hướng dẫn ôn thi đại học môn hóa
Hướng dẫn ôn thi đại học, cao đẳng môn tiếng anh
Ngày tải lên :
15/08/2013, 09:17
... go B.large C.angry D. give
9. A. thus B.thick C. think D. thin
10. A. home B.hour C. horn D. high
3. Cách phát âm của các nguyên âm
Trong đề thi đại học các em hay gặp dạng câu hỏi: Chọn từ ... hay danh từ/ đại từ/ danh động từ.
Phần 2: Một số liên từ và cụm giới từ thông dụng trong các đề thi đại học
1. Besides (giới từ) có nghĩa là “bên cạnh”. Nó đứng trước danh từ/ đại từ/ danh động ... là một học sinh quá giỏi toán, nên không thể chịu thua những bài toán đơn giản nh vậy)
- This concrete bridge isn't strong enough to support heavy lorries
(Chiếc cầu bê tông này không đủ...
- 31
- 1.1K
- 6
Ôn thi đại học môn Hóa - Phản ứng của Muối với Axit
Ngày tải lên :
19/09/2012, 13:49
... thức 1:
MUỐI
phản ứng với
AXIT LOẠI 1
Các Công thức viết phản ứng
Cần nhớ 3 công thức sau:
Kỳ trước
Công thức 2:
MUỐI
phản ứng với
AXIT LOẠI 2
Công thức 3:
MUỐI
phản ứng với
AXIT LOẠI 3
... Giải:
+3
Axit loại 1
không xảy ra
Công thức 2:
Muối + H
2
O + SP. khử
Muối + Axit loại 2
¾ĐK: Muối phản ứng phải có tính khử (*)
(HNO
3
, H
2
SO
4
đặc)
Hoá trị CAO nhất
Pứ bổ sung
Tóm lại:
Công thức 1:
Muối ... H
2
SO
4
(đặc) →
¾công thức 2
Muối + H
2
O + SP. khử
Muối + Axit loại 2
(HNO
3
, H
2
SO
4
đặc)
Hoá trị CAO nhất
S, S
-1
-2
+ H
2
SO
4
đặc
SO
2
+4
¾Với sunfua,disunfua, cần nhớ thêm:
Công thức 1:
MUỐI
phản...
- 29
- 1.5K
- 9
Tài liệu ôn thi đại học môn Hóa
Ngày tải lên :
20/09/2012, 14:50
...
nguyên tố hoá học do:
A- Là kí hiệu của một nguyên tố hoá học
B- Là đthn của một ngtố hoá học
C- Cho biết tính chất của một nguyên tố
hoá học
D- Luôn thay đổi trong một phản ứng
hoá học
70: ... phi kim.
C. Số nguyên tử của mỗi nguyên tố trong công
thức phân tử luôn luôn là số nguyên dương
D. Tất cả các phát biểu trên đều luôn luôn
đúng
2: Định nghĩa đúng về phản ứng oxi hoá- khử: ... amoniac trong công nghiệp dựa
trên phương trình hoá học sau :
2N
2
(k) + 3H
2
(k)
p, xt
2NH
3
(k)
∆H = -92kJ
Hãy cho biết điều khẳng định nào sau đây là
đúng?
Cân bằng hóa học sẽ chuyển...
- 282
- 2K
- 58
Các chuyên đề ôn thi đại học môn hóa học
Ngày tải lên :
23/06/2013, 13:44
... Cho Cu và dung dịch H2SO4 loãng tác dụng với chất X (một loại phân bón hóa học) , thấy
thoát ra khí không màu hóa nâu trong không khí. Mặt khác, khi X tác dụng với dung dịch NaOH thì có
khí mùi ... TỐ HÓA HỌC LIÊN KẾT HÓA HỌC
A. Lý Thuyết
Câu 1. Anion X
-
và cation Y
2+
đều có cấu hình electron lớp ngoài cùng là 3s
2
3p
6
. Vị trí của các
nguyên tố trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa ... và dung dịch H
2
SO
4
loãng tác dụng với chất X (một loại phân bón hóa học) , thấy thoát
ra khí không màu hóa nâu trong không khí. Mặt khác, khi X tác dụng với dung dịch NaOH thì có khí
mùi...
- 70
- 2.4K
- 10
trắc nghiệm ôn thi đại học môn hóa
Ngày tải lên :
06/07/2013, 01:25
... oxi hóa vừa có tính khử, bởi vì trong phân tử :
A. S có mức oxi hóa trung gian.
B. S có mức oxi hóa cao nhất.
C. S có mức oxi hóa thấp nhất.
D. S có cặp electron chưa liên kết.
270. Phản ứng hóa ... lượng amoniac dùng đề sản xuất phân bón hoá
học, phần còn lại được sử dụng trong các ngành công nghiệp khác.
Sản xuất NH
3
trong công nghiệp đi từ nitơ không khí và hiđro thu được từ sự nhiệt phân ... đỏ không độc hại đối với con người.
B. Photpho đỏ không dễ gây hoả hoạn như photpho trắng.
C. Photpho trắng là hoá chất độc, hại.
D. A, B, C đều đúng.
325. Phản ứng hoá học nào sau đây không...
- 110
- 1.1K
- 16
10 đề ôn thi đại học môn hóa
Ngày tải lên :
19/07/2013, 01:25
... Đồng dẫn điện và dẫn nhiệt tốt nhất
D. Nhiệt độ nóng chảy của xesi là nhỏ nhất
Câu 18.Tính chất hóa học chung của kim loại là:
A. dễ bị khử
B. dễ tham gia phản ứng
C. dễ bị oxi hóa
D. không hoạt ... vì
sao? Vì có hiện tợng:
A. Chuyển từ không màu thành màu đỏ
B. Thoát ra chất khí có màu nâu đỏ
C. Thoát ra chất khí không màu, không mùi.
D. Thoát ra chất khí không màu, có mùi khai.
Câu 10.Nhóm chức ... 10,8g D. 5,4g
Câu 30.Từ dÃy điện hóa của kim loại ta có thể kết luận:
A. K dễ bị oxi hóa nhất B. K khó bị oxi hóa nhất
C. K dễ bị khử nhất D. K
+
dễ bị oxi hóa nhất
Câu 31.Cao su buna là sản...
- 58
- 674
- 0
Tài liệu ôn thi đại học môn hóa học phản ứng oxi hóa khử
Ngày tải lên :
16/08/2013, 10:04
... số như vậy là rất cần thi t.
Nhận gia sư môn Hóa Học cho mọi ñối tượng Tuyển tập bài giảng môn Hóa Học
Copyright © 2007 Lê Phạm Thành Cử nhân chất lượng cao Hóa Học – ðHSP
Phone: 0976053496 ... trình oxi hoá mới:
Nhận gia sư môn Hóa Học cho mọi ñối tượng Tuyển tập bài giảng môn Hóa Học
Copyright © 2007 Lê Phạm Thành Cử nhân chất lượng cao Hóa Học – ðHSP
Phone: 0976053496 E-mail: ... +1
+5 -1 +7
+4 +5 +3
Nhận gia sư môn Hóa Học cho mọi ñối tượng Tuyển tập bài giảng môn Hóa Học
Copyright © 2007 Lê Phạm Thành Cử nhân chất lượng cao Hóa Học – ðHSP
Phone: 0976053496 E-mail:...
- 7
- 1.2K
- 40
Hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp môn hóa
Ngày tải lên :
16/08/2013, 22:01
... E)#ve6
S
e7
S
$
FO*)K9/%/"53
v766
B
7
Y
766
S
7
o
7
S
667
S
R
B
7
Y
667
S
U
HƯỚNG DẪN ÔN THI TN NĂM HỌC 2010-2011
TỔNG SỐ : 7 tuần X 5 tiết = 35 tiết
Trong đó :
- Ôn tập lí thuyết và rèn kĩ năng
6 tuần X 5 tiết =...
- 337
- 520
- 2
de on thi dai hoc mon hoa
Ngày tải lên :
27/08/2013, 00:10
... hữu cơ mạch hở nào ứng với công thức tổng quát C
n
H
2n
O.
A. Rượu không no đơn chức B. Anđehit no
C. Xeton D. Tất cả đều đúng
Câu 21: Để 28 gam bột sắt ngoài không khí một thời gian thấy khối ... nặng hơn không khí d lần (cùng nhiệt độ, áp suất). Công thức đơn giản nhất của X, Y, Z
là:
A. (C
2
H
6
O)
n
B. (C
4
H
10
O)
n
C. (C
3
H
8
O)
n
D. Kết quả khác
Câu 31: Trong công nghiệp, ... hết với NaHCO
3
. Dẫn hết khí thu được vào bình ddKOH dư; thấy
khối lượng chất tan trong bình tăng 0,78 gam. Vậy (A ) có CTCT:
A.C
2
H
5
COOH B.C
3
H
7
COOH C.CH
3
COOH D. Công thức khác
Câu...
- 3
- 526
- 2
Hướng dẫn ôn thi Đại học
Ngày tải lên :
03/09/2013, 18:10
... GIỚI THI U CHUNG VỀ ÔN TẬP VÀ THI TỐT NGHIỆP THPT
Việc giảng dạy, ôn tập và thi tốt nghiệp môn Tiếng Nga năm học 2008-2009
trong các trường trung học phổ thông (THPT) được thực hiện theo những hướng ... SGK Sinh
học 12 nâng cao) đồng thời tổng kết các cách giải để giúp cho học sinh
nhanh chóng có cách giải đúng khi làm bài trắc nghiệm khách quan.
B. HƯỚNG DẪN ÔN TẬP LỚP 12 MÔN SINH HỌC
VỚI ... lí.
Tính chất hóa học: Phản ứng với Cu(OH)
2
. Phản ứng thuỷ phân.
ứng dụng và sản xuất đờng saccarozơ.
3. Tinh bột
13
hớng dẫn ôn tập tốt nghiệp THPT
cho các môn năm 2009
Môn Toán:
Nm 2009...
- 42
- 415
- 0
Ôn thi đại học môn Hóa học
Ngày tải lên :
17/10/2013, 09:15
... ửựng:
Công
Công
th
th
ứ
ứ
c
c
2
2:
Kim loại không tan trong nước.
(cơ chế kim loại đẩy kim loại ra khỏi muối )
KLA + Muối KLB → KLB + Muối KLA
Đ
Đ
ie
ie
à
à
u
u
kie
kie
ä
ä
n
n
:
:
9 KLA không tan ... tách, thu được kết
tủa A và dung dịch B. Nung kết tủa A trong không
khí đến khối lượng không đổi.
1. Viết phương trình các phản ứng hoá học đã xảy
ra.
2. Tính khối lượng chất rắn thu được sau khi ... phản ứng.
Na + H
2
O → NaOH + H
2
↑22
2
2
Công thức 1: Kim loai tan trong H
2
O
Bazơ + H
2
(1)
KL +
H
2
O →
Bazơ + Muối
→
Bazơ mới+ Muối mới (2)
Công thức 3:
khi gặp sắt
Pứ xảy ra theo qui...
- 23
- 444
- 0
Đề ôn thi đại học môn Hóa 2
Ngày tải lên :
17/10/2013, 14:15
... 1]c 45[ 1]b 46[ 1]d 47[ 1]d 48[ 1]c
49[ 1]b 50[ 1]b
Sở GD-ĐT Bắc Ninh THI THỬ ĐẠI HỌC
Trường THPT Môn HÓA HỌC
Thời gian 90 phút
1/ Nếu crackinh n-Butan thì có thể thu mấy ankan?
... có xúc tác thu tối đa mấy trieste?
a không được b 6 c 9 d 12
11/ Xà phòng hóa 17,4g một este no đơn chức cần dùng 300ml dung dịch NaOH 0,5M. Công thức phân tử
của este là:
a C
6
H
12
O
2
... -1, +1, +3, +5 b -1, 0, +1, +3, +5 c -1, 0, +3, +5 d -1, +1, +7, +5
4/ Có bao nhiêu nguyên tố hóa học có lớp electron ngoài cùng là lớp N?
a 8 b 26 c 32 d 18
5/ Những khí nào có thể bị hấp...
- 4
- 547
- 1
- hướng dẫn ôn thi đại học môn sử
- hướng dẫn ôn thi đại học môn toán
- hướng dẫn ôn thi đại học môn lý
- hướng dẫn ôn thi đại học môn địa lí
- hướng dẫn ôn thi đại học môn địa lý
- hướng dẫn ôn thi đại học môn lịch sử
- hướng dẫn ôn thi đại học môn vật lý
- hướng dẫn ôn thi đại học môn toán khối d
- hướng dẫn ôn thi đại học môn hóa 2012
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2