Đề thiTâmLýHọcLaoĐộng - D6 - QTNL Câu 1 ( 6đ): Phân tích nội dung cơ bản của công tác hướng nghiệp ? trình bày nguyên nhân của hiện tượng " chảy máu chất xám " trong sử dụng nguồn nhân lực hiện nay ? Câu 2 ( 2đ): Hãy chọn khái niệm chung nhất cho các hiện tượng tâmlý sau đây ? a. Cảm giác, tri giác, tư duy, tưởng tượng b. Lo lắng, sợ hãi, bực tức, tình yêu laođộng Câu 3 ( 2đ): 1.1. Tâmlý người khác xa với tâmlýđộng vật ở chỗ a. Tâmlý người phản ánh hiện tượng khách quan vào não thông qua lăng kính chủ quan b. Tâmlý người là chức năng của não, c. Tâmlý người có bản chất xã hội lịch sử. 1.2. Trong những đặc điểm sau đây, đặc điểm nào đặc trưng cho hoạt động của con người? a. Hoạt động bao giờ cũng là quá trình tương tác trực tiếp với đồ vật cụ thể b. Hoạt động bao giờ cũng được tiến hành bởi chủ thể nhất định. c. Hoạt động được tiến hành gián tiếp thông qua ngôn ngữ và các công cụ, phương tiện, d. Hoạt động bao giờ cũng có mục đích là tạo ra sản phẩm nhằm thỏa mãn nhu cầu chủ thể. e. Hoạt động bao giờ cũng nhằm vào đối tượng nào đó để biến đổi nó hoặc tiếp nhận nó. __________________________________ Đềthi Môn thi: TÂM LÝHỌCLAOĐỘNG Lớp: Đ3 – Quản trị nhân lực Thời gian làm bài: 90 phút ( Sinh viên không được sử dụng tài liệu) Câu 1 (6 điểm): Phân tích diễn biến của đường cong khả năng làm việc trong một ca sản xuất? Ý nghĩa của đường cong khả năng làm việc trong hoạt độnglao động? Vận dụng hiểu biết về khả năng làm việc trong tổ chức laođộng khoa học? Câu 2 (2 điểm): Quy luật hình thành kỹ xảo nào thể hiện trong trường hợp sau đây: a) Khi đã hát sai nhạc một bài hát nào đó thì khi tập lại bài hát đó theo đúng nhạc là rất khó khăn b) Khi mới tập đánh bóng bản, chắc các bạn còn nhớ cảm giác vui sướng vì lần đầu tiên tập đánh mà chỉ sau 1 buổi tập ta đã biết rất nhanh các thao tác cơ bản như giao bóng, đỡ bóng, đập bóng, Nhưng để nâng cao thủ thuật thi đấu thì phải mất hàng tháng, thậm chí hàng năm mà kết quả vẫn không tăng như tốc độ lúc mới tập. Câu 3 (2 điểm): 3.1. Đặc điểm nào sau đây thuộc tư duy: a) Qúa trình tâmlý b) Phản ánh những thuộc tính bản chất, những mối quan hệ, liên kết bên trong. c) Phẩn ánh những cái đã có trong trải nghiệm d) Phản ánh cái mới chưa từng có trong trải nghiệm 3.2. Trình bày thao tác khái quát hóa của tư duy. Đềthi Môn thi: TÂM LÝHỌCLAOĐỘNG Lớp: Đ4 – Quản trị nhân lực Thời gian làm bài: 90 phút ( Sinh viên không được sử dụng tài liệu) Câu 1 (6 điểm): So sánh trạng thái mệt mỏi và trạng thái đơn điệu trong lao động? Trình bày các nguyên nhân và biện pháp khắc phục mệt mỏi sớm trong lao động? Câu 2 (2 điểm): Hãy ghép các lựa chọn sau để được khái niệm đúng: Khí chất, Năng lực, Xu hướng, Tính cách: a, Là hệ thống động cơ tương đối bền vững, quy định thái độ lựa chọn của cá nhân đối với đối tượng nhất định trong laođộng và làm nảy sinh tính tích cực hoạt động của cá nhân nhằm vào đối tượng đó b, Là thuộc tính tâmlý phức hợp của cá nhân, biểu hiện ở cường độ, tốc độ và nhịp độ của các hoạt độngtâm lý, thể hiện sắc thái riêng về hành vi, cử chỉ, cách nói năng của cá nhân c, Là thuộc tính tâmlý phức hợp của cá nhân, bao gồm hệ thống thái độ của cá nhân đối với hiện thực, thể hiện trong hành vi, cử chỉ, cách nói năng tương ứng. d, Là tổ hợp các thuộc tính tâmlý độc đáo của cá nhân phù hợp với yêu cầu của một hoạt động nhất định, đảm bảo cho hoạt động đó đạt hiệu quả[/RIGHT] Câu 3 ( 2 điểm) 3.1. Đặc điểm nào sau đây thuộc ý chí: a) Là hiện tượng tâm lý, phản ánh tính mục đích của hoạt động b) Phản ánh thái độ của cá nhân đối với hiện thực c) Giúp cá nhân vượt qua khó khăn trong hoạt độngđể hướng tơi mục tiêu đã định trước d) Được hình thành trong hoạt động 3.2.Trình bày tính quyết đoán của ý chí ? . tượng tâm lý sau đây ? a. Cảm giác, tri giác, tư duy, tưởng tượng b. Lo lắng, sợ hãi, bực tức, tình yêu lao động Câu 3 ( 2đ): 1.1. Tâm lý người khác xa với tâm lý động vật ở chỗ a. Tâm lý người. nhu cầu chủ thể. e. Hoạt động bao giờ cũng nhằm vào đối tượng nào đó để biến đổi nó hoặc tiếp nhận nó. __________________________________ Đề thi Môn thi: TÂM LÝ HỌC LAO ĐỘNG Lớp: Đ3 – Quản trị. chưa từng có trong trải nghiệm 3.2. Trình bày thao tác khái quát hóa của tư duy. Đề thi Môn thi: TÂM LÝ HỌC LAO ĐỘNG Lớp: Đ4 – Quản trị nhân lực Thời gian làm bài: 90 phút ( Sinh viên không được