán hoạt động toán học học sinh xem giải toán hình thức chủ yếu hoat động toán học Trong dạy học toán, tập toán học sử dụng với dụ ý khác ... luận rút từ thực nghiệm 42 KẾT LUẬN 43 TÀI LIỆU THAM KHẢO 44 PHỤ LỤC PHẦN : MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Toán học môn quan trọng nhà trường phổ thông Chúng ta học tốt toán...
... trúc khóaluận Phần NỘI DUNG CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Những lý luận chung giải toán, kỹ giải toán 1.1.1 Khái niệm giải toán 1.1.2 Các bước giải toán ... tập giải toán Khi gặp toán để giải toán phải thực yêu cầu toán Trước hết học sinh cần nghiên cứu kỹ dạng loại toán, vào liệu yêu cầu toán Từ xác định dạng, loại toán Sau xác định dạng toán học ... lớp thực nghiệm cao học sinh lớp đối chứng Điều cho thấy giải pháp đề khóaluận bước đầu có tính khả thi hiệu 45 Phần 3: KẾT LUẬN Đối chiếu với mục tiêu nhiệm vụ mà khóaluận đặt ra, khóaluận tập...
... Tuy nhiên lực có hạn nên khóaluận dừng lại Trong trình hoàn thành khóaluận không tránh khỏi thiếu sót, em mong nhận đóng góp ý kiến thầy, cô giáo bạn sinh viên để khóaluận hoàn thiện 45 Tài ... đổi ý kiến với thầy giáo hướng dẫn bạn bè 0.7 Cấu trúc khóaluận Ngoài phần mở đầu, kết luận, mục lục, danh mục tài liệu tham khảo, khóaluận gồm chương: Chương 1: Kiến thức sở Chương 2: Một số ... chia dạng tập khóaluận mang tính tương đối Song khóaluận góp phần giúp người học nắm phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ để vận dụng làm tập cách linh hoạt Tùy theo toán, tùy theo...
... điều Hy vọng vấn đề trình bày khóaluận nhận quan tâm từ thầy cô giáo bạn sinh viên Đồng thời em hi vọng khóaluận tài liệu tham khảo giúp ích phần bạn sinh viên toán trường Đại học Tây Bắc phong ... dù có nhiều cố gắng nhiều hạn chế nên khóaluận chắn không tránh khỏi khiếm khuyết nội dung hình thức, em mong nhận đóng góp thầy cô bạn sinh viên để khóaluận em đầy đủ hoàn thiện 44 TÀI LIỆU ... trình bày theo đề cương nghiên cứu, qua thực kế hoạch hoàn thành khóaluận Bố cục đề tài Bố cục đề tài xếp sau: phần mở đầu, kết luận, mục lục, danh mục tài liệu tham khảo, nội dung đề tài gồm...
... : THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 64 Mục đích thực nghiệm 64 Phương pháp thực nghiệm 64 Đối tượng thực nghiệm 64 Nội dung thực nghiệm 64 Tổ chức thực nghiệm ... 64 Kết thực nghiệm 64 6.1 Nội dung phiếu học tập 64 6.2 Kết thu 68 Rút kinh nghiệm 69 PHẦN III : KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 70 Kết luận ... tiếp tục luận giải rút kết luận cần thiết Bước : Kiểm tra, đánh giá Các phương pháp kiểm tra : - Kiểm tra xem tính toán chưa - Kiểm tra xem thứ nguyên có phù hợp không - Kiểm tra kết thực nghiệm...
... khóaluậnKhóaluận sau hoàn thành làm tài liệu tham khảo cho sinh viên chuyên ngành Toán giáo viên phổ thông Cấu trúc khóaluậnKhóaluận gồm phần mở đầu, phần nội dung gồm chương phần kết luận ... MỘT SỐ ỨNG DỤNG TRONG GIẢI TOÁN CHUYÊN NGÀNH: ĐẠI SỐ KHÓALUẬNTỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người hướng dẫn: TS Hoàng Ngọc Anh SƠN LA, NĂM 2013 LỜI CẢM ƠN Trong trình thực khoáluận này, em nhận hướng dẫn, ... Buniacovsky toán đại số 21 2.2.2 Bất đẳng thức Buniacovsky số toán hình học lượng giác 28 KẾT LUẬN 37 TÀI LIỆU THAM KHẢO 38 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Toán học môn...
... Nam Môn Toán trường phổ thông giữ vai trò, vị trí quan trọng môn học công cụ học tốt môn Toán tri thức Toán với phương pháp làm việc Toán trở thành công cụ để học tốt môn học khác Môn Toán góp ... liên hệ toán cần giải với toán cũ tương tự trường hợp riêng, toán tổng quát hay toán có liên quan, sử dụng phương pháp đặc thù với dạng toán như: chứng minh phản chứng, quy nạp toán học, toán dựng ... giải toán tương tự hay mở rộng hay lật ngược vấn đề +Có thể dùng kết hay phương pháp cho toán tương tự, toán tổng quát hay toán khác Kết luận: Phương pháp chung để giải toán thuật giải toán Một...
... trình thực khóaluận Tôi xin gửi lời cảm ơn tới thầy giáo, cô giáo khoaToán – Lý – Tin, phòng Đào tạo, Thư viện trường Đại học Tây Bắc tạo điều kiện giúp đỡ suốt trình thực khóaluận Đồng thời ... sinh viên tập thể lớp K50 - ĐHSP Toán động viên, đóng góp ý kiến, giúp đỡ thực hoàn thành khóaluận Tôi mong nhận đóng góp ý kiến thầy cô giáo bạn sinh viên để khóaluận thêm hoàn thiện Tôi xin chân ... khoáluậnKhoáluận sau hoàn thành làm tài liệu tham khảo cho sinh viên chuyên ngành Toán Giáo viên phổ thông Cấu trúc khoáluậnKhoáluận gồm phần mở đầu, phần nội dung phần kết luận Phần nội...
... khóaluậnKhóaluận sau hoàn thành làm tài liệu tham khảo hữu ích cho Giáo viên phổ thông bạn học sinh, sinh viên Cấu trúc khía luậnKhóaluận gồm phần mở đầu, phần nội dung gồm chương phần kết luận ... bạn sinh viên để khóaluận thêm hoàn thiện Tôi xin chân thành cảm ơn! Sơn La, tháng năm 2013 Người thực khóaluận Trần Thị Mơ MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý chọn khóaluận Mục ... Ở dạng toán, đưa phương pháp giải, ví dụ minh họa, số tập có hướng dẫn Tôi hy vọng khóaluận mở rộng cho nhiều dạng toán chuyên đề số phức khác lượng giác Trong trình nghiên cứu khóaluận thời...
... cứu giải toán tương tự, toán liên quan, mở rộng hay lật ngược vấn đề Có thể dung kết hay phương pháp cho toán tương tự, toán tổng quát hay toán khác Kết luận: Phương pháp chung để giải toán thuật ... lớn toán dạng toán sử dụng công thức kĩ thuật toán tổ hợp Đối với toán học sinh cần phải nắm vững công thức tổ hợp định nghĩa xác suất Bên cạnh đó, có toán cần dùng phương pháp liệt kê Bài toán ... dạng loại toán: Các toán có cụm từ “có nhất”, “tối thiểu”, “tất cả”…hoặc tính chẵn, lẻ, vô nghiệm, có nghiệm, …nếu tính kiểu bù gọn ta dùng biến cố đối - Xác định tốt mệnh đề phủ định phép toán lấy...