0

giáo án toán 10 nâng cao trọn bộ

giao an HH 10 Nang cao (tron bo)

giao an HH 10 Nang cao (tron bo)

Toán học

... y’) ''x xa by y== ⇔=r r .HĐ4: Các phép toán vectơHĐ4: Các phép toán vectơGV giới thiệu các phép toán vectơ .GV cũng cố kiến thức thông qua các ví dụ .GV phát phiếu ... nêu quy tắc hình bình hành?So sánh các độ dài sau đây:a b a b→ → → →+ ≤ +và cho biết đã dựa vào kết quả toán học nào đã biết? Hoạt động 6:Giải bài toán 3 trang 13.Chú ý giúp HS ... đường cao tam giác đều ) .Nếu OABC là hình bình hành thì ta có: OA OC OB→ → →+ = .( Xem áp dụng vật lý ) 3) Tính chất bdt a b a b→ → → →+ ≤ +Bài toán ( bài toán 3 SGK):a)...
  • 82
  • 1,197
  • 13
Giao an hoa 12 nang cao tron bo

Giao an hoa 12 nang cao tron bo

Hóa học

... PHỐI: 05BÀI 3: TINH BỘTI. Mục tiêu.1. Kiến thức - HS biết: + Cấu trúc phân tử , tính chất vật lí của tinh bột.+ Sự chuyển hoá tinh bột trong cơ thể và sự tạo thành tinh bột trong cây xanh.2. ... SOẠN:05/11/2007 TUẦN :10 NGÀY DẠY :10/ 11/2007 TIẾT PHÂN PHỐI: 20.BÀI 13: CÁC VẬT LIỆU POLIMEI. Mục tiêu:1. Kiến thức: HS biết - Khái niệm về các vật liệu: Chất dẻo, cao su, tơ, sợi và keo dán- Thành ... polime.- So sánh phản ứng trùng hợp với phản ứng trùng ngưng.- Viết PTHH tổng hợp polime. 3. Thái độ: - Thấy được tầm quan trọng của polime trong đời sống và trong sản xuất.II. Kiến thức trọng tâm:-...
  • 100
  • 774
  • 8
Giáo án vật lí 10 nâng cao trọn bộ

Giáo án vật lí 10 nâng cao trọn bộ

Vật lý

... bị26 Giáo án Vật lí 10 Ban KHTNxác và đầy đủ các lực tác dụng vào vật, yêu cầu học sinh tính toán. Hoạt động 3 (10. phút): Bài tập 5 (trang 92 SGK)Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo ... đúng véc tơ biểu diễn lực quán tính.2. Kỹ năng- Biết vận dụng khái niệm lực quán tính để giải một số bài toán trong hệ quy chiếu phi quán tính.B. Chuẩn bị1. Giáo viên- Dụng cụ nh hình ... của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Xem hình vẽ H 10. 1, phân biệt các hệ quy chiếu trong hình vẽ?- Cho HS xem hình H 10. 1 SGK- Nêu câu hái.23 Giáo án Vật lí 10 Ban KHTNđều; véctơ vận...
  • 125
  • 5,355
  • 59
GIAO AN 10 NANG CAO TRON BO 2 COT

GIAO AN 10 NANG CAO TRON BO 2 COT

Tư liệu khác

... SINH HC 10 nâng cao A. Ma trn :Chủ đề Các mức độ nhận thức TổngđiểmNhớ Thông hiểu Vận dông BI KIM TRA 1 TIT SINH HC 10 nâng cao Tiết thứ 17 Bài kiểm tra viết hệ số 2 Ngy son : 20 /10/ 2008 ... kênh,dấu chuẩn, Sở GIáO DụC Và ĐàO TạO TỉNH THANH HóATRừơng trung học phổ thông cẩm thủy i GIáO áN Họ và tên : nguyễn văn tuấn Tổ : sinh công nghệ Giảng dạy môn sinh 10 NNG CAO NĂM HäC 2008 ... : sự khuếch tán của các chất từnơi có nồng độ cao  nồng độ thấp. Sự khuếch tán của các phân tử qua màngsinh chất được gọi là sự thẩm thấu. - Các kiểu vận chuyển :+ Khuếch tán trực tiếp...
  • 22
  • 683
  • 0
Giáo Án lớp 10 nâng cao chương Vecto

Giáo Án lớp 10 nâng cao chương Vecto

Trung học cơ sở - phổ thông

... một số SGKBài toán 1: Trung điểm của đoạn thẳng: (Sgk) MA MB+uuu uuu = 2MIuuuBài toán 2: Trọng tâm của tam giác: MA MB MC+ +uuu uuu uuuu = 3MGuuuuTổ Toán – Tin Trường ... kết quả bài toán. -Đại diện nhóm trình bày.-Đại diện nhóm nhận xét lời giải của bạn.-Phát hiện sai lầm và sửa chữa khớp đáp số với GV.-Đọc hiểu yêu cầu bài toán -Giải bài toán đặt ra và ... các phép toán vectơ.- Biết xác định được toạ độ của trung điểm đoạn thẳng và toạ độ của trọng tâm tam giác - Làm bài tập: 34, 35, 36 SGK.Tổ Toán – Tin Trường THPT Phú Bài31 Tiết 10 - 11:...
  • 42
  • 4,045
  • 6
Giáo án Toán 11 (nâng cao)

Giáo án Toán 11 (nâng cao)

Toán học

... Hng2π−2π23πxy0π−ππ28 Chương1 hàm số lợng giác vàphơng trình lợng giác Giáo án Đ1. các hàm số lợng giác Ngời soạn : Đoàn Văn Vịnh Giáo viên toán trờng THPT A Nghĩa Hng Ngày soạn : 05-09-2007A. Mục tiêu ... quen ; T duy các vấn đề một cách lôgic và hệ thống.B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh1/ Chuẩn bị của giáo viên:Soạn giáo án chi tiết. Chú ý các câu hỏi gợi mở; Đồ dùng dạy học nh hình vẽ ... toán là đúng.b) Chứng minh tơng tự câu a).4/ Bài tập 4: GV Nêu bài tập 4: Lập bảng biến thiên của hàm số :a) y= 2sin(x+3) trên đoạn [-34;32].Đoàn Văn Vịnh THPT A Nghĩa Hng 10 ...
  • 12
  • 3,593
  • 64
đáp án toán 10 nâng cao

đáp án toán 10 nâng cao

Toán học

... ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIÊM MÔN TOÁN 10 NÂNG CAO - HỌC KỲ I - 08 – 09Câu Nội dung Điểm1.1/ Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị ... B0,500,250,254.2/ Xác định tâm và bán kính của đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC 1đTam giác ABC vuông ở B nên đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC có tâm I là trung điểm của AC và bán kính R = AC/2Vậy:...
  • 3
  • 459
  • 0
Giao an lop 10 moi nhat tron bo

Giao an lop 10 moi nhat tron bo

Toán học

... Phỳc Khi 10 tuần5 22/9-27/9-2008tiết9:-tdnđ:+ôn từ động tác1 đến động tác8 +họcđộng tác9& ;10 -chạy ngắn :+ôn chạy bớc nhỏ,chạy nâng cao đùi,chạy đạp sau +bài tập 9 (tr 57td -10) I.mục ... THPT Thỏi Phỳc Khi 10 tuần 6 29/9-4 /10- 2008tiết11:-tdnđ :+ôn từ động tác 1 đến động tác10 +học động tác 11-12 -chạy ngắn :+bài tập 9(tr 57 td -10) I.mục tiêu-H/S nắm vững 10 động tác TDNĐ ... TDTT-Tự tập luyện TDTT có ý nghĩa giáo dục nâng cao tính tự giác,tích cực,hình thành thói quen RLTT-Gồm các hình thức+Tập luyện theo kế hoạch cá nhân:TDVS Buổi sáng,TDVS Buổi tối+Tập luyện theo...
  • 89
  • 727
  • 0
giáo án toán 10 có chỉnh sửa bổ sung đầy đủ

giáo án toán 10 có chỉnh sửa bổ sung đầy đủ

Toán học

... 1, 2, 3(Tr.44, 45) và 7, 8, 9, 10 (Tr. 45, 46).- Đọc trớc nội dung bài ( phần còn lại).24IOXYxy4a2ba Cau lac bo Tacke2. Bài toán: GV nêu bài toán. Xét sự biến thiên của hàm ... số.GV hớng dẫn HS tiến hành từng bớc.1. Tập xác định: D = R2. Sự biến thiên:GV nêu bài toán. Bài toán: Xét sự biến thiên của hàm số y = ax2 (a 0)trên khoảng (-; 0), (0; +).HS suy nghĩ ... lời.HS theo dõi và ghi chép.HS tái hiện kiến thức và trả lờicâu hỏi.HS suy nghĩ và giải bài toán. Có ( )2 12 1 2 12 1( ) ( ),f x f xa x x x xx x−= + ≠−* Víi a > 0 ta cã+ NÕu...
  • 28
  • 588
  • 9
Giáo án HH 10 Nâng cao

Giáo án HH 10 Nâng cao

Toán học

... 2a khi đó bán kính đáy là a, độ dài đường sinh là l = 2a=> chiều cao h = 3ado đó sxq = 22 aπ V = 333aπBài 7 sgk tr 39một hình trụ có bán kính đáy là r chiều cao 3h r=a) ... tam giác ta cần xác định mặt đáy và chiều cao để bài toán đơn giản hơn + Khi tính tỉ số thể tích giữa hai khối ta có thể tính trực tiếp hoặc tính gián tiếp Câu 3) Hình chóp S.ABC có đáy là ... hình cho học sinh. + Về tư duy và thái độ:- Rèn luyện tính tích cực, sáng tạo, cẩn thận.II. Chuẩn bị+ Giáo viên :Giáo án, bảng phụ, phiếu học tập.+ Học sinh: Dụng cụ học tập, SGK, III. Tiến...
  • 87
  • 698
  • 4
Giao an HH 10 Nang cao

Giao an HH 10 Nang cao

Toán học

... bài toán về thể tích khối đa diện.+)Tư duy thái độ:Biết tự hệ thống các kiến thức cần nhớ.Tự tích lũy một số kinh nghiệm giải toán II- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh Giáo viên :Giáo án, ... thức cần nhớ.Tự tích lũy một số kinh nghiệm giải toán II- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Giáo viên :Giáo án, bảng phụ ( hình vẽ bài 6, 10, 11, 12 )2. Học sinh: Chuẩn bị trước bài tập ... kỹ năng tìm tâm , bán kính và tính diện tích mặt cầu, thể tích khối cầu*Về tư duy và thái độ:- Thái độ học tập nghiêm túc, tinh thần hợp tác cao. II/CHUẨN BỊ :* GV: Giáo án, bảng phụ hình ...
  • 87
  • 395
  • 0
Giáo án Hóa 10 ( nâng cao)

Giáo án Hóa 10 ( nâng cao)

Hóa học

... tuần hoànDẫn đến tính chất của nó cũng biến đổimột cách tuần hoànHoạt động 2: Bán kính nguyên tử Giáo viênBán kính nguyên tử là gì ?Hạt nhân và lớp electron có tơng tác gìvới nhau không ... có bán kính 0,053 nm cónghĩa là gì? Cl = 5,35 100 37*2535*75+Chúng có dạng hình số tám nổi định hớngtheo 3 trục x, y, z của hệ toạ độ Đề cácCó nghĩa là trong thể tích khối cầu có bánkính ... = 10. a) Nguyên tử khối của nguyên tử là: 9 + 10 = 19 (u).b) Cấu hình e: 1s2 2s22p5.43 Tiết 2 Ôn tập đầu năm <T2> I. Mục tiêu: Giúp học sinh tiếp tục hệ thống hoá lại toàn bộ...
  • 47
  • 712
  • 4
Gíao án Văn 10 nâng cao

Gíao án Văn 10 nâng cao

Ngữ văn

... chất cao đẹp,giàu lòng hi sinh, sẵn sàng xả thân cho lí tưởng cộng14 Giáo án Ngữ văn 10Nâng cao GV: Nguyễn Thị Quỳnh MyDương Lễ, Kim Nham…Bài tập nâng cao – Sgk 27* Bài tập nâng cao - ... của nhân vật.- Nhân vật bộc lộ qua cử chỉ, ngôn ngữ để làm bậtlên tiếng cười.46 Giáo án Ngữ văn 10Nâng cao GV: Nguyễn Thị Quỳnh My- HS rút ra kết luận khái quátkháng mãnh liệt.III. Tổng ... cầm sừng tê bảy36 Giáo án Ngữ văn 10Nâng cao GV: Nguyễn Thị Quỳnh My+ Cuộc đấu tranh của Tấm trên con đường đi đến hạnh phúc diễn ra như thế nào? Sự trở về cuảTấm phản ánh quan niệm và ước...
  • 265
  • 291
  • 1
Giáo án toán 11 nâng cao doc

Giáo án toán 11 nâng cao doc

Toán học

... dụng công thức tính tổng của nó vào giải một số bài toán đơn giản liên quan đến giới hạn. II-THIẾT BỊ –ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- TÀI LIỆU DẠY HỌC: 1Giáo viên chuẩn bị: các phiếu học tập .2.Học sinh chuẩn ... lôgíc 3 . Kó năng : - Biết định nghóa giới hạn dãy số và vận dụng nó vào việc giải một số bài toán đơn giản liên quan đến giới hạn.- Biết vận dụng các định lí về giới hạn dãy số có trong SGK ... lôgíc 3 . Kó năng : - Biết định nghóa giới hạn của hàm số và vận dụng nó vào việc giải một số bài toán đơn giản liên quan đến giới hạn của hàm số .- Biết vận dụng các định lí về giới hạn của hàm...
  • 10
  • 754
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25