... Nhà quảntrị công tác xã hội Kiến thức, thái độ, kỹ nhà quảntrị công tác xã hội • Nhà quảntrị công tác xã hội cần có kiến thức Thái độ kỹ cần thiết cho việc điều hành hiệu sở an sinh xã hội ... nhà quảntrịtruyền tin cậy Nhà lãnh đạo nhà quản lý Sự khác biệt nhà lãnh đạo nhà quản lý • • • • • • Nhà quảntrị có cách tiếp cận ngắn hạn; nhà lãnh đạo có cách tiếp cận dài hạn Nhà quảntrị ... nhà quản lý Sự khác biệt nhà lãnh đạo nhà quản lý Warren Bennis đưa 12 cách thức khác nhà quản lý nhà lãnh đạo : Nhà quảntrịtrông nom, cai quản, quản lý nhà lãnh đạo sáng tạo, đổi Nhà quản trị...
... 14 nguyên tắc quảntrị Công tác xã hội đào tạo quảntrị ngành công tác xã hội Một số nguyên tắc : nguyên tắc quảntrị CTXH có hiệu Một số nguyên tắc quảntrị ngành công tác xã hội theo Trecker ... phương pháp công tác xã hội So sánh với quảntrị kinh doanh quảntrị máy quyền Nguồn gốc quảntrịquản lý Theo Koontz O’Donnell tiến trình hình thành phương pháp quản trị: hoạch định, tổ chức, ... khoa học quản trị, đồng thời nêu lên đặc điểm quảntrị ngành công tác xã hội 1 2- 3- 4- Nhà quảntrị công tác xã hội Giúp sinh viên rèn luyện kiến thức, thái độ kỹ thực hành nhà quảntrị công...
... sinh xã hội Nói chung quảntrị xã hội nói tới quảntrị lĩnh vực sức khỏe, giáo dục lĩnh vực phát triển xã hội khác Quảntrị an sinh xã hội đề cập cụ thể tới tiến trình quảntrị sở an sinh xã hội, ... viên xã hội gọi nhà quảntrị họ sử dụng cách thức quảntrị theo mục tiêu (MBO), hoạch định chiến lược công cụ khác bối cảnh quảntrị công tác xã hội Các lý thuyết quản trị/ tổ chức Quảntrị khoa ... 2011 Quảntrị CTXH (CSWA) Module – Quảntrị công tác xã hội, sách hoạch định Quảntrị công tác xã hội có chức sau : ASI-CFSI Là phương tiện giải nhu cầu xã hội nhận diện thông qua dịch vụ xã hội...
... Chớnh sỏch xó hi Chớnh sỏch an sinh xó hi Quy mụ/ Lnh vc Lnh vc sc khe, giỏo Trong lnh vc cụng dc v nhng lnh vc tỏc xó hi Trong cỏc lnh vc v an sinh xó hi 10 phỏt trin xó hi khỏc Vai trũ Cha tr, ... khỏc nhm thay i cỏc mi quan h v tin trỡnh ni lm vic nõng cao thc hnh cụng vic W E Deming xng Trong ú, nhng cỏch thc thc hnh cụng vic ch yu nh t trng tõm vo khỏch hng, s cam kt ca ton t chc ... thuyt tng quỏt v Qun tr cụng tỏc xó hi Cỏc lý thuyt Qun tr CTXH 1.1 Cỏc nh ngha nh ngha Qun tr: Trong khoa hc qun tr, nghiờn cu trờn cỏc phng din ca qun tr, cỏc nh khoa hc ó a rt nhiu cỏch hiu...
... Phương Thảo Cấu trúc Giới thiệu môn học Lý thuyết tổng quanQuảntrị công tác xã hội 2.1 Các lý thuyết Quảntrị CTXH 2.2 Phân biệt Quảntrị xã hội, Quảntrị CTXH, Quảntrị an sinh xã hội; Phân ... an sinh xã hội; Phân biệt quảntrị với quản lý 2.3 Quảntrị CTXH Bản chất an sinh xã hội 3.1 Quảntrị an sinh xã hội 3.2 Bản chất an sinh xã hội 3.3 Sơ đồ an sinh xã hội 3.4 Vai trò ASXH với phát ... hoạch định quảntrị hàng hóa dịch vụ có liên quan tới thiết chế trị, xã hội kinh tế liên quan tới định phân bổ tài nguyên quốc gia nhu cầu an sinh xã hộiQuảntrị xã hội nói tới quảntrị lĩnh vực...
... QUYẾT ĐỊNH QUẢNTRỊ RA QUYẾT ĐỊNH QUẢNTRỊTRONG CÔNG TÁC XÃ HỘI I Khái niệm, phân loại, yêu cầu, đặc điểm định quảntrị Khái niệm, phân loại, đặc điểm yêu cầu 1.1 Khái niệm: Ra định quảntrị hành ... định quảntrị đòi hỏi phải thật cụ thể thời gian, theo bước đặt kế hoạch Tầm quantrọng QĐQT Quyết định quảntrị công cụ để nhà quảntrị thực tốt vai trò lãnh đạo, huy quảntrị Nhà quảntrị sử ... RA QUYẾT ĐỊNH QUẢNTRỊ DANH MỤC VIẾT TẮT Quyết định quản trị: QĐQT Công tác xã hội: CTXH Nhân viên xã hội: NVXH RA QUYẾT ĐỊNH QUẢNTRỊ LỜI NÓI ĐẦU Ra định? Đó không công việc nhà quản lý Tuy nhiên,...
... NGUỒN GỐC QUẢNTRỊTRONG KHOA HỌC QUẢN LÝ QuảntrịQuản lý • Rino J Patti sử dụng hai thuật ngữ quảntrịquản lý • Về mặt lịch sử, công tác xã hội sở an sinh xã hội phi lợi nhuận, từ quảntrị (administration) ... NGUỒN GỐC QUẢNTRỊTRONG KHOA HỌC QUẢN LÝ QuảntrịQuản lý • Kettner cho có khác biệt quantrọngquản lý quảntrịquảntrị chủ yếu xây dựng sách quản lý thực sách.”[1] • Có nghĩa quảntrị chức ... GỐC QUẢNTRỊTRONG KHOA HỌC QUẢN LÝ 10.1.6 Trường phái Quảntrị ngẫu nhiên Fred E Fiedler Những tình khác cần định khác cách quản lý khác NGUỒN GỐC QUẢNTRỊTRONG KHOA HỌC QUẢN LÝ 10.1.7 Quản trị...
... xã hội Hoạch định liên sở • Hoạch định liên sở cần thiết để có phối hợp hợp tác sở nhằm cung cấp dịch vụ xã hội cách tốt cho thân chủ Những nhà quảntrị giỏi tìm hội hoạch định với nhà quảntrị ... hưởng có hỗ trợ cho việc phòng ngừa chương trình hay không Quảntrị theo mục tiêu Quảntrị theo mục tiêu sử dụng rộng rãi số sở công tác xã hội nhằm giúp lượng giá chương trình tính chịu trách nhiệm ... định sở an sinh xã hội • Việc xây dựng chương trình • Việc lập ngân sách quản lý tài 3.1 Công tác hoạch định sở an sinh xã hội Tầm quantrọng công tác hoạch định • Hoạch định chức quản lý, tiến trình...
... (authority) mà nhà quảntrị giao phó cho người khác thay mặt để thực • Quyền hành (power) mà nhà quảntrị vào mà hành xử quyền lãnh đạo cách hữu hiệu Ủy quyền cho ? • Nhà quảntrị chọn lựa ủy quyền ... tháp) Nó có đặc điểm sau : Vẫn trì kiểm soát quảntrị từ cấp cao; Quyết dịnh việc cung ứng dịch vụ phân quyền chia sẻ; Đường dây thông đạt (truyền thông) từ đỉnh tới đáy ngắn Những đặc điểm mô ... quyền giúp nhà quảntrị công tác xã hội chia sẻ trách nhiệm với cá nhân, ủy ban nhóm tác vụ Mỗi nhiệm vụ ủy quyền kèm theo thẩm quyền tương ứng trách nhiệm hòan thành nhiệm vụ nhà quảntrị chịu trách...
... Bài bao gồm : • Truyềnthôngquảntrị • HộithảoTruyềnthôngquảntrịTruyềnthông - tầm quan trọng, mục đích, loại kiểu truyềnthông • Truyềnthông giai đoạn tiến trình quảntrị nhằm chuyển ... được.” Truyềnthôngquảntrị • Tầm quantrọngtruyềnthôngTruyềnthông hoạt động tiêu tốn thời gian nhiều nhà quản trị, nhà quảntrị trung bình sử dụng từ 70 – 90% thời gian họ để truyền thông/ giao ... ngang Truyền thôngquảntrị • Truyềnthông không thức – truyềnthông không theo kênh luồngcủa nhà quảntrị mà thay vào thông qua giao tiếp xã hội người sở Nó thường biết tên “tin vịt” truyền...
... Những vấn đề truyềnthông cô lập Một cách logích, công nghệ thông tin phải tạo truyềnthông tốt truyềnthông tốt mang đến hiệu cho việc định Nhưng, tiếp cận tốt với phương tiện chuyển tải thông tin ... Nhà quảntrị cần am hiểu động thay đổi sử dụng chiến lược thích hợp để động • Công nghệ thông tin làm thay đổi đáng kể nơi làm việc Nhà quảntrị cần sử dụng công nghệ thông tin để truyềnthông ... chặt chẽ sách kế hoạch Quản lý thời gian • Những nhà quảntrị thành công có khả quản lý tốt thời gian họ gia tăng khả với người khác làm Quản lý thời hiệu đòi hỏi nhà quảntrị : • Biết cách xếp...
... buc ca nhng ngi s dng dch v s la chn dch v v kt qu ca cỏc dch v Qun lý 1.3 Nhim v ca qun tr CTXH trongranh gii/ ng biờn t chc Lp KH chin lc Vn hnh KH Bin phỏp tin hnh Truyn thụng v lónh o Thay ... trúc để mô hình bên chia sẻ nguồn lực hớng tới đầu kết Những lí thuyết tổ chức gợi ý cách tổ chức quản lí mà vài số đợc sử dụng nh :kế hoạch công việc, phân chia lao động, cấu trúc tôn ti Những...
... dịch vụ xã hội riêng biệt ứng với nhu cầu khả hoàn cảnh đối tượng Tính toàn diện dịch vụ Nguyên tắc tất dịch vụ cho đối tượng bao gồm Nhà ở, nghỉ ngơi giải trí, việc làm, địa vị xã hội, tài chính, ... nhn đối tượng cụ thể v phối hợp với dịch vụ cần thiết đư ợc cung cấp tổ chức, nguồn dịch vụ xã hội; tạo mạng lưới để hướng tới mục đích chung chăm sóc đáp ứng nhu cầu đối tượng Vớ d: Kh l mt ... giỳp Nhõn viờn trung tõm a vo iu tr thuc nhm giỳp n nh Kh cng c yờu cu n t tõm lý tr liu ln/thỏng Trong thi gian nm, nhõn viờn ó ng viờn Kh iu tr v d cỏc bui t Kh ch ỏp ng phn no ch iu tr v cuc...
... biệt quảntrịquản lý 1.2.1 Khái niệm quảntrị CTXH 1.2.2 Phân biệt quảntrịquản lý 1.3 Vai trò quảntrị CTXH 1.4 Các nguyên tắc quảntrị CTXH hiệu 1.5 Nhà quảntrị CTXH 1.5.1 Kiến thức nhà quản ... TIẾP /TRUYỀN THÔNGTRONGQUẢNTRỊ Chương 7: PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ Chương 8: KIỂM HUẤN CHƯƠNG : Khái quát quảntrị CTXH 1.1 Tại nhân viên CTXH cần kiến thức quảntrị CTXH 1.2 Khái niệm quảntrị CTXH, ... với môi trường tổ chức 1.2 Khái niệm quảntrị CTXH phân biệt quảntrịquản lý 1.2.1 Khái niệm quảntrị CTXH * Khái niệm Quản trị: Spencer cho rằng: “ Quảntrị lãnh đạo có ý thức hoạt động quan...
... xét theo quan điểm: Quản lý = quản + lý, quản coi sóc, cai quản, chăm lo, lý xử lý, biện lý Quản mà lý dẫn đến trì trệ, lý mà quản dẫn đến rối ren Nhƣ vậy, quản có lý, lý có quản nhằm tạo cho việc, ... tiện truyềnthông có vấn đề Truyềnthông không mang tính tƣơng tác, khán thính giả thảo luận hay bày tỏ thái độ trực tiếp với ngƣời làm chƣơng trình truyềnthông Chính thế, vƣợt xa điều mà truyền ... ' 'Quản lý ai?'', ' 'Quản lý ?'' quản lý việc khách thể quản lý (hay gọi đối tƣợng quản lý); đối tƣợng quản lý ngƣời, vật việc cá thể hệ thống, giới vô sinh giới sinh vật Giữa chủ thể khách thể quản...
... Xã hội hóa trình hội nhập cá nhân vào xã hội hay nhóm xã hộithông qua trình học chuẩn mực giá trị xã hội Đó trình tiếp thu phê phán giá trị chuẩn mực khuôn mẫu hành động mà thành viên xã hội ... kịp thời thông tin Mối quan hệ chức quản lý hệ thốngthông tin đ-ợc biểu diễn thành sơ đồ sau: Lập kế hoạch Kiểm tra Thông tin Tổ chức Chỉ đạo Sơ đồ 1.1: Các chức quản lý thông tin quản lý Nh ... động, đảm bảo thốngquản lý Quá trình quản lý phụ thuộc chặt chẽ vào thông tin Vai trò thông tin quản lý quan trọng: Là sở, chất liệu hình thành định quản lý Chất l-ợng hiệu định quản lý phụ thuộc...
... Xã hội hoá giáo dục 1.2.3.1 Xã hội hoá Theo từ điển xã hội học:“Xã hội hoá trình tương tác cá nhân xã hội, cá nhân học hỏi thực hành tri thức, kỹ phương pháp cần thiết để hội nhập với xã hội ... non thông qua tập huấn, hội nghị, hội thảo, toạ đàm, tư vấn, xây dựng góc tuyên truyền, biên soạn tài liệu,…Mục đích giúp cho lưc lượng xã hội nắm được, hiểu vận dụng vào phát triển GDMN 1.6.2 Quản ... 1.3.2 Quản lý giáo dục mầm non Quản lý giáo dục mầm non công tác quản lý hệ thốngquản lý giáo dục, có mạng lưới quản lý chuyên môn từ cấp Bộ xuống trường, sở giáo dục mầm non theo ngành 1.4 XÃ HỘI...
... vào môi trư ng Huy ñ ng l c lư ng tham gia giáo d c vi c làm h t xã h i thông qua ho t ñ ng, giao ti p, giáo d c t giáo d c Trong s c quan tr ng c n thi t ñ th c hi n m c tiêu, n i dung giáo d c ... 95%, Trung h c s 85%, Trung h c ph thông 70-75%, gi v ng k t qu ñ t chu n ph c p ti u h c ñúng ñ tu i ph c p d c có vai trò quan tr ng công tác xã h i hoá giáo d c Trong giai ño n hi n v n ñ h p ... c gia 2.2.3.3 Th c hi n dân ch hoá trư ng trung h c ph thông Cha m h c sinh ñư c tham gia ñóng góp vào trình giáo d c c a nhà trư ng thông qua Ban ñ i di n cha m h c sinh t ng l p 2.2.3.4 Ho...