... động chân tay ngườilaođộng trí óc 4.1.1 Ngườilaođộng trẻ tuổi (từ 18 đến 35 tuổi) Họ người trẻ tuổi lao động, thích khám phá, động Những năm đầu giai đoạn xem độ từ trẻ em sang người trưởng ... 90TÂM LÝ HỌC QUẢN TRỊ KINH DOANH CHƯƠNG TÂMLÝ ĐỐI TƯỢNG QUẢN TRỊ KINH DOANH 4.1 ĐẶC ĐIỂM TÂMLÝ CỦA NGƯỜILAO ĐỘNG THEO LỨA TUỔI Ngườilaođộng đối tượng quản trị ... ngườilaođộng xem xét theo ba góc độ khác nhau: - Theo lứa tuổi: ở khoảng tuổi (độ tuổi): trẻ tuổi, trung tuổi, cao tuổi - Theo giới: Ngườilaođộng nam nữ - Theo đặc điểm lao động: Ngườilao động...
... tình Tạo tâmlaođộng tiền đề để điều khiển trạng thái tâmlýngườilaođộng Cấu trúc tâmlýtâmlao động: + Tâmlaođộng có cấu trúc tâmlý phong phú đa dạng, bao trùm toàn đời sống tâmlýngười ... người ta đề cập đến loại tâmlao động: + Tâmlaođộng thể chuẩn bị chung hay chuẩn bị trước tinh thần tâmlý cho ngườilaođộng sẵn sàng tham gia laođộng + Tâmlaođộng thể chuẩn bị tức thời, ... chất, tâm tượng tâmlý vô thức tâmlaođộng có xâm nhập ý thức thể chuẩn bị có ý thức chào đón việc xảy laođộng để định hướng hoạt độnglaođộng Trong lao động, cần chuẩn bị tốt nội dung tâm lý...
... với laođộngNgườilao động, kể ngườilaođộng đơn giản, đặc biệt người quản lý tổ chức laođộng cần kiến thức tâmlý học cần biết vận dụng yếu tố tâmlý vào laođộng Chính xuất tâmlý học laođộng ... tượng Tâmlý học lao động: Tâmlý học laođộng đề cập tới hoạt độnglaođộng nói chung, mà hoạt độngngười diễn nhiều lĩnh vực khác nên tâmlý học laođộng bao hàm phạm vi rộng lớn, gồm : Tâmlý ... thể laođộng tốt, hình thành thái độ đắn laođộng cho ngườilaođộng II SƠ LƯỢC LỊCH SỬ CỦA TÂMLÝ HỌC LAOĐỘNGTâmlý học laođộng xuất vào đầu kỷ XX, gọi “Kỹ thuật tâmlý học”, Tâmlý học công...
... nhân đối tượng định laođộng làm nảy sinh tính tích cực hoạt động cá nhân nhằm vào đối tượng b, Là thuộc tính tâmlý phức hợp cá nhân, biểu cường độ, tốc độ nhịp độ hoạt độngtâm lý, thể sắc thái ... trình tâmlý b) Phản ánh thuộc tính chất, mối quan hệ, liên kết bên c) Phẩn ánh có trải nghiệm d) Phản ánh chưa có trải nghiệm 3.2 Trình bày thao tác khái quát hóa tư Đề thi Môn thi: TÂMLÝ HỌC LAO ... cong khả làm việc ca sản xuất? Ý nghĩa đường cong khả làm việc hoạt độnglao động? Vận dụng hiểu biết khả làm việc tổ chức laođộng khoa học? Câu (2 điểm): Quy luật hình thành kỹ xảo thể trường...
... tai nạn laođộng 2.5 Kíchthíchtâmlý thái Kíchthíchtâmlý thái thường biểu trạng thái tâmlý hưng phấn mạnh tức giận lớn Thông thường, nhà tâmlý thường quan tâm tới trạng thái tâmlý tiêu ... 43 - Số laođộng nữ Tai nạn laođộng - Tổng số tai nạn laođộng - Số vụ có người chết - Tổng số người bị tai nạn laođộng - Số người chết tai nạn laođộng Trong : - Laođộng nữ - Số người bị ... cố tai nạn laođộng cao 2.2 Sự ý laođộng Chú ý laođộng thể xu hứong mức độ tập trung ý thức người vào đối tương laođộng để thực hoạt độnglaođộng Khi nghiên cứu cố tai nạn lao động, nhà nghiên...
... hoạt động Về tâmlý học laođộng kó thuật khoa học thực nghiệm dựa sở nguyên lýtâmlý học phổ biến sở sinh lý học laođộng khoa học laođộng khác tổ chức laođộng khoa học, kinh tế học lao động, ... nước, người luôn đặt vào vò trí trung tâm Mọi ngành khoa học người, có tâmlý học laođộng phải hướng tới mục tiêu người, cho người Vì đối tượng tâmlý học laođộng nh ng v n đ tâmlýngười với ... triển Tâmlý học laođộng chuyên ngành tâmlý học Dựa nguyên lýtâmlý học đại cương, quy luật nhận thức để chi tiết hóa, cụ thể hóa vào đối tượng nghiên cứu hoạt độnglaođộngTâmlý học lao động...
... huy động sức mạnh tinh thần ngườilaođộng hò kéo pháo, hò GVHD: Th.S Lê Thị Phi Page mái đẩy…nhằm huy động sức mạnh tinh thần ngườilaođộng hò kéo pháo, hò mái đẩy… - Âm nhạc tác động đến người ... động đến người hai mặt: Tạo tâm trạng tốt nhịp điệu laođộng cao, ổn định Có khả hạ thấp mệt mỏi laođộng Mặt khác tác động tiêu cực đến tâm tạng trạng thái ngườilaođộng (nếu sử dụng loại nhạc ... nhất, làm tăng suất laođộng Tính chất: + Nhịp độ âm độ âm nhạc sử dụng laođộng tùy thuộc vào tính chất động tác lao động, theo trình độ hiểu biết âm nhạc ngườilao động, thị hiếu họ thời...
... 5.1 Bài Tâmlý học laođộng khoa học Đối tượng, nhiệm vụ, ý nghĩa tâmlý học laođộng Sơ lược lịch sử tâmlý học laođộng Mối quan hệ Tâmlý học laođộng với khoa học khác Các hệ thống lý thuyết ... thíchlaođộng Các lý thuyết kíchthíchlaođộng Các biện pháp kíchthíchlaođộng Tổ chức biện pháp kíchthíchlaođộng tổ chức 5.5 Bài Những vấn đề Tâmlý học kỹ sƣ Ý nghĩa Tâmlý học kỹ sư Thiết ... phát triển tâmlý học laođộng đại Các phương pháp nghiên cứu Tâmlý học laođộng 5.2 Bài Những vấn đề tâmlý học việc tổ chức trình laođộng Vấn đề phân công laođộng Vấn đề chế độ laođộng nghỉ...
... Quản lýngườilaođộng theo hành hay quản lý theo hiệu công việc? Tại sao? www.themegallery.com LOGO Quản lýngườilaođộng theo hành Quản lý hành tác độngngười quản lý lên đối tượng ngườilaođộng ... đẩy DN hoạt động có hiệu LOGO Quản lýngườilaođộng theo hành hay quản lý theo hiệu công việc? Một câu hỏi làm đau đàu nhà quản lý là: Quản lýngườilaođộng theo hành hay quản lý theo hiệu ... Quản lýngườilaođộng theo công việc Vì vậy, công việc liên quan nhiều đến sáng táo, hưởng lương theo kết kinh doanh, … nên quản lýngườilaođộng theo công việc LOGO Quản lýngườilao động...
... ngườilaođộng làm việc Trung tâm để biết ngườilaođộng có thỏa mãn không, yếu tố làm cho ngườilaođộng thỏa mãn yếu tố làm cho họ bất mãn Đó lý việc lựa chọn đề tài: ‘Mức độ thỏa mãn tận tâmngười ... Nhìn chung, tận tâmngườilaođộng Trung tâm góc độ cao mức trung bình Ngườilaođộng làm việc Trung tâm có mức độ tận tâm tình cảm với tổ chức nhiều mức độ tận tâm khác Mức tận tâm tình cảm trung ... việc tận tâm với tổ chức ngườilaođộng mức tương đối không thấp 4.2 Thống kê mức độ thỏa mãn, tận tâmngườilaođộng Với kết thống kê mô tả theo Bảng 4.1 theo sau cho thấy ngườilaođộng nhìn...
... người với ngườilaođộng Chương KHÁI QUÁT VỀ LAOĐỘNG VÀ TÂMLÝ HỌC LAOĐỘNG I Khái quát laođộng II Tâmlý học laođộng I Khái quát laođộng Đặc điểm hoạt độnglaođộng Các trình hoạt độnglao ... LAOĐỘNGTâmlý học laođộng gì? Đối tượng nhiệm vụ Tâmlý học laođộng Sơ lược lịch sử Tâmlý học laođộng Các phương hướng phát triển Tâmlý học laođộng Các phương pháp Tâmlý học 2.1 Tâmlý ... nhân Tổ chức trình laođộng Năng suất laođộng Kết laođộng Đối tượng, nhiệm vụ TLH laođộng 2.1 Đối tượng TLH laođộng Các hoạt độnglaođộng Nhân cách ngườilaođộng Đặc điểm nghề...
... Hành động ý chí 2.5.2.3 Hành động tự động hóa Phần : Tâmlý học laođộng Chơng 5: Khái quát laođộngtâm l ý học laođộng Khái niệm laođộng Cấu trúc hoạt độnglaođộng Định nghĩa, đối tợng tâmlý ... chí, khái niệm lao động, cấu trúc hoạt độnglao động, thích ứng ngời với lao động, vấn đề an toàn laođộng - Sinh viên giải thích đợc quan điểm tâmlý học vật biện chứng chất tợng tâmlý ngời, chế ... trờng lao động; Vấn đề an toàn laođộng Nội dung chi tiết học phần: Phần : Tâmlý học đại cơng Chơng1: Tâmlý học khoa học Đối tợng, nhiêm vụ tâmlý học 1.1 .Tâm lý ? 1.2 Đối tợng, nhiệm vụ tâm lý...
... chất laođộng 1.3 Cấu trúc hoạt độnglaođộng 1.4 Phân loại laođộng Đối tượng, nhiệm vụ tâmlý học laođộng 2.1 Định nghĩa tâmlý học laođộng 2.2 Đối tượng tâmlý học laođộng 2.3 Nhiệm vụ tâm ... - Phân tích tâmlýngười hoạt độnglao động, với môi trường laođộngngười với ngườilaođộng - Xác định điều kiện ảnh hưởng đến hoạt độnglaođộng nhằm giúp nhà quản lý, ngườilaođộng biết tổ ... vấn đề tâmlý học tổ chức khoa học laođộng Các trạng thái tâmlý nảy sinh laođộng 1.1 Trạng thái ý 1.2 Tâmlaođộng 1.3 Sự căng thẳng laođộng 1.4 Sự đơn điệu laođộng 1.5 Sự mệt mỏi lao động...
... chức ngườilaođộng Sự tận tâm đạo đức phát triển dựa giao kèo tâmlýngườilaođộng tổ chức đề cập đến niềm tin bên liên quan đến việc trao đổi nhiệm vụ lẫn Sự tận tâm đạo đức hình thành ngườilao ... tâm tình cảm; tận tâm lợi ích; tận tâm đạo đức) ngườilaođộng doanh nghiệp kinh doanh lữ hành Từ kết nghiên cứu, xác định xem phong cách lãnh đạo ngườilaođộng cảm nhận cao thành phần tận tâm ... phí ẩn ngườilaođộng khó tìm chỗ làm việc tốt tổ chức Ngườilaođộng lại tổ chức họ không nỗ lực mà làm việc để trì, trường hợp ngườilaođộng tận tam với tổ chức lợi ích 15 (3) Sự tận tâm đạo...
... chất laođộng 1.3 Cấu trúc hoạt độnglaođộng 1.4 Phân loại laođộng Đối tượng, nhiệm vụ tâmlý học laođộng 2.1 Định nghĩa tâmlý học laođộng 2.2 Đối tượng tâmlý học laođộng 2.3 Nhiệm vụ tâm ... - Phân tích tâmlýngười hoạt độnglao động, với môi trường laođộngngười với ngườilaođộng - Xác định điều kiện ảnh hưởng đến hoạt độnglaođộng nhằm giúp nhà quản lý, ngườilaođộng biết tổ ... vấn đề tâmlý học tổ chức khoa học laođộng Các trạng thái tâmlý nảy sinh laođộng 1.1 Trạng thái ý 1.2 Tâmlaođộng 1.3 Sự căng thẳng laođộng 1.4 Sự đơn điệu laođộng 1.5 Sự mệt mỏi lao động...
... cụ lao động, vào phơng pháp dạy laođộng cácphẩm chất tâmlý cá nhân ngời laođộng nhằm nhân hoá tăng suất laođộng Nh vậy, đối tợng nghiên cứu tâmlý học laođộng không phảI thân hoạt độnglao ... kỹ thuật tâmlý học kìm hãm phát triển tâmlý học Xô viết, nhiều tác phẩm tâmlý học laođộng đặc biệt bàI tạp chí Tâmlý học laođộng kỹ thụât tâmlý học (1928 1931) Kỹ thuật tâmlý học Xô ... hoá chế độ laođộng an toàn lao động; c )Tâm lý học thích hợp nghề nghiệp chọn nghề; d) Tâmlý học dạy học laođộng (kỹ thuật tổng hợp nghề nghiệp) K.K Platônốp Các vấn đề tâmlý học laođộng (1970)...
... vụ Tâmlý học laođộng Đối tợng Tâmlý học lao động: Tâmlý học laođộng đề cập tới hoạt độnglaođộng nói chung, mà hoạt động ngời diễn nhiều lĩnh vực khác nên tâmlý học laođộng bao hàm phạm ... thể laođộng tốt, hình thành thái độ đắn laođộng cho ngời laođộng II Sơ lợc lịch sử Tâmlý học laođộngTâmlý học laođộng đợc xuất vào đầu kỷ XX, đợc gọi Kỹ thuật tâmlý học, Tâmlý học công ... động đợc thực - Các mối quan hệ cá nhân laođộng - Các công cụ lao động, sản phẩm laođộng phơng pháp dạy laođộng Nhiệm vụ Tâmlý học laođộngTâmlý học laođộng có nhiệm vụ chung làm tăng sức...
... công cụ lao động, vào phương pháp dạy laođộng phẩm chất tâmlý cá nhân ngườilaođộng nhằm nhân hoá tăng suất laođộng Như vậy, đối tượng nghiên cứu tâmlý học laođộng thân hoạt độnglao động, ... tên gọi khác tâmlý học laođộng thể rõ rệt đIều (tâm lý học công nghiệp, tâmlý học sản xuất, tâmlý học ứng dụng, tâmlý học kỹ thuật, tâmlý học thực hành, kỹ thuật tâmlý học, tâmlý học nghề ... tâmlý học laođộng sau: a) Giám định laođộng mặt tâmlý học, bao gồm giám định dự đoán giám định ngược; b) Tâmlý học dạy nghề; c) Tâmlý học kỹ sư; d) Những vấn đề tâmlý học tổ chức lao động...
... hiểu tâm sinh lýngườilao động, nghiên cứu hành vi ngườilaođộng để hiểu biết cách tác động vào tâmlý hành vi để đem lại hiệu cao tạo động lực làm việc cho ngườilao động; − Với tổ chức laođộng ... định Tóm lại, tiền lương laođộng Việt Nam có tăng lên phần đáp ứng đời sống tối thiểu ngườilao động, chưa tạo động lực cho ngườilao động, chưa kíchthíchngườilaođộng làm việc đặc biệt cán ... nghiệp nhà nước khu vực hành nghiệp ngườilaođộng phải làm việc mức laođộng mà doanh nghiệp đầu tư nước qui định Mức laođộng qui sức laođộng mà ngườilaođộng bỏ để hoàn thành công việc cao...