hướng dẫn ôn thi đại học môn lý

Ngày tải lên: 02/04/2014, 02:20

Ngày tải lên: 20/05/2014, 01:35

Ngày tải lên: 07/06/2014, 21:23

Ngày tải lên: 08/06/2014, 15:21

... go B.large C.angry D. give 9. A. thus B.thick C. think D. thin 10. A. home B.hour C. horn D. high 3. Cách phát âm của các nguyên âm Trong đề thi đại học các em hay gặp dạng câu hỏi: Chọn từ ... hay danh từ/ đại từ/ danh động từ. Phần 2: Một số liên từ và cụm giới từ thông dụng trong các đề thi đại học 1. Besides (giới từ) có nghĩa là “bên cạnh”. Nó đứng trước danh từ/ đại từ/ danh động ... là một học sinh quá giỏi toán, nên không thể chịu thua những bài toán đơn giản nh vậy) - This concrete bridge isn't strong enough to support heavy lorries (Chiếc cầu bê tông này không đủ...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 09:17

... KIM LIEN A. Khụng bin thi n theo thi gian. B. Bin thi n iu ho theo thi gian vi chu k T/2. C. Bin thi n iu ho theo thi gian vi chu k T. D. Bin thi n iu ho theo thi gian vi chu k 2T. Cõu 35. Mt ... v t tớnh bng giõy. Thi im vt i qua v trớ cú to x=2 3 (cm) cú chiu chuyn ng theo chiu õm ca trc to l A. t= 1 3 (s). B. t= 4 3 (s). C. t=2(s). D. t=4(s). - 4 - ÔN THI ĐAI HỌC – CAO ĐẲNG 1 ĐỖ ... LC π ; năng lượng điện từ trường của mạch dao động - 3 - ÔN THI ĐAI HỌC – CAO ĐẲNG 1 ĐỖ THỊ KIM LIÊN SỞ GD&ĐT BÌNH PHƯỚC MƠN VẬT LÝ TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ Thời gian làm bài: 60 phút. ...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:07

... GIỚI THI U CHUNG VỀ ÔN TẬP VÀ THI TỐT NGHIỆP THPT Việc giảng dạy, ôn tập và thi tốt nghiệp môn Tiếng Nga năm học 2008-2009 trong các trường trung học phổ thông (THPT) được thực hiện theo những hướng ... chứng phôi sinh học; Bằng chứng địa lý sinh vật học; Bằng chứng tế bào học và sinh học phân tử. Học thuyết của Lamác J.B , Học thuyết của Đacuyn S.R ; Thuyết tiến hoá tổng hợp hiện đại; Các nhân ... SGK Sinh học 12 nâng cao) đồng thời tổng kết các cách giải để giúp cho học sinh nhanh chóng có cách giải đúng khi làm bài trắc nghiệm khách quan. B. HƯỚNG DẪN ÔN TẬP LỚP 12 MÔN SINH HỌC VỚI...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 18:10

... λ 3L của dãy Laiman bằng A. 0,0973 μm. B. 0,1026 μm. C. 0,0486 μm. D. 0,0815 μm. ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ Câu 2. Một vật có khối lượng m=100(g) dao động điều hoà trên trục ox với tần số f ... là không đúng? A. Điện áp hai đầu đoạn mạch có cuộn dây và điện trở thuần không thể vuông pha với điện áp hai đầu tụ điện. B. Điện áp hai đầu đoạn mạch có tụ điện và trở thuần không thể vuông ... cực đại vì chúng A. nhận được năng lượng từ các phôtôn có bước sóng nhỏ nhất. B. ở gần bề mặt kim loại nên công cần thi t để bứt chúng ra khỏi kim loại là nhỏ nhất. C. hấp thụ được các phôtôn...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 01:10

... Trong ba đại lượng sau: a) Thế năng của con lắc; b) Cơ năng của con lắc; c) Lực mà lò xo tác dụng vào quả cầu của con lắc; Thì đại lượng nào biến thi n điều hoà, đại lượng nào biến thi n tuần ... 1. Đưa vật m về vị trí mà 2 lò xo không biến dạng rồi thả ra không vận tốc ban đầu (v o =0) thì hệ dao động theo phương thẳng đứng. Bỏ qua lực cản của không khí. Viết phương trình dao động ... treo ở vị trí thi ch hợp để các sưc căng luôn thẳng đứng. Tìm độ cứng của lò xo tương đương?. A) 2k1 + k2 ; B) k1/k2. C) k1 + k2 ; D) k1.k2 Câu 63 Hai lò xo không khốilượng;...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 23:15

... MỘT SỐ HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐẠI HỌC I. CÁCH PHÁT ÂM CỦA CÁC PHỤ ÂM Một số kiến thức chung nhất về cách phát âm ... là âm câm trong các từsign, foreign. II. CÁCH PHÁT ÂM CỦA CÁC NGUYÊN ÂM Trong đề thi tốt nghiệp, đại học các em hay gặp dạng câu hỏi: Chọn từ mà phần gạch chân có cách phát âm khác với những ... realise 7. A. leaf B.deaf C. of D. wife 8. A. go B.large C.angry D. give 9. A. thus B.thick C. think D. thin 10. A. home B.hour C. horn D. high ...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:15

... appear in this theatre. A. perform B. performing C. performance D. performer 4. Key: D Giải thích: Từ cần điền là một danh từ chỉ người – performer là đáp án MỘT SỐ HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐẠI HỌC (PHẦN ... khác biệt trong ý nghĩa của chúng. Poet là nhà thơ, poem là bài thơ, do đó poet không thể là đáp án được. Không có mạo từ trước ô trống 7. Every woman nowadays seems to want to lose _____. A. ... This matter is very _____. Don’t discuss it outside the office. A. confidence B. confident C. confidently D. confidential 5. Key: D Giải thích: Sau to be phải là một tính từ bổ nghĩa cho this...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:15

... là một danh từ số nhiều. Thông thường chúng ta nhận biết danh từ số nhiều bằng đuôi s tuy nhiên một số danh từ chỉ môn học (economics, politics ) có đuôi s nhưng không phải danh từ số nhiều. ... chế. Đáp án của câu đương nhiên là inventions. Nếu không các em hãy chú ý đến đuôi –tion, một cách cấu tạo danh từ chỉ vật từ động từ rất thông dụng cũng có thể suy ra đáp án của câu. 3) Xem ... tiền tố ir-, illegal chỉ kết hợp với tiền tố il- Ví dụ: I think it’s very _____ of him to expect us to work overtime every night this week. A. reason B. reasonable C unreasonable D. inreasonable...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:15

... phê nóng quá nên không thể uống được). Như vậy, cấu trúc too là: Too + adj + to do sth: quá…. đến nỗi không thể làm gì. Ngoài ra, trong chương trình học tiếng Anh phổ thông cũng có rất nhiều ... nên ta phải chọn danh từ số ít. Khoảng 350 triệu người nói tiếng Anh là ngôn ngữ thứ nhất của họ (chứ không phải nhà ngôn ngữ của họ) nên language là đáp án đúng. 2. A. of B. with C. as D. in ... số nhiều others nên muchvà an bị loại. Mặt khác, câu này và câu trước không hề có ý so sánh nên more cũng không hợp lý. Đáp án đúng ở đây là many. Rõ ràng câu trên cần chọn B. happier...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:15

... haven’t got many (D) money. MỘT SỐ HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐẠI HỌC (PHẦN 5) VI. BÀI TẬP PHÁT HIỆN LỖI SAI Dạng bài xác định lỗi sai trong đề thi đại học là một dạng bài tương đối khó vì ... tìm ra lỗi sai đó thông qua kiến thức từ vựng đã học. Lỗi sai ngữ pháp: Đây là dạng phổ biến nhất trong dạng bài xác định lỗi sai. Dưới đây là một số lỗi mà các đề thi thường yêu cầu các ... toàn diện của các em học sinh. Có 2 dạng bài xác định lỗi: lỗi chính tả và lỗi ngữ pháp. Lỗi sai chính tả: Người ra đề sẽ cho một từ viết sai chính tả (sai vì thừa hoặc thi u chữ cái). Nhiệm...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:15

... MỘT SỐ HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐẠI HỌC (PHẦN 6) VII. CÂU ĐẢO NGỮ Đảo ngữ đề cập tới hiện tượng động từ không theo qui tắc trong câu. Trong trường hợp này, ... Nhóm từ: never (không bao giờ), rarely (hiếm khi), seldom (hiếm khi). Câu đảo ngữ chứa những trạng ngữ này thường được dùng với động từ ở dạng hoàn thành hay động từ khuyết thi u và có chứa ... bị lăng mạ hơn thế). · Seldom has he seen anything stranger. (Hiếm khi anh ấy nhìn thấy một cái gì kì lạ hơn thế). Nhóm từ: hardly (hầu như không), barely (chỉ vừa đủ, vừa vặn), no sooner(vừa...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 15:15

... Nếu không nhớ chắc chắn động từ trong câu điều kiện loại 3 được chia như thế nào, học sinh sẽ cảm thấy bối rối khi đọc 4 phương án trên và dẫn đến nhầm lẫn trong lựa chọn. Tuy nhiên, nếu học ... on food and clothes. 4. The thief wore gloves so as to avoid leaving any fingerprints. A. The thief wore gloves so as to not leave any fingerprints. B. The thief wore gloves so that not leave ... nên câu tương đương dùng so sánh không bằng phải có nghĩa “Daisy không bằng Jane”. Vì bổ sung ý nghĩa cho động từ nên ta phải dùng trạng từ (well) chứ không phải tính từ (good). Vì thế, D là...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 15:15

... everyone who works here to be a Christian too. MỘT SỐ HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐẠI HỌC (PHẦN 8) IX. LIÊN TỪ VÀ CỤM GIỚI TỪ Khi làm bài thi đại học các em thường gặp dạng bài chọn từ (hoặc cụm từ) ... danh từ/ đại từ/ danh động từ. Phần 2: Một số liên từ và cụm giới từ thông dụng trong các đề thi đại học 1. Besides (giới từ) có nghĩa là “bên cạnh”. Nó đứng trước danh từ/ đại từ/ danh ... lưu ý rằng khi thay thể liên từ bằng giới từ thì sau nó không còn là mệnh đề nữa mà phải là danh từ/ đại từ/ danh động từ. Đề thi đại học thường yêu cầu các em lựa chọn giữa các liên từ/ cụm...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 15:15

... -ience, -ient, -iance, -iant, -iency; -ious, -eous; -uous; -itive, - logy, -graphy. MỘT SỐ HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐẠI HỌC (PHẦN 9) X. TRỌNG ÂM Ở TỪ 2 ÂM TIẾT, 3 ÂM TIẾT VÀ NHIỀU HƠN 3 ÂM TIẾT 1. ... người học đành phải bằng lòng với quan điểm cho rằng học từ nào thì cần phải học luôn trọng âm của từ ấy. Tuy nhiên, khi xác định trọng âm của một từ nào đó, chúng ta cần xem xét đến một số thông ... riêng của từng từ và khi học mỗi từ thì người ta cũng phải học luôn cách đánh trọng âm của từ ấy. Theo ý kiến của chúng tôi thì đây là một quan điểm xác đáng và không có gì là cường điệu. Trong...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 15:15

Ngày tải lên: 29/12/2013, 11:50

... HIỆN TƢỢNG PHÓNG XẠ. 167 MỘT SỐ CÂU HỎI LÝ THUYẾT ÔN TẬP QUAN TRỌNG. 176 TÓM TẮT CÔNG THỨC TOÁN HỌC THƢỜNG DÙNG TRONG VẬT LÝ 12 208 CẤU TRÖC ĐỀ THI TUYỂN SINH 210 T T à à i i l l i i ệ ệ u u ... chu kì: -Do l biến thi n (tăng hoặc giảm chiều dài). Do g biến thi n (thay đổi vị trí đặt con lắc) 3. Các trường hợp riêng: - Nếu g không đổi: 11 22 Tl = Tl Nếu l không đổi: 12 2 T = T g g 1 ... năng giảm từ giá trị cực đại xuống còn một nửa giá trị cực đại là 0,125s. Thời gian ngắn nhất để vận tốc của vật giảm từ giá trị cực đại xuống còn một nửa giá trị cực đại là: A: 1/6s. B. 1/3s....

Ngày tải lên: 31/01/2014, 01:49