kết quả thực nghiệm sử dụng đầu đĩa dvd để giảng dạy trẻ ở lớp d4 trường mầm non bột xuyên mỹ đức
SKKN nâng cao kết quả học tập môn toán qua sử dụng bản đồ tư duy vào dạy học ở lớp 12a1 trường THPT số 2 bát xát
... hưởng giải pháp “Nâng cao kết học tập mơn Tốn qua sử dụng đồ tư vào dạy học lớp 12A1 trường THPT số Bát Xát” nhóm thực nghiệm lớn Biểu đồ so sánh ĐTB trước tác động sau tác động nhóm thực nghiệm ... Kiểm tra sau tác động O1 Dạy học có sử dụng Bản đồ tư O3 O2 Dạy học khơng sử dụng Bản đồ tư O4 Nhóm Kiểm tra trước tác động Thực nghiệm 12A1 Đối chứng 12A4 Nhóm thực nghiệm: 10 học sinh yếu, ... phương pháp dạy học mới, không sử dụng đồ tư vào giảng dạy thường xuyên học sinh có học lực yếu, Hơn giáo viên cần phải nghiên cứu để lựa chọn học, chương quan trọng để vận dụng đồ tư vào dạy học...
- 17
- 448
- 0
SKKN nâng cao kết quả học tập môn toán qua sử dụng bản đồ tư duy vào dạy học ở lớp 12a1 trường THPT số 2 bát xát
... hưởng giải pháp “Nâng cao kết học tập mơn Tốn qua sử dụng đồ tư vào dạy học lớp 12A1 trường THPT số Bát Xát” nhóm thực nghiệm lớn Biểu đồ so sánh ĐTB trước tác động sau tác động nhóm thực nghiệm ... tác động Tác động Kiểm tra sau tác động Thực nghiệm 12A1 O1 Dạy học có sử dụng Bản đồ tư O3 Đối chứng 12A4 O2 Dạy học không sử dụng Bản đồ tư O4 Nhóm thực nghiệm: 10 học sinh yếu, học sinh thường ... phương pháp dạy học mới, không sử dụng đồ tư vào giảng dạy thường xuyên học sinh có học lực yếu, Hơn giáo viên cần phải nghiên cứu để lựa chọn học, chương quan trọng để vận dụng đồ tư vào dạy học...
- 17
- 413
- 0
Nghiên cứu khoa học " KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG DẦU VỎ HẠT ĐIỀU TẠO CHẾ PHẨM BẢO QUẢN LÂM SẢN " pptx
... mức sử dụng dầu vỏ hạt điểu mức 9% trở lên, công thức khảo nghiệm đạt hiệu lực tốt tẩm vào mẫu gỗ phương pháp nhúng ngâm Từ kết khảo nghiệm này, dầu vỏ hạt điều sử dụng để tạo chế phẩm bảo quản ... chế phẩm phép sử dụng Đây tính chất đảm bảo cho việc đưa chế phẩm vào sử dụng thực tế IV KẾT LUẬN Dầu vỏ hạt điều nguồn nguyên liệu thực vật sẵn có nước Hướng nghiên cứu sử dụng dầu vỏ hạt điều ... nghiên cứu sử dụng tạo chế phẩm bảo quản lâm sản dạng dầu lỏng Kết nghiên cứu lựa chọn dung môi diezen phù hợp để tạo chế phẩm Một số đặc tính phẩm xác định đánh giá đảm bảo yêu cầu sử dụng để xử...
- 8
- 883
- 2
Nâng cao hiệu quả quản lí, sử dụng và bảo quản thiết bị dạy học ở trường trung cấp nghề phát thanh truền hình thanh hoá
... TBDH để thực giảng Nhiều giáo viên sử dụng TBDH vào giảng thành công, đặc biệt việc sử dụng thiết bị nghe nhìn đại, sử dụng mô hình điện tử, sử dụng chơng trình Power point để thiết kế giảng ... trình đầu t Tổ chức khai thác sử dụng TC bảo quản sửa chữa Chỉ đạo trình đầu t Chỉ đạo khai thác, sử dụng Chỉ đạo bảo quản sửa chữa Kiểm tra trình đầu t Kiểm tra khai thác, sử dụng Kiểm tra bảo quản ... việc sử dụng TBDH tiết dạy học Tuy nhiên việc sử dụng TBDH trờng dạy nghề có nhiều hạn chế nhiều nguyên nhân khác nhau: Về sở vật chất, lực tinh thần giáo viên đặc biệt công tác quản lý, sử dụng...
- 75
- 636
- 0
hiệu quả của sử dụng phiếu học tập trong giảng dạy ngữ văn lớp 11 thpt triệu sơn 3
... kiểm tra lấy kết cuối năm học 2012 – 2013 lớp thực nghiệm so sánh với lớp đối chứng năm học 2011 - 2012 thu kết sau: KẾT QUẢ NĂM HỌC 2012 – 2013 LỚP 11G3 VÀ 11G8 ( LỚP THỰC NGHIỆM ) Lớp Sĩ 11G3 ... sinh lớp giảng dạy Kết học tập học sinh sở để giáo viên có điều chỉnh tích cực cách thức dạy học, tổ chức dạy, giúp đỡ học sinh vươn lên học tập Đây học kinh nghiệm thân rút từ thực tiễn giảng dạy ... hoạt động theo nhóm Đối tượng: Nghiên cứu thực lớp : + Lớp 11G3 11G8 năm học 2012 – 2013 lớp thực nghiệm + Lớp 10G3 10G8 năm học 2011 – 2012 lớp đối chứng ( lớp tương đương sĩ số, nề nếp trình độ...
- 18
- 2,988
- 4
sáng kiến kinh nghiệm sử dụng sơ dồ hóa trong giảng dạy học phần sinh vật và môi trường
... vận dụng kiến thức học thảo luận hoàn thành tập Sử dụng sơ đồ để kiểm tra đánh giá Khi kiểm tra đánh giá giáo viên sử dụng câu hỏi tự luận sơ đồ Để sử dụng sơ đồ khâu có nhiều cách Có thể sử dụng ... nội dung dạy trình độ học sinh để sử dụng phương pháp dạy học cho có hiệu Ở nội dung ta sử dụng sơ đồ theo nhiều cách * Cách 1: Đơn giản giáo viên lập sơ đồ lên bảng dùng phương pháp giảng giải ... Phương pháp dùng ta dạy dầu tiên để học sinh làm quen với phương pháp sơ đồ hoá ta dạy với đối tượng học sinh trung bình GV: Nguyễn Ngọc Thể Trường THCS Loan Mỹ Sáng kiến kinh nghiệm Nhược điểm...
- 11
- 3,712
- 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁPGÂY HỨNG THÚ TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬỞ TRƯỜNG THCS
... Một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp gây hứng thú dạy học môn Lịch sử trường THCS - Một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp gây hứng thú dạy học môn Lịch sử trường THCS Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: ... chức thi câu để tránh nhiều thời gian * Sử dụng yếu tố văn thơ dạy học lịch sử Rất nhiều môn học hỗ trợ cho việc dạy học lịch sử Trong đề tài này, nêu lên số kinh nghiệm việc sử dụng yếu tố văn ... Cao Thị Thu Hơng 21 Trường THCS Giao TiÕn Một số kinh nghiệm sử dụng phương pháp gây hứng thú dạy học mơn Lịch sử trường THCS - Nếu có điều kiện phải trọng sử dụng thiết bị dạy học thơng qua kênh...
- 25
- 274
- 1
skkn hiệu quả của sử dụng phiếu học tập trong giảng dạy ngữ văn lớp 11 THPT
... tra lấy kết cuối năm học 2012 – 2013 lớp thực nghiệm so sánh với lớp đối chứng năm học 2011 - 2012 thu kết sau: 16 KẾT QUẢ NĂM HỌC 2012 – 2013 LỚP 11G3 VÀ 11G8 ( LỚP THỰC NGHIỆM ) Lớp Sĩ Kết số ... GIÁ KẾT QUẢ: Từ kết khẳng định: 1 .Kết học tập học sinh ngày tiến so với năm học 2011 – 2012 : - Năm học 2011 – 2012 giảng dạy ngữ văn lớp 10G3 lớp 10G8 chưa sử dụng phiếu học tập, chủ yếu sử dụng ... sinh lớp giảng dạy 18 Kết học tập học sinh sở để giáo viên có điều chỉnh tích cực cách thức dạy học, tổ chức dạy, giúp đỡ học sinh vươn lên học tập Đây học kinh nghiệm thân rút từ thực tiễn giảng...
- 19
- 815
- 0
Thực trạng vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong hoạt động dạy học cho trẻ ở một số trường mầm non thành phố vũng tàu
... THỰC TRẠNG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHO TRẺ 5-6 TUỔI Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ VŨNG TÀU Chuyên ngành : Giáo dục học (Giáo dục Mầm non) ... hoạt động DH cho trẻ 5-6 tuổi Tiểu kết chương Chương THỰC TRẠNG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHO TRẺ 5-6 TUỔI Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ ... số trường mầm non Tp Vũng Tàu 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Thực trạng vận dụng PPDHGQVĐ hoạt động DH cho trẻ 5-6 tuổi số trường mầm non TP Vũng Tàu Giả thuyết khoa học Việc vận dụng PPDHGQVĐ số trường...
- 104
- 599
- 0
SKKN Một số biện pháp xây dựng đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp của hiệu trường Trường Mầm Non Xuy Xá –Mỹ Đức –Hà Nội
... -2013: trẻ nhà trẻ lớp 99 cháu = 35,1 % số trẻ độ tuổi ; trẻ MG lớp 356 cháu = 89 % trẻ độ tuổi lớp , riêng trẻ tuổi đạt 100% (số liệu thống kế báo cáo nhà trường. ) + Năm 2013-2014: trẻ nhà trẻ lớp ... đội ngũ GVMN nhà trường Là hiệu trưởng, tìm tòi nghiên cứu vận dụng “ Một số biện pháp xây dựng đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp hiệu trưởng trường mầm non ” trường mầm non Xuy Xá với mong ... máy; sử dụng bảo quản, nâng cấp sở vật chất trang thiết bị, quản lý, sử dụng ngân sách GD cách hiệu quả, hợp lý; tổ chức nghiên cứu khoa học GD Trên sở biện pháp chung, tuỳ thuộc vào tình hình thực...
- 45
- 3,519
- 11
Nghiên cứu sự phát triển hình thái và thể lực trẻ 4 tuổi các trường mầm non ở thành phố hồ chí minh
... THỂ LỰC TRẺ TUỔI CÁC TRƯỜNG MẦM NON Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH” + Mục đích nghiên cứu: Nhằm đánh giá thực trạng tác dụng tập luyện thể dục phát triển hình thái thể lực trẻ tuổi trường Mầm non Thành ... thái thể lực trẻ tuổi trường Mầm non Thành phố Hồ Chí Minh 2.2.2 Khách thể nghiên cứu: Chúng tiến hành nghiên cứu 200 trẻ trai 200 trẻ gái tuổi trường Mầm non Thành phố Hồ Chí Minh: Mầm non P.1 Quận ... hình thái thể lực trẻ tuổi trường Mầm non Thành phố Hồ Chí Minh - Kiểm nghiệm định độ tin cậy số đánh giá hình thái thể lực trẻ tuổi trường Mầm non Thành phố Hồ Chí Minh - Đánh giá thực trạng hình...
- 80
- 889
- 4
Thiết kế bài giảng trên đĩa DVD để đổi mới phương pháp dạy học trường mầm non bột xuyên
... cao đầu Lúc dạo không xô đẩy dẫm lên bạn khác PHẦN III: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM I Kết thực nghiệm sử dụng đầu đĩa DVD để giảng dạy trẻ lớp D4 trường mầm non Bột Xuyên - Mỹ Đức ... đạo đức 25 2.4 Giáo dục thẩm mỹ: 32 PHẦN III: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM 33 I Kết thực nghiệm sử dụng đầu đĩa DVD để giảng dạy trẻ lớp D4 trường mầm non Bột Xuyên ... Những thiết kế giảng đĩa DVD lớp D4 trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức Một số giảng cụ thể giáo dục trẻ từ 24 tháng đến 36 tháng tuổi lớp D4 trường mầm non Bột Xuyên – Mỹ Đức 2.1 Giáo...
- 36
- 322
- 0
Một số biện pháp dạy trẻ 4 – 5 tuổi làm đồ dùng đồ chơi nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo của trẻ tại lớp b1 trường mầm non thanh mai năm học 2011 2012
... tổ chức để chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non II Thực trạng vấn đề Phạm vi thực đề tài Đề tài thực năm học 2011 - 2012 lớp B1 Trường mầm non Thanh mai Năm học 2011 -2012, phân công phụ trách lớp tuổi ... hình cho trẻ mầm non Hoạt động tạo hình Trường mầm NXB “ Khai sáng” non Tạp chí giáo dục mầm non NXB giáo dục Việt Nam Hướng dẫn tổ chức thực chương NXB giáo dục Việt Nam trình giáo dục mầm non 29 ... khác để trang trí để học để góc chơi trẻ Trường mầm non Làm tiết kiệm tiền mua sắm vật liệu, tạo nhiều đồ chơi mang tính sáng tạo phong phú cho lớp học Những đồ chơi vừa dễ làm vừa dễ sử dụng...
- 31
- 792
- 0
Đánh giá sự phát triển hình thái - thể lực của trẻ mẫu giáo tại trường mầm non Minh Lương, xã Minh Lương, huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai
... với nghiên cứu khác 3.1.5 Vòng đầu trẻ em 3.1.5.1 Vòng đầu trẻ em nam Kết nghiên cứu vòng đầu trẻ em nam thể bảng 3.16 hình 3.19 Bảng 3.16 Vòng đầu trẻ em nam Vòng đầu( cm) Tuổi n 𝑋̅ ± SD Tăng Max ... cm, đến tuổi trẻ có vòng đầu cao 54 cm trẻ thấp 49 cm 3.1.5.2 Vòng đầu trẻ em nữ Kết nghiên cứu vòng đầu trẻ em nữ thể qua bảng 3.17 hình 3.20 Số liệu bảng 3.17 cho thấy, vòng đầu trẻ em nữ lúc ... đoạn đến tuổi (tăng 1,34/năm) Ở tuổi trẻ có vòng đầu cao 51 cm, trẻ thấp 43 cm, đến tuổi trẻ có vòng đầu cao 54 cm trẻ thấp 46 cm 39 Bảng 3.17 Vòng đầu trẻ em nữ Vòng đầu( cm) Tuổi 𝑋̅ ± SD n Tăng...
- 60
- 323
- 0
ĐẦU TƯ GIÁ TRỊ DÙNG DỮ LIỆU TÀI CHÍNH LỊCH SỬ PHÂN LOẠI NHÓM CÔNG TY KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM TẠI VIỆT NAM.PDF
... khoa học người Mỹ Joseph D.Piotroski sử dụng lý thuyết đầu tư giá trị làm tảng để lựa chọn 12 cơng ty có số BM cao cho danh mục đầu tư mình, sau sử dụng phương pháp tính điểm F_SCORE để phân loại ... không sử dụng dấu hiệu đặt sẵn việc sử dụng tín hiệu thay thế, bổ sung để áp dụng rộng rãi kỹ thuật phân tích báo cáo tài Ngồi ra, nghiên cứu sử dụng phương pháp tính điểm Edward l Altman để tính ... -o0o - Để thực nghiên cứu “ Đầu tư giá trị: dùng liệu tài lịch sử phân loại nhóm cơng ty - kết thực nghiệm Việt Nam” tơi tự nghiên cứu, tìm hiểu vấn đề, tham khảo tài liệu nước, vận dụng kiến...
- 83
- 244
- 0
MÔ PHỎNG SỐ VÀ KIỂM CHỨNG BẰNG KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM CHO VẤN ĐỀ HÓA RẮN HAI PHA SỬ DỤNG PHẦN MỀM FLUENT
... 69 4.1 Kiểm chứng kết thực nghiệm 69 4.1.1 Tóm tắt thí nghiệm K.Sasaguchi 69 4.1.2 Kiểm chứng kết thực nghiệm .70 4.2 Kết thảo luận 71 4.2.1 Bề dày lớp đá theo thời ... trụ Trụ tạo băng có lớp, mơi chất lạnh Hình 1.6 Máy đá vảy Đá vảy sử dụng phổ biến nhà máy chế biến, đặc biệt nhà máy chế biến thực phẩm thuỷ sản Chúng sử dụng để bảo quản thực phẩm nhập hàng ... biến thực phẩm nước đá thường sử dụng nhiều dạng dạng: đá cây, đá vảy, đá tấm, vvv Chúng sử dụng để ướp đá thực phẩm trình chế biến 1.2 CÁC LOẠI MÁY ĐÁ 1.2.1 Máy đá Đá có dạng khối hộp, để thuận...
- 93
- 414
- 1
Đề tài Sử dụng kiến thức liên môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á
... iểm giỏi lớp thực nghiệm cao h n lớp ối chứng 8% - iểm lớp thực nghiệm cao h n lớp ối chứng 4% - iểm trung bình lớp thực nghiệm thấp h n lớp ối chứng - iểm ếu-kém lớp thực nghiệm thấp h n lớp ối ... thẳng kết cấu tình tiết giảm i kết thúc * Thực nghiệm sư phạm Giáo án sử dụng ợc chuẩn bị theo hai kiểu theo: 16 + Kiểu 1: Giáo án thực nghiệm nh dự kiến ề tài, sử dụng kiến thức lịch sử, văn ... lịch sử Tu nhiên, biện pháp ều trở nên vơ ích khơng vừa sức với em ối t ợng học sinh lớp tr ờng TH S *Một số biện pháp sử dụng kiến thức văn học, lịch sử dạy học địa lý lớp trường trung học sở Sử...
- 34
- 467
- 1
Một số kết quả nghiên cứu sử dụng hợp lý thuốc bảo vệ thực vật trong quản lý cây cà chua tổng hợp (ICM) vụ đông xuân 2003 2004 ở hải phòng
... mẫu mã, bao bì ) Xem xét cấu nhóm thuốc đợc sử dụng mức độ sử dụng nhóm thuốc cà chua 3.3.3 Thực trạng sử dụng thuốc BVTV hộ nông dân Thực trạng sử dụng thuốc BVTV hộ nông dân cà chua xã Lê Lợi, ... Giảm quy mô dùng thuốc, sử dụng thuốc cần thiết sở điều tra phân tích hệ sinh thái đồng ruộng - Chọn phơng pháp sử dụng thuốc thích hợp; - áp dụng thực đầy đủ nguyên tắc sử dụng thuốc; 11 - Đảm ... dân sử dụng số loại thuốc BVTV cấm sử dụng, thuốc hạn chế sử dụng thuốc danh mục rau màu, gây nên hậu đáng tiếc cho ngời, gia súc môi trờng sống Việc tuỳ tiện lạm dụng vào thuốc BVTV, việc sử dụng...
- 84
- 930
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose