... QUẢ CHÍNH:
Giáoánđiện tử
Sinh h c 6
GV: Nguyễn Thị Thu Hằng
Đơn vị: Trường THCS Xuân Lâm
1.Các lọai quả khô:
Kể tên các quả khô? Có
mấy nhóm chính?
Những quả nào được
xếp vào mỗi nhóm ... điểm nào?
2.Các lọai quả thịt:
Kể tên các quả thịt? Có
mấy nhóm chính?Những
quả nào được xếp vào mỗi
nhóm quả thịt đó? Chúng
có những đặc điểm nào?
Quả thịt khi chín thì mềm, vỏ
dày chứa ... qu su riờng, qu
gũn, qu ci
ã
Qu khụ khụng n: dừa, chò, dẻ, ngô …
C C L AI QUÁ Ọ Ả
1. CĂN CỨ VÀO ĐẶC ĐIỂM
NÀO ĐỂ PHÂN CHIA CÁC LỌAI
QUẢ?
...
...
Xử lý
TT vào
TT ra
GIÁOÁN MÔN TINHỌC6
NĂM HỌC: 2010 – 2011
CHƯƠNG 1: LÀM QUEN VỚI TINHỌC
VÀ MÁY TÍNH ĐIỆNTỬ
Tiết 1: BÀI 1: THÔNGTINVÀTINHỌC
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết ... liên hệ
thực tế
- HS chú ý, ghi bài
Tiết 2: BÀI 1: THÔNGTINVÀTINHỌC
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết được khái niệm thôngtinvà hoạt động thôngtin của con
người.
- Biết máy tính ... niệm thôngtinvà hoạt động thôngtin của con
người.
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin.
- Có khái niệm ban đầu về tinhọcvà nhiệm vụ chính của tin học. ...
...
BÀI 2: THÔNGTINVÀBIỂUDIỄNTHÔNGTIN
I. Mục tiêu:
- Học sinh phân biệt được các dạng thôngtin cơ bản
- Biết khái niệm biểudiễnthôngtinvà cách biểudiễnthôngtin trong máy
tính ... hiểu biểudiễnthôngtin
- GV gợi ý và lấy ví dụ về các
cách biểudiễnthông tin.
+ Mỗi dân tộc có hệ thống các
chữ cái của riêng mình để biểudiễn
TT dưới dạng văn bản.
+ Để tính toán ta biểu ... biểudiễn TT
dưới dạng các con số và kí hiệu toán
học.
+ Các nốt nhạc để biểudiễn
một bản nhạc cụ thể
- GV yêu cầu HS đọc TT và
- HS chú ý vàtự liên hệ thực tế
BÀI 2: THÔNG...
... hỏi và tóm tắt nội dung kiến thức bài học. Yêu
cầu HS nhắc lại
- Dặn dò HS về nhà làm bài tập, đọc SGK và chuẩn bị trước bàihọc cho tiết
sau, đọc bài đọc thêm.
- GV nêu các mối liên hệ và ... và điều chưa thể
- GV chia nhóm HS thành 4
nhóm. Mỗi nhóm sưu tầm các ứng
dụng trong một vài lĩnh vực.
- GV giải thích thêm và kết
luận:
Sức mạnh của máy tính phụ
thuộc vào con người và ... chia nhóm
Đại diện nhóm trả lời, lấy các ví dụ
cụ thể.
- HS chú ý, ghi bài
* Hoạt động 4: Tổng kết bài học- Dặn dò
BÀI 3: EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH
I. Mục tiêu:
- HS biết...
... trước phần sau của bàihọcvà đọc trước bái đọc
thêm.
BÀI 4 ( TT) : MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH
I. Mục tiêu:
- HS biết sơ lược cấu trúc của máy tính điệntửvà một vài thành phần quan ... và lấy thêm ví dụ
- HS chú ý, ghi bàiBÀI 4: MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH
I. Mục tiêu:
- Biết sơ lược cấu trúc của máy tính điệntửvà một vài thành phần quan
trọng nhất của máy ... hiểu và ghi bài
* Hoạt động 3: Tổng kết giờ học – Dặn dò
- GV yêu cầu HS tóm tắt lại nội dung phần 1, 2 SGK; nêu lên những ý chính
của bàihọc
- Dặn dò HS về nhà đọc trước phần sau của bài...
... kết bàihọc thực hành – Dặn dò
- GV yêu cầu học sinh tắt máy, tắt màn hình, dọn vệ sinh nơi thực hành
- Yêu cầu HS thu dọn bàn ghế, ngắt nguồn điện phòng thực hành.
- Dặn dò HS về nhà đọc và ... trước bài 4 sách giáo khoa
BÀI THỰC HÀNH 1:
LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ THIẾT BỊ MÁY TÍNH
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết được một số bộ phận cấu thành cơ bản của máy tính cá nhân
(loại máy tính thông ... Nội dung: Tìm hiểu bài thực hành số 1 SGK
- ĐDDH: Các TB máy tính, phòng máy.
III. Kiểm tra bài cũ:
- GV đặt câu hỏi kiểm tra bài cũ:
?1: Em hãy vẽ sơ đồ hoạt động 3 bước và giải thích?
...
... giờ học Dặn dò
- GV yêu cầu HS đọc bài đọc thêm số 4 SGK
- GV tóm tắt, tổng kết giờ học, tổng kết nội dung bàihọc
- GV nhắc lại nội dung chính
- Dặn dò HS về nhà đọc và chuẩn bị nội dung bài ... dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài thực hành
- GV chia nhóm HS, mỗi
nhóm 3 – 4 HS ngồi trong 1 máy
tính
- GV nêu mục tiêu bài ... đổi cho nhau và quan sát các
thành viên làm việc.
- HS thực hiện.
- HS chú ý và thực hiện
- HS chú ý và thực hiện lần lượt từng
HS thực hành và đổi cho nhau để quan sát
và tìm hiểu....
... kết bàihọc Dặn dò
- GV yêu cầu HS tắt máy theo lệnh tắt mà GV đã hướng dẫn từbàihọc
trước.
- Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm ở nhà
- GV nhận xét giờ họcvà nhắc nhở HS tìm hiểu trước bài ... dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài thực hành
- GV chia nhóm HS, mỗi
nhóm 3 – 4 HS ngồi trong 1 máy tính
- GV nêu mục tiêu bài ... tay quy định. Ngồi và nhìn đúng tư thế.
II. Chuẩn bị:
- Nội dung: Nghiên cứu bài6 SGK, SGV
- ĐDDH: Phòng máy vi tính
III. Kiểm tra bài cũ:
- GV đặt câu hỏi kiểm tra bài cũ:
?1: Em hãy...
... đã
được họctừ những bàihọc trước.
- Yêu cầu HS thu dọn phòng thực hành.
- Nhắc nhở HS về nhà họcbài cũ, luyện gõ phím bằng 10 ngón và đọc SGK
trước bài số 8 để chuẩn bị cho bàihọc sau. ... ghi nhớ và thực hiện
- HS chú ý, thực hiện
+ Gõ phím L hoặc nháy chuột mục
Student\Load
+ Nháy chuột chọn tên
+ Nháy Done
- HS chú ý
tiêu chuẩn WPM
d) Lựa chọn bàihọcvà mức ... cách:
Nhấn phím Q hoặc vào
file\Quit
- HS chú ý, tìm hiểu và thực hiện
- HS chú ý, tìm hiểu
- HS chú ý, thực hiện
* Hoạt động 3: Tổng kết bàihọc Dặn dò
- GV yêu...
... tâm
của bài này là luyện tập chuột:
+ Nháy chuột vào nút ORDITS
+ Nháy chuột vào nút VIEW
+ Dùng chuột di chuyển thanh
cuốn ngang.
- HS tìm hiểu
- HS chú ý, tìm hiểu và ghi nhớ
BÀI 8: ... Trời, hiện tượng ngày và đêm, hiện
tượng Nhật thực bằng các hình vĩ SGK.
* Hoạt động 4: Tổng kết giờ học Dặn dò
- GV giải thích và nhấn mạnh lại tổng quan nội dung của bài học.
hình khởi động ...
- Yêu cầu HS thu dọn phòng thực hành.
- Nhắc nhở HS về nhà họcbài cũ tiết sau kiểm tra 1 tiết và về nhà đọc và
chuẩn bị trước bài 9 – chương 3: Hệ Điều Hành.
...
... Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Giới thiệu bàihọc
Bài học này là một bàihọc đầu tiên về Hệ điều hành và là bàihọc khó nhất
trong toàn bộ chương trình tinhọc danh cho học sinh THCS. ... hiệu giaothông trong
quan sát 1, là TKB của nhà trường
trong quan sát 2.
- HS tìm hiểu, trả lời:
Sẽ xảy ra hiện tượng: Khi đó GV
không tìm được lớphọc cần dạy và HS
không biết sẽ học những ... túc và khoa học khi sử dụng máy tính.
II. Chuẩn bị:
- Nội dung: Nghiên cứu bài 9 SGK, SGV
- ĐDDH: Tranh vẽ SGK, máy tính cài HĐH Windows XP
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo...
... chức và quản lí thôngtin trong
máy tính.
- HS chú ý
- HS chú ý
* Hoạt động 3: Tổng kết bàihọc Dặn dò
- GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK
- Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi bài tập ... Tổng kết giờ học Dặn dò
- GV nhận xét tiết học, hệ thống lại các kiến thức của bài học.
- GV yêu cầu HS về nhà đọc, tìm hiểu SGK về nội dung bàivà nêu được
nhiệm vụ chính của HĐH là gì?
... SGK
- Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi bài tập SGK
- GV nhận xét giờ học.
- Yêu cầu HS về nhà làm bài tập, đọc trước bài 11.
Khi tạo ra một phần mềm,
người thiết kế nó phải xác định trước...
... các tệp tinvà thư mục. Vậy tệp tinvà thư mục là gì và cách
thức tổ chức TT như thế nào chúng ta cùng tìm hiểu bài “Tổ chức thôngtin trong
máy tính”.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu tệp tin
- GV ... BÀI 11: TỔ CHỨC THÔNGTIN TRONG MÁY TÍNH
I. Mục tiêu:
Sau bài này GV phải làm cho HS:
- Bước đầu hiểu được khái niệm cơ bản của tổ chức thôngtin trên máy tính
như tệp tin, thư ... động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Nhắc lại về HĐH là gì?
Chức năng của máy tính là xử lí thông tin. Trong quá trình xử lí, máy tính
cần phải truy cập tới thôngtin (tìm,...
... các biểu tượng
chính của chương trình.
* Hoạt động 5: Tổng kết bàihọc Dặn dò
- GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK
- GV hệ thống kiến thức đã học trong bài
- Dặn dò HS về nhà làm bài ...
III. Kiểm tra bài cũ:
- GV đặt câu hỏi kiểm tra HS:
?1: Tệp tin là gì? Tệp tin có thể chứa các thư mục hay tệp tin khác được
không?
?2: Máy tính tổ chức lưu trữ thôngtin như thế nào? ... về nhà làm bài tập giờ sau chữa bài tập.
BÀI 12: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS
I. Mục tiêu:
Sau bài này GV phải làm cho HS:
- HS nhận biết được và chỉ đúng tên biểu tượng chính trên giao diện...
... nhận xét, cho điểm.
IV. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV hướng dẫn HS kích hoạt
biểu tượng My Document hoặc biểu
tượng My Computer. Giải thích cho ... tác với biểu tượng
- Yêu cầu HS thực hành, lần
lượt các thành viên trong nhóm làm
việc.
- HS thực hiện:
+ Chọn: Nháy chuột vào biểu tượng
+ Kích hoạt: Nháy đúp chuột vào biểu
tượng. ... bảng chọn
Start
- Yêu cầu HS nháy chuột vào
nút Start
- GV giải thích cho HS hiểu
c) Biểu tượng:
- Yêu cầu HS quan sát và tìm
hiểu các biểu tượng chính trên màn
+ Nhập mật khẩu...