... Phần 1: Khái niệm quảntrịnhânlựchọcthuyếtquảntrịnhânlựcphươngTây I Khái niệm quảntrịnhânlựcQuảntrịnhânlực tổng hợp hoạt độngquảntrị liên quan đến việc tạo ra,duy ... cao hiệu áp dụng họcthuyếtquảntrịnhânlựcphươngTây công ty Microsoft I Đánh giá thực trạng việc áp dụng họcthuyếtquảntrịnhânlựcphươngTây hoạt độngquảntrịnhânlực công ty Microsoft ... quan điểm quảntrị phù hợp với khu vực quản trị, điều quan trọng với nhà quảntrị toàn cầu Phần 2: Liên hệ thực tiễn áp dụng họcthuyếtquảntrịnhânlựcphươngTây hoạt độngquảntrịnhânlực công...
... P&G… Vàhọcthuyết X, họcthuyết Y coi họcthuyết kinh điển quảntrịnhân lực, đưa vào giảng dậy khối kinh tế Thứ ba họcthuyết Z Họcthuyết Z tiến sỹ W Ouchi đưa vào năm 70 kỷ trước, họcthuyết ... quảntrịnhânlực kinh điển bỏ qua để giảng dậy khối kinh tế Thứ hai họcthuyết Y Họcthuyết Y Douglas Mc Gregor đưa vào năm 1960, coi họcthuyết Y “sửa sai” hay tiến lý thuyếtquảntrịnhânlực ... Khi so sánh họcthuyếtquảntrịphươngĐôngquảntrịphươngTây ta thấy chúng giống chỗ: họcthuyết xoay quanh việc điều chỉnh hành vi người, lấy người trọng tâm lý thuyết Mỗi họcthuyết cố gắng...
... P&G… Vàhọcthuyết X, họcthuyết Y coi họcthuyết kinh điển quảntrịnhân lực, đưa vào giảng dậy khối kinh tế Thứ ba họcthuyết Z Họcthuyết Z tiến sỹ W Ouchi đưa vào năm 70 kỷ trước, họcthuyết ... quảntrịnhânlực kinh điển bỏ qua để giảng dậy khối kinh tế Thứ hai họcthuyết Y Họcthuyết Y Douglas Mc Gregor đưa vào năm 1960, coi họcthuyết Y “sửa sai” hay tiến lý thuyếtquảntrịnhânlực ... Khi so sánh họcthuyếtquảntrịphươngĐôngquảntrịphươngTây ta thấy chúng giống chỗ: họcthuyết xoay quanh việc điều chỉnh hành vi người, lấy người trọng tâm lý thuyết Mỗi họcthuyết cố gắng...
... P&G… Vàhọcthuyết X, họcthuyết Y coi họcthuyết kinh điển quảntrịnhân lực, đưa vào giảng dậy khối kinh tế Thứ ba họcthuyết Z Họcthuyết Z tiến sỹ W Ouchi đưa vào năm 70 kỷ trước, họcthuyết ... quảntrịnhânlực kinh điển bỏ qua để giảng dậy khối kinh tế Thứ hai họcthuyết Y Họcthuyết Y Douglas Mc Gregor đưa vào năm 1960, coi họcthuyết Y “sửa sai” hay tiến lý thuyếtquảntrịnhânlực ... Khi so sánh họcthuyếtquảntrịphươngĐôngquảntrịphươngTây ta thấy chúng giống chỗ: họcthuyết xoay quanh việc điều chỉnh hành vi người, lấy người trọng tâm lý thuyết Mỗi họcthuyết cố gắng...
... Quảntrịnhânlực 1.3 Cơ sở lý luận Quảntrịnhânlực lĩnh vực cụ thể Quản trị, xuất sớm với xuất loài người Khi nói đến Quảntrịnhânlực không nhắc đến họcthuyếtphươngĐông hình ... Unilever; P&G… Vàhọcthuyết X, họcthuyết Y coi họcthuyết kinh điển quảntrịnhân lực, đưa vào giảng dạy khối kinh tế Nhóm Lớp HP: 1105CEMG0111 Quảntrịnhânlực 1.3 1.3 Họcthuyết Z 1.3.1 ... trị Khổng Tử “Pháp trị Hàn Phi Tử, bên cạnh có họcthuyết kinh điển PhươngTây Đó họcthuyết X Y Douglas Mc Gregor tổng hợp từ lý thuyếtquảntrịnhânlực áp dụng xí nghiệp phươngTâyHọc thuyết...
... thịnh trịHọcthuyếtNhântrị Khổng Tử họcthuyếtquản lý Các họcthuyếtquảntrịPhươngĐôngQuảntrịnhânlực 1.3 Nhóm 12 xã hội nhằm phát triển phẩm chất tốt đẹp người, lãnh đạo - cai trị họ ... tư tưởng quảntrịnhânlực Việt Nam đại Hồ Chí Minh kế thừa tư tưởng quảntrịnhânlực nhà thuyết gia phươngĐôngphươngTây Ở Người coi trọng “ đức” hay pháp luật quảntrịnhânlựcquản lý kinh ... giới Các họcthuyếtquảntrịPhươngĐông 30 Quảntrịnhânlực 1.3 Nhóm 12 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1) Giáo trình Quảntrịnhânlực – PGS TS Hoàng Văn Hải – ĐHTM 2) Giáo trình quảntrịnhânlực – ĐH kinh...
... Các họcthuyếtquảntrịnhânlực - Sự tồn tư tưởng quảntrịnhânlựcPhươngTâyPhươngĐông doanh nghiệp Việt Nam Chương 1: Các họcthuyếtquảntrịnhânlực Các họcthuyếtquảntrịnhânlựcPhương ... tương tự nhà quảntrịPhươngTây vận dụng thành công lĩnh vực quản lý doanh nghiệp Các họcthuyếtquảntrịnhânlựcPhươngTây Nghiên cứu phương thức quảntrị doanh nghiệp PhươngTây Nhật Bản ... đối họcthuyết X không phát huy hiệu cao quảntrịHọcthuyết Y Do có nhận thức khác người so với họcthuyết X nên họcthuyết Y đưa số phương thức quảntrịnhânlực như: Hướng dẫn làm đề tài Quản...
... công thức: vận dụng thành tựu khoa học kỹ thuật phươngTây kết hợp tư tưởng quảntrị minh triết phươngĐông Những tư tưởng, họcthuyếtphươngĐôngquảntrịnhânlực nhiều doanh nghiệp châu Á vận ... FPT phải có chích sách quản lý nhânlực cho tốt Có thể nói, tập đoàn FPT ứng dụng cách triệt để họcthuyếtquảntrịnhânlựcphươngĐông hoạt độngquảntrị nguồn nhânlực FPT xây dựng tạo lập ... đào tạo: Đại học FPT II Phân tích việc áp dụng họcthuyếtquảntrịnhânlựcphươngĐông hoạt độngquảntrịnhânlực tập đoàn FPT Chính sách tuyển dụng Tính tới 30/6/2012 số lượng nhân viên FPT...
... 1.2 Các họcthuyếtquảntrịnhânlựcphươngtâyQuảntrịnhânlực lĩnh vực cụ thể Quản trị, xuất sớm với xuất loài người Khi nói đến quảntrịnhânlực không nhắc đến họcthuyếtphươngĐông hình ... Unilever; P&G… Vàhọcthuyết X, họcthuyết Y coi họcthuyết kinh điển quảntrịnhân lực, đưa vào giảng dậy khối kinh tế c Họcthuyết Z Họcthuyết Z tiến sỹ W Ouchi đưa vào năm 70 kỷ trước, họcthuyết ... trị Khổng Tử “Pháp trị Hàn Phi Tử, bên cạnh có họcthuyết kinh điển PhươngTây Đó họcthuyết X Y Douglas Mc Gregor tổng hợp từ lý thuyếtquảntrịnhânlực áp dụng xí nghiệp phươngTâyHọc thuyết...
... các họcthuyếtquảntrịnhânlực Đầu tiên phải kể đến họcthuyếtphươngĐông hình thành từ sớm “Đức trị Khổng Tử “Pháp trị Hàn Phi Tử Nhưng quan trọng ba họcthuyết kinh điển phươngTâythuyết ... nghi Thưởng thêm cho nhân viên ngày nghỉ lễ KẾT LUẬN Quảntrịnhânlực ba mảng quảntrị doanh nghiệp (quản trị Maketing, quảntrị tài quảntrị nguồn nhân lực) Mỗi mảng quảntrị có chức nhiệm vụ ... nghiên cứu trường đại học, người dùng cá nhân, phủ toàn cầu CHƯƠNG II: CÁC HỌCTHUYẾT VỀ QUẢNTRỊNHÂNLỰC Triết lý quảntrịnhânlực Các sách hoạt động chức quảntrịnhânlực tổ chức bị ảnh hưởng...
... thông tin quảntrịnhânlực số lượng doanh nghiệp khai thác sâu ứng dụng tin họcquảntrịnhânlực dừng lại số ỏi Các hệ thống thông tin thường dùng quảntrịnhânlực Hệ thống Đánh giá Nhân Hỗ ... nước II ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG QUẢNTRỊNHÂNLỰC TẠI VIỆT NAM HIỆN NAY Đánh giá nguyên nhân thực trạng ứng dụng tin họcquảntrịnhânlực doanh nghiệp Việt Nam Trên giới Việt ... quan đến việc quảntrị nguồn nhânlực Phần mềm giúp phận quảntrị nguồn lực thiết lập từ điển tiêu công việc, đánh giá lực, phẩm chất, hành vi, kỹ nhân viên Thông qua cổng thông tin nhân sự, hệ...
... Tổng quan tình hình Ứng dụng tin họcQuảntrịnhânlực Việt Nam COMPANY LOGO www.themegallery.com Contents Tổng quan lý thuyết Tin học ứng dụng QTNL Thực trạng tin học ứng dụng QTNL tổ chức VN Đánh ... hiểm ĐT&PT lực n/viên theo hồ sơ lực: - Hỗ trợ xây dựng hồ sơ lực toàn đơn vị; - Tự động so sánh kỹ có nhân viên với YCCV - Cung cấp nhìn tổng quanlực đ/vị khứ Các phần mềm quảntrịnhân thường ... (Giải pháp tổng thể quản lý Nhân sự- Tiền lương Thiết kế phát triển web-based Các phần mềm quảntrịnhân thường sử dụng COMPANY LOGO www.themegallery.com II THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG QTNL...
... chế nguồn nhânlực đào tạo nguồn nhânlực .18 B Đào tạo nguồn nhânlực phát triển nguồn nhânlực 18 C Phát triển nguồn nhân lực, biên chế nguồn nhânlực đào tạo nguồn nhânlực ... định nguồn nhânlực sở cho hoạt động: A Biên chế nguồn nhânlực đào tạo nguồn nhânlực B Đào tạo nguồn nhânlực phát triển nguồn nhânlực C Phát triển nguồn nhân lực, biên chế nguồn nhânlực đào ... TUYỂN DỤNG NHÂNLỰC 28 CHƯƠNG 5: ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂNLỰC 35 CHƯƠNG 6: ĐÁNH GIÁ NHÂN VIÊN 46 TỔNG HỢP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM HỌC PHẦN QUẢNTRỊNHÂNLỰC http://tuongnguyen.tk...
... ĐIỂM VÀ MÔ HÌNH QUẢNTRỊNHÂNLỰC 3.1 Quan điểm quảntrịnhânlựcquan điểm quảntrịnhân 3.2 Mô hình quảntrịnhânlực IV BÀI HỌC KINH NGHIỆM VỀ QUẢNTRỊNHÂNLỰC 4.1 Đặc điểm quảntrịnhânlực ... NHÂNLỰC I KHÁI NIỆM, VAI TRÒ VÀ MỤC TIÊU CỦA QUẢNTRỊNHÂNLỰC 1.1 Các khái niệm 1.2 Vai trò quảntrịnhânlực 1.3 Mục tiêu nguyên tắc quảntrịnhânlực II CHỨC NĂNG CƠ BẢN CỦA QUẢNTRỊNHÂNLỰC ... lực, Tài Marketing Quảntrịnhânlực môn học bắt buộc sinh viên Quảntrị Kinh doanh Trường Đại học Tài – Marketing Môn học trọng trang bị cho sinh viên kiến thức, kỹ quảntrịnhânlực tổ chức/doanh...